預(yù)防心得體會(huì) 篇1
不知不覺間，秋天悄然而逝，冬天不期而至。隨著溫度的下降，你是否為自己添加衣物了呢？當(dāng)你聽到班上有人咳嗽或打噴嚏時(shí)，你是否有意的將窗戶打開透氣？大課間跑操結(jié)束，當(dāng)你用玻璃窗擋住凜冽的寒風(fēng)，進(jìn)入溫暖的教室時(shí)，你是否貪圖一時(shí)的涼快而將厚厚的外套脫掉？
同學(xué)們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的`教室可是細(xì)菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。
或許同學(xué)們會(huì)覺得這些疾病離我們都很遙遠(yuǎn)。其實(shí)并非如此，我們身邊就有真實(shí)的例子。因?yàn)橛腥嘶忌狭怂?，且沒有及時(shí)開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延，以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想，為自己的未來拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。
這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作。
1.隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細(xì)菌、病毒易侵入。
2.保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次，每次20分鐘左右。實(shí)驗(yàn)證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然，寢室的通風(fēng)也是很重要的， 所以請寢室長們監(jiān)督定時(shí)開窗通風(fēng)。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強(qiáng)免疫力。
4.保證飲食營養(yǎng)，補(bǔ)充水分，多吃水果、蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素的攝入。
5.適度鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
6.做好免疫預(yù)防。講究個(gè)人衛(wèi)生。
7.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。
預(yù)防心得體會(huì) 篇2
首先，我個(gè)人覺得也是最重要的，是要有一個(gè)好心態(tài)。不要把考研想象的有多么多么難，多么多么可怕?？佳衅鋵?shí)很簡單，至少比絕大多數(shù)人想象中的簡單。我現(xiàn)在還在后悔當(dāng)初就是把這想的有多難多難而放棄了一次機(jī)會(huì)。要對考研過程中可能遇到的困難有心理準(zhǔn)備，但不要在一開始就給自己這樣一種心理暗示。因?yàn)閷τ诤芏嗳藖碚f，決定了考研也就意味著要放棄別的很多東西，比如說實(shí)習(xí)，比如說找工作，等等。所以，考研對于他們而言就是華山一條路。競爭是如此的激烈，于是他們給自己不斷的施加壓力，會(huì)花上很長的一段時(shí)間——大半年或是一年，甚至更久——來備戰(zhàn)（雖然這并非很好的方法，會(huì)在稍后講到）?？墒牵芏嗳藳]有意識到，這種由于對考研妖魔化（我們姑且先這么說）而轉(zhuǎn)加到自己身上的壓力，造成了另外一個(gè)問題。那就是能不能在如此長而枯燥的考研過程中堅(jiān)持下去或是到底能堅(jiān)持多久，已經(jīng)超越考試本身，成為對最后的結(jié)果影響最大的問題。在考試最后的一周甚至于三天決定放棄，這樣的情況我遇到了不止一個(gè)。我認(rèn)為，如果沒有一個(gè)輕松平和的心態(tài)，對于考研的朋友來說是很不利的?？佳?，也只不過是一次考試而已，也許是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但絕不會(huì)是唯一的機(jī)會(huì)。不管你考的上考不上，它決定不了你以后幾十年的命運(yùn)，僅此而已。也許“不以物喜”我們難以達(dá)到，不過我相信“不以己悲”我們還是可以做到的。
