下面是范文網(wǎng)小編收集的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6篇 醫(yī)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),供大家閱讀。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
近日,我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中,我收獲了很多,有心酸也有快樂(lè),有憤怒也有無(wú)奈。
一、在學(xué)校,收獲了很多
7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況,但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力,爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話(huà)的班級(jí),我給他們當(dāng)班主任,我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的,為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。
當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái),那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上,看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神,我知道自己的責(zé)任很重,我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí),我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō),如果可以,我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實(shí),在下鄉(xiāng)的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話(huà),我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師,不過(guò)每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺(jué)得很滿(mǎn)足。
二、走訪(fǎng),為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)
如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà),那就是給學(xué)生做家訪(fǎng)了。7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪(fǎng)小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的`美麗村寨。
我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家,除了了解學(xué)生的家庭情況外,我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛(ài)傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),同時(shí)也表達(dá)我們希望家長(zhǎng)支持學(xué)生認(rèn)真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠(yuǎn),甚至是超越我們。
一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié),震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪(fǎng)的隊(duì)友。
我們踏著泥濘的小路,冒著漫天紛飛的額雨滴,翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。
汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門(mén)打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí),成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著,除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外,我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
我參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回顧這段難忘的日子,我感慨良多,這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng),更是成長(zhǎng)。對(duì)比以前,我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,而這些正是我人生中不可缺少的財(cái)富。
首先,能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我倍感榮幸。短短2周的.時(shí)間,整理黨員資料,關(guān)愛(ài)留守兒童,慰問(wèn)空巢老人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用華麗的語(yǔ)言一一記錄。當(dāng)我想起大伙坐在電腦前統(tǒng)計(jì)資料的時(shí)候,我依然喜不自勝;當(dāng)我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景,我依然眼笑眉飛;當(dāng)我想起老人溫情慈祥的笑容時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng),成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng),這種成長(zhǎng),何其珍貴!
在活動(dòng)中,我們小團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下來(lái),我收獲了很多,和小朋友們相處的日子讓我明白,什么是緣分,一次三下鄉(xiāng),我們認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的小朋友,為了共同的目標(biāo),付出自己的真心,機(jī)緣難得,唯有珍惜,珍惜當(dāng)下,讓生活更加多彩!
整理資料讓我懂得,任何一份工作,都需要用心去做,不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮,肯定會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),導(dǎo)致工作失誤,就會(huì)降低工作效率。關(guān)愛(ài)空巢老人讓我明白,溝通很重要,和她們聊天的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老人們需要的并不是金錢(qián)而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛(ài),只要能和她們聊聊天,他們就會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)。
最后通過(guò)這段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)隊(duì)員的性格都不一樣,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。在商量的過(guò)程中,往往會(huì)意見(jiàn)不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒,更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了“青春實(shí)踐”的洗禮,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。這不是一次實(shí)踐,而是一次人生經(jīng)歷,是一筆寶貴的財(cái)富,就讓青春在實(shí)踐中閃光吧!
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這里的學(xué)生大部分來(lái)自于農(nóng)村,并且有好多是留守兒童,他們從小離開(kāi)父母不能收到良好的家庭教育,所以有好多同學(xué)都受別人影響,掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師針對(duì)此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”的大會(huì)。鼓勵(lì)同學(xué)們要好好上學(xué),像所有成功的人一樣做一個(gè)有理想的人,長(zhǎng)大后報(bào)答父母。我們給他們講述到父母的并不容易,講述到我們的上學(xué)歷程,他們都有所觸動(dòng),尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時(shí)候他們的眼神里充滿(mǎn)了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了,我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動(dòng)員大會(huì)”,初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠,中考對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很無(wú)所謂,但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來(lái),我們給他們播放我們?cè)诖髮W(xué)的生活片段,他們看起來(lái)很羨慕,我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時(shí)候他們聽(tīng)的很認(rèn)真,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他們總會(huì)很振奮,很想成為成功的人。有的人同樣也對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了期待與向往。這些也許不能影響所有的人,但是正因?yàn)檫@幾次大會(huì)哪怕只是影響一個(gè)人我們也算是很成功。
