下面是范文網(wǎng)小編收集的復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)共3篇(參觀復(fù)旦大學(xué)的感受)，供大家品鑒。

復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)共1

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

　　七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感謝省委組織部和復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的精密組織和精心安排，為我們提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這幾天的培訓(xùn)中,我聆聽了來各位教授老師老師關(guān)于縣域經(jīng)濟(jì)、實(shí)事政治、法律法規(guī)等多個(gè)專題講座。參觀了金山廊下農(nóng)業(yè)生態(tài)園和中共一大會(huì)址地等基地，使我受益匪淺。下面是我此次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

　　在培訓(xùn)班開班講話上，訾部長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生村官提出了殷切期望，并強(qiáng)調(diào)我們要提高五種能力，做好“五比五爭(zhēng)先”。聽著部長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的話語，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，村官是一個(gè)鈕帶，他上聯(lián)系上級(jí)黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓，一個(gè)村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實(shí)事。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識(shí)，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。

　　幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊湊而充實(shí)，我不僅為復(fù)旦大學(xué)的學(xué)風(fēng)而震撼，也為能有這樣的學(xué)習(xí)型機(jī)會(huì)感到榮幸。從黃教授的《網(wǎng)

　　絡(luò)宣傳的輿情研判與危機(jī)應(yīng)對(duì)》到朱教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》，從朱教授的《中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策》到蔣教授的《世界政治格局與中國(guó)應(yīng)對(duì)》等。每一堂課都讓我受益匪淺、深受啟發(fā)。我是漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，很多經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域以前很少涉及，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅要有深度，也同樣要有寬度。作為第一書記要掌握方方面面的知識(shí)，要對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行思索與反思。在今后的工作要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的道路是永無止境的。

　　短短的幾天里我不但聽取了讓自己長(zhǎng)期受益的專題講座，還與其他大學(xué)生村官聚在一起，學(xué)習(xí)交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平和規(guī)范化的管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。尤其是在最后一天的總結(jié)大會(huì)上，幾位村官朋友談到自己的創(chuàng)業(yè)之路，讓我很受鼓舞。他們是我的榜樣，是我學(xué)習(xí)的楷模，他們的成功事跡告訴我只要靜下心、沉下身就一定能將工作做好，成就自己的事業(yè)。

　　通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我懂得了雖然我們每天都做著平凡的小事，但我相信只要堅(jiān)持在這個(gè)平凡崗位上認(rèn)真踏實(shí)的工作，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，不管遇到什么挫折，只要心

　　中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，就必定能夠克服一切困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。

　　復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（共18篇）

　　復(fù)旦學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)（共16篇）

　　康復(fù)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)

　　戒毒康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)共2

　　復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)【篇1：復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)】

　　走進(jìn)復(fù)旦走近世界

　　——復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì) 史榮友

　　12月23～27日，我參加了復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)，感觸很多，既學(xué)到了新的理論知識(shí)，又開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，感受到了壓力。下面我談?wù)勥@一周來學(xué)習(xí)的體會(huì)： 是國(guó)際化大都市，是2010年世界博覽會(huì)的舉辦城市，是中國(guó)最核心的科技、信息、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化的匯聚地；是世界了解中國(guó)的明星片。美麗的復(fù)旦，正如校訓(xùn)上所說：“博學(xué)而篤志，切問而近思”，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。我一次又一次與專家的思想、觀點(diǎn)發(fā)生著碰撞：他們中有的讓人迷惑，但驅(qū)使我加快思考和探索的腳步；有的讓人思路清晰，堅(jiān)定了自己繼續(xù)前行的信心和勇氣；更多的是為我找到了開啟工作的鑰匙……在這里我們得到了復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短、任務(wù)重，但我感受深、收益多、催人奮進(jìn)，現(xiàn)將感受和收獲匯報(bào)如下：

　　一、授課老師知識(shí)豐富、講課幽默風(fēng)趣

　　這次授課陣容強(qiáng)大，授課老師知識(shí)淵博。授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，針對(duì)性強(qiáng)，語言通俗易懂、問題由淺入深、啟人深遠(yuǎn)，教授們精彩絕倫的演講，觀點(diǎn)新穎，引人深思，意義深遠(yuǎn)，令課堂氣氛活躍。學(xué)員們聽得津津有味，啟發(fā)很深，收獲很多。

　　二、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)

