初中社會心得體會500字 篇1
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。 開學已經一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初二了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上初二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中社會心得體會500字 篇2
光陰似箭,歲月如梭,這是每一個對時光感嘆者慣用的開場白,我亦如此。為期七天的軍訓,在比賽的歡呼、激動中拉下了帷幕。
仰望天空,回想起軍訓的點點滴滴,有淚水,有辛勤,甚至我還做了一次逃兵,但我慶幸的是,到最后,我堅持了下來,沒有被困難所挫倒。
“稍息,立正……”一聲聲擲地有聲的軍令,隨著我們一步步的姿勢,顯得莊嚴肅穆,只準嚴肅,容不得半點吊兒郎當。頂著炎炎烈日,我堅持著,大家堅持著,教官亦堅持著,就連只是看著我們的班主任,她也堅持著。
素不相識的我們來自四面八方,彼此之間卻沒有隔閡,也許建立友誼非常容易。七天的軍訓,讓我學會了獨立,以往在家衣來伸手飯來張口早已不復存在,而那獨立的新生活已經來臨,學會了自己料理自己,學會了不讓父母擔心。
七天的酸甜苦辣,我都嘗到了。第一天,我感到酸酸的,父母離開了我,我接受著成長的洗禮,父母離開了我,自然換做誰,第一次總是充滿惆悵。接下來的幾天,頂著烈日,可真是苦透了。第六天,轉眼就到了比賽的前夕,我們更是勤奮,以至于忘記了休息。
左等右等等到了比賽,我們雖然沒拿到一個好的名次,但我們至少盡力了,我們嘗到了甜的滋味。
這一次軍訓,我體會到了許多許多,甚至學到了做人的道理。
望著天空,畫出一個完美的弧度,初中,我來了。
初中社會心得體會500字 篇3
艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野。
社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的,并且身強體壯,就讓我來做傳菜員。每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在長達一個月的實踐中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1、首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對每一位顧客。
2、我們的一切出發(fā)點是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3、注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個服務者應該做到的本質。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃,排行并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
5、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6、上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。
7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時匯報。
8、保證上班時間,服從領導安排,處處以大局為重,維護大局形象。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
初中社會心得體會500字 篇4
炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著??磁c渴看,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝期看很高,沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回往等消息吧,假如需要的詳,我會通知你的”。經過量次口試的失敗,我總結了自己失敗的緣由。主要有兩個方面的緣由。一個方面是自己眼高手低,自己根本本身素質沒有到達一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。
總結了之前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。因而我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強健,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那末多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現在只能端端盤子,瑞怎樣著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確切心理上很不舒服。
但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開始就干不下往了,不行,我一定要堅持下往。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領導和同事之間的關系弄好。因此我只好暫時避其鋒铓。盡快地熟習自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。
廚房是廚師的戰(zhàn)場,由其是是生意非常的`時候,那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具和廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為聲望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,點心間的師傅專門負責面食點心的制作,涼菜間在另外一間房里,負責冷菜的制作和水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上過剩的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺和聲望之間的住地方以天天工作和學習,在傳菜部很累很辛勞,但是天天都活行很大有充實。
休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心腸向他們請教和學習,傳菜部的領班跟我說:“我知道你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小視做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,我也一直很虛心腸請都領班還對我說,我看一個人怎樣樣其實不是看他學歷、文憑怎樣樣,關鍵是看這人做事是不是勤勞踏實,然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有甚么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說:”看不出“?!澳俏襾砀娌鹉?,領班說”,做切配的做打盒的徒弟經太長期的踏實的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨當一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受太高等教育的,應當多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確切,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進步,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。
初中社會心得體會500字 篇5
軍訓,只用一個訓練字,就能體會到它的嚴肅和艱辛。
在這短暫的日子里,我無法做我想做的事。這可能是一種對疲勞的恐懼,但同時我也明白,軍訓是對一個人獨立性、自覺性和吃苦耐勞精神的考驗。只有導師說一句話,或者說一句話,才能成為大師。為了一直得到鍛煉,這是什么苦?
我們軍訓的第一課就是練警察姿勢。挺起的胸膛,抬起的頭,踩在腳上的疼痛,讓我深深體會到站立的姿勢,是為了磨煉一個人頑強的意志,練出鋼鐵般的紀律;站崗就是飛躍自己,跨越自己的最高境界。堅持就是勝利,這是絕對正確的。
雖然有同學因為身體不適休息了一下,但并沒有以此為借口發(fā)動軍訓,值得學習。
團結在訓練走路的時候起到很好的作用。如果沒有團結,同學們會不會步調一致?節(jié)奏不協(xié)調造成的后果可想而知,后果會很糟糕。
短短幾天讓我知道堅持和團結的力量有多么強大,同時也讓我知道困難相當于人生道路上的坎。如果你抱著這種必勝的心態(tài),跨欄永遠在你腳下;如果你有一個嘗試的態(tài)度,不管結果如何,至少你參與了;如果你已經放棄了,說明你已經放棄了,因為你已經放棄了磨練自己的機會。這樣的機會不多,把握是關鍵。
參加軍訓后,才知道自己是在社會上,沉默不再是被寵壞的小公主小皇帝。沒有人可以依靠它,只有我自己。
幾天的軍訓生活枯燥而豐富多彩。雖然我很累,但我明白了很多.
