下面是范文網(wǎng)小編整理的責(zé)任的心得體會(huì)10篇 崗位責(zé)任心得體會(huì)，供大家閱讀。
責(zé)任的心得體會(huì)1
只要人一出生，各種責(zé)任就伴隨他而來(lái)。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任等等，不可勝數(shù)。那么現(xiàn)在責(zé)任的“生存狀況”如何呢? 大街上隨處可見(jiàn)被拋棄的責(zé)任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心他人。他們漸漸對(duì)關(guān)心他人這項(xiàng)責(zé)任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責(zé)任，以謀求更多的利益。于是社會(huì)上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢;坑騙善良的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒(méi)有了責(zé)任的保護(hù)，漸漸腐朽了，成了一臺(tái)沒(méi)有靈魂、只顧賺錢的可悲機(jī)器。
有的人更可惡，連最基本的贍養(yǎng)父母的責(zé)任也不要了。父母在他們的眼里是金錢，是遺產(chǎn)。他們當(dāng)父母無(wú)錢時(shí)把父母掃地出門，有錢時(shí)再接進(jìn)家，為的是要錢更方便。這種人連父母也不愛(ài)，還能指望他擔(dān)負(fù)起責(zé)任?他們?cè)谏鐣?huì)上也不會(huì)被人真正尊重，也沒(méi)有人愿意與他們合作。他們已完全喪盡良知。
如此看來(lái)，責(zé)任的“生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責(zé)任的人是值得憐憫的，他們不承擔(dān)責(zé)任，他們也不會(huì)有權(quán)利，在社會(huì)上也難以立足。造假的人如果自己也誤用了假東西，自己會(huì)怎么想?不贍養(yǎng)父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門，他們會(huì)怎么樣?叢飛承擔(dān)起了關(guān)心他人的責(zé)任，始終資助貧困學(xué)生，他贏得了世人的贊美與尊敬，他當(dāng)之無(wú)愧，他有權(quán)利這樣。
責(zé)任是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的'人，是可恥的;一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的國(guó)家，沒(méi)有任何前途。從我做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任，振興中華，報(bào)效祖國(guó)! 責(zé)任的心得體會(huì)800字 篇12
在這個(gè)社會(huì)大熔爐中，每個(gè)人都有著不同的責(zé)任;醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任，警察有維持社會(huì)秩序的責(zé)任，父母有養(yǎng)育孩子的責(zé)任，學(xué)生有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任……責(zé)任隨時(shí)都會(huì)在陪伴著我們。
負(fù)責(zé)任能使人獲得更多的信任和自由;負(fù)責(zé)任能使人贏得自尊自信，負(fù)責(zé)任能使人增長(zhǎng)才干，負(fù)責(zé)任能使人獲得實(shí)際效益……。雖然現(xiàn)在每個(gè)人都在承擔(dān)自己的責(zé)任，但道義上的責(zé)任卻漸漸離我們遠(yuǎn)去。這樣的事情在現(xiàn)代社會(huì)中簡(jiǎn)直的層出不窮，屢見(jiàn)不鮮;一位老人跌倒在地，人們只當(dāng)看不見(jiàn)頭也不回的回的走了，好不容易被好心人救起，卻把好心人當(dāng)做肇事者，向他索要賠償金。這樣的事在各個(gè)地方都有發(fā)生，人們也因此再也不敢擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任，所以才有了一個(gè)小孩在馬路上被壓十幾次都沒(méi)有人去救這樣令人發(fā)指的事情的發(fā)生。
在生活中，我也曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣的事;一位老人跌倒在地，路過(guò)的行人都只看了一眼就走了，我看見(jiàn)老人在地上，想起了那句狗牙呂洞賓不識(shí)好人心的事，但看著老人楚楚可憐的樣子，我還是把他扶了起來(lái)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任是讓我們深思的事。在我看來(lái)后果怎樣，我們都應(yīng)該積極的出手相救，雖然負(fù)責(zé)人時(shí)，有時(shí)還會(huì)遇到誤解和委屈，只要勇敢的去面對(duì)，運(yùn)用自己的智慧去解決困難，就能提升責(zé)任感。我們應(yīng)該想到假如我們某天遇到了同樣的事，別人也是視而不見(jiàn)，自己會(huì)怎么想，自然而然會(huì)發(fā)出“早知今日，何必當(dāng)初”的感嘆。所以在他人處在危險(xiǎn)之中會(huì)不假思索的伸出手相救;這才能體現(xiàn)人性的光輝，在我們遇到同樣的事的時(shí)候別人也會(huì)出手相救。
讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的習(xí)慣和精神嗎，增強(qiáng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，為將來(lái)負(fù)起我們的責(zé)任做好準(zhǔn)備!