　　首先要感謝學(xué)校和復(fù)旦大學(xué)老師的精心安排，可以說這次學(xué)習(xí)內(nèi)容非常充實(shí)。內(nèi)容有：朱國(guó)定的《課堂教學(xué)方法》、趙渭榮的《情緒調(diào)適與壓力管理》、徐培華的《易經(jīng)與中國(guó)傳統(tǒng)文化》、吳堅(jiān)的《教育改革與發(fā)展的新模式》、郭永康的《教師教學(xué)演講技巧》、谷宇的《創(chuàng)新思維與高品質(zhì)溝通》等，并且許多知識(shí)是貫穿在一起的。

　　三、學(xué)習(xí)是一輩子的事情

　　因?yàn)樽x了十幾年的書，有點(diǎn)倦，也有點(diǎn)不知道方向?，F(xiàn)在的觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我想說的是自己的一點(diǎn)看法。人生得有點(diǎn)追求，追求什么，物質(zhì)、知識(shí)、金錢、權(quán)力等等，這些東西的得到，說到底都是需要自己去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的，事情總在變化，學(xué)習(xí)也無止境。世界快速發(fā)展的今天，新知識(shí)、新問題、新管理、新理念不斷更新，層出不窮，發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹立不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念。

　　四、學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛濃

　　培訓(xùn)班設(shè)在復(fù)旦大學(xué)美國(guó)研究中心，環(huán)境別致優(yōu)雅，住宿和就餐安排在校區(qū)附近的賓館，學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條件都很好。學(xué)員們的學(xué)習(xí)氣氛都很濃，記得這么多天的學(xué)習(xí)，沒有一名學(xué)員曠課，沒有一名學(xué)員因上課遲到，上課開始前大家都早早來等候教授。我們都知道這次學(xué)習(xí)來之不易，大家沒有絲毫懈怠。

　　五、對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)有較多啟發(fā)

　　“日月光華，旦復(fù)旦兮”， 讓我真正體會(huì)到了“復(fù)旦”的深刻寓意，激勵(lì)著我不斷奮發(fā)向上，永無止境追求知識(shí)。這次學(xué)習(xí)任務(wù)雖重，但在緊張的學(xué)習(xí)中時(shí)間過得很快。身處學(xué)習(xí)氛圍濃厚的復(fù)旦校園，也使我們感受到了知識(shí)的匱乏，激起了我們追求知識(shí)的熱情。

　　總的來說，這次學(xué)習(xí)，既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，感到前所未有的震撼感和責(zé)任感，雖然不能說對(duì)我有一個(gè)質(zhì)的全面提升，但是切實(shí)提高了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物的分析能力，增加了對(duì)處理問題、工作方法的邏輯性和科學(xué)性。通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛，對(duì)工作增添從容，對(duì)生活充滿信心。 2015-01

　　【篇2：赴上海復(fù)旦大學(xué)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)】

　　赴上海復(fù)旦大學(xué)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　加入時(shí)間： 2009-11-9 16:13:01 閱讀次數(shù)：[4112]

　　都說秋天是收獲的季節(jié)。在這個(gè)秋天，我收獲最大的是知識(shí)、是意外、是驚喜、更是感激。2009年10月11日，接總行通知，我被安排遠(yuǎn)赴上海復(fù)旦大學(xué)銀行中層人員管理能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在這個(gè)由46人組成的一期培訓(xùn)隊(duì)伍中，我是最年輕的，也是資歷最淺的，作為后備人員與行長(zhǎng)經(jīng)理級(jí)一同培訓(xùn)，感到無比的榮幸與自豪。因此，我格外用心，努力記憶著身邊發(fā)生的每一個(gè)瞬間。上海是國(guó)際化大都市；是2010年世界博覽會(huì)的舉辦城市；是中國(guó)最核心的科技、信息、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化的匯聚地；是世界了解中國(guó)的明星片。美麗的復(fù)旦，正如校訓(xùn)上所說：“博學(xué)而篤志，切問而近思”，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。在這里我們得到了復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短、任務(wù)重，但我感受深、收益多、催人奮進(jìn)，現(xiàn)將感受和收獲匯報(bào)如下：

　　一、感受

　　第一、課程設(shè)臵合理、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)

　　為期七天的學(xué)習(xí)，校方安排了五天課程，分別是上午3小時(shí)，下午3小時(shí)，中午3個(gè)小時(shí)吃飯和休息，另外兩天是行程安排。第一天安排的是開學(xué)典禮、參觀校史館、復(fù)旦新校區(qū)。下午是銀行風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)督專題講座。接下來的課程分別是“溝

　　通與談判”、“企業(yè)績(jī)效薪酬管理中的思路原則與方法”、“金融系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)”、“人才引進(jìn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“商務(wù)禮儀”、“創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理”、“金融**與中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)演變”，最后一天下午考察上海世博園展示中心、新天地。內(nèi)容豐富，涵蓋經(jīng)濟(jì)、金融監(jiān)管、企業(yè)文化、人才管理、創(chuàng)新思維、禮儀服務(wù)等。對(duì)提升銀行中層管理人員的管理能力有很大幫助。