其次，我想談?wù)勱P(guān)于備考時(shí)間的問題。考研，尤其是咱們醫(yī)學(xué)類考研，光是參考書壘起來就有二十多厘米高。有很多人看見大本大本的生理生化以及內(nèi)外科就暈了，更別提還有外語政治專業(yè)課了。這么多的東西，當(dāng)然是準(zhǔn)備時(shí)間越久越好了，不然哪來得及？相信大多數(shù)人是這樣想的。對于這種觀點(diǎn)，我難以茍同。時(shí)間也許和成績有一定的關(guān)系，但絕對不是最主要的關(guān)系。我并不認(rèn)為看書看的時(shí)間越久，成績就越好。關(guān)鍵是效率，只有效率才和成績有著必然的成正比的關(guān)系。記得當(dāng)初我看生化的時(shí)候，一章糖代謝，我足足看了一個(gè)禮拜都沒有看完。時(shí)間是夠久，效果那就未必。我的考研經(jīng)歷也許能更好的說明這點(diǎn)。我是去年十月下旬才決定考研的。而我大學(xué)五年，除了實(shí)習(xí)那年學(xué)了一點(diǎn)東西外，基本上配的上“不學(xué)無術(shù)”這四個(gè)字。開始看書以后，白天要工作，是看不了書的，只有晚上回去以后看，平時(shí)還有這樣那樣的事情要你煩神（可不象以前在學(xué)校）。真正看書的時(shí)間累積起來，不超過兩個(gè)半月——我是說晚上，兩個(gè)半月的晚上。對于有些朋友來說，這點(diǎn)時(shí)間的確不長，或許應(yīng)該稱之為“短”才合適，但是最后我考的并不比人差。而事實(shí)上，就在這短短幾個(gè)月時(shí)間里，我也曾數(shù)次感覺撐不下去了，幾次都想放棄。有時(shí)候開玩笑的說，真佩服那些備戰(zhàn)一年半載的兄弟，也不知道他們是怎么熬過去的。
也許有的朋友會(huì)說，你說的那點(diǎn)是人都明白，關(guān)鍵是我沒有辦法保證效率，只有在時(shí)間上來彌補(bǔ)。我承認(rèn)有這樣的情況，不過我其實(shí)想表達(dá)的是——用時(shí)間來彌補(bǔ)效率的不足，如果說有效的話，我相信也不會(huì)是多大的效果。而有時(shí)候恰恰是時(shí)間上的累積造成了效率上的不足（這句話說來似乎有些拗口）。戰(zhàn)線拉的過長，反復(fù)的打疲勞仗，結(jié)果卻與我們所預(yù)期的大相徑庭。備戰(zhàn)的時(shí)間當(dāng)然是因人而異，但是我覺得，考研，三個(gè)月足矣！完全夠了。時(shí)間太久了人就“皮”了，正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。在這么長的時(shí)間里，全力以赴，保持有充足的信心，我覺得完全可以達(dá)到目的。
再次，想談一點(diǎn)復(fù)習(xí)方面的問題。
其實(shí)大家都知道，西綜難。說難似乎也不太準(zhǔn)確，最主要還是多。想考倒你實(shí)在是太簡單，隨便從哪旮旯里搜點(diǎn)東東都能要你好看。但是實(shí)際上西綜在考試中并不能拉開分?jǐn)?shù)上的差距，一百二以上的變態(tài)畢竟是極少。就算有，也不會(huì)和你報(bào)一所學(xué)校；就算是和你報(bào)一所學(xué)校，那話說回來了，你既然敢和變態(tài)報(bào)一所學(xué)校，說明你也不是什么善茬，對不對？呵呵，除非你腦子壞了，不自量力。說了半天，其實(shí)就是想說，別在西綜上浪費(fèi)太多的時(shí)間。書你是看不完地，題目也肯定是有不少不會(huì)做地，沒關(guān)系。只要你把教科書好好看個(gè)幾遍，再結(jié)合做點(diǎn)題目，及格其實(shí)很簡單。只要你及格了，人家甩不了你多少分。當(dāng)然，如果你有足夠的時(shí)間和決心要發(fā)展成為bt型選手的話呢，那就隨便你啦。繼續(xù)說西綜的東西，西綜里面生理和外科最簡單了，這兩門分一定不能浪費(fèi)，不然對不起你家列祖列宗噢！生化看著很難，其實(shí)不就是死記硬背么？說到底也不難。難的是病理和內(nèi)科。病理這東西，說實(shí)話，形態(tài)學(xué)的東西我不大喜歡，主要沒那耐心。我考的時(shí)候，病理我一遍都沒看完。我覺得把西綜輔導(dǎo)書上面的病理重點(diǎn)看看就行啦。尤其是霍奇金病，非霍奇金淋巴瘤以及肝臟那章。別的把書過過就ok了。至于內(nèi)科么，說實(shí)在的，我覺得根本就沒有什么好說的。把書看看，做做題目，該會(huì)的就會(huì)，該不會(huì)的你怎么也不會(huì)。呵呵，這么說有點(diǎn)太那個(gè)，可是我覺得是事實(shí)。尤其是心臟那篇，你看的要死也不見得懂多少，考試其實(shí)考不了幾題。說到這我倒是想提醒在實(shí)習(xí)的朋友，內(nèi)外科你把課本死啃還不如實(shí)習(xí)的時(shí)候用點(diǎn)心呢，真的。此外，向諸位推薦幾本西綜輔導(dǎo)書。一個(gè)就是大名鼎鼎的北醫(yī)的黃皮書系列，一共三本，非常好的書。還有就是學(xué)苑出版社出的考研熱門專業(yè)復(fù)習(xí)筆記，也很不錯(cuò)。06版的好像都出來了，有興趣的朋友可以看看。