責(zé)任的心得體會(huì)2
責(zé)任，這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，寫起來(lái)也簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可不是那么輕松。
我是一名班長(zhǎng)，可是班長(zhǎng)的責(zé)任是什么?是組織班級(jí)活動(dòng)之類的大事嗎?其實(shí)不然。我覺(jué)得班長(zhǎng)最重要的責(zé)任在于關(guān)心集體，以平凡的瑣事貢獻(xiàn)自己的力量，為大家服務(wù)，比如說(shuō)每天去大隊(duì)室領(lǐng)送課堂打分表。
我通常放學(xué)時(shí)都會(huì)馬上去拿打分表，所以這件事一般不會(huì)有什么閃失，可以說(shuō)是習(xí)慣成自然了。
然而，有一天，文明服務(wù)隊(duì)要集中開會(huì)，而林老師下課要我們交課堂作業(yè)本，時(shí)間耽擱了一下，開會(huì)時(shí)間馬上就要到了，我和另外幾名文明服務(wù)隊(duì)員著急地向開會(huì)地點(diǎn)跑去。開完會(huì)，天色漸漸暗下來(lái)了，隊(duì)員們都往家里走。我一邊往校門口走去，一邊總覺(jué)得今天有什么事情沒(méi)有做。遲疑間，我想起了打分表忘送大隊(duì)室了。“今天是誰(shuí)最后走的?他們有沒(méi)有看到講臺(tái)桌上的打分表?他們會(huì)不會(huì)記得送到大隊(duì)室啊?沒(méi)送過(guò)去的話，我們的四項(xiàng)競(jìng)賽，課堂紀(jì)律可就是零分了。”我小聲嘀咕著，“干脆回去看看吧，省得總放心不下!”
于是，我快步走向教學(xué)樓。樓內(nèi)一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)我急促的呼吸聲。走到我們的教室了，我用手推推后門，推不動(dòng);再推推前門，也鎖了，透過(guò)窗戶看看講臺(tái)桌，“嘿!果然還沒(méi)送過(guò)去!幸虧我回來(lái)看一眼!”我趕緊跑到傳達(dá)室拿來(lái)鑰匙，打開門，拿起打分表，就往大隊(duì)室沖……
雖然我回到家，已經(jīng)很遲了，但覺(jué)得不虛此行，心里美滋滋的`。
我認(rèn)為，一旦做出選擇——當(dāng)班長(zhǎng)，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任，正是這些平凡的瑣事才是班長(zhǎng)最最重要的責(zé)任。
責(zé)任的心得體會(huì)3
“責(zé)任”要去尋找自己的“天堂”。在那里，人人自覺(jué)，處處和諧。于是，“責(zé)任”便背著一個(gè)沉重的“道德包袱”出發(fā)了。
“責(zé)任”走在一條坎坷的小路上，行囊里的道德、義務(wù)把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責(zé)任。這時(shí)“自私”一蹦一跳地從他身邊經(jīng)過(guò)，便問(wèn)：“責(zé)任，你干嗎去?”“責(zé)任”抹了把汗說(shuō)：“去天堂?！薄疤昧?，我也去。”“自私”興奮起來(lái)，“可是，去天堂的路很遠(yuǎn)，你背包太累了吧，干脆把它扔了?！薄安恍?，不行，這是我必須做的”，責(zé)任連忙搖頭：“這里裝的.可是道德和義務(wù)!”“那又怎么樣，你看我從來(lái)不需要那玩意，自己一個(gè)人多輕松。傻瓜，我先走了!”“自私”不耐煩地說(shuō)，隨后便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺(jué)的“懶惰”?！皯卸琛比嘀劬磺宓卣f(shuō)：“出什么事了，睡得正香呢!”“我們要去天堂，你也一起去吧!”“責(zé)任”興高采烈地說(shuō)?！安蝗ゲ蝗ィ鬯懒??！闭f(shuō)完打了一個(gè)哈欠，又睡著了。
“責(zé)任“接著趕路?！氨氨伞迸ぶ?xì)腰走過(guò)來(lái)問(wèn)：“干什么去呀?”“去找天堂”“是嗎?”“卑鄙”有意識(shí)地想了想，眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然，他猛的一把推向“責(zé)任”。
“責(zé)任”重重地摔倒了。“卑鄙”哈哈大笑揚(yáng)長(zhǎng)而去了。“責(zé)任”穩(wěn)了穩(wěn)身上的包袱吃力地往起爬，是那樣的吃力，但他深知“這是他的責(zé)任”。這時(shí)“同情”撲扇著一對(duì)美麗的翅膀飛了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)掙扎中的“責(zé)任”嘆息道：“你真可憐，我為你難過(guò)。”“同情姐姐，拉我一把吧!”“責(zé)任”抬起頭說(shuō)?！安恍邪。译m然能飛，但一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我?guī)筒涣四悖瑢?duì)不起。”美麗的“同情”灑下一串淚花飛走了。
