安全培訓學習心得體會 篇1
電焊在平時的生活中很常見，以前覺得電焊應該是一件很容易的活，就好比把兩個東西黏在一起那樣簡單。但聽了老師講了后自己去操作時，才覺得不是一件容易的活，而是一件很難的事。
引弧和運條是電焊最基礎的部分，沒有學會引弧根本就不能焊接。我引弧時總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒辦法成功引弧的我就沒辦法進行下面的學習。不過在我反復的學習下終于學會了引弧。不過新的問題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來的都是又細又長的細線，與老師說的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細和長短任然經(jīng)過很長的時間我才掌握
然后在掌握了引弧和運條這兩項基本功后，老師又開始教我們橫向擺動，折線式、月牙式、圓周式，老師一一示范，看完老師示范之后，我們就又開始操作了……最終通過不斷的練習我熟練的掌握了焊工的操作技巧。
我想這次焊工實習不只是簡單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門技術更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡簡單單能夠完成的。我們在學任何技能時都要有足夠的耐心 焊工實習更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準，通過焊工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
最后我在這里還要感謝我們的老師正是因為他的教導才讓我們學會了這門技術，而且也教會了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝！
安全培訓學習心得體會 篇2
心得體會
通過安全管理的深入學習，使我更加明確了我對車間人員管理上存在一些缺陷與不足，經(jīng)過進一步自身的學習，使我明白了作為一名管理者與組織者，應從設備、生產(chǎn)安全這兩方面著手，怎樣調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)是我工作的首要前提。
人身安全方面：資料中反復強調(diào)，人是一切活動的載體，當然一切活動的發(fā)展的前提，我認為是一個存在著健全身體的人和沒有外界不安全因素干擾，任何一個人無法把全部精力投入到一個時刻有著安全隱患點的工作環(huán)境當中，這就是我工作的重點所在，給他們創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，當然創(chuàng)造一個良好的環(huán)境并不是只靠嘴上說說而已，它需要一個健全的制度來做保障，一個完好的制度是不可缺少的，有了制度還不足矣，它只是框架，我們還需要有去支撐的人員，有了制度和實施監(jiān)管制度的人員，這只是一個不可缺少的條件，有細小的方面，如組織職工安全培訓方面，或存在安全隱患方面，我們怎樣落實這是不可忽略的，只有時刻體提醒自己自身的責任無比重大，才能功能更好的抓好人身安全管理。
設備生產(chǎn)方面：有了安全載體的一人，那么我們才能安全生產(chǎn)，可是生產(chǎn)不僅僅靠我們?nèi)藖硗瓿?，這就離不開我們的設備，這里我就不能忽略設備的重要性。
我們知道人類的不斷進步，人類進步的同時我們的生產(chǎn)工具也在不斷的發(fā)生變化，“工具”的好壞性能決定著我們得到的好壞，作為管理者我們有制定好設備、檢修、維護的制度，才能消除因工具引起的一系列連鎖反應，總而言之生產(chǎn)取決與設備的好壞，設備的好壞少不了一個健全的維護制度，而人又是完成制度的參與者，安全又是一系列活動的最終決定著。
綜上所述，讓我最終得出，保證任何一個活動的前便是安全，安全是重中之重，一旦失去了安全，就不能生產(chǎn)，生活的其它方面也是如此。
本月國家提出“以人為本”安全執(zhí)政管理的理念，作為一名車間安全管理者，我只有制定一個完善的制度才能更好的服務與我們的職工。才能更好的落實安全管理。
安全培訓學習心得體會 篇3
培訓學習心得體會
也許是因為的生活中、工作中有了太多的掌聲與鮮花，別人給了我太多的愛與支持，我覺得自己的生活工作狀態(tài)一直處在麻木與清醒的邊緣，我曾試問我的內(nèi)心：我還能再對生活、工作多一些激情嗎？我還能再有所突破與改變嗎？我的潛力是否早已挖掘干凈？以后的工作、學習的道路上我還能創(chuàng)造出新的亮點嗎……，無數(shù)個的為什么，讓我很迷茫，很困惑。在單位的組織安排下，2010年11月8日晚上7：25分到11月11日下午參加了云南智博文化傳播有限公司舉行的“卓越團隊 贏在智博”培訓學習。在這場培訓學習的過程里，我度過了人生中最難忘的三天三夜，為我平時生活、工作中困惑不已的問題找到了答案，引發(fā)了我對生活、對工作、對人生的無限思索……
——小事上突破自己，為自己找回自信
