青年大學習心得體會 篇1
感謝黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統(tǒng)，面向未來的。以龍為青年是國家的希望。少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由。
在中國夢的大背景下，中國精神文化的不斷引導傳播，我認為我們是不斷變好的，比如我的興趣方面：漢服。前些年，在一檔脫口秀節(jié)目，一些青年上臺推薦我們的漢服，但主持人連漢服都不認識，把它當成日本和服并對選手破口大罵。而現(xiàn)在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現(xiàn)象。我想，我們的文化深入發(fā)展到一定的程度的時候，我們學校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳，興我華夏禮儀之邦。國家為我們營造了和諧的社會大環(huán)境，中國還在發(fā)展，它給不了你想要的，但它給你了家，給了你和平生活的基礎。少些抱怨多些支持，我們需要和國家一起進步。
大學是個接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著學習的`東西越來越多，以及體驗與接受的越來越多，越感覺應該繼續(xù)學習，學無止境。從我學習中國畫八年的美術老師王楊對我的影響，到高二高三語文老師譚姐對我的影響，都是在中國文化、國家意識這方面，到后來入古風的坑，從歌曲中了解中國風詞曲的美麗，到身邊有喜歡詩詞戲曲的同學的影響，我喜歡的國風方面的東西越來越多，我的血液里的這種情懷越來越濃厚。我雖然我現(xiàn)在對我的能力沒有很大的肯定，在看不清的未來面前有著踟躕，但是我不去做的話，就會成為我最怕成為的那種人——對社會沒有意義的人，同時這個世界也會可能拱手讓給我看不起的人，所以，努力努力再努力!
“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!江山此代，賜名為漢!”此生不悔入華夏，來世愿生種花家!
青年大學習心得體會 篇2
近期，學院開展了“青年大學習”活動模塊，鼓勵全院同學積極參與學習，身為班長的我自然也要積極參與到活動中，不僅僅要給同學們宣傳活動，同時也鼓勵同學們積極行動起來，動員所有同學參與到活動中去。
此次活動給我們青年人帶來的收獲，絕不是一星半點，給我們帶來的啟示，也使得我們茅塞頓開。通過對“青年大學堂”的學習，使我了解到了我國現(xiàn)今的生活狀況與國家的發(fā)展形勢。同時也向我們介紹了現(xiàn)在我國面臨的困難與危機，使我們明白了我國現(xiàn)在的發(fā)展形勢與狀況。
其一，我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、等方面的要求日益增長。
其二，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
其三，我國社會主要矛盾的新變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。
青年大學習心得體會 篇3
原本我們這些大學生的假期就已經(jīng)是比較長的了，因為我們放假要比中小學生要早一點，所以我也是早早地就回到了家中，也沒有去想著做一些社會實踐工作了，但是沒想到在家里面一待就是將近兩個月的時間，這也把我給憋壞了，雖然我挺喜歡在家里面保持吃喝玩樂的一種狀態(tài)，但是我覺得還是在學校里面自由一些啊，不僅能和自己的好朋友們玩耍，還能做更多有意義的事情，另外還有一點就是在家里面待久了容易被爸媽給嘮叨，畢竟成天在家里面也沒有做啥事情，只會給爸媽增添一些負擔，所以現(xiàn)在我也是老實了不少，只等開學的號角了。
正當我祈愿早一點開學的時候，學校傳來了一個令我感到微微有點興奮的消息，那就是要給我們這些學生上網(wǎng)課了，此前我就聽說了部分學校早就在上網(wǎng)課了，沒想到自己也會輪到這一天啊，所以我一下子就把網(wǎng)課所需要的準備工作給做好了，只等老師如何安排課程了，另外我也想同學們究竟有了怎樣的變化。上網(wǎng)課這件事情對于中小學生來言或許是比較新奇的，但是網(wǎng)課對于我們這些大學生來言基本上就是如同家常便飯一樣了，畢竟我們平日就喜歡在寢室里面看一看直播或者一些學習視頻啊，以前也經(jīng)歷過類似網(wǎng)課的教學，所以對于這種教學方式還是挺容易接受的，我主要是比較期待網(wǎng)課的質量如何，如果上課的質量比較差的話，那就只能在課后再去自主學習一番了，不然等到正式開學之后就會出現(xiàn)跟不上課的情況。