“責(zé)任”痛苦地掙扎著，終于，他使盡了力氣站了起來(lái)。不知不覺(jué)中他走到了一個(gè)陡峭的山坡，這山坡很難通過(guò)，除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責(zé)任”說(shuō)什么也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想著，“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢(shì)力”……各個(gè)兇神惡煞般向他撲來(lái)，狠很地抓住“責(zé)任”的道德包袱摔下山谷?！柏?zé)任”拼死地掙扎著，望著被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水?！昂⒆樱了啦粊G肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨，不要忘了!”“責(zé)任”終于下定決心：誓死陪伴道德!隨后便縱身跳下山谷。
他眼前一片黑暗，突然一道燦爛的光閃過(guò)。是“善良”阿姨提著天堂的燈飛了過(guò)來(lái)，“你表現(xiàn)得很勇敢，歡迎你來(lái)到天堂”，她溫柔地對(duì)“責(zé)任”說(shuō)?？墒?，前面只有一座墳?zāi)?，碑上刻著“高尚”。“?zé)任”的心猛地一陣巨痛，可還是毫不猶豫地鉆進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>
原來(lái)，天堂在“責(zé)任”的心里。
責(zé)任的心得體會(huì)4
在工作中我們要經(jīng)常做到：比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比業(yè)績(jī)、比奉獻(xiàn)，要以良好的精神面貌、勤勉的工作作風(fēng)、一流的工作業(yè)績(jī)踐行對(duì)企業(yè)的感恩回報(bào)。感恩是種高尚的情操，是人格魅力與人生觀的完美提升。感恩的心最善最美，懂得感恩的人最可愛(ài)！
感恩企業(yè)、珍惜崗位；感恩領(lǐng)導(dǎo)、積極進(jìn)??；感恩社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
一個(gè)人要想有非凡的魅力，就必須具有責(zé)任感，責(zé)任造就了個(gè)人魅力。只有敢于承擔(dān)責(zé)任的所謂“傻子”，才能完美地體現(xiàn)其才華，更快地提升能力，才能為自己贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
但凡有點(diǎn)兒成績(jī)的人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感，使他們變得更強(qiáng)大。大多成功企業(yè)，之所以成功，也是責(zé)任感使企業(yè)做大做強(qiáng)。這些都表明，責(zé)任心才是成功的“大智慧”。
一個(gè)人無(wú)論能力大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情有沒(méi)有責(zé)任心、敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，但由于你驕傲自滿、不負(fù)責(zé)任，即使很容易辦的事情，也會(huì)辦不好?？梢哉f(shuō)，責(zé)任心具有至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。所以，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的`人。
“感恩心做人，責(zé)任心做事”，只要我們都能勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，用感恩心播種責(zé)任，收獲的就是幸福和成功。
工作責(zé)任心心得體會(huì)6
員工的責(zé)任感關(guān)系著企業(yè)的興衰，員工的責(zé)任體現(xiàn)為員工的工作態(tài)度。
熱愛(ài)企業(yè)的最基本表現(xiàn)就是熱愛(ài)所從事的每一項(xiàng)工作。人的生存、發(fā)展和享受都無(wú)法離開職業(yè)的幫助，因此，工作在我們的生活中占據(jù)了很重要的位置，是支配我們生活的力量。工作不僅對(duì)個(gè)人有好處，通過(guò)價(jià)值交換也讓其他人收益。作為一個(gè)勞動(dòng)者，企業(yè)給了我們工作，我們就是其中的一員，就擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任，我們只有做好本職工作，才能享受到勞動(dòng)的成果——安身立命、養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自我、體驗(yàn)快樂(lè)！
對(duì)待工作要有主人翁心態(tài)。態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成果。對(duì)待工作的態(tài)度，是一個(gè)職業(yè)道德問(wèn)題。有些人做工作只是為了老板或管理人員看，而自己并沒(méi)有從中體會(huì)到認(rèn)真勞動(dòng)的樂(lè)趣與快樂(lè)。這樣，工作的意義何在呢？其實(shí)，你本職工作做不好，你就會(huì)失去信譽(yù)，失去工作的資本，因此，每個(gè)人都應(yīng)該端正工作態(tài)度。不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不敢單位遇到什么樣的挫折，我們都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做好本職工作，只要我們?cè)谧觯覀兙鸵σ愿啊?/p>
