鯨的讀后心得體會(huì) 篇1
《心得體會(huì)》
2014/03/22周六（字）
仔細(xì)閱讀了《制度是絕情的，管理是無情的，執(zhí)行是合情的》群信息后，使我的思維豁然開朗，詞句各方面的獨(dú)到論述與見解，使我感觸良多，體會(huì)比較深的就是心境問題，與各位同事進(jìn)行交流與討論。
“要追求讓客戶感動(dòng)”“凡成就大業(yè)者，喜歡把小事做細(xì)做透”“多想一遍，少錯(cuò)一句話；多看一遍，少錯(cuò)一件事”“每天三件事：必須做的事，應(yīng)該做的事，可以做的事”我認(rèn)為都取決于心境，這些言行舉止甚至決擇都是告訴我們您有沒有信心、良心、忠心、真心、貼心、恒心、中心、上心’責(zé)任心，要不要細(xì)心、耐心、靜心、心連心、萬眾一心、雄心壯志、公正之心??
例如：信息中“管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的”講的是決心與恒心；“不是沒辦法，而是沒有用心想辦法，一定有辦法”“沒有想法，就沒有結(jié)果”講的是用心；“沒做好就是沒做好，沒有任何借口”講的是真心；“取是能力，舍是境界”講的是人要有中心；“服從總是沒有錯(cuò)”講的是忠心；“以老板的心態(tài)來打工”及“溝通重在換位思考”講的是將心比心；“先計(jì)劃再行動(dòng)，先策劃再溝通”講的是習(xí)慣之心；“多考慮應(yīng)該做什么”講的是勞心”；“成功者常改變方法而不改變目標(biāo)”講的是恒心。
我們常說：“一滴水中可以見到整個(gè)太陽的光輝”，工作中時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否愛崗敬業(yè)，只要一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情就會(huì)讓別人感受到你是否“用心”?！坝眯摹本褪菚r(shí)時(shí)刻刻注意自己的思想與言行，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，謹(jǐn)慎的思考每一件事；從細(xì)微處入手，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心去思考，用心去抉擇，用心去做事。
以下我將闡述幾個(gè)平?！靶摹保?/p>
一、心細(xì)，要用心細(xì)密。“天下難事，必做于易；天下大事，必作于細(xì)”，意思是想成就一番大事業(yè)必須從簡單的事情做起，從細(xì)微處入手。同時(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，所有工作都要從細(xì)微處著眼，管好、做好每件事。
二、責(zé)任心，即工作責(zé)任感，是一種自覺自愿干好工作的態(tài)度，我們常說“在
其位，謀其政，做其事，盡其責(zé)?！泵總€(gè)人的崗位不同，責(zé)任有大小之分，但要把工作做的盡善盡美、精益求精，卻都有一個(gè)共同的因素，那就是強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有在工作中保持高度的責(zé)任心，我們才談得上敬業(yè)、盡職和進(jìn)取。
三、公心，即公正之心，大公無私之心，這是我們對(duì)人、處事的原則。在工作中能以公正的態(tài)度處理問題，才能得到平和的心態(tài)，感受到工作的快樂：能抱著無私的態(tài)度，做好自己份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，才能顧全集體的利益，使整個(gè)部門朝更好的方向發(fā)展。