初中社會心得體會500字 篇6
“苦不苦,紅軍有二萬五千里長征;累了累了,想想革命前輩。”在這次軍事體操訓練中,我深刻體會到了這句話的含義。讓我體驗軍旅生活的艱辛,感受軍人的精神面貌。在軍訓過程中,要有明確的時間觀念。一切都在掌握之中。做事要有集體榮譽感。我們所學的動作要在整個集體中進行協(xié)調,這樣才能有團結的精神,才能體會到“一朵單獨的花不是春天,一朵五彩繽紛的花才是春天”。
感受軍訓,讓我清楚的了解紅軍二萬五千里長征的艱辛,舊中國的黑暗,人民的水深火熱。無數革命前輩用鮮血換來了今天的和平幸福生活。他們不屈不撓的精神會勇往直前,舍身取義的情操會深深困擾我們的心靈。
作為新世紀的年輕人,我們要有時代的`責任感,肩負起振興中華的歷史使命。我們需要抓住歷史機遇,肩負起時代的重任,實現宏偉目標。進行軍訓可以讓我們嚴格要求自己,知道自己現在還年輕,從而認識到軍訓不是一種折磨,而是一種心態(tài),一種堅強的意志,一種壯麗的精神。意識到清晰是生命深泉的自由流淌。
軍訓不僅僅是一種鍛煉,更是一種自身的深度發(fā)展。就像臘梅渴望雪,楓葉霜后紅,是自然界的風、霜、雨、雪,讓它們更美麗,更有生命力。他們頑強的精神勇往直前,舍生取義的情操會深深打動我們的心靈。
初中社會心得體會500字 篇7
某一天,我踏上了某一個城市的中學,那一天我也迎來了人生中的第二次軍訓。
去之前很開心,因為上次軍訓很有意思,但是去了之后完全驚呆了,不僅很累,還很辛苦。
第一天,我們練了一下午的軍姿,我也掌握了很多技巧。吃完飯我們去看電影,電影剛好中途停了,只好又看了一部。
第二天我們訓練了一整天,晚上累壞了。那天晚上,我們學會了唱一首軍歌。這首歌的名字是《團結就是力量》。團結就是力量,團結就是力量。晚上睡覺的時候,我在想:什么時候可以回家?我非常想念我的家。
第四天我們進行了一次軍訓表演,四天學習的結果第二天會充分展示出來。雖然我們班沒有拿到第一名,但是軍訓表演還是圓滿結束了。
雖然這幾天我很努力,但是他真的讓我意識到了什么是軍人,什么叫站的像松樹,坐的像鐘。之前不知道什么時候運氣好。這幾天我也改變了很多不好的習慣,比如不洗衣服,睡懶覺等等。
人只有在痛苦的時候,才能真正了解自己。的確,軍訓給了我這樣的機會。我認識到自己的缺點和不足,也看到了自己的長處和短處。軍訓也給了我思考人生的時間,讓我明白了很多道理。如果一個人在受苦,那么此時他的思想是最理性的。面對挑戰(zhàn),他會無所畏懼,勇往直前。
經過這次軍訓,我比以前更了解自己和身邊的人,更珍惜自己擁有的一切。
在我們離開軍營的前一天,我們已經完成了訓練。那一天,我第一次注意到教官輕松的眼神,讓我肅然起敬。他們不再年輕,他們把青春獻給了我們的祖國。那雙眼睛里流露出對我們這一代人的遺憾、驕傲和期待。
當時我在心里默默的說,以后用軍人的拼搏精神和堅強意志做好每一件事。
初中社會心得體會500字 篇8
在這短短的十多天里,我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐,也有我們班陣陣洪亮的口號聲,更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲;籃球場上還留下過我們班激情的風姿和練拳時整齊的叫喊聲;射擊場上還有我們班那一張張描準時的臉和那洪亮的練槍聲……
在這短短的十多天里,我不僅僅學到了軍人的一些技能,站軍姿,給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌,這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過,在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強,勇敢地面對的哲理,這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課:在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
軍訓即將結束,大一的生活也即將結束。在這即將逝去的大一,或者以軍訓為結束的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性,為以后的大學生活奠定基礎,為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉,一片迷茫,充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,面對困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。