如果能從事業(yè)的角度看待職業(yè)和工作，就會(huì)少一些怨言和憤怒，多一些努力和忍耐；在一次次的超越中不斷拓展自己的視野，并從中領(lǐng)悟一些道理，增加一些本領(lǐng)和技能。對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此，我們要樹立工作是為自己做事的觀念，專心、用心、認(rèn)真，并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。尊重工作等于尊重自己，尊重工作才能獲得別人的尊重。
一個(gè)人要有熱愛(ài)組織，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)的思想。認(rèn)同組織在某種程度上來(lái)說(shuō)就是一種非常積極的觀念，每個(gè)人都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的組織認(rèn)同感和歸屬感。接受團(tuán)隊(duì)，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)，也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要。責(zé)任感正是我們認(rèn)同組織的主要表現(xiàn)之一。
思路指導(dǎo)出路，態(tài)度決定行動(dòng)。我想不論是企業(yè)還是員工，我們翻越的每一個(gè)年頭都應(yīng)該是關(guān)鍵年，我們工作在任何一個(gè)企業(yè)里都應(yīng)該要有“主人翁”精神，唯有我們真正樹立“主人翁”的責(zé)任感和使命感，踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好我們的本職工作，以“我為人人，人人為我”的工作作風(fēng)和姿態(tài)，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城下才能戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難，從勝利走向勝利。反之，大鍋里沒(méi)有，小碗里當(dāng)然不會(huì)多。
工作責(zé)任心心得體會(huì)7
對(duì)于我們每一名公司來(lái)說(shuō)，無(wú)論是管理者，還是普通，在工作中都會(huì)遇到各種各樣的。當(dāng)出現(xiàn)時(shí)，你該怎么辦呢？是把問(wèn)題踢給，找借口回避，還是主動(dòng)想辦法解決？不同的態(tài)度和選擇會(huì)帶給你不同的結(jié)果。
那些遇到問(wèn)題找借口，等待依靠，逃避責(zé)任的人，把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時(shí)逃脫責(zé)任，但也會(huì)一次又一次錯(cuò)失可能成功的機(jī)會(huì)，會(huì)成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問(wèn)題就推脫的員工，他的職位有何存在的意義呢？
“在其位，謀其政”，這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個(gè)職位上，就是為了讓他做好自己應(yīng)該做的工作，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，而不是把問(wèn)題推給別人，等別人去完成。問(wèn)題是你工作中不可分割的一部分，敬業(yè)的人會(huì)視問(wèn)題為機(jī)會(huì)，會(huì)奉行問(wèn)題到此為止的原則，總是把工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，遇到問(wèn)題就會(huì)無(wú)懼的迎上去。他們不找借口，不敷衍，不逃避，不依賴別人，想盡辦法去解決問(wèn)題。在努力尋找解決方法的過(guò)程中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉個(gè)人的工作能力，不但能夠挖掘出自己最大的潛力，而且能夠最大限度的提高自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個(gè)總是被需要的人！
責(zé)任的心得體會(huì)5
天氣是那么的晴朗，陽(yáng)光是那么的燦爛。春天的世界充滿了清新亮麗，蓬蓬勃勃充滿了生機(jī)，給人以希望與光彩。每顆心靈都唱著一支歌，遇上愉悅的心靈，那歌便從唇齒之間飛出來(lái)。每張臉都想要發(fā)出一身歡呼;每個(gè)腳步都富有活力。
今天的心情格外好，一點(diǎn)火氣也沒(méi)有，歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校，迎接新的一天，哪知，一樁告狀打破了這美好的遐想，讓我一下跌入萬(wàn)丈深淵。
“老師，上個(gè)星期五的值日生沒(méi)打掃，主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)一團(tuán)糟把我們訓(xùn)了一頓!”
“什么!上個(gè)星期五沒(méi)值日!值日生?上次是哪幾個(gè)人?”
這時(shí)我才被這噩耗驚醒，美好就在一瞬間破碎了……
隨著大家依次舉手，我才顫顫微微的舉手，看得出來(lái)，衣老師的'眼光憤怒。但那雙眼睛因失望失去了光彩。那眼神讓我感到恐懼，不祥的預(yù)感，在我腦中徘徊著。
