格林童話讀書心得 篇1
傳統(tǒng)、平凡的角色。普爾曼認為童話里沒有太多的現(xiàn)代心理學要素。人物幾乎沒有內(nèi)心活動，他們的一切行為動機都很清晰、明顯。如果人物被設定為“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有個具體的名字。他們的稱呼，要么是職業(yè)，要么是社會身份，或是服裝特點：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常見的杰克、漢斯這樣的常見人名。
童話故事里的有些角色，從來都是一起出現(xiàn)。比如七個小矮人，每晚都排成一排，進入夢鄉(xiāng)?！妒€兄弟》里的十二個兄弟(突然一起變成了渡鴉)。個性和創(chuàng)造性，對童話而言，無關緊要。
干凈的語調(diào)。童話故事想要做到如詹姆斯.梅利爾所說的“安詳、平實”不太容易，那就盡量把故事說得清楚明白，享受講述故事的樂趣吧。你想要把故事講得更成功，那就給予“童話之魂”適當?shù)淖鹬睾途匆獍伞?/p>
菲利普.普爾曼借詩人詹姆斯.梅利爾之口，強調(diào)“講述故事時安詳、平實的語調(diào)和故事中傳統(tǒng)、平凡的角色”是童話故事最重要的兩個屬性。
快速推進情節(jié)。這是童話最大的優(yōu)點之一。一則童話的開頭，只需要用上“從前”這個詞就好，故事便平實、無特征的講述，順理成章地推進下去。正因為童話如此輕裝上陣，所以人物角色往往沒有自己的個性和特色。相較現(xiàn)代小說，童話故事更關心在角色身上所發(fā)生的事件。研究《不來梅的樂師們》這篇童話，我覺得是非常好的“學習如何講故事”的方法(它既是一篇光怪陸離的小品，又是一部大師級的經(jīng)典之作，敘事沒有一丁點兒拖泥帶水，每一段都在推進情節(jié)，無一例外)。
比喻和描寫。童話故事的人物通常是蒼白的，描寫是缺席的，比喻采用最簡單直接的手法。童話里的比喻格式通常是“白得像雪一樣”。對于自然世界或個體描寫通常是“森林很大”、“她的頭發(fā)顏色跟金子一樣”，為的是讓讀者趕緊知道接下來發(fā)生的事情。
可也不是沒有例外：《杜松樹》這則童話其中的幾段普爾曼認為是故事中最美的——將細致生動的描寫與故事情節(jié)相互交融，不可分割。
格林童話讀書心得 篇2
格林童話》是一本十分好看的童話，這本書是由德國大名鼎鼎的雅各·格林和威廉·格林兄弟倆寫的，他們從小就對德國文化、語言有著濃厚的興趣，出于對德國民間的熱愛，從1806年開始深入民間，走訪童話講述著，在1814年到1822年之間連續(xù)出了三卷《德國兒童與家庭童話集》，俗稱——格林童話。
這本書中，我最喜歡：罕斯我的刺猬，講了，有個農(nóng)夫很有錢，家中應有的東西都有了，可就是沒有孩子，他一次進城去，別人都嘲笑他，他回家后憤怒地說：“我要一個孩子，哪怕是只刺猬也好呀!”過了幾天后，農(nóng)夫妻子生下了一個小男孩，小男孩上身好像是只刺猬，下半身是人，太奇怪了，在他的洗禮上，教士說：“這個孩子有刺，不能睡床。”農(nóng)夫聽了，讓他只睡火爐邊上的麥草上。
于是農(nóng)夫為他取名：罕斯我的刺猬，罕斯我的刺猬在麥草上連續(xù)睡了8年，農(nóng)夫討厭他，巴不得他死掉。但他卻活得很好。有一次農(nóng)夫去趕集，他問家人要什么東西;保姆與農(nóng)夫妻子要面包、肉、拖鞋、襪子，而罕斯我的刺猬要一個風笛。罕斯有了風笛后，對農(nóng)夫說：“爸爸，請您叫鐵匠把我的大公雞釘上掌，我要騎著它一輩子不會來了?！鞭r(nóng)夫叫鐵匠在公雞腳上釘上掌。
然后，罕斯騎著公雞趕著豬、驢去森林了。他每天在樹上吹著小笛，樂曲很動聽，有一個國王迷路了，他順著聲音到了罕斯那里，罕斯為國王指了路，還要國王在王宮遇見的第一個人。結果，公主先來迎接國王，國王向公主把自己遇到的事情講了一遍。公主不愿意和罕斯在一起。罕斯仍然坐在樹上吹風笛，放著驢、豬。
在幾天后，又有個國王迷路了，他又像給第一個國王指路、提要求，國王說行，結果也是公主先來迎接國王，國王向女兒說了得救的過程、要求，公主說：“我們應該履行諾言?！?/p>
又過了幾天，罕斯在森林呆不下去了，他又把豬全殺了，把肉送給村中的人，然后他又讓父親找鐵匠給公雞釘鐵掌。罕斯我的刺猬又騎著公雞走了，他先去找第一個國王。侍衛(wèi)用刀槍和弓箭攔阻他，因為國王下過命令，不讓他進宮。罕斯我的刺猬很生氣，就騎著公雞飛到王宮的窗戶上。罕斯喊著、叫著，要國王把答應的東西給他。不然就要了公主的命。
