下面是范文網(wǎng)小編分享的實用教師學(xué)習(xí)心得體會范文5篇 教師教學(xué)實踐心得體會，供大家參考。

實用教師學(xué)習(xí)心得體會范文1

　　一、參觀學(xué)習(xí)過程

　　XX年2月24日上午，在這春意盎然的時節(jié)里，我們大塘初中一行14人在胡勇校長的帶領(lǐng)下，離開了平日熱鬧而有序的工作崗位，來到了“以文化引領(lǐng)，打造一個書香校園”的xx初中，參觀了xx初中的校園文化建設(shè)，并學(xué)習(xí)了xx初中的先進(jìn)管理理念。

　　到達(dá)后，首先由xx初中安排的老師帶領(lǐng)我們參觀xx初中的校園建設(shè)、文化建設(shè)、寢室管理、教學(xué)管理和食堂管理，然后聽取了xx初中教導(dǎo)主任的報告。（全面介紹xx初中校園文化建設(shè)的創(chuàng)建、打造和學(xué)校管理理念，以及學(xué)校建設(shè)過程中的經(jīng)歷）,感觸頗深，現(xiàn)把自己的體會小結(jié)如下：

　　二、參觀學(xué)習(xí)體會

　　1、濃厚的校園文化氛圍

　　走進(jìn)xx初中，一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛(wèi)生、節(jié)約等方面的醒目標(biāo)語不時地感動著我們。如：

　　沒有教師的好好學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)生的天天向上；

　　學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，做一個有責(zé)任心的人；

　　今天你提問了嗎；

　　用愛心托起愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格；

　　用欣賞的眼光看學(xué)生，用尊重的態(tài)度待老師；

　　沐浴晨風(fēng)，想一想，今天該干什么？踏著夕陽，問一問，今天學(xué)了什么；

　　堂堂正正為人，以真以善心坦蕩；認(rèn)認(rèn)真真做事，惟勤惟謹(jǐn)志高遠(yuǎn)；

　　環(huán)境衛(wèi)生，從我做起；

　　自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣；

　　在家做個好兒女，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民等等。

　　有很多標(biāo)語都用塑膠字貼在墻上的，正如校長陳會海說的，這是為了全校師生走到哪里都能看見自己的形象。

　　這一個個塑膠字，一條條標(biāo)語，具體、親切、實在。它啟示著、熏陶著、激勵著xx初中的每一個師生，他們一進(jìn)入校園就開始接受了無聲的教育。

　　我認(rèn)為，這對我校的校園文化建設(shè)有很好的啟迪作用，甚至可以想法讓我們學(xué)校的一草、一樹、一墻、一角也都充分利用起來，傳播知識，弘揚(yáng)文化，從而體現(xiàn)學(xué)校深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。

　　2、卓有成效的寫字教育。

　　在參觀中發(fā)現(xiàn)，xx初中在XX年開始在學(xué)生之中開展“每日七個一”活動，即每天寫一篇日記，練寫一張字，進(jìn)行一分鐘鍛煉，一分鐘朗讀，一分鐘記憶，一分鐘整理生活用品（做家務(wù)）和進(jìn)行一分鐘總結(jié)。并從XX年秋始，開始安排每班每天一名學(xué)生7:50輪流到寫字墻上書寫，每個年級都有一位指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)評比，各年級評出今日之星一人，每周評出年級周冠軍一人。以此激勵學(xué)生“寫好字，讀好書，做好人”。同時，教師要做好學(xué)生的表率，我們開展“值日教師每日一格言”的活動。每天值日的三位教師都要在校門口的小黑板上正楷書寫一句名言警句，供師生鑒賞理解，從而起到“提醒師生，促其反省”的目的。這種做法如果開展對我校師生的師德師風(fēng)教育也定會有很大的幫助。

　　3、值得推廣的儉樸教育

　　從參觀中發(fā)現(xiàn)，xx初中的儉樸教育，是從節(jié)約一張紙、一根粉筆、一滴水、一度電做起，大力宣傳“儉樸”的意義，將諸葛亮的《誡子書》全文書寫在校門通道，將“儉以養(yǎng)德”的觀念深入人心這些方面來做的，到現(xiàn)在為止，最得了良好的效果。而相比于我們學(xué)校，不說用電量大，就說粉筆吧，經(jīng)常也能在教室甚至學(xué)校的各個角落看到。