果然。
“上個(gè)星期五的值日生罰掃一星期!”老師的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，我卻感到憂傷與失望。我整個(gè)人愣住了，一動(dòng)不動(dòng)，班級(jí)也僵住了。
一下課，我便開始了打掃衛(wèi)生的工作，嘴里抱怨到自己為什么忘記打掃了!為何呀!心里如同翻江倒海般澎湃洶涌?？梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的“責(zé)任”，我的內(nèi)心又平靜了許多，開始反思起來(lái)……
責(zé)任啊!責(zé)任啊!現(xiàn)在我連一件小事都沒(méi)做好，憑何談大事呢!這可所謂天方夜譚!福特就是憑靠著他那不起眼的責(zé)任，造就了今天的“福特公司”，多少成功人數(shù)，僅靠著一絲責(zé)任鑄就了輝煌……而我們呢?連自己的本分工作都沒(méi)做好，談偉大理想，簡(jiǎn)直是癡心妄想!做好每一件小事，對(duì)得起每一份責(zé)任，讓責(zé)任在勝利前綻放光彩，鑄就美好的未來(lái)。
責(zé)任的心得體會(huì)6
當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園后，就開始了跟之前不一樣的集體生活，開始集體“由”個(gè)體“意識(shí)轉(zhuǎn)化為”意識(shí)。但現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家里都是以自己為中心，當(dāng)進(jìn)入幼兒園后與小朋友相處不好，以自我為中心，缺乏責(zé)任感。其實(shí)成人的感染和熏陶對(duì)孩子的道德情感的形成和發(fā)展起著非常重要的作用，因此無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都應(yīng)該在日常生活中對(duì)孩子責(zé)任感進(jìn)行培養(yǎng)。以下從四個(gè)方面來(lái)分析怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
一、增加責(zé)任意識(shí)
任何人也不是出生后就有責(zé)任心，孩子如果沒(méi)有父母與老師的指導(dǎo)，是不會(huì)懂得這點(diǎn)的。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是一個(gè)逐步發(fā)展的長(zhǎng)期過(guò)程，從孩子的幼兒期就要有意識(shí)的.加以培養(yǎng)。責(zé)任感對(duì)每個(gè)人都是非常重要，在關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí)，家長(zhǎng)和老師要注意應(yīng)從小就培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，提高責(zé)任意識(shí)。
二、自己的事自己做
當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園的時(shí)候開始表現(xiàn)出各種主動(dòng)嘗試的愿望，如要自己吃飯、穿衣服等，這些是責(zé)任心出現(xiàn)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，讓孩子做力所能及的事，通過(guò)讓孩子勞動(dòng)，他會(huì)明白每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。家長(zhǎng)要抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓孩子以有責(zé)任心為榮。
三、讓孩子承擔(dān)后果
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)一定要讓孩子承擔(dān)自己的責(zé)任。比如：當(dāng)孩子弄壞了別人的東西，要讓孩子道歉，而不是父母幫忙道歉，同時(shí)讓孩子自己想補(bǔ)救辦法，對(duì)造成的損失父母應(yīng)堅(jiān)持讓孩子去補(bǔ)償承擔(dān)，讓孩子明白，自己犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。對(duì)孩子勇于承擔(dān)后果的行為在過(guò)后家長(zhǎng)要給予肯定。
四、制定責(zé)任合同
孩子的特點(diǎn)就是喜歡做自己感興趣的事，做事情只憑一時(shí)興趣，而缺乏耐心和毅力。這時(shí)家長(zhǎng)要制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)則，讓孩子對(duì)愿意承擔(dān)的某件事情或事物到堅(jiān)持到底，必須清楚告訴他做事的要求，如果沒(méi)有信守承諾要做出相應(yīng)的懲罰，讓他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的。
總之，培養(yǎng)孩子責(zé)任感是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家長(zhǎng)也不可操之過(guò)急，只要家長(zhǎng)有意識(shí)的采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ偌由献銐虻哪托?，培養(yǎng)孩子責(zé)任感并不是一件難事。