四、良心，也就是將心比心，換位思考的心。每一位員工因個(gè)人能力的不同，而處于不同的位置，發(fā)揮著不可替代的作用，只有大家齊心協(xié)力才能把工作干好。在工作中難免會(huì)產(chǎn)生溝通、協(xié)作的不暢，此時(shí)，我們要有換位思考的心，努力發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，只有不停地站在對(duì)方的角度考慮，才能打開自己的視野，而不局限于自己的一畝三分地。
換過來用心思考自己要有什么“心”：
首先，要有決心。要狠下心來抉擇，要長期呆在銳恩特公司。作為業(yè)務(wù)員累積是首要，只有長期呆在銳恩特才能更好的為自己創(chuàng)造跟多財(cái)富，才能有更好的競升機(jī)會(huì)，才能讓五年后的自己煥然一新，才能讓十年后的自己走到跟高，不然今天A司，明天B司，那我永遠(yuǎn)只有拿基本工資，永遠(yuǎn)是月光族。
其次，要有恒心、耐心與靜心。剛接觸社會(huì)不久的我，啥事都不懂，碰到難題不知所措，難免會(huì)急躁，所以要有耐心性子持之以恒的學(xué)下去。成長要學(xué)會(huì)等待。最后，我講這些“心境”其實(shí)是沒有先后順序的，它是與時(shí)俱進(jìn)的，因?yàn)榕c其同時(shí)的過程還需要有信心、良心、忠心、真心、貼心、恒心、中心、上心、責(zé)任心、細(xì)心、耐心、靜心、心連心、萬眾一心、雄心壯志、公正之心??總之有“心”保持，無“心”造之。
總之，工作與生活中要處處留心，處處用心，不但是一種好的習(xí)慣，更是一種態(tài)度，長此以往，我相信我們不光會(huì)收獲物質(zhì)財(cái)富，會(huì)擁有一種不凡的氣質(zhì)，更會(huì)擁有一項(xiàng)高效工作的能力，這種能力會(huì)讓我們受益終生！
溫2014-3-22（字1607）
鯨的讀后心得體會(huì) 篇2
近日，我重溫了藍(lán)鯨的眼睛這本書，它帶給了我無數(shù)次感動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了人與動(dòng)物的和平與美好。
《藍(lán)鯨的眼睛》的作者冰波以獨(dú)特的視角，優(yōu)美的文筆向我們揭示了一個(gè)愛的世界。當(dāng)那個(gè)深愛著女孩的年輕漁夫把手中的鉤矛刺向藍(lán)鯨那純凈的藍(lán)眼睛時(shí)，我的心不由得一陣絞痛，那男孩深愛著女孩，他想為女孩的盲眼添上一絲光明。所以，他背叛了大海，把藍(lán)鯨的眼睛刺下來。他背負(fù)著多大的危險(xiǎn)與無奈呀，他為女孩所做的一切不都是出于那巨大的愛嗎？當(dāng)然，他也為此付出了生命的代價(jià)。
當(dāng)女孩得到這顆寶貴的，從海上漂來的藍(lán)眼睛，她沒有貪婪地把鯨眼留下，而是每天帶著鯨眼到沙灘上，天天讓柔和的海風(fēng)，寧靜的大海，橙紅色的晚霞洗滌著它。女孩是多么愛著藍(lán)鯨的眼睛?。∶刻鞂?duì)它溫柔撫摸，照看有加，好讓藍(lán)鯨能早日找到它幽藍(lán)清亮的眼睛。當(dāng)失去眼睛的藍(lán)鯨不斷騷擾漁村，女孩的爺爺和村里的船老大決定把眼睛埋在村頭，我一時(shí)無法接受，但我深知爺爺愛著大海，愛著孫女，但他更愛全村的漁民，為了漁村的安寧，他這么做也是心痛?。‘?dāng)女孩掙扎著爬向那個(gè)埋著藍(lán)鯨眼睛的坑時(shí)，我的心一下子明朗起來，女孩知道藍(lán)鯨珍視自己的眼睛，她愛藍(lán)鯨，熱愛生命，她寧可犧牲自己的光明，也要換來藍(lán)鯨的生命和村莊的安寧。她的愛是多么無私而偉大呀。當(dāng)藍(lán)鯨的靈魂洗去了一切污濁升上天空，當(dāng)它把那顆純凈的藍(lán)色的眼睛留給了女孩，一曲愛的贊歌在我心中奏響。我仿佛看到那只獨(dú)眼藍(lán)鯨此時(shí)在純潔晶藍(lán)的海水中游弋......