　　4、挺有防效價值的閱讀活動

　　一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育；教師教書而不讀書，成為了教育上既尷尬又無奈的現(xiàn)實，同時也是荒唐的和對教育人的譏諷。從xx初中的的理念“只有教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能天天向上”中，我們不難發(fā)現(xiàn)，xx初中中考取得好成績決非偶然。但愿在我們學(xué)校也能讓閱讀成為教師一生當(dāng)中的必需，提升教師的品位。

　　三、參觀學(xué)習(xí)后的建議

　　1、每次外出學(xué)習(xí)，都要求寫出體會或反思，列出幾點(diǎn)體會或心得；

　　2、開展寫字教育，讓師生的心靜下來；

　　3、開展儉樸教育，讓師生的“德”儉起來；

　　4、鼓勵閱讀活動，讓師生的知識豐富起來；

　　5、教育好教職工從小事入手，由大處著眼，咬定目標(biāo)不放松。做好“四個一”，既從上好每一門課（狠抓教學(xué)質(zhì)量），開好每一次研（抓好教研風(fēng)氣），撿起一片紙（狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣），用好一面墻做起（建設(shè)和諧而有活力的校園文化，讓每一面墻都說話）。這“四個一”都是學(xué)校管理中極普通極細(xì)小的事，也是容易做以的事，關(guān)鍵看我們能不能長期地做，持久地做，相信只做好了“四個一”學(xué)校的大事就也能做好。

實用教師學(xué)習(xí)心得體會范文2

　　學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“三創(chuàng)一辦”的內(nèi)容，使我感受很深。

　　通過對“三創(chuàng)一辦”的學(xué)習(xí)，我了解到是哪三創(chuàng)，哪一辦。三創(chuàng)指：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市、創(chuàng)建全國文明城市。一辦是指：協(xié)辦20xx年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會動員大會。三創(chuàng)一辦”是城市發(fā)展的大勢所趨，是事關(guān)全市人民切身利益和貴陽長遠(yuǎn)發(fā)展的大事實事，對提高市民生活質(zhì)量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠(yuǎn)的意義?！叭齽?chuàng)一辦”涉及到各行各業(yè)，涉及到千家萬戶，是一項“人人有責(zé)、家家受益”的社會工程，需要每一位市民的積極參與和共同努力?！叭齽?chuàng)一辦”應(yīng)人人參與，人人有責(zé)，人人受益。

　　作為一名教師更應(yīng)以身作則，用自己的實際行動為“三創(chuàng)一辦”貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。帶動自己的學(xué)生一起參與其中。我們可以從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，比如：出門盡量選環(huán)保的交通工具，能不坐車就盡量不坐車；買菜時自己帶能循環(huán)使用的袋子，盡量不選用有污染的塑料袋。節(jié)約用電用水等行為。認(rèn)真真履行職責(zé)，盡已所能，幫助他人，服務(wù)社會，同時要增強(qiáng)法制觀念，當(dāng)文明人，做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文明素質(zhì)。當(dāng)好義務(wù)宣傳員，讓更多的人理解、支持和參與創(chuàng)建工作；當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，對身邊的不文明行為或破壞環(huán)境行為積極進(jìn)行勸阻。

　　創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，國家環(huán)境保護(hù)模范城市，“全國文明城市”和協(xié)辦20xx年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，這樣重大的責(zé)任我們責(zé)無旁貸！那就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)上一份力量，使我們美好的家園，天更藍(lán)，水更清，山更綠，城更美！

實用教師學(xué)習(xí)心得體會范文3

　　暑期遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下方是我透過學(xué)習(xí)獲得的點(diǎn)滴體會：

　　一、本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。透過這幾天的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的是完學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一主角，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元主角。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和潛質(zhì)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。透過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。透過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。

　　二、在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學(xué)生真正明白和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的潛質(zhì)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