至于英語，建議呢，我就說不上了。我有些學(xué)習(xí)英語的方法似乎只對我自己有效。不過我倒是有些輔導(dǎo)材料向諸位介紹。英語其實(shí)最主要的就是單詞的問題，市面上各種詞匯表讓人目不暇接。我覺得《考研英語詞匯淘金式巧攻》這本非常不錯(cuò)，針對性強(qiáng)。當(dāng)年我過六級就是買了這本詞匯看了半個(gè)月。星火的教材雖然也還好，但是太羅嗦，面也太廣，平時(shí)學(xué)英語還行，考試那就稍遜一籌了。我特別想提醒諸位的就是，考研是考試，不是讓你水平提高多少，提高那是你考上了以后的問題。也許這么說有些實(shí)用主義，但是的確如此?？荚囀切枰记傻?，有針對性的準(zhǔn)備才會(huì)有最好的結(jié)果。還有就是作文，其實(shí)有很多人怕作文，尤其是現(xiàn)在作文增加到30分。其實(shí)作文更簡單，不就是新八股文么？想得分很容易——1）字跡要工整，這一點(diǎn)很重要，你想想，閱卷得人一天批幾百份卷子，看到烏七八糟的作文會(huì)爽嗎?如果你字寫的不好，那就弄整潔一點(diǎn)，盡量寫大些，人家老師一看就一天，容易嗎？2）買本萬能作文看看。開頭和結(jié)尾是怎么寫的，每段話第一句是怎么寫的，照著套就是了。3)也是最容易忽略的一點(diǎn)，注意字?jǐn)?shù)，要求你多少盡量寫多少。這上面扣分多冤啦？行啦，作文搞定了，就這么簡單。還有就是，閱讀理解和模擬題，我個(gè)人比較推崇恩波的東西，六級和考研我都用恩波的東西熱身的，效果很好。
政治應(yīng)該是具有中國特色的東東了。我從來就沒有覺得政治有多難，不過你要想考高分也不容易。那些準(zhǔn)備周期比較長的朋友倒是可以看看政治課本，哲學(xué)這玩意，吃透不容易，弄個(gè)似是而非還是很簡單的。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，我覺得很有意思，就算不是為考研，讀來看看也是很有益的。把課本過個(gè)兩遍之后，你就可以看參考書，背題目了。個(gè)人觀點(diǎn)，陳先奎比較牛，尤其是他那一百題。諸位見仁見智吧，其實(shí)差別也不會(huì)太大。
專業(yè)課我想就不用說了，這是最重要的東東了——拉開分?jǐn)?shù)的絕好機(jī)會(huì)??！就是想提醒諸位，不論報(bào)哪個(gè)學(xué)校，千萬要搞到那個(gè)學(xué)校的習(xí)題集，沒有習(xí)題集怎么樣也得找機(jī)會(huì)去那學(xué)校上輔導(dǎo)班。除非你是牛人，書看的差不多能再編一本。
好了，寫到這差不多就該結(jié)束了。最后插一句，輔導(dǎo)班這玩意，搞錢是最主要得，上不上自己先估量估量，別浪費(fèi)銀子，父母掙幾個(gè)錢也不容易，別不當(dāng)回事。還有就是，要注意心理調(diào)節(jié)，看不下去就放松一下，我極度反對打疲勞戰(zhàn)。另外諸如身體啊，是否要租房啊什么的，還是以后再說吧。
預(yù)防心得體會(huì) 篇3
牢固樹立“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的觀念。積極開展學(xué)校預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生健康水平，具體預(yù)防工作計(jì)劃如下：
一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，做好常見季節(jié)性的傳染病的`預(yù)報(bào)工作和預(yù)防工作，如：春秋兩季預(yù)防呼吸道傳染病，夏季預(yù)防腸道傳染病，夏秋兩季預(yù)防蟲媒傳染病。
二、定期開展結(jié)核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生防病、健康教育工作，衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡(luò)定期進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成對自己和他人健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習(xí)慣。
三、學(xué)校總務(wù)處衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真按照學(xué)校預(yù)防傳染病的工作計(jì)劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強(qiáng)食堂的軟硬件建設(shè)，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度， 完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度。
四、師生生活飲水供應(yīng)充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達(dá)標(biāo)水。
五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，公共衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)，校園綠化覆蓋率達(dá)標(biāo)，教室、閱覽室、學(xué)生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風(fēng)，空氣清新。
六、校園衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，每天對廢物及時(shí)進(jìn)行清理，處理垃圾有定點(diǎn)場所并定期進(jìn)行常規(guī)消毒，消除蚊蟲滋生地。