初中社會心得體會500字 篇9
經過昨天一天的一番努力,慢慢的,我的工作也有了起色,并得到其他人的認可。今天我重復著昨天的工作,但昨天更多地是去對工作的體驗,而今天更多地是對工作的體會。
在這份工作的體驗過程中,我認為對我影響最大的應該是工作作風以及在工作過程中各種知識對工作的重要作用,因為這些都是在學校學習中不曾接觸過的方面,所以我想講述在這期間的認識和體會。一下幾點是我的總結:
1、待人真誠,剛來到這里,是那些陌生面孔上的笑容讓我講緊張的心放輕松。所以我認為一個人的微笑是無比的重要,帶著微笑的問候能讓人愉悅一整天。這些細微地動作,往往被我們的快速度的工作所忽略而變得難能可貴。一聲問候表達了關懷,也讓他人感覺到了被關心。這講很容易與別人打成一片,獲得他們的幫助我想這正視真誠換來來的。
2、善于溝通,我發(fā)現如何溝通是很深的學問,需要長時期的練習。在學校我們接觸的頂多是老師同學,說話不必要太講究,甚至開開過分的玩笑也無大礙。但在這里你的溝通好壞直接影響了這里的業(yè)績,每句話都應該思量再三,分清楚適當的幽默。這樣才能融進集體,更方便地做事,更事半功倍,同時別人與自己溝通時也要善于聽取,虛心接受。
3、應當自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。相信自己能夠做好,如果自己不能夠信服自己,那么客人又怎么會來相信我,把孩子交給我們。我們沒必要因為我們沒有經驗而困惑,經驗都是積累出來的,我們不比別人差,我們應當相信在不斷的學習中能夠勝任好。
初中社會心得體會500字 篇10
今天,我們全班同學去了武漢的中山艦公園。
在行車途中,我們的興致非常高昂,我們一邊吃東西,一邊欣賞沿途風景。車到了武漢,我們看到了長江,濕地,車到了目的地時,我們看到了壁畫,有些同學驚嘆的說:“哇,好漂亮的風景呀!
我在心里想:在這么陡峭的山上是怎么畫出來的呢?
汽車行駛了幾千米來到了中山艦公園,一進大門口,就看見了狼牙山五壯士的雕像。我看見狼牙山五壯士個個都是滿腔怒火地沖著敵人。
到了十二點三十分左右,我們的旅游團開始吃午飯了。午餐很豐盛,我們吃得很開心。
吃完午飯以后,我們又來到烈士紀念碑前參觀,紀念碑是由二十五根柱子組成的。瞻仰完紀念碑后我們來到了最后的一個景點——中山艦上去參觀,中山艦很大,其實非常雄偉!我們同學一進去就目瞪口呆,一個個拍手叫絕。中山艦的前后都有大炮,側面還有兩艘小船。參觀中山艦之后,我們都回到了回家的汽車上。
通過這次社會實踐活動,我明白了幾個道理:一是外面的世界很寬廣,可以讓我們認識很多事物;二是同通過這次旅游培養(yǎng)了我們的革命情操和愛國主義!
雖然這次旅游結束了,這次旅游的意義卻意味深長!它將長久地留在我的記憶當中,在我的人生道路上伴我成長!
初中社會心得體會500字 篇11
時間匆匆,轉眼間一個半月的時間已經過去,在第五屆電子商務網絡創(chuàng)新應用大賽的志愿者服務中,在志愿者這個大家庭中,讓我們每一個人認識來自全國各地的朋友,同時也讓我們真真正正的在服務中明白“奉獻”兩個字。
志愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數都在默默無聞中度過,工作者,奉獻著。這就是我們這群默默無聞的志愿者。
要成為一個出色地志愿者,就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈,但是惟獨在工作中成長起來,才能磨礪一個成功的自己。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺,真正全身心投入地去工作。
“被需要是一種需要”。這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務當做自己的生活內容和生活方式,時時刻刻去幫助需要幫助的人,做奉獻愛心的事,我想這就是當一名志愿者的真諦。
最后,真心的感謝志愿者組織給予我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會,在期間,我得到的不僅僅是一些理論知識,同樣得到許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富。
總有一種感動無處不在
總有一種情懷輕舞飛揚
總有一種生活,在別處,山東異樣的光彩
總有一群憨憨的人,默默奉獻,不求回報的服務在最前線。
初中社會心得體會500字 篇12
這天,靳老師宣布了一個好消息,說這周星期天我們要去社會實踐,聽到這個消息,我們是高興得手舞足蹈,又蹦又跳,因為實踐活動是每學年下半學期才會開展,并且,還會有很多有趣的游戲,我激動地想:“這次會有什么活動呢?”
終于到了星期天!去學校之前,我把我的背包里的東西仔仔細細的檢查了一遍,確認沒有忘帶任何需要的東西后,就背著背包,匆匆忙忙地出發(fā)了。
八點二十分后,靳老師來了。靳老師帶著我們下操場,等教官來后,便上專車,向牧山基地進發(fā)。
來到牧山基地,校長簡單的講了幾句,便開始進行活動。
我們進行的每一個活動是“逃生井”,游戲規(guī)則是:兩人一組,有一口井,較矮,無水,下面有個洞,鉆進井里去,兩人都要從井口上出來,哪一組用時最短,那一組就獲勝。我和任若夢分到了一組,輪到我們了,我先進井,往上一跳抓住了井邊,腳再往上蹬幾下,便上了井,該任若夢了,她用力一跳,抓住了井邊,可怎么蹬也上不去,于是,我抓住她的手,使勁往上拉,費了九牛二虎之力,才把她拉上來,教官問我:“感覺怎么樣?”我回答:“還行吧!”
再來說說午飯,我認為這是等得最久的一次,做完了第一個活動我們就在那兒等,等啊等,等啊等,我想,為什么還不開飯啊?我們差不多等了一個小時才吃飯,饑腸轆轆的我們不過五分鐘就將飯盒里滿滿的飯菜一掃而空。
這次雖然只玩了兩項活動,但我依然覺得充實而有趣。這次社會實踐活動鍛煉了我們的合作精神和堅持不懈的毅力,真叫人難忘!
初中社會心得體會500字 篇13
心理健康教育是素質教育的重要內容,也是當前學校教育面臨的新任務和新要求。通過近一個學期的學習,感觸很深,收獲頗多,現將心得體會記錄下來,與大家共勉。
就教師而言:
其一:教師的心理健康直接影響學生的心理健康。
學生每天在學校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學校教師的一個皺眉,一個微笑對學生的影響,都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設學生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學生喜歡教師,喜歡學校,善于學習。師生關系,生生關系和諧。
其二:教師的心理健康直接影響學生的知識學習。
心境不好的教師,很難營造愉快、輕松的課堂教學環(huán)境,他們常表現得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁,學生也會受影響,如學生常處于緊張和焦慮之中,學習效率不高,效果不佳,長此以往,會導致心理問題,甚至疾病。相反,教師心態(tài)健康向上,生活態(tài)度積極,教學積極,就會想方設法不斷改進教學方法,因材施教,學生也會同樣積極,積極的學,積極的思考。因為教師積極的情感、健康的心理會誘發(fā)學生的積極情感,促進學生健康心理的形成,對良好師生關系的建立,營造輕松、愉快的課堂氣氛,以及學生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。
其三:教師的心理健康直接影響師生關系。
如教師心理不健康,就難以正確理解學生的心理與行為,會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題,會使師生間產生矛盾與沖突?,F在,有的教師常常抱怨現在的學生越來越難教,教師苦口婆心,竭盡全力地對學生進行教育,可學生要么我行我素,把教師的話當耳邊風,要么陽奉陰違,使教師難以下臺,這里自然有多方面的原因,但教師心理素質不高,沒有形成良好的師生關系是其中一個重要原因。著名的心理學家艾里克森曾指出過:不良的師生關系會導致學生的心理疾病,好的師生關系可以治病,如果遇到一位好的教師,學生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學生對立的狀態(tài)絕不利于學生學習,而是否產生師生對立關系,及對立關系能否妥善解決,學生能否得到正確引導和轉化,最終決定于教師的心理狀況。
其四:教師的心理健康直接影響學生個性的發(fā)展。
學生的性格正在形成過程中,在學生的成長過程中,教師是重要的人,是成人,是參照,是榜樣。教師情緒好不好,喜不喜歡工作,都會影響學生;教師若體罰學生,學生會形成敵視和對抗的習慣,形成心理障礙;教師處事不公、亂用權利,會影響學生對整個社會的看法。
如何解決:
(一)、為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境。
一個學生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往,才能在心理上產生安全感、歸屬感和自信心。因此,身為一名教育工作者,我們要積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境,營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境,盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上進的學習環(huán)境之中。
(二)全面滲透,多渠道、全方位推進心理健康教育。
為了更好地實現心理健康教育的目標,要求將心理健康教育全面滲透到學校各項工作中去,每一個任課教師可以根據本學科教學內容與學習活動特點滲透相應的心理健康教育內容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道,促進學校心理健康工作的開展。注重與學校日常的教育教學活動相結合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的教育教學活動相結合,需要"潤物細無聲"的意識和觀念。
(三)教師本身也要注重自己的心理健康
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系----既關注學生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。 身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質,不斷學習和掌握新的知識,盡快適應新的教學觀念,掌握新的教學方法,達到新的教學要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗到焦慮和挫折,對維護心理健康有重要意義。
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