　　三、感受壓力，增強(qiáng)信心。在那里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更發(fā)奮地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、需要我付出更多的時刻和精力，發(fā)奮學(xué)習(xí)各種教育學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我堅信透過自己的不斷發(fā)奮會有所收獲，有所感悟的。

實用教師學(xué)習(xí)心得體會范文4

　　作為一名剛參加工作的青年教師，正處于從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換期，因為從學(xué)生時代走過，所以很明白一個老師的言行舉止，對他/她的學(xué)生影響的重要性。

　　作為一名教師，尤其是一名黨員教師，首先要有高的政治覺悟和信念。一個人的信念是他/她意志行為的基礎(chǔ)，沒有信念就不會有意志，更不會有積極主動的行為。作為青年教師，我們的信念是要力爭作一名優(yōu)秀的教師。其次是要講規(guī)矩，有紀(jì)律。以前在學(xué)校當(dāng)學(xué)生時遵守學(xué)生守則，現(xiàn)在要遵守更多的是如何當(dāng)一名合格教師的規(guī)范。那么怎么才能遵守教師規(guī)范，做一名優(yōu)秀的老師呢？記得我們很敬重的一位初中物理老師，在知道我們也當(dāng)了老師后教導(dǎo)說，你們當(dāng)老師就記住兩點(diǎn)：“愛專業(yè)，愛學(xué)生”，這樣你才能當(dāng)一個好老師。老師的話雖簡單，但卻十分受用。作為一名老師，首先要熱愛自己的專業(yè)，這樣才有可能將自己所學(xué)深入淺出地講解給學(xué)生。除了專業(yè)過關(guān)，還有更重要的一點(diǎn)是要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。一個愛專業(yè)、愛學(xué)生的老師一定也是受學(xué)生愛戴的老師。物理老師現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但卻是桃李滿天下。“愛專業(yè)，愛學(xué)生”也成了我們銘記于心的準(zhǔn)則。

　　講道德、有品行這一點(diǎn)對青年老師來說是重中之重。為人師表，當(dāng)先修身養(yǎng)德，才能得到學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可。如果要給一個人評分，品行一定是最前面的那個數(shù)字1，其它方面比如學(xué)識、能力、相貌、出身等都是掛在品行后面的0，沒有品行，不講道德的人，哪怕后面的0再多也無用。一個人可以沒有文化，能力不強(qiáng)，但如果是個講道德的人，那么至少他/她是對社會沒有危害的人。作為青年老師，我們也要意識到品行的重要性，在教書育人和尋求發(fā)展的同時一定不能把品行丟了半分，這樣在之后的工作和生活中的自身發(fā)展和積累才是有意義的。

　　最后一點(diǎn)是要講奉獻(xiàn)，有作為。從小就知道老師是辛勤的園丁，忙忙碌碌，悉心呵護(hù)，培育我們一代一代地成長。所以對教師來說，最大的奉獻(xiàn)也是在對學(xué)生的培養(yǎng)上，勤勤懇懇，嘔心瀝血，只為看到學(xué)生在自己的栽培下成為社會的棟梁，父母的驕傲。所以不僅要當(dāng)老師，還要當(dāng)有成績的老師。對青年教師來說，我們正處在教書育人的起點(diǎn)，所以更要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，虛心學(xué)習(xí)的同時又要勇于探索創(chuàng)新，在成長的道路上不斷積累，勇攀高峰。

　　綜上所述，對青年教師而言，“四講四愛”是遞進(jìn)關(guān)系，同時又相輔相成，互相促進(jìn)。首先要有信念，樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而后在遵守紀(jì)律的前提下不斷努力，同時有良好的品行作保障，最后在傳道授業(yè)解惑的神圣崗位上積極奉獻(xiàn)，爭取有一番作為。

實用教師學(xué)習(xí)心得體會范文5

　　20xx年5月25日，我參加了全縣新教師學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，通過學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

　　一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)

　　在學(xué)習(xí)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

　　二、不斷提高業(yè)務(wù)能力

　　教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。

　　三、做一個會“愛”學(xué)生的班主任

　　通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

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