在我們成長的道路上，會(huì)感受到許多愛，但最樸素?zé)o私的愛就是父母的愛，每天早上我拉開飯盒袋，總會(huì)看到新鮮的水果，碧綠的青菜。當(dāng)我學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，父母總為我排憂解難，不厭其煩的講解，直到我弄會(huì)為止，讀了這本書，讓我學(xué)會(huì)了感受愛，去回報(bào)愛，愛人如己，它給了我一個(gè)愛的世界。
鯨的讀后心得體會(huì) 篇3
這本我第一次讀時(shí)，我對(duì)那位年輕人抱有深深的怨恨。我恨他，把矛鉤刺向藍(lán)鯨的眼睛。我怨他為了讓自己的眼睛更明亮、美麗，想盡一切辦法獲得藍(lán)鯨的眼睛。
我覺得那位老爺爺對(duì)藍(lán)鯨十分狠毒，心狠手辣。為了漁民的益利而將藍(lán)鯨置于死地。幫助漁民重新出海，就把藍(lán)鯨的眼睛埋起來?？墒撬麤]有想過嗎？藍(lán)鯨的處境，藍(lán)鯨為什么這樣做等等的問題。
女孩擁有著純潔而又善良的心靈，可惜她的眼睛患了病，跟盲人差不多。藍(lán)鯨的眼睛被她偶然撿到，使她的眼睛又恢復(fù)了正常。爺爺在一天晚上將藍(lán)鯨的眼睛埋藏起來，女孩為了幫助藍(lán)鯨從爺爺手中逃脫出來，在黑夜里尋找他的眼睛，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力找到藍(lán)鯨的眼睛，才讓他躲過這次危險(xiǎn)。最后女孩把眼睛還給了藍(lán)鯨，因?yàn)樗雷约簱碛兴{(lán)鯨的眼睛只是偶然撿到，根本不擁有這一切。藍(lán)鯨被女孩的善良所感動(dòng)，將眼睛永遠(yuǎn)留給女孩。
藍(lán)鯨給我的印象是善良的天使?？赡贻p人冒犯了他。如果沒有年輕人的舉動(dòng)，它就不會(huì)怒氣沖沖，變得可怕；就不會(huì)有念頭，報(bào)復(fù)漁民；就不會(huì)攻擊漁民?？珊髞?，女孩把眼睛給他時(shí)，他心里燃燒的怒火被一點(diǎn)一點(diǎn)的清除了。
從那以后，我就再也沒有讀過那本書了。直到有一天，我在家和妹妹玩游戲時(shí)，撞到了書柜，這本《藍(lán)鯨的眼睛》掉在了地上，我撿起來又重看一遍，我的感受與第一次對(duì)比有許許多多的不同。
我對(duì)年輕人沒有怨恨了，如果他真的很壞，那就不知道自己犯下了多大的錯(cuò)，就不會(huì)用自己的鮮血彌補(bǔ)犯下的錯(cuò)。
爺爺并不想將藍(lán)鯨的眼睛埋起來，為了顧全大局才不得已將藍(lán)鯨的眼睛埋藏起來。當(dāng)他們把藍(lán)鯨的眼睛埋起來的場面是多么圣神，在場的每位都是沉默不語，低著頭用莊嚴(yán)地眼神看著土里藍(lán)鯨的眼睛。爺爺這樣做是為了漁民的生活，他也沒有私心，為了讓自己的孫女的眼睛像常人一樣，就把藍(lán)鯨的眼睛留下。這足以證明爺爺?shù)钠返率嵌嗝锤呱小?/p>
女孩在我心中依然是純潔、善良。藍(lán)鯨在我心中也依然不變。
書是一輩子的朋友，一本書，讀多少遍的體會(huì)都不同，讀的次數(shù)越多，體會(huì)也會(huì)越來越深，從不同的角度看待，體會(huì)也都不同。
鯨的讀后心得體會(huì) 篇4
起初，對(duì)于孩子的教育我是模糊的，認(rèn)為作為一名教師就是教導(dǎo)，更多的是說教，而忽視了陪伴，特別是作為一名義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校的老師，亦師亦友亦父母，我也是從寄宿制一步步走過來的孩子，明白小小年紀(jì)背井離鄉(xiāng)脫離父母的那種感覺，有時(shí)候真的會(huì)有一種內(nèi)心的孤獨(dú)，不敢訴說，亦或是無法訴說。而如今我作為一名老師，作為一個(gè)班級(jí)氛圍的營造者、引領(lǐng)者，應(yīng)該給學(xué)生更多的關(guān)懷，給他們提供一個(gè)“家”的感覺，而我既是那個(gè)家長，又是孩子們的兄長，更是學(xué)生們的嚴(yán)師。
小時(shí)候?qū)τ诟改傅膼郏芾斫?，但體會(huì)并不深切，或許正應(yīng)了那句話“有時(shí)候事情經(jīng)歷了才會(huì)明白”，直到現(xiàn)在已為人父，才深切地體會(huì)到孩子在父母心中的地位，感悟到父母對(duì)孩子那片深切的愛，而父母對(duì)孩子愛與成長，需要“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”，這也是我作為一名老師，下學(xué)期對(duì)自己提出的要求。龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》，溫柔纖細(xì)，深情動(dòng)人，以溫柔筆觸描寫親子間的親密互動(dòng)，雖是些生活瑣事，描寫諸多生活中有情細(xì)節(jié)，但能反映出其細(xì)膩的情感，讀起來溫馨有味，情意盎然。身為父母與子女雙重身份的我逐漸明了了人世中親情的牽絆，不僅是當(dāng)下的感動(dòng)，亦是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程。