　　第二、授課老師知識(shí)豐富、講課幽默風(fēng)趣

　　這次授課陣容強(qiáng)大，授課老師知識(shí)淵博。這里有博士、博士后、復(fù)旦大學(xué)教授、學(xué)術(shù)帶頭人、中外名企高管、培訓(xùn)專家等8位授課老師。授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，針對(duì)性強(qiáng)，語言通俗易懂、問題由淺入深、啟人深遠(yuǎn)，教授們精彩絕倫的演講，令課堂氣氛活躍。學(xué)員們爭(zhēng)先恐后踴躍發(fā)言、交流探討。記得在商務(wù)禮儀專題講座時(shí)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授田老師整整一上午的講座沒看一個(gè)字講義，全部是脫稿演講，課堂上沒講一句多余話語，而學(xué)員們聽得津津有味，啟發(fā)很深，收獲很多。還有楊長(zhǎng)江博士對(duì)全球金融風(fēng)暴后中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)演變分析，更是觀點(diǎn)新穎，引人深思，意義深遠(yuǎn)。名企高管周中杰hr總講課監(jiān)幽默風(fēng)趣，讓人大飽眼福。

　　第三、學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛濃

　　培訓(xùn)班就設(shè)在復(fù)旦大學(xué)老校區(qū)內(nèi)，環(huán)境別致優(yōu)雅，住宿和就餐安排在校區(qū)附近一部隊(duì)后勤賓館，學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條

　　二、收獲

　　第一、持續(xù)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)

　　銀行金融業(yè)快速發(fā)展的今天，新知識(shí)、新問題、新管理、新理念不斷更新，層出不窮，發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹立不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念。作為銀行未來中層管理人員更要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，只有優(yōu)秀才能帶領(lǐng)優(yōu)秀。這次學(xué)習(xí)僅僅是拋磚引玉，不可能使我們掌握所有知識(shí)，學(xué)得更多的是方法，是技巧，未來的學(xué)習(xí)還是任重而道遠(yuǎn)。 第二、增強(qiáng)凝聚，團(tuán)結(jié)合作

　　俗話說：“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，未來企業(yè)的發(fā)展更加注重是團(tuán)結(jié)合作。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，以達(dá)到更高的工作效率。特別是有遇到重大問題時(shí)，想憑借一己之力去取得卓越的成

　　果，可能非常困難。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，取而代之的真是團(tuán)隊(duì)合作！團(tuán)隊(duì)的組成不是一個(gè)人，如何融入團(tuán)隊(duì)，和其它成員共同努力、精誠(chéng)協(xié)助是件看起來很容易的事情，可事實(shí)卻大相徑庭。打造一支高效的團(tuán)隊(duì)絕非一朝一夕之事，所以，作為一名銀行中層管理人員在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面要有更多的思考。

　　第三、加強(qiáng)溝通，學(xué)會(huì)人的管理

　　在這次培訓(xùn)的課程安排上，有三次涉及人力資源管理的課題。因此，學(xué)會(huì)人的管理在一個(gè)企業(yè)中是至關(guān)重要的。在張老師的“溝通與談判”課上，強(qiáng)調(diào)的對(duì)下屬的溝通、理解、尊重。在張老師的“人才引進(jìn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”的課題上，探討的是人才引進(jìn)，怎樣識(shí)別人才，怎樣管理人才，什么樣的人放在什么樣的位臵上，怎樣留守人才，怎樣加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在周老師的“企業(yè)績(jī)效薪酬管理中的思路原則與方法”講座上，討論的是怎樣建立人才長(zhǎng)期的績(jī)效機(jī)制，怎樣考核人才，人才怎樣運(yùn)用等。對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我很受啟發(fā)。加強(qiáng)溝通，尊重人的主觀能動(dòng)性，充分運(yùn)用人力資源。解決這些問題才是企業(yè)長(zhǎng)期高速健康快速發(fā)展的源動(dòng)力。

　　最后，我們通過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)都有一定提升，體會(huì)深刻，既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，感到前所未有的震撼感和責(zé)任感。今后要從自身做起，持續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通、協(xié)作，力爭(zhēng)在本職崗位上干實(shí)事干好事，

　　【篇3：赴上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得】

　　學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 心 得

　　根據(jù)縣委組織部的安排，我于7月份赴上海復(fù)旦大學(xué)參加了為期7天的領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，每堂講座極具理論性和系統(tǒng)性，且理論與實(shí)際結(jié)合緊密，這些都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)一些問題的思考，受益匪淺，體會(huì)很多。