放權(quán)是一種具體的愛(ài)和信任。英國(guó)教育家斯賓塞曾說(shuō)：“當(dāng)孩子感到被愛(ài)、被信任，奇跡不久就會(huì)出現(xiàn)在你眼前?！比绻改笇?duì)孩子放權(quán)，孩子就會(huì)對(duì)父母的信任表示感激，并全力以赴為自己的決定而努力，為父母的信任負(fù)責(zé)。孩子的責(zé)任感就會(huì)在信任中被喚醒。
應(yīng)對(duì)策略：
3～4歲孩子可以勝任的工作：
1、刷牙、協(xié)助父母把干凈的衣物疊好、放好。
2、收拾和整理自己的玩具。
3、把臟衣服拿到洗衣房。
4～5歲孩子可以勝任的工作：
1、給家里的植物澆水。
2、在不打爛餐具的情況下協(xié)助大人擺放和清潔飯桌。
3、在父母的注視下拿郵件和報(bào)紙。
4、清洗并干燥塑料碗碟。
5、喂寵物。
6、協(xié)助父母把各種不易打爛的餐具放進(jìn)洗碗機(jī)。
5～6歲的孩子可以勝任的工作：
1、料理大部分的個(gè)人衛(wèi)生。
2、整理和打掃自己的房間。
3、協(xié)助父母疊好衣服并給衣服分類放置。
4、負(fù)責(zé)倒垃圾。
5、清洗和干燥碗碟。
6、擺放和清潔飯桌。
7、放好各種雜物。
8、整理自己的床鋪。
責(zé)任的心得體會(huì)7
從小媽媽就告訴我，這世上有種東西叫“責(zé)任”，責(zé)任是從心里真誠(chéng)的付出、責(zé)任就是愛(ài)、責(zé)任就是幫助、責(zé)任就是人與人之間勾通的橋梁。責(zé)任是每個(gè)人都不可缺少的。正如丘吉爾所說(shuō)∶“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！?/p>
一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門口焦急的等著爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的好爸爸，這是父母對(duì)子女的責(zé)任，是萬(wàn)物不能換取的愛(ài)的責(zé)任。
每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅(jiān)持在我們校門口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì)秩序。是對(duì)祖國(guó)的花朵負(fù)責(zé)，對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。
上個(gè)月，我因調(diào)皮，在騎自行車的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)，正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期，所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來(lái)保護(hù)我，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著腰趴在桌上，正在上課的'細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，嚴(yán)厲的她沒(méi)有責(zé)備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補(bǔ)上了剛才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的內(nèi)容?？粗蠋熌悄樕系募?xì)小皺紋，我的眼中噙著淚花。他們是對(duì)自己職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé)，為了國(guó)家的棟梁，他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華。
俗話說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。人人都需擁有奉獻(xiàn)精神。有愛(ài)心、就有任務(wù)。有信念、就有使命。我會(huì)在責(zé)任區(qū)慢慢地長(zhǎng)大，我會(huì)攜帶責(zé)任感，把責(zé)任傳播到世界各個(gè)角落。
責(zé)任的心得體會(huì)8
看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺，它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前，讓我茅塞頓開，加深了對(duì)“責(zé)任”兩字的理解。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度?！蔽液芟矚g這段話，態(tài)度決定一切?！柏?zé)任”是一定要面對(duì)，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。要做好本職工作，必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。責(zé)任意識(shí)，決定了干好工作的態(tài)度，有沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，有沒(méi)有把自己的崗位重視起來(lái)，做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹立正確的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我管理，才能堅(jiān)持原則，才能積極主動(dòng)地工作，這樣對(duì)所承擔(dān)的工作和達(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義，克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。
