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新教師入職培訓心得體會3篇(參加新入職教師培訓的心得體會)

時間:2022-07-06 15:43:00 心得體會

  下面是范文網小編分享的新教師入職培訓心得體會3篇(參加新入職教師培訓的心得體會),供大家參閱。

新教師入職培訓心得體會3篇(參加新入職教師培訓的心得體會)

新教師入職培訓心得體會1

  記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

  懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“XX新入職教師培訓”?!捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫?,對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領導對新老師的深切關懷。入職培訓的課程豐富而實用,包括北京教育學院遲希新教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》。黃驊進校張榮華老師的專題講座《教師心理健康教育》,黃驊進校李成武老師的信息技術培訓《網絡資源的收集與處理》,特級教師呂維智老師的專題講座《在教育教學中修煉》。

  短短兩天的培訓學習,讓我受益匪淺,培訓的這些老師的.發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會。

  遲希新教授的講座內容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,談到這個內容,他總結了四大方面:

  一是教師緣何關注自己身的專業(yè)發(fā)展:

  二是教師專業(yè)發(fā)展的內涵和特征;

  三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑;

  四是設計最好的自己,成就幸福的自己。

  遲教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,這對我們新老師來說是提前打了預防針,讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業(yè)發(fā)展的內涵和特征的問題上,遲教授總結的“教師”――1把握教育規(guī)律,通曉教學原則2了解學生心理發(fā)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學經驗,我認為給自己定了航標,沿著這個路向去前行,實現(xiàn)自身價值。在第三個方面專業(yè)發(fā)展路徑中,讓我學習的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個“一點”――多讀一點書,多寫一點東西,多參加一點競賽,為外語學習投入一點時間,多一點自己學歷提高的思考,這幾個“一點”為新教師提出了要求,要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識,新問題,新挑戰(zhàn)的老師。

  呂維智老師的講座內容是《在教育教學中修煉――教學成果是這樣煉成的》,這里面涉及了十六講,呂維智老師的話語樸實,又很風趣,他注意了和新教師們的互動,每談到一個問題時,都會找老師們發(fā)言,談談自己的理解,這樣充分調動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多,如上好課的前提,上好課的基礎,上好課的關鍵,上好課的保證,處理課堂突發(fā)事件的智慧等。我自己認為他總結的衡量好課的標準很重要:

  1、課堂健康知識無誤。

  2、教學基本的扎實。

  3、教學目標明確。

  4、教材處理合理。

  5、媒體使用恰當。

  6、教學結構巧妙。

  7、教學策略高超。

  8、作業(yè)布置適量。

  9、教學效果達標。

  10、教學特色鮮明。

  通過本次培訓,我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應該成為一個研究者,我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。

新教師入職培訓心得體會2

  “物競天擇,適者生存”,這是達爾文進化論最核心的觀點。作為一個學習了多年生物學知識的人,自然明了這個道理;有的時候,卻忽略了這道理在自己身上體現(xiàn)出的真正含義。

  人生是一段漫長而悠遠的旅途,我告別學生時代,走進xx附中,成為了一名光榮的人民教師,從此開始了新的征程。

  最初的印象只有一個字:忙!雖然那時還沒有正式入職,但前期工作已在進行中了。每次走進校園,看到的都是老師們的忙碌、利落和自信從容。我從心底深深佩服的同時,卻又隱隱地有一些忐忑。在知道了自己的課程安排時,我確實憂慮過,不知道怎樣權衡跨越幾個年級的授課工作。為了肩上這份責任,我能做的,就是準備、再準備,學習、再學習。

  接下來的日子,讓我記憶最深的,是學校組織的幾次培訓。第一次新入職教師培訓,剛入職一年的老師們用自己的感悟,為我們講述自己在附中成長的故事,生動又真實。那時的我,只覺得熱血澎湃,我也想像他們那樣,盡早適應由學生到教師的角色轉變,并且,迅速成長為一個有能力的人。

  隨后,我參加了早培班的培訓和家長會,開始知道肩上的責任有多重。我看到了家長們的全力支持和殷切期盼,也看到了劉校長積極改革創(chuàng)新的堅持。早培教育絕不是一種形式,因為我們親眼見證了這里涌現(xiàn)出來的許多不可思議!換句話說,這對教師也是一項極大的挑戰(zhàn)。我反復問自己,有沒有勇氣來承擔這份工作?答案是毋庸置疑的:必須“進化”!必須成長!

  開學前的全員崗位培訓,更讓我從各個方面感受到人大附中的魅力。不僅看到了學校在教育工作中的卓越成績,還明白了“愛是教育的最高境界,愛是自然流溢的奉獻;尊重是教育的真諦,尊重是創(chuàng)造的源泉”。xxx老師意外受傷,打著石膏,走到臺上,依然熱情洋溢地為我們講述給孩子的“六一”節(jié)日禮物――父母親手寫給孩子的家書。視頻里孩子們?yōu)楦改负屠蠋煹膼鬯騽樱瑸橹鳒I哽咽,臺下很多老師也流淚了,新入職老師受到的觸動更深。這種幸福溫暖的感動,讓我的心變得如此柔軟。愛的教育,讓我記憶如此深刻。

  備課組活動是教學常規(guī)活動之一,跨年級教課,我常常覺得自己分身乏術,但每一次在各位老教師的鼓勵中重拾信心。他們總是會告訴我:努力,你才會成長!起初的那些憂慮,也漸漸的淡化掉了,因為我相信不久就能看到自己的迅速成長。

  初中生物課程的一級核心目標是:結構與功能相適應,人類與生態(tài)圈之間的平衡發(fā)展。后來,我認真想了想,適應只能算做人類生存的最基本的要求,而不斷的進化、成長,才能更好地融入這個日新月異的時代。

  國家的課改工作一直在進行。作為教育改革的先行者,劉校長提倡素質教育,在學校進行了大刀闊斧的改革和創(chuàng)新,提出了“堅守信念,保持清醒,立足創(chuàng)新,持久超越”的理念,為師生搭建素質教育的大舞臺。而我們,正是改革浪尖上的一員,從“新”開始,從“心”開始,去感受這個舞臺正在上演的每一幕,去創(chuàng)造更加精彩的未來!

新教師入職培訓心得體會3

  “教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

  這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫寶貴,內容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓,教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

  在參培的5天時間里,我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條,考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

  一、對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

  在這次培訓的開學典禮上,學校領導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

  二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,做一名合格的高校教師。

  雖然在來到師專以前,我已經積累了許多的工作經驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

  我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。

  三、認識到高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的積累和摸索。

  從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的基本特點、大學教學過程的

  基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益匪淺。

  我認識到,高校教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。

  作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從群體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

  大學課程內容有著許多的特點,具體可以總結為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

  作為大學的教學過程,也是一門藝術,它不僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。

  我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。

  四、觀摩課堂教學,結合自己的教學實踐,找到了差距,也找到了改進的方向。

  這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

  作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。

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