學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時(shí)候都會(huì)有歡歌,學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱,于是為了響應(yīng)學(xué)校的'號(hào)召,每天早晨跑完早操的時(shí)候我會(huì)給下周將要表演的班級(jí)指導(dǎo)合唱,通過(guò)這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn),這些孩子們其實(shí)很喜歡音樂(lè),練習(xí)很認(rèn)真,他們唱的確實(shí)很好。
這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),讓我的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。并對(duì)教師個(gè)職業(yè)有了新的理解,當(dāng)一個(gè)老師走向講臺(tái)的那一瞬間,所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時(shí)候,你就要對(duì)整個(gè)課堂、學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)科負(fù)一定的責(zé)任,并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒(méi)有了。做一名教師是一種榮耀,我會(huì)在以后的教學(xué)過(guò)程中讓自己更加優(yōu)秀
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很榮幸的可以跟著老師參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的收獲是巨大的,不僅了解了更多跟專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的各種應(yīng)用型材料,而且深刻體會(huì)到幫助別人的快樂(lè),在陪幼兒園小朋友玩耍以及幫助老人做家務(wù)的`過(guò)程中,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今的社會(huì)上,關(guān)愛(ài)他人幫助他人仍然是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的一課。
本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成,讓我和一起參加實(shí)踐的小伙伴們都深刻的認(rèn)識(shí)到了社會(huì),認(rèn)識(shí)到互相關(guān)心的重要意義,認(rèn)識(shí)到知識(shí)與實(shí)踐是分不開(kāi)的,知識(shí)的多少需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。
最后,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),感謝在實(shí)踐過(guò)程中老師們的耐心指導(dǎo),我想通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
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90后的我們離開(kāi)象牙塔,接觸社會(huì),適應(yīng)社會(huì),在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),是我們每個(gè)大學(xué)生所夢(mèng)寐以求的。90后大學(xué)生,在許多人眼中是吃不了苦、受不了累的一代,從小就衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,調(diào)皮、叛逆成了我們身上深深的烙印。然而,實(shí)際卻與人們想象的相反。正因?yàn)槲覀兪?0后,所以我們有著不羈的精神和源源不斷的創(chuàng)意,面對(duì)挫折時(shí),我們會(huì)迎難而上;迎接挑戰(zhàn)時(shí),我們會(huì)考慮周全果斷突破。90后的我們既繼承著先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí),又有著我們新一代的新生血液。
本次社會(huì)實(shí)踐,我們將去湘鄉(xiāng)市龍洞鄉(xiāng),深入農(nóng)村,了解農(nóng)機(jī)使用情況。今天查資料的過(guò)程中,我了解到了龍洞鄉(xiāng)的地理位置與風(fēng)土人情,透過(guò)一張張圖片,我看到了那里青翠的山,彎彎的溪,還有大片大片的、齊整的稻田里,滿(mǎn)是顆粒飽滿(mǎn)的谷穗,映襯著農(nóng)民們喜悅的笑容,顯得和諧而美好。它展現(xiàn)出了一個(gè)現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)改革下,新農(nóng)村的新面貌,這讓我對(duì)下鄉(xiāng)滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬。
值得一提的是,我們本次的社會(huì)實(shí)踐需要每個(gè)成員自帶涼席。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了有些許驚訝,同時(shí)又有著半點(diǎn)好奇,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自帶涼席下鄉(xiāng)的我們,能適應(yīng)這么艱苦的'環(huán)境嗎?也許,本次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。雖然,我們這群90后的孩子還沒(méi)有真正登上社會(huì)的舞臺(tái),但我們有勇氣、能擔(dān)當(dāng)。因?yàn)楸缓亲o(hù)著,所以我們寬容善待身邊的人;因?yàn)楸粣?ài)著,所以我們心懷感恩;因?yàn)楸魂P(guān)注著,所以我們勇敢拼搏、自強(qiáng)不息,我們不是垮掉的一代。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,驕陽(yáng)下的我們,將化新鮮感和好奇心為動(dòng)力,共同努力,迎難而上,為我們本次的暑期社會(huì)實(shí)踐畫(huà)上精彩的一筆。
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懷著激動(dòng)的心情,我們一行10人結(jié)束了此次重慶開(kāi)州三下鄉(xiāng)。
在這次三下鄉(xiāng)中,我們收貨頗豐。作為一名音樂(lè)師范專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的重慶開(kāi)州三下鄉(xiāng)之旅,我們?nèi)サ搅擞拦泊搴桶兹A村,讓我體會(huì)到和大城市不一樣的文化歷史,通過(guò)深入了解文化背景后結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣珌?lái)充實(shí)我們這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅僅是從村民中調(diào)查到的資料,更多的是用自身專(zhuān)業(yè)能力來(lái)親身講演_知識(shí)來(lái)提升自我,為我們之后走上講臺(tái)提供實(shí)踐基礎(chǔ),也為村民們送去歡聲笑語(yǔ)。
我們本著學(xué)_教育,講紅色故事,唱紅色經(jīng)典的活動(dòng)主題,宣揚(yáng)_教育學(xué)習(xí),傳播紅色經(jīng)典文化的活動(dòng)目的,以講,演,唱,跳等形式給當(dāng)?shù)卮迕駛儽硌?。我覺(jué)得這是非常有意義的,通過(guò)多樣的形式讓村民們更深切感受到的_文化的.魅力。
因?yàn)槲以诖舜稳锣l(xiāng)活動(dòng)中參與其中,自己有講紅色_故事,唱紅色_歌曲。提前準(zhǔn)備時(shí)也會(huì)了解_故事和歌曲的背景和文化特色,更讓我明白了我們大學(xué)生要負(fù)擔(dān)起責(zé)任。我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式檢測(cè)當(dāng)?shù)卮迕駛儗?duì)_知識(shí)的了解程度,了解到農(nóng)村地區(qū)對(duì)_了解程度的薄弱性,這告訴我們更要重視鄉(xiāng)村地區(qū)_知識(shí)的發(fā)展和進(jìn)步,縮小鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)的差距,弘揚(yáng)紅色經(jīng)典_文化,將文化傳播到大街小巷。
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