“換位思考，互相幫助?！弊屛抑喇?dāng)困難來(lái)了的時(shí)候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的`工作當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問(wèn)題，還得找他。”讓我們靜下心來(lái)思考：當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候，你有沒(méi)有替他人考慮過(guò)？“才為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔(dān)責(zé)任會(huì)使你比別人更強(qiáng)大，比別人更值得信賴。做好自己的事情，更主動(dòng)的幫助別人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。
“有責(zé)任的人會(huì)怪誰(shuí)？”誰(shuí)都不會(huì)怪，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì)是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，就意味著失去了解決問(wèn)題的能力。
只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得集體尊重和認(rèn)可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)?？傊覀兠课粏T工都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”！為工作而負(fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；為工作而負(fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負(fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。
“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？”就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì)比問(wèn)題多。
責(zé)任的心得體會(huì)9
列夫·托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
俗話說(shuō)得好“天下興亡，匹夫有責(zé)?！钡F(xiàn)在是“天下興亡，我的責(zé)任?！睘槭裁催@樣說(shuō)呢?用我們的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)吧!“讀書是爸爸媽媽來(lái)叫我來(lái)讀的，他們說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好什么條件他們都答應(yīng)。”難道讀書是我們來(lái)替爸爸媽媽來(lái)讀的`嗎?不是的，讀書是自己的事，等我們長(zhǎng)大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業(yè)了。如果，小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了沒(méi)有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會(huì)死的，如果他們死了，我們現(xiàn)在又都是獨(dú)生子女，那誰(shuí)來(lái)幫我們呢?所以學(xué)習(xí)是自己的事，是我自己的責(zé)任。
在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，會(huì)經(jīng)常有同學(xué)偷懶，許多同學(xué)都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學(xué)打掃衛(wèi)生了，最后教室還是很臟，老師問(wèn)起來(lái)，要不就是把責(zé)任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說(shuō)自己沒(méi)有責(zé)任，這樣會(huì)有什么好結(jié)果呢?所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。這樣才是一個(gè)好學(xué)生。
如果每個(gè)人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家，團(tuán)結(jié)的集體，優(yōu)秀的班級(jí)。
既然責(zé)任對(duì)我們大家有這么大的幫助，那我們就做一個(gè)有責(zé)任感的好市民吧!