　　一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲

　　（一）豐富了知識(shí)，找到了差距 在復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)期間，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、公共政策、經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，增強(qiáng)了自己在有關(guān)知識(shí)上的儲(chǔ)備；另一方面，深切地體會(huì)到自己在有關(guān)理論、有關(guān)知識(shí)上的欠缺，還存在很大差距。尤其是復(fù)旦大學(xué)教授淵博的知識(shí)、精深的理論功底和犀利的社會(huì)洞察力更使自己在看到差距的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的重要性。

　　（二）開拓了視野，拓展了思路

　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實(shí)際，如《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的突發(fā)事件危機(jī)管理戰(zhàn)略》、《國(guó)際政治形式與中國(guó)外交》、《人本管理與執(zhí)行力打造》、《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》等講座，圍繞領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)及當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，講述了很多具有前瞻意義的理念，這些內(nèi)容拓展了我的視野。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)，使我耳目一新，觸動(dòng)很大，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到自己掌握的一些知識(shí)和平時(shí)固有的經(jīng)驗(yàn)已不能完全適應(yīng)當(dāng)前工作形勢(shì)的需要，自己落后的不僅僅是知識(shí)，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念。而形勢(shì)上的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意

　　識(shí)和全新的思路，所以今后工作中必須注重把新的知識(shí)和理念運(yùn)用到工作中去，推動(dòng)工作創(chuàng)新。

　　二、心得與啟示

　　（一）解放思想，在開拓進(jìn)取中學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想，在開拓進(jìn)取中學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。今后我要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)青少年群體、促進(jìn)社會(huì)和諧的基本要求，深刻把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新問題、新矛盾，著眼于解決與發(fā)展穩(wěn)定不適應(yīng)、不符合、不協(xié)調(diào)的思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面、各個(gè)層面。

　　（二）與時(shí)俱進(jìn)，在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)

　　領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的高低，關(guān)乎到一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)事業(yè)的興衰成敗。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)提出了新的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部只須全面提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)不斷變化的工作任務(wù)。數(shù)天的學(xué)習(xí)，我深切地感受到：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì)，一方面要樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，要講政治，始終不渝地堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本方針和黨的各項(xiàng)方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨組織保持高度一致；要顧大局，善于整合資源，把握發(fā)展趨勢(shì)，以寬廣的眼界審時(shí)度勢(shì)，以應(yīng)有的眼光權(quán)衡利弊，把握現(xiàn)在，透視未來；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部正確的決策能力、貫徹執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力對(duì)一個(gè)單位、一

　　個(gè)地區(qū)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響，只有提高科學(xué)決策能力，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化、制度化，才能進(jìn)一步完善決策的程序和機(jī)制，更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；強(qiáng)化執(zhí)行能力，才能狠抓落實(shí)，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，才能在問題多而復(fù)雜的工作環(huán)境中打開新局面；領(lǐng)導(dǎo)干部只有很好的溝通協(xié)調(diào)能力，才能對(duì)各要素、各環(huán)節(jié)之間的矛盾、摩擦等進(jìn)行協(xié)商、調(diào)節(jié)、調(diào)整，才能達(dá)到步調(diào)一致、協(xié)調(diào)配合，形成一個(gè)和諧發(fā)展的局面。

　　（三）求真務(wù)實(shí)，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)

　　一方面要更好的完成本職工作。作為一名團(tuán)干部，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作在激發(fā)青年干事創(chuàng)業(yè)熱情、服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局中扮演的重要角色。在下一步的工作中，要強(qiáng)化對(duì)全縣青年人的引導(dǎo)、組織和服務(wù)力度，推進(jìn)全縣青年人的思想道德素質(zhì)不斷提升，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。另一方面要更好的發(fā)揮青年人的時(shí)代精神?！包h有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，青年是全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的生力軍和突擊隊(duì)，通過團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，將青年人的朝氣蓬勃、勇爭(zhēng)先鋒的時(shí)代精神和腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)統(tǒng)一到服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)線上來，用自己的實(shí)際行動(dòng)為全縣的發(fā)展大局添磚加瓦。

　　以上是我通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感悟到的幾點(diǎn)心得。培訓(xùn)是短暫的，但學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容很值得我在下一步工作中不斷體會(huì)，認(rèn)真理解和消化所學(xué)到的知識(shí)，不斷提高管理水平和創(chuàng)新能力，我將以更高的起點(diǎn)、更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好本質(zhì)工作，在推進(jìn)工作中貢獻(xiàn)自己的力量。

復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)共3

　　走進(jìn)復(fù)旦 走近世界

　　 ——復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì) 史榮友

　　一、授課老師知識(shí)豐富、講課幽默風(fēng)趣

　　二、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)