11月8日的晚上培訓一開始，當老師問了我宣讀了培訓紀律后，要求我們報數(shù)，報到8就開始報1，報數(shù)完畢后將我們報相同數(shù)字的人分為一組，一起去培訓的109個學員被分為了8個組，每一個組就是一個家庭，我和其他13個報數(shù)序號為1的伙伴們共同組成了1號家庭的成員，我很榮幸并被家庭成員當選為媽媽，我們?yōu)槲覀兊男〖彝ト∶麨樾埴?，口號為：雄鷹雄鷹，勝利之鷹！家庭的每一個成員都要為自己家庭的榮譽使出自己渾身力氣，都要為自己的家庭爭分，爭光。第一個爭分的機會就是留給家庭的爸爸和媽媽的，為了做一個稱職的媽媽，我毫無思索便沖上講臺去，希望能為我們的家庭爭來榮1 譽。也就是在這種激情澎湃的情形下，我和我們家庭的爸爸第一對登上講臺，在100多名同事、伙伴的眼光下，跳了兩分鐘的舞。這在別人眼里也許是微不足道的小事一樁，跳兩分鐘的舞可能就和平常走路一般簡單?？墒?，這對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)與突破——因為我30年以來從未上臺跳過一次舞，更別說是在毫無準備的情況下隨音樂跳勁舞。在此之前，我從未嘗試過跳舞，我也一直以為我不會跳舞，就算偶爾有想嘗試學著跳舞的想法，也僅只是在大腦里一晃而過，因為我顧忌了太多別人的眼光，生怕自己跳得不好而遭來別人鄙夷的眼光。但是，這一次卻大大的不同了，我在來不及考慮的情況下就沖上講臺舞了一回。我不在乎我的舞姿有多別扭，也不在乎我別人看我的眼光，我收獲的是走上臺的勇氣，走上臺的這一刻對以前對我本身的巨大突破。更重要的是，讓我樹立了自信與勇氣，我可以更加自信的對自己說：你沒有什么不可以！
——學會交朋友，信任朋友，生活將變得更加輕松美好 我們做了兩個小游戲，第一個小游戲是走出去介紹自己的同時和別人握手，游戲時間為三分鐘，測試一下自己能在三分鐘內(nèi)與多少個人作自我介紹，能夠與多少個人握手。第二個小游戲是走出去與別人擁抱，游戲時間也為三分鐘，測試一下自己能在三分種內(nèi)與多少個人擁抱。游戲結束時，老師說了一句：能在三分鐘內(nèi)走出去有多遠，那么，他在人生的道路上也就能走多遠。一個如此簡單得不能再簡單的小游戲，卻能感受到如此大的人生哲理，每個人都要懂得珍惜并抓住自己生命中即將錯過的每一個人朋友、伙伴，贏得了朋友，也就贏得2 了精彩的生活，贏得了精彩的人生。后來，老師讓我們隨機找了一個不太熟悉的異性搭檔，握手對膝而坐，相互講出多年以來一直在自己心中最糾結的一件事。當我對我的搭檔訴出了我心中壓抑的一件事情，能得到搭檔靜靜的傾聽與安慰的時候，我覺得整個人都變得輕松多了，覺得這個世上又多了一個愛自己、關心自己、關注自己的朋友。在生活中何嘗不是如此呢，我們覺得自己沒有收獲愛，很大程度是由于自己緊閉心扉，不善于接受別人的愛，不給別人付出愛的機會。打開自己的心扉，也就是釋放心靈，釋放壓力，釋放自我的過程，我們又何樂而不為呢？
——學會在乎，從小事做起
第一天晚上結束的時候，老師布置了一題作業(yè)，主要的要求就是要寫滿格子。第二天一大早，老師檢查了我們做的作業(yè)，我們109個人的大團隊中有13名伙伴因為沒有按要求完成作業(yè)，被老師叫了站起來。由于13名伙伴不同程度的存在未寫滿格子的情況，老師看都沒看一眼我們其他學員的作業(yè)內(nèi)容，把所有學員的作業(yè)當場撕在講臺邊。老師問了我們一個問題，100-1等于多少，我們都回答等于99。老師說我們回答錯了，為我們講了一個100-1=0的道理，所有團隊中的成員都是一個整體，我們的團隊要打造得像一塊鋼板一樣沒有任何縫隙，只有其他的哪個出了問題，我們所有的努力都是白費，就像沒有按要求完成作業(yè)的13個伙伴一樣，他們沒有完成，就等于我們整個團隊都存在問題。老師要求所有的學員從那一刻起摒棄“不在乎、無所謂”的態(tài)度，讓所有的學員圍成里外兩圈，腳對腳搭成一個圓開3 形的足橋，讓13個伙伴從我們的腳上踩過，每走過一步，都要大聲說“我叫×××，我不在乎，我無所謂”?？粗@種情景，我深刻的體會到，由于自己的一不小心，自己的麻木，自己的不在意，連累了整個團隊的所有成員。更讓我感動的是，所有伙伴用自己的腳支撐著13名伙伴一起走過的同時，都用雙方扶住他們，讓他們能安全的走過。這就是團隊的力量，這就是團隊的不離不棄，就是團隊的寬容、包容，有了如此包容自己的團隊，自己還有什么理由看什么事都是小事，都覺得不在乎，無所謂呢？
——信守承諾，樹立良好的信譽度
人憑什么在這個世上立足，憑什么在世上贏得鮮花與掌聲。老師給我們講了一個關于香港首富李嘉誠的故事，李嘉誠在生意剛起步的時候，接了一個塑料花的生產(chǎn)大單，然而當合同簽訂后，李嘉誠才意識到憑自己的生產(chǎn)設備及生產(chǎn)規(guī)模根本無法按時按質按量交出訂單上的貨。經(jīng)過思想斗爭后，李嘉誠主動去告訴對方自己的生產(chǎn)規(guī)模暫時無法按時完成訂單，請求撤銷訂單合同，并愿意按合同約定承擔所有的賠償金。當對方問到他為什么不外包加工時，他說要是外包加工，無法保證質量，所以寧愿自己承擔損失。正是李嘉誠講信譽的舉動感動了對方，對方表示愿意投資設備幫助他完成訂單生產(chǎn)，李嘉誠也因此而在商界樹立了講信譽的美名。聽完這個故事，我們可能還會覺得這個大事，當然要講信用。細細回想起來，我們一生中真正能有幾件大事呢？