這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對(duì)這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。龍應(yīng)臺(tái)以一位母親的親身經(jīng)驗(yàn)寫下的《孩子你慢慢來》，不是對(duì)母愛的歌頌，而是對(duì)實(shí)景的寫生，我也相信不需要華麗的語言，只需要真實(shí)地記錄，每一位母親的經(jīng)歷都是偉大的贊歌，而孩子的曲折成長歷程就是這首贊歌的曲調(diào)。正如龍應(yīng)臺(tái)在書中說的，“誰能告訴我做‘母親’和做‘個(gè)人’之間怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人，像一匹野狼，不能沒有它空曠的野地和清冷的月光。女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”我沒有經(jīng)歷過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，她的話語很多我并不懂，可能這就是我作為一名父親所無法體會(huì)到的，但是字里行間能夠體會(huì)到那種作為母親的簡單的幸福。也許有人會(huì)說作為女人怎么會(huì)和作為母親有沖突呢，這一點(diǎn)我可以從我自己孩子的母親身上體會(huì)到這一點(diǎn)，正如她經(jīng)常念叨的一樣“有了孩子我就很少看到外面的花花世界、燈紅酒綠了”，但她從不抱怨，而是陶醉于孩子那一聲聲“媽媽”當(dāng)中，也如那句俗話說的“有了孩子和沒有孩子真的不一樣”！
從父母的角度看孩子的世界，不難；難的是父母會(huì)蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。就像安安說的，安安快樂，媽媽快樂；媽媽快樂，爸爸快樂——多么簡單樸素的家庭真理??！而我們作為一名小學(xué)教師，也應(yīng)該感悟出一個(gè)簡單樸素的教師真理，不求未來自己名利滿堂，但求日后桃李滿天下！
鯨的讀后心得體會(huì) 篇5
近日，我認(rèn)真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內(nèi)容讓我受益匪淺。
我們的中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。
首先，我們要鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時(shí)送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動(dòng)問好，虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。
其次，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止、整潔得體的儀表，給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信、不說謊、與人坦誠相見?？傊?，做一個(gè)講文明、重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了。我們要養(yǎng)成小學(xué)生應(yīng)有的文明美德，別讓惡習(xí)陪伴著你的一生，因?yàn)闆]有美德的人猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧！
鯨的讀后心得體會(huì) 篇6
讀完《平凡的世界》后，心中涌起了一股熱辣辣的感覺，有時(shí)竟忍不住熱淚盈眶，我深深的被他感動(dòng)了。
看完全書，我認(rèn)為用四個(gè)詞可以概括，艱苦，奮斗，平凡和偉大。而全文又貫穿著愛情、友情和親情的故事。作者為我們講述了一個(gè)農(nóng)民家庭的奮斗過程，從而學(xué)習(xí)到在努力奮斗的過程中要有一顆平凡的心。