　　首先要感謝學(xué)校和復(fù)旦大學(xué)老師的精心安排，可以說這次學(xué)習(xí)內(nèi)容非常充實(shí)。內(nèi)容有：朱國(guó)定的《課堂教學(xué)方法》、趙渭榮的《情緒調(diào)適與壓力管理》、徐培華的《易經(jīng)與中國(guó)傳統(tǒng)文化》、吳堅(jiān)的《教育改革與發(fā)展的新模式》、郭永康的《教師教學(xué)演講技巧》、谷宇的《創(chuàng)新思維與高品質(zhì)溝通》等，并且許多知識(shí)是貫穿在一起的。

　　三、學(xué)習(xí)是一輩子的事情

　　因?yàn)樽x了十幾年的書，有點(diǎn)倦，也有點(diǎn)不知道方向?，F(xiàn)在的觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我想說的是自己的一點(diǎn)看法。人生得有點(diǎn)追求，追求什么，物質(zhì)、知識(shí)、金錢、權(quán)力等等，這些東西的得到，說到底都是需要自己去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的，事情總在變化，學(xué)習(xí)也無止境。世界快速發(fā)展的今天，新知識(shí)、新問題、新管理、新理念不斷更新，層出不窮，發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹立不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念。

　　四、學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛濃

　　培訓(xùn)班設(shè)在復(fù)旦大學(xué)美國(guó)研究中心，環(huán)境別致優(yōu)雅，住宿和就餐安排在校區(qū)附近的賓館，學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條件都很好。學(xué)員們的學(xué)習(xí)氣氛都很濃，記得這么多天的學(xué)習(xí)，沒有一名學(xué)員曠課，沒有一名學(xué)員因上課遲到，上課開始前大家都早早來等候教授。我們都知道這次學(xué)習(xí)來之不易，大家沒有絲毫懈怠。

　　五、對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)有較多啟發(fā)

　　“日月光華，旦復(fù)旦兮”， 讓我真正體會(huì)到了“復(fù)旦”的深刻寓意，激勵(lì)著我不斷奮發(fā)向上，永無止境追求知識(shí)。這次學(xué)習(xí)任務(wù)雖重，但在緊張的學(xué)習(xí)中時(shí)間過得很快。身處學(xué)習(xí)氛圍濃厚的復(fù)旦校園，也使我們感受到了知識(shí)的匱乏，激起了我們追求知識(shí)的熱情。

　　總的來說，這次學(xué)習(xí)，既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，感到前所未有的震撼感和責(zé)任感，雖然不能說對(duì)我有一個(gè)質(zhì)的全面提升，但是切實(shí)提高了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物的分析能力，增加了對(duì)處理問題、工作方法的邏輯性和科學(xué)性。通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛，對(duì)工作增添從容，對(duì)生活充滿信心。 2015-01篇二：赴上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得

　　學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 心 得

　　根據(jù)縣委組織部的安排，我于7月份赴上海復(fù)旦大學(xué)參加了為期7天的領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，每堂講座極具理論性和系統(tǒng)性，且理論與實(shí)際結(jié)合緊密，這些都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)一些問題的思考，受益匪淺，體會(huì)很多。

　　一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲

　　（一）豐富了知識(shí)，找到了差距

　　（二）開拓了視野，拓展了思路

　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實(shí)際，如《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的突發(fā)事件危機(jī)管理戰(zhàn)略》、《國(guó)際政治形式與中國(guó)外交》、《人本管理與執(zhí)行力打造》、《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》等講座，圍繞領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)及當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，講述了很多具有前瞻意義的理念，這些內(nèi)容拓展了我的視野。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)，使我耳目一新，觸動(dòng)很大，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到自己掌握的一些知識(shí)和平時(shí)固有的經(jīng)驗(yàn)已不能完全適應(yīng)當(dāng)前工作形勢(shì)的需要，自己落后的不僅僅是知識(shí)，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念。而形勢(shì)上的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意

　　識(shí)和全新的思路，所以今后工作中必須注重把新的知識(shí)和理念運(yùn)用到工作中去，推動(dòng)工作創(chuàng)新。

　　二、心得與啟示

　　（一）解放思想，在開拓進(jìn)取中學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想，在開拓進(jìn)取中學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。今后我要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)青少年群體、促進(jìn)社會(huì)和諧的基本要求，深刻把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新問題、新矛盾，著眼于解決與發(fā)展穩(wěn)定不適應(yīng)、不符合、不協(xié)調(diào)的思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面、各個(gè)層面。

　　（二）與時(shí)俱進(jìn)，在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)