我們大多數(shù)人的生活本就是由許許多多的小事堆積而成，我們何不從平時的生活小事上做起呢？我們一定經(jīng)常對一些隨口說出4 的小承諾，小許諾卻絲毫沒往心里去，甚至是轉過一個身便忘了自己剛才做出的小許諾。在閉上眼睛聽音樂的過程中，我想到了，我對我家人，對我的朋友說過的一個又一個沒有實現(xiàn)的小許諾，諸如：答應媽媽周末回家，答應兒子帶他出去玩，答應朋友一塊去誑街……,當履行許諾的時間到來的時候，總是以種種光冕堂皇的理由回絕了，我想連力所能及的小許諾都做不好，可能真正遇上一個大承諾的時候，我真的無法去完成。我想，從今往后，我要用心對待我周圍的每一個人和每一件小事，包括我的同事、朋友、家人，包括單位上的每一份細微的工作，我要努力做到最好，讓我的朋友因為有我而更開心，讓我的家人因為有人而自豪，讓我的團隊因為有我而驕傲！
——準確定位自己，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的才能
第二天下午，我們玩了生命的四尺這一個游戲，游戲的任務就是套圈，游戲的規(guī)則是每一個家庭成員站在自己認為自己能套進圈的尺寸刻度內(nèi)，腳不得離開自己站立的刻度，只要違規(guī)，所有得分一律加上負號。第一輪和第二輪游戲結束后，八個家庭的得分都是負分，大家都在找違規(guī)的原因和套圈的捷徑。我們重新回想了游戲規(guī)則，第三輪的時候我們雄鷹家庭重新整合了人力資源，讓所有未輪到游戲的成員腳不離開尺度，第一個成員在腳不離開刻度的情況下，身子直接趴在地面上原地套圈。隨著我們的創(chuàng)新，帶給了其他家庭成功的啟示，大家都采用了最快捷的辦法開始游戲。游戲結束了，我們家庭卻雖是第一個找到快捷辦法的隊，但由于在游戲過程中我們沒有其中的幾組動作快，比賽成績卻只處于中間水平。這帶給我?guī)c啟示：
1、在遵5 守規(guī)則的前提下，創(chuàng)新、高效可以把我們的工作干得最好；
2、對自己有一個準確客觀的定位，在自己能力范圍內(nèi)充分發(fā)揮自己的力量，為我們的團隊創(chuàng)造最佳的效益；
3、創(chuàng)新只是工作效率提高的一個先決前件，而不是最終決定成敗的因素，我們有了好的方法，還要考慮收入的最大化和成本的最小化，只有方方面面都做到最好，我們才會會是最出色的。
——學會感恩，感謝所有應該感謝的一切
第二天晚上，老師帶領我們做了一個感恩游戲。每個家庭面前都用蠟燭圍成一個心型，所有成員圍著心型的蠟燭坐著，發(fā)給每一個成員一張紙，要求在紙上畫十個框，在每一個框里寫上自己生命中最重要的十個人。老師先假設由于我們的不用心，即將有三個人要離我們而去了，要求我們親手用筆劃去三個人；第二輪、第三輪再分別劃去三個人，當最后只剩下一個人的時候，老師假設這個人也即將要離開我們，要求我們再親手劃去這個人時，我的淚水涌出了眼眶，我真的舍不得我生命中最重要的每一個人離開我，我還沒有盡自己應盡的孝心，還沒全身心的付出我的愛，還沒來得及好好的報答關心我、幫助我、支持我和愛我的所有人。我想起了我的爸爸媽媽，我的一丁點事在他們眼里卻是很大的一臺事，我的每一個小小的要求他們都要付出所有的努力盡量的滿足我，總是把三十歲的我當成小孩子一樣的呵護著；我想起了我的婆婆公公，為了不拖累我，讓我安安心心的工作，每天再累也要幫我?guī)Ш煤⒆樱屛一丶揖涂梢猿缘綗犸?；我想起了在工作生活上給予我無私的關心與幫助的朋友、同事，她們總能第一時6 間為我著想，為我的工作生活創(chuàng)造好的條件；我想起了我的老公，他總能遷就著我，呵護著我，而我經(jīng)常把他的遷就與用心呵護當成是理所當然；我想起了我的兒子，我離一個稱職的媽媽實在太遙遠，他帶給了我許多的快樂，而我每次想要好好的陪陪他，多給他一些愛，然而一直僅僅是局限在心里面想想，沒有付諸行動變成現(xiàn)實。不知從什么時候開始，我的眼里看見的都是人們的淡漠與無情，真情從雙眼下溜走了卻絲毫沒有察覺。用心去對待所有應該感謝的人，用心去感受所有人對自己的良苦用心，讓我們用愛筑起與家人、朋友、同事之間的橋梁，正如老師奉送我們的兩句話：從現(xiàn)開始，我將給予別人愛與支持！從現(xiàn)在開始，我將接受別人的愛與支持！用我們的實際行動，去愛周圍所有的人，讓我們幸福的生活在愛里面的同時，也讓我們的親人、朋友、同事生活在愛里面。
——學會合作，實現(xiàn)雙贏
在第三天早上，老師把我們整個團隊劃分為兩個小團隊，玩了一場紅黑游戲，游戲是以累計正分為贏，游戲的目的是贏。在這場游戲中，雙方同時出黑牌，雙方可以各得+3分，若雙方同時出紅牌，則雙方都得-5分，若自己出紅牌，而對方出黑牌，則自己可以得+5分，而對方得-5分。在這場游戲中，我一直是紅牌的倡導者，我一直主張出紅牌，認為雖不能保證自己能贏，至少對方是一定不能贏的。當游戲的結果揭示后，我們兩隊都是因為自己的自私，雙方都得了負分，同時輸?shù)袅擞螒?。反過來想一想，在實際工作中，我們經(jīng)常忘記大局意識，盲目的向合作伙伴出具紅牌，最終弄得兩敗俱傷，沒有實7 現(xiàn)任何經(jīng)濟效益。我們都應該多一些合作的態(tài)度，少一些貪婪與自私，我們才會有機會贏得更多。在生活中，也是由于我們的執(zhí)拗，明明可以通過出黑牌來解決問題，我們卻出于自己的自私而屢向對方出具紅牌，不但解決不了問題，還弄得雙方心里不舒暢。讓我們都拿出自己寬容、包容的一面，愉快的解決好工作生活中的各種問題，會達到事半功倍的效果。
——提高執(zhí)行力，堅持到底，把工作做得更出色
一項工作的成敗，很大程度取決于我們的執(zhí)行力。在盲人拉線拼圖這個游戲中，我深刻的體會到了操行力的重要性。作為執(zhí)行經(jīng)理，必須能在準確了解工作任務的前提下，為用最短的時間完成工作任務而果斷的進行指揮，做到高效最高也就贏得了機會。在這一環(huán)節(jié)中的最后一個游戲中，我們家庭的執(zhí)行經(jīng)理差點因為無法與隊員溝通，認為無法完成任務而放棄游戲，在助教的鼓勵下，經(jīng)過整個團隊成員的積極配合，我們終于第七名完成了最后一個游戲，成功的把我們隊從被淘汰的邊緣拉了回來，當游戲結束的那一刻，我們所有隊員相擁而泣，相信這是最激動的淚水。我深刻的體會到，要想做得成功，必須要提高執(zhí)行力，如果執(zhí)行力不高，將會被殘酷淘汰。假如執(zhí)行力上出了問題，也不要氣餒，一定要堅持到底，重新總結經(jīng)驗再次來過，執(zhí)行力和堅持的恒心，是我們做好工作不可或缺的重要素質和品質。
——注意細節(jié)，變不可能為可能
在第三天晚上，我們玩了過電網(wǎng)這個游戲。一個兩把椅子拼成的小框框，居然能依靠團隊的力量，將在不碰到框線的情況下，將所有8 人從這個小框里送到外面。每當我們輸送一個人出框時，助教都要大聲的對我們說“請注意細節(jié)”。我們親自實踐了，通過我們對細節(jié)的把握，讓我們把90多公斤的伙伴成功的送到了框外面，在未實踐以前，我相信所有人都是覺得這是不可能完成的任務，是絕對不可能做到的事情。在現(xiàn)實生活中，也許只要我們留心那么一點點，都能把許多看似不可能的事情變成現(xiàn)實，這其間缺的就是我們對細節(jié)的注意程度。
——理解領導，認清責任與承擔
在第四天早上的學習中，我們看到了一場領導為員工犯下的錯誤承擔責任的真切寫照。要求兩個團隊在成員數(shù)相等的情況下進行報數(shù)，輸?shù)囊环接申犎顺袚@一后果，罰做俯臥撐。當一次又一次因為團隊中某個人的不小心或整個團隊的小錯誤，而讓我們的隊長被加倍罰做俯臥撐，當我們的隊長累得原本撐起的雙臂無法支撐而一次又一次的倒在地面上的時候，我們?nèi)珗鋈硕剂飨铝烁袆拥臏I水，都被這一份無怨無悔為團隊承擔責任的勇氣與責任心感動了。在平時的工作里，我們常為自己犯下的小錯誤尋找借口與理由，常在抱怨我們的領導沒有直接參與工作，抱怨領導就是坐等收獲…….通過這一次深刻的體驗，我一下子明白了領導承受的有形壓力與無形壓力，當員工犯了錯誤，第一個要承擔責任的就是我們領導，并且這種責任是除了領導外其他人都無法承擔的。我想，以后我會更加理解我們的領導，更加支持領導的工作，我不想因為自己的不小心，自己的不在意，而眼睜睜的看著領導為自己的失誤買單。
9——勇于嘗試，堅持就是勝利
我們的最后一個體驗是盤腿做好，雙手搓手。在恒心、毅力與決心的支撐下，我們?nèi)珗鰠⒓芋w驗的108名伙伴成功的完成了65分鐘的搓手體驗。這告訴了我們一個道理：再平常的事情，如果能夠堅持，就能做面一件不平常的事情；就如我們看似簡單，人人都會的搓手，通過65分鐘的堅持，就不再是簡單的一個搓手動作，變成了大家對自己身體、毅力的挑戰(zhàn)，無論再大的困難，只要我們拿出自己的十分毅力、十分的堅持，都一定能完成任務。任何事情，貴在堅持，只要能夠堅持到底，我們都會變成成功者。
三天三夜的培訓學習很快就過去了，在學習緊張、條件有限、時間更有限的情況下，我們每個家庭都在培訓結束匯演時出拿出了自己編排的精彩節(jié)目，這也是每個成員的巨大突破，同時也看到了我們農(nóng)信這個團隊的活力、能力和凝聚力。通過這次培訓學習中體驗，我想我的人生態(tài)度會變得更加積極向上，變得更愿意付出愛，更懂得珍惜愛，對工作、學習、生活更加自信。我想，只要通過自己的不堅持與努力，我會很自信的處理好生活、工作中的點點滴滴，嘗試不斷的突破自我，超越自我，善待所有的人，真正快樂的工作著、生活著、學習著！
安全培訓學習心得體會 篇4
非常高興能夠參加此次在廣州機保段舉行的安全管理培訓班。此次培訓體現(xiàn)了公司領導對日常安全生產(chǎn)以及安全管理的重視。作為管理現(xiàn)場安全的一員，我受到了很大的教育，感受頗深，對自己的職責有了更深的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一是要在思想上重視起來，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，認識到抓安全就是提效益，管安全就是促穩(wěn)定，正確處理好安全與生產(chǎn)，安全與效益之間的關系，牢固確立“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”，這一條不可逾越的紅線；二是要加強對規(guī)章制度的學習，在日常安全管理中做到“能認清、能想到、能管到”，嚴格落實相關規(guī)章制度，將規(guī)章制度，法律法規(guī)作為日常安全管理工作中的.基本準則，全力確保安全生產(chǎn)；三是加大日常的檢查力度與問題隱患整治工作，防范各類事故發(fā)生，將安全生產(chǎn)預防工作做到日?；⒔?jīng)?；?，堅持預防為主的工作方針，對待安全問題要緊抓關鍵，發(fā)現(xiàn)風險隱患要及時補齊短板，日常安全管理工作強化基礎，要有“決不能讓故障上升為事故，決不能讓事故演變?yōu)闉碾y，決不能讓一念之差造成終身悔恨”的覺悟，在日常安全管理工作中要謹防掉入安全管理陷阱，時刻保持警惕。
“安全是發(fā)展的保障，發(fā)展是安全的目的”，安全是企業(yè)永恒的課題，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定與每個職工的生命安全，安全工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定，才能在發(fā)展的道路上走的愈來愈穩(wěn)，愈來愈遠。
安全培訓學習心得體會 篇5
按照濰坊市委組織部的安排，我于8月9日至8月13日，在清華大學參加了為期五天的全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理高級研修班。自入學以來，通過對國內(nèi)外安全監(jiān)管的實踐與發(fā)展、安全事故隱患評估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實踐：創(chuàng)建本質安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相關政策解讀、安全事故的應急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精髓的系統(tǒng)學習和認真領會，感覺受益匪淺?，F(xiàn)結合工作實際，就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點個人看法。
一、夯實安全管理基礎
緊緊圍繞省、市“安全生產(chǎn)基礎管理落實年”活動要求，夯實基層基礎管理工作，認真執(zhí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標責任書和安全生產(chǎn)管理工作承諾書，抓好事故控制指標的分解落實，確保完成全年目標任務。深入開展安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠信企業(yè)創(chuàng)建活動，在企業(yè)經(jīng)營管理者中倡導樹立安全誠信意識和安全道德觀念。要加強對企業(yè)負責人和安全管理人員的安全教育，重點對員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓，提高安全意識和安全技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。突出重點行業(yè)和領域，把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領域作為治理的重點，采取有針對性的工作措施，深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行為。
二、進一步強化安全監(jiān)管
繼續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察促進監(jiān)管工作的有效落實。集中打擊無證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營和建設，對關閉取締后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營建設的，私采濫挖、超層越界開采的，違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定的，遲報瞞報生產(chǎn)安全事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的，不按規(guī)定落實安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的，基層單位安全監(jiān)管機構不落實、責任不落實的，要從嚴查處。突出防爆炸、防火災、防坍塌、防重大交通事故、防自然災害等重點，構筑全覆蓋、無縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點內(nèi)容常抓不懈，堅持標本兼治、綜合治理，著力解決認識不到位、措施不落實、監(jiān)管不到位等突出問題，著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實，構筑起嚴密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，使安全監(jiān)管工作無時不有，無處不在，落實到基層，落實到人。
三、全面做好夏季高溫和汛期安全生產(chǎn)工作
夏季高溫季節(jié)和主汛期的到來，影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險化學品等行業(yè)領域安全生產(chǎn)的諸多因素在增加。需要統(tǒng)籌安排，突出重點，采取強有力的措施，確保夏季高溫季節(jié)和汛期不發(fā)生較大以上事故。一是落實責任。切實加強領導，強化措施，落實主體責任、領導責任、管理責任、行業(yè)監(jiān)管責任和綜合監(jiān)管責任。二是加強監(jiān)管，做好高溫季節(jié)和汛期事故防范措施的落實。重點加強對危險化學品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場所的安全監(jiān)管工作。三是結合實際，認真開展高溫季節(jié)安全生產(chǎn)大檢查。對各類水庫、塘壩、河流、易燃易爆危險場所和可能或經(jīng)常發(fā)生滑坡、崩塌、泥石流等突發(fā)性地質災害的重點地區(qū)、重點區(qū)域、重點企業(yè)、重點部位要組織專項安全檢查，強化整改，對不能及時整改到位的一律停產(chǎn)停業(yè)整頓。四要抓好防汛。吸取其他地區(qū)暴雨事件的教訓，對農(nóng)村水壩、池塘、水庫等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方，要一個個地排查，進一步完善防汛基礎設施建設，采取有力措施解決排水不暢等問題。加強對農(nóng)村危房戶和城市居民區(qū)的檢查，對排水設施不完善的實行重點布防，確保汛期城市安全。五是加強安全應急值守，確保信息暢通。進一步建立健全各項應急制度和措施，嚴格執(zhí)行領導帶班24小時值班制度和事故專報制度，做到組織健全、責任明確、聯(lián)絡暢通、措施到位。
安全培訓學習心得體會 篇6
高鐵的足音離我們越來越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開展職工培訓，制定安全措施，做好高鐵開通運營的各項前期準備工作。
眼下，各單位對正式職工的安全培訓可謂認真細致，盡心盡力，但對勞務工、農(nóng)民工、臨時工的培訓則有疏漏。這樣的`疏忽極易埋下事故隱患和安全風險。
隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來企業(yè)用工制度越來越靈活，勞務工、農(nóng)民工、臨時工、季節(jié)工和正式工人一樣擔當起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們在素質、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故，主要責任人都是農(nóng)民工，這不得不引起我們警醒。竊以為：隨著高鐵的足音越來越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓，在抓好正式職工培訓的同時，也要把農(nóng)民工、勞務工、臨時工納入培訓范圍，普及高鐵安全知識，使之了解和掌握什么是安全紅線，什么是“高壓線”，提高其應急處理能力。同時，農(nóng)民工、勞務工、臨時工也要主動學習，自覺學習高鐵有關知識，在工作中遵章守紀，虛心請教，不恥下問，不拖高鐵工作的后腿。
高鐵連萬家，安全你我他。各單位要盡快行動起來，采取補強措施，把農(nóng)民工培訓這塊“短板”補齊，讓農(nóng)民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發(fā)展出力。
安全培訓學習心得體會 篇7
新疆交通建設集團股份有限公司20xx-04-22在項目安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?對于安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益。
首先，著眼人的安全心理進行安全教育，安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結，可以提高安全教育的質量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：
一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。
不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次，把握人的安全行為貫徹安全制度，安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們公路施工建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為項目生產(chǎn)地域不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
再有就是安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來的安全生產(chǎn)案例中某些單位主管生產(chǎn)的領導和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給項目造成重大的經(jīng)濟損失。
因此，我項目各級領導和工作人員在生產(chǎn)過程中從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質;推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現(xiàn)這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
安全培訓學習心得體會 篇8
“安全是生命之本，違章是事故之源”，安全是一個永恒的話題，安全生產(chǎn)是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。
1、責任到位，領導作為安全生產(chǎn)的第一負責人，對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度要親自把關。
2、宣傳到位，充分利用宣傳欄、安全條幅、LED等媒介作為手段宣傳，在單位上下營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍。
3、措施到位，做好措施的重點就是從細處著手、小處著眼。任何小失誤，小疏忽都可能造成安全事故發(fā)生，千里之堤毀于蟻穴。
4、落實到位，各部門要高度重視，層層落實。我們要堅定不移地落實各項規(guī)章制度。
爐前操作標準化無疑是保障安全生產(chǎn)，各個高爐到各個員工，開展技能培訓與競爭，相互探討相互學習。比如廠部各高爐車間開展爐前技能比武，增強班組積極性，組織性，配合性。利用“班組一點課”的培訓，培訓更換鉆桿的注意事項，正確穿戴勞保用品、防止鉆桿燙傷；作業(yè)專人看護開口機液壓系統(tǒng)，避免開口機誤動造成機械傷害；人工卸桿前確認開口機所有的動作處于停止狀態(tài)。通過學習提高了班組作業(yè)的操作技能，加強了員工的安全意識，為安全生產(chǎn)提供可行性保障。
安全生產(chǎn)責任在肩，企業(yè)一直堅持“以人為本，安全生產(chǎn)”的理念，在近幾年均無重大的安全事故發(fā)生，這就證明了企業(yè)有一套完整的安全生產(chǎn)方案，堅決摒棄“強生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想。只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺、具體，安全生產(chǎn)才能有效進行；只有人人養(yǎng)成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應好好珍惜。安全來自警惕，事故源于麻痹；自己多一份責任，家人多一份安心。讓我們時刻提醒自己：安全高于一切！安全來自良好的工作習慣！
安全培訓學習心得體會 篇9
為提升安全管理人員資質能力，xx月xx-xx日，xx在xx學院組織了為期xx天的安全管理人員教育培訓班，通過此次培訓，我受到了很大的教育，收獲了許多新的安全管理知識，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，就需要：
一、牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想
這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高刻認識，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系。在正常生產(chǎn)工作過程中始終遵守有關安全產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。
二、加大危險源的識別和風險管控的查治工作，防范各類事故的發(fā)生
安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、識別存在于工作場所的危險源。認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)安全隱患、進行切實有效的風險管控，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除工作現(xiàn)場存在的各類安全隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、加強安全宣傳培訓教育，改變工作作風
從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，保證職工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟知崗位職責，掌握本崗位的安全操作技能，通過安全案例分析和總結，將安全理論和實際工作緊密結合起來，提高職工安全意識，增強職工的安全責任心，全面提升職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