書中有著許多個(gè)性鮮明的人物：為人仗義的金波，吃苦耐勞的孫少平，熱情、勇敢的田曉霞， 會(huì)說鏈子嘴的田五，為他人著想的孫少安，堅(jiān)持革命的孫玉亭等等，他們都給我留下了很深的印象，在其中給我留下印象最深的是孫少平。他是一位對(duì)生活有深邃的理解，對(duì)理想有著深深追求，他有男子氣概，有巨大的勇氣，對(duì)生活敢拼敢搏。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年后的“攬工漢”、“煤礦工”，他經(jīng)歷了許多苦難，也帶給了他一身傷疤，可他依舊堅(jiān)強(qiáng)。
全書的字里行間都充滿了對(duì)土地，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人，對(duì)朋友的愛意。其中我最喜歡的是孫少平于田曉霞的愛戀，曉霞帶給了少平豐富多彩的生活，可是一切都出乎意料，曉霞不幸救人而犧牲，少平十分痛苦。所以說，生活就是這樣超乎人的想象。
書中的孫少安也是一個(gè)典型的人物形象，他十三歲挑起全家重?fù)?dān)，又是一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。改革后，他努力種植莊稼，用全家人的儲(chǔ)蓄大膽了建了一個(gè)全村人想都不敢想的事——建磚廠，他用自己勤勞的雙手與無數(shù)辛勞的汗水為村里的人們建造了一座新的學(xué)校。他在建磚廠的過程中經(jīng)歷了許多坎坷，可他并沒有放棄，并重新建造一個(gè)更大的磚廠，他也是我佩服的人。
少平與少安的命運(yùn)告訴了我們：每一個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但我們要努力的改造自己的命運(yùn)，不為命運(yùn)所屈服，打拼出一個(gè)平凡的生活。
鯨的讀后心得體會(huì) 篇7
一、在人類社會(huì)邁入近代以前，人類的各種群族在各大洲自顧自的繁衍和生存，各種有明顯地域特色的禮貌、文化也就這樣逐漸發(fā)展起來并構(gòu)成了一種超自然的力量，這種力量又繼續(xù)推動(dòng)著人類歷史的發(fā)展。
世界歷史進(jìn)入近代以后，人類的好奇心衍變?yōu)閺?qiáng)烈的野心，并逐漸對(duì)自己的生存空間提出了越來越多的要求，于是人們?cè)僖膊幌駝?dòng)物一樣隨遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上，人類在名為“國際交流”的幌子下開始了永無止境的爭斗，這在當(dāng)前的世界仍然在延續(xù)。
放眼望去，世界歷史越來越是“實(shí)用主義”哲學(xué)或是“唯物論”的天下了。近代以來的一次次戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)二戰(zhàn)，在炮火的轟鳴下人類在一次次地進(jìn)行著力量的轉(zhuǎn)換。時(shí)至今日，這種力量的轉(zhuǎn)換還在繼續(xù)，此刻咱們的日常生活中，越來越多地提到“競爭”、“綜合國力的競爭”之類的話語，于是世界各國大多都在拼命發(fā)展經(jīng)濟(jì)，希冀能建設(shè)成一個(gè)強(qiáng)大的過渡，在所謂的“競爭”中立于不敗之地。這種“競爭”越來越構(gòu)成一種怪圈，國際競爭的號(hào)角吹響到各個(gè)地區(qū)，咱們看到此刻的中國，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是頭等大事，GDP指標(biāo)壓倒一切，經(jīng)濟(jì)搞上去了一切也就好了。這種“競爭”說白了就是“物質(zhì)第一”、“一切向錢看”，咱們?cè)谌祟悮v史的任何時(shí)期都不會(huì)看到這樣的場景。
咱們?cè)诒容^1500年以前的歷史個(gè)性是遠(yuǎn)古歷史和1500年以后的歷史不難發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)造了一向到這天咱們都引以自豪的燦爛文化的遠(yuǎn)古時(shí)期所發(fā)生的戰(zhàn)爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)比近代以來的世界要少得多，而隨著人們物質(zhì)生活的改善和豐富，人們的欲望也越來越強(qiáng)，戰(zhàn)爭也越來越多，這不能不讓咱們反思自己的行為是不是偏離了人類歷史正常的發(fā)展軌道，反思咱們當(dāng)下的思想理念是不是能夠經(jīng)受得住歷史的考驗(yàn)。“物質(zhì)資料的生產(chǎn)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力”，咱們對(duì)這一理論的明白是否有點(diǎn)夸大了呢？