　　領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的高低，關(guān)乎到一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)事業(yè)的興衰成敗。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)提出了新的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部只須全面提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)不斷變化的工作任務(wù)。數(shù)天的學(xué)習(xí)，我深切地感受到：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì)，一方面要樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，要講政治，始終不渝地堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本方針和黨的各項(xiàng)方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨組織保持高度一致；要顧大局，善于整合資源，把握發(fā)展趨勢(shì)，以寬廣的眼界審時(shí)度勢(shì)，以應(yīng)有的眼光權(quán)衡利弊，把握現(xiàn)在，透視未來；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部正確的決策能力、貫徹執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力對(duì)一個(gè)單位、一

　　個(gè)地區(qū)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響，只有提高科學(xué)決策能力，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化、制度化，才能進(jìn)一步完善決策的程序和機(jī)制，更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；強(qiáng)化執(zhí)行能力，才能狠抓落實(shí)，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，才能在問題多而復(fù)雜的工作環(huán)境中打開新局面；領(lǐng)導(dǎo)干部只有很好的溝通協(xié)調(diào)能力，才能對(duì)各要素、各環(huán)節(jié)之間的矛盾、摩擦等進(jìn)行協(xié)商、調(diào)節(jié)、調(diào)整，才能達(dá)到步調(diào)一致、協(xié)調(diào)配合，形成一個(gè)和諧發(fā)展的局面。

　　（三）求真務(wù)實(shí)，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)

　　一方面要更好的完成本職工作。作為一名團(tuán)干部，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作在激發(fā)青年干事創(chuàng)業(yè)熱情、服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局中扮演的重要角色。在下一步的工作中，要強(qiáng)化對(duì)全縣青年人的引導(dǎo)、組織和服務(wù)力度，推進(jìn)全縣青年人的思想道德素質(zhì)不斷提升，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。另一方面要更好的發(fā)揮青年人的時(shí)代精神。“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，青年是全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的生力軍和突擊隊(duì)，通過團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，將青年人的朝氣蓬勃、勇爭(zhēng)先鋒的時(shí)代精神和腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)統(tǒng)一到服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)線上來，用自己的實(shí)際行動(dòng)為全縣的發(fā)展大局添磚加瓦。 以上是我通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感悟到的幾點(diǎn)心得。培訓(xùn)是短暫的，但學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容很值得我在下一步工作中不斷體會(huì)，認(rèn)真理解和消化所學(xué)到的知識(shí)，不斷提高管理水平和創(chuàng)新能力，我將以更高的起點(diǎn)、更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好本質(zhì)工作，在推進(jìn)工作中貢獻(xiàn)自己的力量。篇三：上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)

　　上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)

　　一、課程設(shè)置科學(xué)精心，師資力量超強(qiáng)。本次學(xué)習(xí)共設(shè)置了11個(gè)專題講座和2個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，主要課程有《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《齊家與治國(guó)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》、《上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)運(yùn)行一年的回顧與未來展望》、《區(qū)域資源和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式創(chuàng)新》、《全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略選擇——十八屆四中全會(huì)精神解讀》等，內(nèi)容豐富，涉及面廣大，既有傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，也有現(xiàn)代管理學(xué)，既有宏觀方面政策分析研究，還有有針對(duì)性的在新形勢(shì)下工作方法思考，既立足國(guó)內(nèi)改革現(xiàn)狀，也放眼世界發(fā)展方向。本次培訓(xùn)的授課老師不但有復(fù)旦本校的知名教授，也有上海市委黨校的知名教授，他們都

　　是代表了國(guó)內(nèi)本行業(yè)里的一流水準(zhǔn)，通過深入淺出并結(jié)合實(shí)例的解讀讓我們很容易接受，學(xué)習(xí)效率大大提高。

　　三、不斷創(chuàng)新，是上海最大特色。創(chuàng)新是我此次學(xué)習(xí)最大體會(huì)，上海一直是我國(guó)改革開放的排頭兵，先行者?，F(xiàn)在我國(guó)最大的改革探索正在上海進(jìn)行，即中國(guó)上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)的設(shè)立，周慧敏老師為我們?cè)敿?xì)解析了上海自貿(mào)區(qū)的成立背景，運(yùn)行狀況，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)親身體會(huì)自貿(mào)區(qū)的四大創(chuàng)新，即投資便利化的創(chuàng)新，重事中事后監(jiān)管的管理創(chuàng)新，金融制度創(chuàng)新，貿(mào)易便利化業(yè)態(tài)創(chuàng)新，國(guó)務(wù)院設(shè)立自貿(mào)區(qū)根本目的是為全面深化改革和擴(kuò)大開放探索新途徑、積累新經(jīng) 驗(yàn)，以便再推廣；通過參觀上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的成功案例——8號(hào)橋、田子坊，結(jié)合吳明智老師的講解，讓我真正體會(huì)到什么是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，明白哪里有創(chuàng)意哪里就必定有技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為財(cái)富最重要來源。不管是近三十年來的改革開放，還是現(xiàn)在新的探索，無不體現(xiàn)了上海人的勇于“創(chuàng)新”精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新不僅是世界發(fā)展主題，也是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的必由之路。合肥正處于打造“大湖名城，創(chuàng)新高地”起步階段，我們既要學(xué)習(xí)上海在應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境變化的創(chuàng)新之舉，更要充分發(fā)揮我們的科教資源和國(guó)家大力發(fā)展長(zhǎng)三角地區(qū)把合肥作為副中心的機(jī)遇，要?jiǎng)?chuàng)新思路，敏銳發(fā)現(xiàn)新問題，果斷破解新問題，搶占新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，提升我市的國(guó)際化水平。

　　通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了能力，增強(qiáng)了自信，強(qiáng)化了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。對(duì)我一個(gè)年青干部來說，今后要不斷增強(qiáng)能力危機(jī)感和學(xué)習(xí)緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，并把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，不斷提升履職能力，為打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇四：復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)心得 復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)心得

　　一、學(xué)有所獲——拓寬了視野，啟迪了心智。

　　二、學(xué)有所思——看到了不足，找到了差距。

　　古人云：“學(xué)然后知不足，知不足，然后能自反也。”通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會(huì)到國(guó)際形勢(shì)的瞬息萬變及社會(huì)發(fā)展的日新月異，更深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么重要。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，甚至“緩進(jìn)也是退”！在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識(shí)的更新，尤其是對(duì)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)等形勢(shì)的相關(guān)知識(shí)的更新，自身知識(shí)面太窄，缺欠之處顯而易見，掌握的知識(shí)不夠全面深入。比如，尹晨教授在《上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)運(yùn)行半年的回顧與未來展望》講座中，為我們?cè)敿?xì)解析了上海自貿(mào)區(qū)的成立背景，半年來的運(yùn)行狀況，讓我理解了自貿(mào)區(qū)不同于我市當(dāng)前的一些開發(fā)區(qū)，它的根本目的是為全面深化改革和擴(kuò)大開放探索新途徑、積累新經(jīng)驗(yàn)，主要是進(jìn)行制度創(chuàng)新、把可復(fù)制、可

　　推廣做為基本要求，從而糾正了我之前的對(duì)自貿(mào)區(qū)理解上存在的一些誤區(qū)；6月5日下午，在聆聽了吳明智教授關(guān)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)概念介紹后，緊接著去參觀了上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的成功案例——8號(hào)橋、田子坊，讓我對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考；6月6日下午，浦東干部學(xué)院錢春海教授的一場(chǎng)“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與2014年宏觀經(jīng)濟(jì)分析”教會(huì)了我如何運(yùn)用“潛規(guī)則”來分析宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，如何運(yùn)用指標(biāo)、數(shù)據(jù)來分析當(dāng)下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的態(tài)勢(shì)；也使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到只有用堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)中不斷積累新知識(shí)，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題，才能不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、學(xué)有所悟——學(xué)以致用，在創(chuàng)新中發(fā)展。

　　老師曾說過“所有的課程都是半成品，只有把對(duì)自己有用的東西提煉出來，變成行為才是成品?！贝诵?天11堂講座及2次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅體現(xiàn)了組織培訓(xùn)方的高效有序，也考驗(yàn)著我們學(xué)員的承受極限。而“敢于擔(dān)當(dāng)”的歷史使命促使我們不僅要保持著年輕人的求知熱情，又要充分發(fā)揮中年人理性思維強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，做到消化吸收，促進(jìn)工作?！胺椒ū戎R(shí)更重要”！老師的思想觀念和意識(shí)境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，它使我思想受到了很大的沖擊，也促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與

　　教益。老師為我們打開的是一扇知識(shí)和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通，再創(chuàng)新推動(dòng)，把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問題。

　　五天的培訓(xùn)是一個(gè)加油站，讓我汲取了充足的知識(shí)油料，注入了迎接未來挑戰(zhàn)的動(dòng)力；五天的培訓(xùn)又是一面鏡子，讓我看到了鏡中真實(shí)的自我，得以更加清醒地審視自己，找準(zhǔn)今后努力的方向。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，但學(xué)習(xí)的能量是無限的，我將把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果帶回自己的工作崗位，將新知識(shí)、新理念和新方法運(yùn)用到防震減災(zāi)工作實(shí)踐中，為推動(dòng)全市防震減災(zāi)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。篇五：赴上海復(fù)旦大學(xué)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　 赴上海復(fù)旦大學(xué)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　加入時(shí)間： 2009-11-9 16:13:01 閱讀次數(shù)：[4112]