責(zé)任的心得體會(huì)10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們擔(dān)在肩頭的責(zé)任也越來(lái)越多。在生活中我們扮演著不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)、尊敬師長(zhǎng)、遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任;作為普通公民，扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任……有責(zé)任，我們就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使我茁壯成長(zhǎng)。
初中時(shí)的我是一個(gè)充滿責(zé)任感的人，做任何事都規(guī)規(guī)矩矩的按照我的職責(zé)行事?？雌饋?lái)像個(gè)老實(shí)人，但是有一次我做錯(cuò)了一件事卻沒(méi)有勇氣承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過(guò)老師的教育我明白了做了錯(cuò)事就要勇于承擔(dān)后果，負(fù)起自己的責(zé)任，沒(méi)有勇氣擔(dān)當(dāng)后果的人那就是一個(gè)懦夫，讓人瞧不起。
在生活中我們也曾遇到過(guò)這種事情，大多數(shù)人都選擇退縮，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不愿意承擔(dān)責(zé)任，生活在大人的庇護(hù)下。這是膽怯懦弱的人，新時(shí)代的我們應(yīng)該選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。
那天我和幾個(gè)伙伴商量著去打羽毛球。因?yàn)槟菚r(shí)正值夏天，天氣熱的不行，我們打了一陣，口渴得實(shí)在厲害就回家喝水。走在半路上，我們看見(jiàn)一顆棗樹從庭院里延伸出來(lái)半截，上面掛滿了又大又紅的棗子，看的我們直流口水。其中一個(gè)人說(shuō)：“我們?nèi)ネ禇椬映园?”“不行”，我生氣地說(shuō)，“別人家的東西我們不能偷，要吃就要通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩将@得。”我本想勸服他們，反倒被他們勸動(dòng)了。我跟著他們一起去偷棗子，這時(shí)我的'心忐忑不安，總覺(jué)得有不好的事情要發(fā)生。由于棗樹太高我們摘不到就借助手里的羽毛球拍，不知是誰(shuí)用力過(guò)猛把拍子丟進(jìn)了棗主人的院子里。他剛想進(jìn)去撿，卻聽(tīng)到棗主人的大罵，于是我們拔腿就跑。
“呼呼!總算是逃過(guò)一劫了?！庇腥苏f(shuō)，我越想越覺(jué)得我們應(yīng)該回去跟主人道歉，畢竟還有“證據(jù)”在他手里?？墒撬麄儾](méi)有一點(diǎn)這樣的想法，只想著只要自己沒(méi)事就好了，他們跑回了各自的家里。
走在路上，我想著那件事總覺(jué)得不安，于是我轉(zhuǎn)身跑到了那個(gè)主人的家里。我向棗主人說(shuō)明了事實(shí)的緣由，希望能得到他的原諒。一開始我以為他會(huì)罵我小小年紀(jì)不學(xué)好，沒(méi)想到他并沒(méi)有罵我，反而贊揚(yáng)了一句：“勇于擔(dān)當(dāng)是難能可貴的品質(zhì)。”這句話給了我莫大的鼓舞，我渾身輕松地往家走。
風(fēng)輕輕的吹著，帶著一股清香的氣味，我的心情也變得難以用語(yǔ)言來(lái)形容。我又長(zhǎng)大了!人的一生有很多的責(zé)任需要擔(dān)在肩頭，同時(shí)使人們走向成熟，且行且珍惜。
擔(dān)當(dāng)能使你收獲贊揚(yáng)，能使你收獲快樂(lè)，能使你收獲深厚的友誼，少年須擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)。
責(zé)任的心得體會(huì)10篇 崗位責(zé)任心得體會(huì)相關(guān)文章：
★ 大學(xué)第四天軍訓(xùn)心得體會(huì)5篇 大一新生軍訓(xùn)第四天心得體會(huì)800字
★ 英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6篇 小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)
★ 電力培訓(xùn)心得體會(huì)6篇 電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)心得體會(huì)
★ 教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)9篇(醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì))
★ 新生軍訓(xùn)結(jié)束心得體會(huì)10篇 軍訓(xùn)結(jié)束新生發(fā)言稿
★ 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)4篇(一年級(jí)班主任心得體會(huì)走心)
★ 大一軍訓(xùn)心得體會(huì)9篇(冬季軍訓(xùn)心得體會(huì))
★ 入職軍訓(xùn)心得體會(huì)模板5篇 新員工入職軍訓(xùn)心得體會(huì)范文
★ 參加班主任培訓(xùn)心得體會(huì)7篇(班主任培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲)