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教師工作心得體會模板3篇 教師工作心得感悟的心情短語

時間:2023-11-05 10:31:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編分享的教師工作心得體會模板3篇 教師工作心得感悟的心情短語,供大家賞析。

教師工作心得體會模板3篇 教師工作心得感悟的心情短語

教師工作心得體會模板1

  我的職業(yè)生涯的第一個學期結束了,在過去的半年了,有初涉職場的興奮,有遇到困難時的煩惱,有成功的喜悅,也有失敗的苦楚

  回顧這充實又豐富的半年,在這學期結束之際,我心中有許許多多的話,有經驗的總結與反思,也有人生的體會和未來的展望

  第一、在教學和班級管理工作上

  我教的是三年級的語文,在開學初我憑借自己實習期間的經驗,對自己的教和學生的學有了一定的認識,所以我制定了一些教學環(huán)節(jié)和管理手段,原本以為在如此的教學和管理活動中我的班級在考試中應該會取得不錯的成績。結果在第一階段的單元考試中,學生的成績較二年級期末出現(xiàn)了大幅的滑落。我很失望,后來經過老教師們的評價、指導和自己的反思,才意識到自己在教學活動的存在著十分嚴重的不足。首先我的教學經驗是十分淺薄的,雖然在實習期間有初步的認識,但是畢竟實習和常規(guī)教學還是有非常大的區(qū)別的,可是我沒有意識到這一點,猶如井底之蛙,把實習期間的模式照搬照抄,結果達不到教學目標的要求。第二就是剛愎自用,沒有像有經驗的老前輩們取經,沒有及時端正自己的教學思想,只是用自己狹窄的視角來看待廣闊的教學天地,結果就是自食苦果,學生也沒有得到更好的發(fā)展。有了這樣慘痛的教訓,我立即改變自己的思想,端正自己的態(tài)度,通過學習理論知識和老前輩們的指導下,我改變之前教學的弊端,運用了一些更合理實效的方法,例如增加平時的階段性小測,改變家庭作業(yè)的模式,摘抄、背誦更有使用價值的語句段落,在教學活動中,刪除沒有必要的環(huán)節(jié),立足文本,進行知識的鞏固等等,終于在期中考有了一定的進步,雖然部分同學還是沒有進步,進步的學生進步幅度也不大,但是一分耕耘一分收獲,我也會不斷的充實自己,和學生一起進步,爭取如古語所云“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?/p>

  第二、在人生體會和未來展望上

  走出校園,踏入職場,這半年來我體會最深的就是“責任感”。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有真正踏上了教育崗位,我才真正體會到“教師是良心職業(yè)”這句話的意義。我每天面對的不再是課文上的文字,而是四十張純真、幼稚的臉,我的一言一行都會對他們產生影響,所以自己也是謹言慎行。雖然學生有許許多多的行為問題,自己也有煩躁的時候,但是想到自己的工作內容就是教孩子們知識,教孩子們做人,一種責任感便油然而生。在看到孩子的成績退步了,自己也會心生愧疚,此時最害怕的就是領導和家長的咨詢。但也因為如此,猜不斷地提高對自己的要求,改進自己的教學方式。這學期末,班級的成績不甚理想,但是較之開學初倒是有了進步,我也會戒驕戒躁,爭取在下學期有更大的進步。當然,如果以現(xiàn)在的意識和經驗來應對下學期的工作是遠遠不足的。所以在寒假期間,我也得抓緊時間充實自己,通過學習教委辦贈送的《不做教書匠》一書和預習下學期的課程,爭取以更成熟的面貌來面對下個學期。

  千里之行始于足下,最重要的還是行動和保持自信,加油!

教師工作心得體會模板2

  時光流逝,轉眼間踏上工作崗位接近一年了。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,從半年多的工作實踐中,我收獲很多,有經驗,有教訓,有挫折也有喜悅。我從大學畢業(yè)走上了講臺,剛開始自以為憑著自己良好的數(shù)學功底,對付小學數(shù)學知識性問題不在話下,只是經驗不足而已,其實不然,在這一學期來深入教學實際中,才發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學生懂并不是件很容易的事。要教好一個學生不難,但要教好整個班近60位學生就必須真正全心全意付出。

  讓我體會最深的是學校對各位新教師的關愛以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長,學校特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動,作為一名新老師,的不足是缺少經驗,對教學重點難點把握不住。學校“結對子”的方針很大程度上幫助了我這一不足。當科組老師聽我的課,我都虛心請教他們的意見,針對自己的存在問題改正,調整教學方法。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評課,向同行學習教學方法。特別要感謝的是我的師傅房老師,向她請教問題時他每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進行觀察,有時會從孩子的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學生角度去思考問題,講解新課時要和學生一起去探索思考。

  另外,我認識到,作為一個沒有經驗的新老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。況且,新課程標準的小學數(shù)學教材對教師要求高,比如看起來非常簡單的豎式計算,要讓孩子們都學會卻不是件簡單的事。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認真的備課,反復研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學生,盡量充分地備好課。

  聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。我聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。這一學期,我聽了幾十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺。聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設計進行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

  除了聽課之外,平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學的目標和方向。

  在上課中,一定要讓學生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開小差的現(xiàn)象。因而就要求在教學中注意細節(jié),課前準備要充分。課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上要合理組織好內容,優(yōu)化教學手段,發(fā)揮學生的主動性,關注全體學生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響學習的效果。在接近一年的教學中,我承認,課堂教學組織對于我來說仍是個不小的難題。

  最后,反思是新教師成長的飛躍。所謂反思是指新教師應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調整自己的知識結構,實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達到成長的質的飛躍。實踐是中心,反思是中心之關鍵。在反思中,自己將得到真正意義上的成長。

教師工作心得體會模板3

  經過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友、教師。我覺得作為一名教師是快樂的。

  作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任一年級新生的數(shù)學教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。經過一個多月的磨合,通過不斷的找老教師請教方法,主動接近孩子,我感到對待學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易給孩子造成心理壓力,從而上課不愿聽或聽不進去教師的課。我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育和指導。

  雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

  1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。

  2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。

  3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用課余時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。

  4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的`教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

  一. 熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

  二. 獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

  三.不斷提高自身素質,努力成為一位優(yōu)秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力,豐富自己的教學經驗。

  以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師,我時刻準備著,勤于學習,樂于教學,用愉快的心情應對每一天的工作。

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