　　一、感受

　　 第

　　一、課程設(shè)臵合理、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)

　　為期七天的學(xué)習(xí)，校方安排了五天課程，分別是上午3小時(shí)，下午3小時(shí)，中午3個(gè)小時(shí)吃飯和休息，另外兩天是行程安排。第一天安排的是開學(xué)典禮、參觀校史館、復(fù)旦新校區(qū)。下午是銀行風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)督專題講座。接下來的課程分別是“溝

　　第二、授課老師知識(shí)豐富、講課幽默風(fēng)趣

　　第三、學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛濃

　　培訓(xùn)班就設(shè)在復(fù)旦大學(xué)老校區(qū)內(nèi)，環(huán)境別致優(yōu)雅，住宿和就餐安排在校區(qū)附近一部隊(duì)后勤賓館，學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條

　　件都很好。學(xué)員們的學(xué)習(xí)氣氛都很濃，記得這么多天的學(xué)習(xí)，沒有一名學(xué)員曠課，沒有一名學(xué)員因上課遲到，上課開始前大家都早早來等候教授。比方說8點(diǎn)半上課，大家8點(diǎn)左右就到齊了。因?yàn)槲覀兌贾肋@次學(xué)習(xí)來之不易，農(nóng)合行黨委和全體員工給予我們更高的期望和要求，希望我們多學(xué)知識(shí)，學(xué)好知識(shí)，為合行的發(fā)展孜孜以求。因此這次學(xué)習(xí)，大家沒有絲毫懈怠，甚至有學(xué)員除了復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課程，對(duì)下一課程都進(jìn)行了提前預(yù)習(xí)，大家不懂的知識(shí)都相互探討。把復(fù)旦百年的校學(xué)校風(fēng)延續(xù)得淋漓盡致。

　　二、收獲

　　 第

　　一、持續(xù)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)

　　銀行金融業(yè)快速發(fā)展的今天，新知識(shí)、新問題、新管理、新理念不斷更新，層出不窮，發(fā)展大環(huán)境要求我們必須樹立不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念。作為銀行未來中層管理人員更要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，只有優(yōu)秀才能帶領(lǐng)優(yōu)秀。這次學(xué)習(xí)僅僅是拋磚引玉，不可能使我們掌握所有知識(shí)，學(xué)得更多的是方法，是技巧，未來的學(xué)習(xí)還是任重而道遠(yuǎn)。 第

　　二、增強(qiáng)凝聚，團(tuán)結(jié)合作

　　俗話說：“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，未來企業(yè)的發(fā)展更加注重是團(tuán)結(jié)合作。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，以達(dá)到更高的工作效率。特別是有遇到重大問題時(shí)，想憑借一己之力去取得卓越的成 果，可能非常困難。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，取而代之的真是團(tuán)隊(duì)合作！團(tuán)隊(duì)的組成不是一個(gè)人，如何融入團(tuán)隊(duì)，和其它成員共同努力、精誠(chéng)協(xié)助是件看起來很容易的事情，可事實(shí)卻大相徑庭。打造一支高效的團(tuán)隊(duì)絕非一朝一夕之事，所以，作為一名銀行中層管理人員在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面要有更多的思考。

　　第三、加強(qiáng)溝通，學(xué)會(huì)人的管理 在這次培訓(xùn)的課程安排上，有三次涉及人力資源管理的課題。因此，學(xué)會(huì)人的管理在一個(gè)企業(yè)中是至關(guān)重要的。在張老師的“溝通與談判”課上，強(qiáng)調(diào)的對(duì)下屬的溝通、理解、尊重。在張老師的“人才引進(jìn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”的課題上，探討的是人才引進(jìn)，怎樣識(shí)別人才，怎樣管理人才，什么樣的人放在什么樣的位臵上，怎樣留守人才，怎樣加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在周老師的“企業(yè)績(jī)效薪酬管理中的思路原則與方法”講座上，討論的是怎樣建立人才長(zhǎng)期的績(jī)效機(jī)制，怎樣考核人才，人才怎樣運(yùn)用等。對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我很受啟發(fā)。加強(qiáng)溝通，尊重人的主觀能動(dòng)性，充分運(yùn)用人力資源。解決這些問題才是企業(yè)長(zhǎng)期高速健康快速發(fā)展的源動(dòng)力。

　　 最后，我們通過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)都有一定提升，體會(huì)深刻，既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，感到前所未有的震撼感和責(zé)任感。

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