預(yù)防心得體會(huì) 篇4
安全文明校園創(chuàng)建工作是建設(shè)和諧幼兒園的重要內(nèi)容和具體舉措之一，是關(guān)系到廣大師生切身利益的大事。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，這個(gè)月是消防安全月，為提高寶寶們的防火意識，做到防患于未然，積極行動(dòng)，老師們給寶寶們進(jìn)行了消防安全知識的教育活動(dòng)。
消防安全教育每年都要進(jìn)行，這讓寶寶以及家長們都深切感受到消防工作不能小覷、疏忽，老師生動(dòng)的講解增長了寶寶們的消防安全知識，不僅提高了自身保護(hù)能力，而且對珍惜生命的重要性有了更深刻的認(rèn)識！老師們詳細(xì)介紹了怎樣防火，滅火怎樣報(bào)警和逃生，還有平時(shí)怎樣進(jìn)行消防安全檢查等等，比如：離開家前應(yīng)斷電，檢查角落有無遺留火種，逃生時(shí)在煙霧濃重時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，盡量身體貼地彎腰前行……，總之在和老師的互動(dòng)中寶寶們了解了火災(zāi)的預(yù)防及自我保護(hù)方式和逃生、自救的本領(lǐng)。
通過消防安全教育活動(dòng)，讓寶寶及家長們都增強(qiáng)了安全的意識，在此我們家長衷心的感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、舒適的教育生活環(huán)境，有力地保證了寶寶們在幼兒園的生命安全。
預(yù)防心得體會(huì) 篇5
為落實(shí)廠內(nèi)防暑降溫工作，保障車間安全生產(chǎn)和作業(yè)人員身體健康。6月16日，寶冶鋼構(gòu)中原一廠組織車間班組作業(yè)人員開展了夏季高溫施工安全教育防暑知識培訓(xùn)，現(xiàn)場作業(yè)人員70余人參加培訓(xùn)。
結(jié)合車間現(xiàn)場實(shí)際情況和季節(jié)施工特點(diǎn)，培訓(xùn)主要圍繞夏季高溫作業(yè)要點(diǎn)、安全用電用氣、消防安全、個(gè)人防護(hù)、導(dǎo)致中暑的原因、中暑癥狀的`辨識，預(yù)防中暑的措施和急救常識、飲食注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓員工進(jìn)一步熟練掌握現(xiàn)場急救知識。
培訓(xùn)工作的順利開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了員工對于高溫中暑的自我防范意識和應(yīng)急處置能力，豐富員工的夏季高溫作業(yè)常識、為順利度過高溫作業(yè)時(shí)期和完成全年安全生產(chǎn)指標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
預(yù)防心得體會(huì) 篇6
冬季跑操，讓我們熱起來。
為豐富校園文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，充分展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，讓教師們也能以強(qiáng)健的體魄、充沛的精力投入到繁忙的工作中，臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校組織教師與學(xué)生在大課間開始了全員冬季跑操活動(dòng)。冬意雖濃，但阻擋不了大家的熱情。有了老師們的加入，學(xué)生們跑操的積極性大增，穿著統(tǒng)一，精神振奮，口號響亮，昂首挺胸，踏著一致的步伐，青春亮麗，陽光十足。方隊(duì)旁邊，各班班主任也精神十足，邊跟跑邊維持隊(duì)形，成為了校園一道亮麗的`風(fēng)景線。
冬季跑操活動(dòng)不僅提升了教師和學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，增強(qiáng)了集體主義觀念和凝聚力，也拉進(jìn)了師生間的關(guān)系，更展現(xiàn)了職教中心師生奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
預(yù)防心得體會(huì) 篇7
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像x年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得x年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如x年2月29日下午2時(shí)許，x縣x一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在x年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。
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