下面是范文網(wǎng)小編整理的主題教育活動心得體會5篇,供大家閱讀。
主題教育活動心得體會1
山清水秀,綠樹成蔭,魅力敖漢,壯美遼闊。人與自然和諧共生。
走進(jìn)敖漢震驚的不是美景天下秀,而是純樸勤勞的敖漢人,以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。
“不干不行,干就干好”,簡單通俗,淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我,我們不能讓子孫后代沒有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中,他們談不上遠(yuǎn)大理想,思想境界,只是為了有一口賴以生存的基本口糧,一把可以燒飯的干柴。
閉上眼睛,那個(gè)風(fēng)沙呼嚎,山洪泛濫的'自然場景,讓人揪心。那個(gè)人山人海,男女老少,鎬頭鐵鍬,老鄉(xiāng)口中的大會戰(zhàn)的場景讓人震撼。更讓人感動的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的精神。山綠了,綠水青山打造了的不僅僅是一方水土,更成了我們心目中的圣地。
今日的敖漢已經(jīng)成為一個(gè)可以炫美的品牌,就像敖漢的小米,敖漢的垂榆,油松,棧道,歪脖子樹。敖漢具有現(xiàn)代特色的雞爪子溝,植樹開溝大梨,人工梯田。敖漢那些淳樸,魅力的人文趣事,美麗謙和的女老師,異香四射的菜包飯,以及那個(gè)為了治理敖漢,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩罩卫憝h(huán)境妻離子散,付出自己生命的年輕鄉(xiāng)長的感人話劇。
不忘初心,我們現(xiàn)在生活充盈,放飛夢想。牢記使命,可細(xì)細(xì)想來,總感覺欠缺點(diǎn)什么?缺什么?我浮想了很多很多……
主題教育活動心得體會2
為進(jìn)一步增進(jìn)我校全體學(xué)生保護(hù)河湖的意識和責(zé)任感,營造“珍愛河湖”的良好氛圍。圍繞“珍愛河湖,保護(hù)生態(tài)”主題教育活動,我校組織了多種形式的環(huán)?;顒?,為保護(hù)河湖的活動發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。首先是各班開展主題班會,讓學(xué)生了解環(huán)境正在被人為不斷破壞的`現(xiàn)狀;了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)節(jié)日及內(nèi)涵;教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟亂扔,愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
然后鐘校長在全體學(xué)生前進(jìn)行了國旗下的講話,告誡學(xué)生保護(hù)環(huán)境,勿往水里投放垃圾等,從自身做起,從身邊的小事做起,爭做河湖的保護(hù)者,強(qiáng)化學(xué)生的河湖保護(hù)意識和涉水安全意識。
期間三四年級分別出了關(guān)于垃圾分類的黑板報(bào),傳遞垃圾分類的重要性以及好處,改善生存環(huán)境質(zhì)量。
最后,可愛的孩子們針對此次活動,拿出畫筆描繪了他們心中的美好家園以及垃圾分類的小知識??礃幼铀麄兗橙〉闹R真不少!
河湖保護(hù)是長期的、持續(xù)的工作,我校會堅(jiān)持不懈的把這項(xiàng)工作做好做實(shí)。使學(xué)生自覺自發(fā)的保護(hù)河湖。建設(shè)美好家園。
主題教育活動心得體會3
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災(zāi)難之一,所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的`精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災(zāi)的幾種原因
1、生活火災(zāi)。
?。?)生活中燃?xì)廛浌芾匣?/p>
?。?)亂拉電源線路,接線板超負(fù)荷使用。
?。?)使用大功率照明設(shè)備。
(4)用紙張、可燃布料做燈罩。
?。?)亂扔煙頭,躺在床上吸煙。
(6)在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。
?。?)電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大。
(2)購置的電器設(shè)備如果不合格,尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。
?。?)雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。
?。?)物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。
三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)
1、當(dāng)面對火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,及時(shí)撥打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍。
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。
四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會使用
1、滅火方法。
?。?)冷卻滅火法。
?。?)隔離法。
?。?)窒息法。
?。?)抑制法。
2、家中配備必要的消防器材,時(shí)刻防范火災(zāi)。
在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時(shí)也掌握了許多消防知識,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我們要時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
主題教育活動心得體會4
城管工作讓我對換位思考和邊界感兩個(gè)比較抽象的詞語,有了較為具象的,只屬于城管人的`思考。每個(gè)人作為個(gè)體生活在社會中,都要擁有邊界感。買賣者更應(yīng)如此,如果已經(jīng)專門為其提供了買賣場所,那么遵循規(guī)定,在合理空間內(nèi)進(jìn)行自己的社會行為,不逾矩,才是正確的行為方式。對于城管隊(duì)員來說,如何與商販進(jìn)行有效溝通,既維護(hù)好他們在合理范圍內(nèi)進(jìn)行買賣交易的權(quán)利,又維護(hù)好正常的社會管理秩序,就顯得尤為重要了。城市管理不易,城管人不易,初入城管隊(duì)伍,肩膀上的擔(dān)子有些沉重,但臉上揚(yáng)起的始終是倍感驕傲的笑容。
主題教育活動心得體會5
“擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課,短短的四十五分鐘,使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點(diǎn)感受與體會。
一、從整個(gè)班會課的開展來看,流程清晰,環(huán)節(jié)緊湊。
班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進(jìn)親情、擁抱篇——體驗(yàn)親情、行動篇——回報(bào)親情”,以“情”帶動貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng),表現(xiàn)形式多樣,有小品,有講故事,有詩文朗誦,有小合唱等,特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視,展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
二、從班會課的氛圍來看,感情真摯,天地動容。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù),并分成了一個(gè)個(gè)活動,引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知,提升情感。既重活動生成又重情感體驗(yàn),體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活,講述自己被父母感動的故事,讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動!從學(xué)生們平凡而又真實(shí)的故事里,我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動,生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們,這些生活中的瑣事,他們卻講述得那么真切,生動,使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場面使我們在座的班主任都感到心酸,為之感動,心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升華,從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看,切合實(shí)際,引起共鳴。
本次班會主題以感恩父母為主,目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛,學(xué)會理解他們,體諒他們,并學(xué)會如何感恩父母,從而激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信,通過此次班會,加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題,設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后,同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個(gè)臺階。我們要感恩于父母,是他們賜予我們養(yǎng)育之恩,其實(shí)回報(bào)于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的.大事,從幫他們做家務(wù)開始,抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的,更重要的在于行動,感恩從現(xiàn)在開始。
四、針對這節(jié)班會觀摩課,說說我的收獲與體會。
班會課是學(xué)生展示自我的平臺,作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo),多些鼓勵(lì),多些支持學(xué)生參與其中,親身感受。一節(jié)好的班會課,不在于排場要多鋪張,形式要多豐富,而在于學(xué)生能否從中有所體會,有所感受,有所收獲。班會課后,班主任應(yīng)該就該班會進(jìn)行必要的總結(jié),點(diǎn)出重點(diǎn),或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示,或給學(xué)生一個(gè)正確的指引,或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福,這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課,我從中學(xué)到了很多,希望今后能夠把本班的班會工作做好,通過班會讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的,從而增強(qiáng)班級凝聚力。
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