等到我們的課程表被安排出來之后啊，我終于也是重新回到了學習的狀態(tài)，在家里上課的好處就是太方便了，躺在床上也能聽老師講課，而且還不用去為其它的事情發(fā)愁，這樣的日子就實在是太悠閑了，只不過我感覺自己聽課的效率還是太低了點，畢竟很多方面都受到了一些限制，不如在學校里聽課那么直觀，尤其是一些比較專業(yè)的課程，聽網(wǎng)課完全感受不到那種應有的氛圍，所以還是得花一些時間再去復習一遍才行。另外，頂著屏幕的時間太長了也不好，前面幾節(jié)網(wǎng)課我聽的還算是比較認真，但是越到后面我就越跟不上老師的節(jié)奏了，眼睛和精神上的疲勞瞬間就向我襲來了，所以我覺得還是早日回到校園比較好，大學生活請快快復原吧！
青年大學習心得體會 篇4
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”
這是一句被許多人熟知的名句，但許多人的認知也僅僅止于這一句。這學期基于學院對國學經(jīng)典的學習，使得我們有幸又能重溫經(jīng)典，重溫經(jīng)典篇目《大學》。也使我對這篇名篇有了更深入的學習和了解，關鍵是能讓我在工作學習中時刻以篇中的警句來要求和激勵自己的行為。
《大學》中的“大學”并非現(xiàn)代概念的大學，也不單指《大學》這本書。我們學習過韓愈的《師說》，“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺?！蔽宜斫獾摹按髮W”與此處的“小學”正好對立，“大學”更應該是學更多的、學終生受益的東西。作為一名大學教師應該為學生提供“大學”，方能完成自身使命。
俗話說：“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質。言傳不如身教，教師是學生的榜樣，所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作。在教學工作中，我認真做好課前、課中和課后的各種工作。
上課前，我嚴格要求自己積極備課，認真鉆研教材，不斷吸收新知識，改造更新知識結構，適應教學需求。除了掌握教學參考書上的`內容還盡可能多的涉及其它專業(yè)書籍，對教材結構進行了整合與適度延展，以便于學生理解吸收。教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點與難點，積極開拓教學思路，試著把一些適用的教學理論、教學方法及現(xiàn)代化的教學手段運用于課堂教學中來。下課后，我積極對每節(jié)課的課程效果進行自我分析，認真總結反思，強化自己的優(yōu)點，改進自己的不足。
“明明德”，發(fā)揚人們完美的德行，這是它的現(xiàn)代白話解釋。作為一名大學教師，作為人類靈魂的工程師，師德的建設尤為重要。師之德，教之魂。教育之本在于教師，教師之本在于師德。
陶行知先生說：“在教師手里操著幼年人的命運，便是操著民族和人類的命運。” 除做好教學工作，我還通過系統(tǒng)地學習政治理論、教育理論，不斷提高道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，始終提升自己的師德建設。
“明明德”之后便是“親民”，注解史上對后世理解《大學》產(chǎn)生了非常重要影響的事件，是將“親民”改為“新民”。程頤認為，“親當作新，新者，革其舊之謂也，言既自明其明德，又當推以及人，使之亦有以去其舊染之污也?！弊匀坏?，朱子與其師一樣主張親民即棄舊圖新，用天賦道德觀念來規(guī)范人們的思想，使人們去惡從善、革除舊習、自我更新，其實將“親民”置于“明明德”后的用意，便是內明之后，應當踏入社會，真正做到學為人師，行為世范。這也是教師行業(yè)對自身的最高要求，在今后的教學工作中我會以此作為自己教學生涯的最高準繩，時刻激勵警醒自我。
“止于至善”，這一句很容易理解，其實“明明德”是講自身，“親民”是講他人，而“止于至善”指的就是自己同他人，當“內明”之學達成以后，如果真明白了“明明德”，要想自利利人，自利利他，親自涉世來“親民”濟世，把“內明”之學付之“外用”，求得天下太平。
這是通過這次學習，使我對《大學》里的這句經(jīng)典語句的再詮釋和再理解，當然這也是一次高度的升華。
在今天這個科學高度發(fā)展、物欲橫流、危機四伏的年代，有不少人都在追求著金錢、權利，并極力的引進西方，以求物質層面的享受與揮霍，這同時也在逐漸的自斷文化根脈，反叛傳統(tǒng)，四書五經(jīng)等千世經(jīng)典自然也成為極力批判的對象，被說的一文不值。xx之后，中國便進入了一個全新的現(xiàn)代社會，雖不能否認這種大變革的利處，但在幾十年后的今天人們是否應該再次捧起祖輩的寶典，最次是為自己，為自己的人生謀一謀幸福。