二、《全球通史》對(duì)中國的說始于商朝，把商朝當(dāng)作是中國歷史上的第一個(gè)皇朝來展開中國歷史，這和咱們一般所認(rèn)為的“夏朝是中國歷史上第一個(gè)朝代”是不一樣的。目前史學(xué)界尤其是外國歷史學(xué)家對(duì)咱們所稱的“五千年禮貌”還有很多持懷疑態(tài)度，以至于咱們國家的“夏商周斷代工程”的出現(xiàn)。這是一個(gè)頗為搞笑的現(xiàn)象，在外國人的壓力下咱們屈從地去挖掘咱們的祖先的墳?zāi)共⒁源藖碜C明自己的年代久遠(yuǎn)，難道“歷史悠久”便能加足咱們以后在國際交往中說話的底氣？難道美國會(huì)正因一個(gè)國家的歷史長短來作為它外交政策的依據(jù)？咱們對(duì)本身歷史的研究不就應(yīng)建立在別人的要求下，每一個(gè)民族都有自己值得自豪的歷史。時(shí)刻能說明什么呢？只能說明過去。民族、國家乃至于咱們個(gè)人的發(fā)展，力量的高下，都不是以時(shí)刻來衡量的。美國只有兩三百年歷史，但還不是生機(jī)勃勃，照樣生活得很好？
斯塔夫里阿諾斯意味深長地引用了伏爾泰的話作為題記開始講述1500年以后的中國：“咱們不必被中國人的成就迷住心竅，以至竟承認(rèn)其帝國的體制真乃世界有史以來是最好的?！痹蹅兂姓J(rèn)，咱們不是最好的，但又有誰能說證明自己的民族自己的國家在人類歷史的漫漫長河中是最好的呢？
三、《全球通史》在最后說“人類還從未看到在他們面前如此燦爛奪目的前景，但人類也同樣從未見識(shí)過潛伏在這種景象后面的蘑菇云。”斯塔夫里阿諾斯以及此刻眾多的歷史學(xué)家都認(rèn)識(shí)到了科技在人類歷史上的重要性。期望中孕育著危險(xiǎn)，完美中承載著毀滅，也許真的有那么一天，人類會(huì)發(fā)展到窮兇極惡的最高境界，將那些所謂智慧結(jié)晶的恐怖武器搬出來施加在對(duì)方身上，或者說某些國家、某些民族試圖創(chuàng)造出更具有科學(xué)含量的威懾力量，在試驗(yàn)或是檢驗(yàn)、嘗試的過程中，科學(xué)突然和人類開了一個(gè)玩笑，發(fā)揮了它的威力，在人類看到結(jié)果的過程中也結(jié)果了自己。這一天會(huì)不會(huì)遙遠(yuǎn)呢？
馬克思主義說，事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的，那么人類呢？咱們?cè)诓粩鄤?chuàng)造歷史的同時(shí)也在不斷地挖掘自己的墳?zāi)箚幔吭蹅儠?huì)最終殊途同歸地走向末日嗎？對(duì)于咱們每一個(gè)個(gè)體的人來說，性命的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果來得重要，因此即使咱們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。咱們對(duì)于歷史的研究和認(rèn)識(shí)，更重要的是能更好地幫忙咱們認(rèn)清此刻，以及完美地憧憬未來，而最重要的就是珍惜此刻的一切。
鯨的讀后心得體會(huì) 篇8
我的書大多是爸爸媽媽買的、還有一部分是哥哥、姐姐還有朋友們贈(zèng)送的、自己的零花有時(shí)也用來買書。我喜歡整理我的書，把他們分門別類，童話的，文學(xué)的，藝術(shù)的，科幻的，我把它們分得很細(xì)，樂在其中！
我讀書的理由只有一個(gè)，就是喜歡。我的家人都很愛看書讀報(bào)，還有我的老師、同學(xué)和朋友們也很愛看書，我們經(jīng)常一起交流讀書的感受，看來這就是物以類聚，人以群分啦！讀書百遍，其義自現(xiàn)，我的體會(huì)是一本書或一篇文章至少要讀三次以上，每次的體會(huì)都有所不同，對(duì)文章的理解更加深刻了。
比如說讀課文，首先要默讀，找出中心句，至少找出五個(gè)以上的重點(diǎn)字詞和句子，然后大聲地讀，帶著感情去讀，就更能體會(huì)文章的魅力和要傳達(dá)的目的。對(duì)于名作名家的優(yōu)秀作品，更要吸取精華，熟能背誦。隨時(shí)勾出好詞好句，體會(huì)用意，推敲意境，在旁邊標(biāo)注，學(xué)以致用。在對(duì)話或?qū)懽鞯臅r(shí)候就能恰如其分地脫口而出或是下筆。學(xué)識(shí)從哪里來呢？“學(xué)而知之”也，當(dāng)然要多讀書，讀好書。
我算了算自己讀的書大概也有100本了吧！無論是課內(nèi)的還是課外的，對(duì)我的促進(jìn)和幫助都很大，通過讀書，我領(lǐng)略了萬里長城的雄偉，感受到了金字塔的神密，看見了北方銀色的世界——美麗的霧淞，體會(huì)到了林黛玉的哀怨，還有我知道小狗狗的嗅覺靈敏度是人類的45倍以上呢。
讀書，是一道亮麗的風(fēng)景！跟隨著文字，思緒飛揚(yáng)，讓渺小的我感覺到世界的博大，感覺到生命的鮮活。有了好書的相伴，平淡的日子豐富起來了，平凡的心躍動(dòng)起來了！
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