國王害怕了，就馬上找來公主，讓她帶著六匹馬拉的車、一大批仆人與金銀財寶，在半路上，罕斯突然剝下公主的衣服，用他背上的刺，狠狠地刺公主，直到公主渾身是血，停下來，再把她扔到河里，接著，他又到第二個國王那里去了，國王的女兒早早地在城門等了，罕斯把公主扶到了大公雞背上，對她說：“請你幫我到賓館去開一間房間吧!”公主下了公雞在前面領路，公雞跟在她背后，不一會兒，公主就找到了一家賓館，然后，罕斯讓店老板在時鐘打十下時在他房間生一堆火。
在鐘打十下時，店老板在罕斯的房間生了一堆火，罕斯馬上脫下刺猬皮，把皮扔火里，霎時，罕斯我的刺猬變成了一個美男子，公主見了，大驚不已。于是，罕斯帶著公主去第二個國王的國家幸福的生活著……
這個故事讓我明白了：不履行諾言的人沒有好的下場。
格林童話讀書心得 篇3
今天下午，我讀完了《格林童話》，這本書一共寫了四十六個故事，有很多已經(jīng)家喻戶曉，還有一部分，是我沒看過的。
有一篇名字叫：井邊的牧鵝女。在這篇文章的最后，文章說：故事到這兒還沒完……可我總認為，美麗的公主一定和伯爵結了婚，住在那座宮殿里，過著美滿幸福的生活，一直到老。……
當我在讀到故事到這兒還沒完的時候，心里就不免起了一點的遺憾，像這樣的一個故事，故事的主人公應該有一個圓滿的結局，我認為就像作者最后說的那樣：美麗的公主和伯爵結了婚，住在那座宮殿里，過著美滿幸福的生活，一直到老。
《格林童話》里面有很多好的的文章，我以后再一一講給你聽。
格林童話讀書心得 篇4
讀完格林童話這本書，覺的它里邊的每一篇故事都深深的感動著我，有善良的青蛙王子，有神奇的粥鍋，有堅固的釘子，還有勇敢的小裁縫……不過，我最喜歡是還是漁夫和金魚的故事。
這篇故事主要講了，有一天漁夫捕了一條大魚，這是一位中了魔法的王子，于是，善良的漁夫把金魚放回了大海。金魚為了報答漁夫，愿意滿足漁夫的愿望。當時，漁夫什么也沒有要，老太婆知道后，向金魚提出了一個有一個的愿望，先是要一座漂亮的房子，然后是要住在石頭宮殿里，又要當國王，做教皇，做月亮和太陽的主人，前五個愿望金魚都答應了，老太婆的要求越來越多，越來越過分，金魚惱怒了，沒有答應老太婆最后的愿望，并收回了所有給她的一切，他們又回到了原來的舊草棚，什么也沒有了!
通過閱讀這篇故事，我明白了一個道理，就是人不能貪得無厭，要懂得珍惜現(xiàn)在的幸福和一切，現(xiàn)在的一切才是最美好的。
想起我以前做的事，我覺的很慚愧。去超市時，我一直想買很多很多的零食和玩具，一直想多向媽媽要些零花錢，就像貪得無厭的老太婆。我一定要改掉這個壞毛病，做一個知足感恩的人。
格林童話讀書心得 篇5
《格林童話》這本書是德國著名的兩個男作家格林兄弟從民間把一些故事收集起來，加以改編、整理而成的。不僅在德國家喻戶曉，而且全世界的孩子都知道這本書。
這本書講了許多許多童話故事，都非常有趣。其中，我最喜歡《藍燈》這個故事，主要講了有一個士兵，在國王那打了幾十年的仗，立下了赫赫戰(zhàn)功，可國王連一分錢的軍響都沒給他，還叫他回家種地。士兵非常傷心，后來，他在一口井里撿到一盞有魔法的藍燈，只要吸一口煙，藍燈中就會出現(xiàn)一個小人，這個小人擁有魔法，可以幫助士兵實現(xiàn)許多愿望。于是，士兵讓小人打敗了巫婆，教訓了國王。并讓自己當上了國王，跟公主結了婚，過著快樂幸福的生活。
我覺得，善良的人一定會有好報。但是，我想士兵也不能一直依靠別人幫他做事情，應該通過自己的辛勤勞動去創(chuàng)造美好的生活。以后，我也要做一個善良的人，通過自己的努力去取得好成績。
格林童話讀書心得 篇6
在這個短暫而美麗的寒假中，我讀了一本格林童話，在這里有最美麗、最動人、最神奇的故事。
格林童話是光輝燦爛的德國文苑中一顆璀璨奪目的明珠，是瑰麗多彩的世界童話園中一束爭奇斗艷的奇葩，這本書是德國民間文學的真實記錄和集大成者，它膾炙人口，令人百讀不厭。
這部童話保持了民間傳說和民間故事的主要面目，又不同程度的反映了時代精神，體現(xiàn)了人們的真實情感，童話通過對可愛的白雪公主，善良的小矮人，天真的小紅帽，可憐的灰姑娘以及狠毒的繼母，狡猾的大灰狼和貪婪的漁夫妻子等形象的淋漓盡致的刻畫，大力贊揚了正義、善良、慈愛、忠誠、勇敢等優(yōu)秀的品質(zhì)，對虛偽、自私、狡猾、懶惰等惡劣品質(zhì)進行了嘲笑和鞭撻。
這本書選了格林童話里最精美的17個故事，書都配有精美的插圖，每故事都注上規(guī)范的漢語拼音，便于我們閱讀和欣賞，希望這本格林童話能讓大家喜歡。
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