下面是范文網(wǎng)小編分享的讀《習(xí)慣與自然》有感3篇(習(xí)慣與自然心得)，歡迎參閱。

讀《習(xí)慣與自然》有感1

　　我今天讀了一篇短文——《習(xí)慣與自然》，它讓我感受很深。

　　短文講述了一頭大象因從小習(xí)慣了被鏈子拴住，長大以后再也不會掙脫鐵鏈了；一位馴虎師一直給老虎吃素，就認(rèn)為老虎不會吃人，當(dāng)他摔倒以后，讓老虎舔干地上的血，結(jié)果老虎有了野性，最終將訓(xùn)虎師吃了。

　　其實(shí)，那頭大象不是掙脫不了鐵鏈，而是習(xí)慣讓它不再去掙扎。就比如我們班上一些同學(xué)本來是有能力成為優(yōu)秀學(xué)生的，可就是因?yàn)橛幸粭l“差生的鏈子”拴住他們，他們習(xí)慣了，認(rèn)為自己就是個(gè)差生了。

　　那位馴虎師也是這樣的，不知道事物是會發(fā)展變化的，以習(xí)慣的眼光看待問題，結(jié)果白白送了自己的性命。老虎吃素就不會吃人，就會失去野性，這個(gè)想法吃起來并沒有錯(cuò)?？神Z虎師沒想到一頭再溫馴的老虎舔到血后，野性也會迅速恢復(fù)。

　　我們每個(gè)人不能因?yàn)榱?xí)慣而一成不變，要看到事物的發(fā)展變化，要用變化的眼光看問題，不要讓習(xí)慣束縛了自己。

讀《習(xí)慣與自然》有感2

　　在今天，我讀了習(xí)慣與自然中的一則故事。故事說在泰國，人們用鐵鏈把小象拴住，小象無法掙脫鐵鏈，因而習(xí)慣成了自然，長大后也不去試圖掙脫鐵鏈了。同樣，也有一個(gè)馴虎師因?yàn)榱?xí)慣相信自己的老虎吃素，后來就被自己的老虎吃了。讀完這篇故事，就想起我自己，我從小寫字就不認(rèn)真，許多字都不按正確的筆畫順序拼湊而成的。

　　到了五年級時(shí)，有一次考試。我因?yàn)閷懽植欢苏?，竟扣了清潔分。到了這時(shí)，我才明白書寫不認(rèn)真的后果。于是，我便下定決心要改了這個(gè)壞習(xí)慣。但是習(xí)慣成了自然，連一、二年級小朋友都能寫端正的字，我卻一直改變不了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在只能天天練字，才能使我的字端正一些。

　　今天，我讀了這篇故事后，我明白了我們不能讓一些壞習(xí)慣成為自然。我們必須得改掉這些不好的習(xí)慣，不能讓他們成為我們學(xué)習(xí)道路中的絆腳石。有許多人談到自己的缺點(diǎn)時(shí)，總是會說：“習(xí)慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國的小象一樣，被鐵鏈拴住一生一世嗎？

讀《習(xí)慣與自然》有感3

　　今天，我讀了一則故事，故事講在吳國。這個(gè)國家有一頭寶貴而稀有的小象，吳國國王把這頭小象拴在了一條幾十米的鐵鏈上。小象努力著掙脫鐵鏈，可最終小象因?yàn)槭《艞壛恕＞瓦@樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，小象長成了大象也沒有掙脫鐵鏈。還有一個(gè)科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一群馬放在一個(gè)周圍柵滿電網(wǎng)的圓圈草地里，開始馬兒們總是不耐煩的往鐵絲上撞，希望能沖出電網(wǎng)，吃到外面新鮮的草，但是只要馬兒一碰到電網(wǎng)，電網(wǎng)就會放出電，一周過后，科學(xué)家把電網(wǎng)悄悄的撤了。但是馬兒們卻沒有一個(gè)走出那個(gè)范圍，以為他們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣有電網(wǎng)在周圍了。

　　看到這，我突然想起前幾天在電視上看的一則新聞。一個(gè)叫三毛的`小男孩去同學(xué)家寫作業(yè)然后拿了同學(xué)的玩具汽車。回到家，怕媽媽罵，就告訴母親是同學(xué)送的。當(dāng)母親知道事實(shí)以后也不嚷三毛，反而夸三毛能干。從這件事以后，三毛更加放肆了。最終，使他進(jìn)了監(jiān)獄。母親去監(jiān)獄看他的時(shí)候，三毛竟一口咬掉了媽媽的耳朵，悔恨母親小時(shí)候自己拿同學(xué)玩具為什么沒有打他、罵他。

　　這樣的事，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。就比如我把，從小不愛拼音，到現(xiàn)在，一年級都會拼的拼音我都不怎么清楚。每次，考試的第一題看拼音、寫字（大部分都是這題）我都寫不滿分。現(xiàn)在，我有想學(xué)習(xí)拼音，可習(xí)慣成自然，再怎么寫都難了。

　　少成若天性，習(xí)慣成自然。不要把習(xí)慣當(dāng)成自然，要不然只會害其自己。

讀《習(xí)慣與自然》有感3篇(習(xí)慣與自然心得)相關(guān)文章：