青年大學習心得體會 篇5
在新的時代條件下，我們的歷史使命包括：一是要實現(xiàn)偉大中國夢，實現(xiàn)中華民族偉大復興;二是進行偉大斗爭，開拓通向偉大夢想的前行之路;三是要建設偉大工程，更好地團結帶領全國人民進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想;四是推進偉大事業(yè)，確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進。這“四個偉大”內涵深刻、有機統(tǒng)一。應對群眾對完美生活的期許，應對衛(wèi)生行業(yè)作出的系列改革和面臨的問題，在從嚴治黨的大環(huán)境下，我們衛(wèi)生戰(zhàn)線要把握戰(zhàn)略機遇，勤于思考，勇于創(chuàng)新，踏實服務，真誠付出，才能同其他行業(yè)一齊托起實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興中國夢的偉大夢想。
新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長提高的前提，是人生永恒的主題。
新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長提高的前提，是人生永恒的主題。
新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預示著踏上新的征程。
青年大學習心得體會 篇6
作為當代中國的社會主義好青年，我們應當堅定夢想信念、練就過硬本領、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是對我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學習、不斷奮斗、不斷奉獻，樹立正確的夢想信念，堅持自我的人生道路，為實現(xiàn)偉大中國夢而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動和西北調研項目，親自下鄉(xiāng)了解農村現(xiàn)狀、了解農民疾苦、與農民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進、同人民一齊夢想，就是要不負的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農工作的實施開展作奉獻，為中國特色社會主義和全面小康社會的建設貢獻自我的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚與踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會越來越多，并且只要有我們在，中華民族的偉大復興指日可待!
青年大學習心得體會 篇7
“國家興亡，匹夫有責”。面對疫情，除了對疫情表示關心，無數(shù)的人也都發(fā)出這樣的疑問：我可以做些什么才能為抗擊疫情出把力?其實不論是“在家宅”用微小力量抗擊疫情，還是“不傳謠”用自信凝聚前行合力，我們每個人都可以成為抗擊疫情的“急先鋒”。
青年人是中堅力量，祖國的召喚就是我們的行動方向。我們對待祖國的態(tài)度，就應該是風雨兼程、與他同在。有能力的青年人同一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險，沖鋒在前，舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出滿意的答卷。也許我們沒有太多的能力，但我們至少可以在疫情期間不外出、不聚眾，并且說服家人、鄰里盡量減少外出。另外，我認為我們青年人熟悉互聯(lián)網(wǎng)，面對不友好的謠言信息，應該給長輩解釋，讓網(wǎng)絡上的謠言不攻自破。災難面前，如果能舍小我、成全更多人，那就更有意義了。比如捐款捐物，積少成多，積善成德，我們的每一份善意，都會讓我們的祖國更有力量。青年要積極主動學習疫情防控的基本知識，增強防護意識和能力。落實好戴口罩、勤洗手、多通風、遠離人員密集場所等措施，做好自身防護。
相信我們華夏兒女團結一心，眾志成城，必將戰(zhàn)勝疫情，迎來春暖花開!中國加油!
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