四、堅持以人為本的安全理念
強化安全管理的層次，盡可能地提高本質化安全，廣泛的發(fā)動和依靠職工責任擔當，把安全管理重點前移，通過明確職責，落實措施。把責任明確到個人，做到時時有人問，事事有人管，營造一個文明、健康的工作環(huán)境。自覺的提高職工自我保安意識全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，消除僥幸心理，防止人為“錯忘漏”，杜絕各種習慣性違章行為。
此次培訓課程緊湊、有序，在xx天的.課程中，各位老師圍繞怎樣才能做好安全管理工作，從安全隱患零容忍的解讀、風險管理和空管安全、設備新技術在安全領域的應用、從駕駛艙視角看空中交通管制等幾方面，結合典型實際案例，做了詳細、透徹的講解與分析，使我的安全思想有了質的飛躍。在今后的工作中，我將按照xx領導在培訓總結會上的要求，把課堂和書本學到的安全理論知識和現(xiàn)場實際工作相結合，加以理解并貫徹執(zhí)行，為空管持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展貢獻自己的力量。
安全培訓學習心得體會 篇10
計算機系11級計1班全體同學在計算機樓101室開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“ 安全教育”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。
此次主題班會采用了學習十多種常用安全標志的圖片、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學生的如下安全現(xiàn)狀：
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內(nèi)部，可能會充斥一些不良人員?！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產(chǎn)損失。
3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。
5、大學生心理沒有完全成熟，由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開展“安全教育”主題班會的重要性。
個體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。
我國的高校大多采取的是開放性辦學，加之市場經(jīng)濟對學校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為。縱觀大學生的成長歷程，他們大多來自中學，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發(fā)生一些事情的時候，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。 學習大學生安全教育的好處是：
1、使大學生充分認識到自己的.所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。
2、隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。
3、當災害發(fā)生時可以采取正當?shù)拇胧瑴p小傷害。
4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩! 由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
安全培訓學習心得體會 篇11
生命不保，何談教育。撞擊著我的心房。利用網(wǎng)絡又學習了校園安全教育,感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心。
學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學,市場離學校非常近，門前又是馬路。因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此，一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕；另一方面，我們又以班級為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責的作為隊長，代老師管理好學生在路上的安全。并天天、時時、事事向學生講安全知識.還有學校校級領導經(jīng)常檢查學校的`各種設備,對存在安全隱患的,及時整改.
總之，通過學習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內(nèi)容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。
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