下面是范文網(wǎng)小編整理的社會(huì)實(shí)踐心得7篇，以供參考。
社會(huì)實(shí)踐心得1
在暑期期間，為了體驗(yàn)父母長(zhǎng)期以來(lái)為了我們整個(gè)家庭的和諧所付出的辛勤勞動(dòng)，借大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)好機(jī)會(huì)，我進(jìn)行了為期一個(gè)多月的家庭角色體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)。以此來(lái)了解父母在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們的東西，以及多年來(lái)為我們整個(gè)家庭所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從而，認(rèn)識(shí)自己對(duì)于家庭的責(zé)任，激勵(lì)自己，提升多方面的能力，包括實(shí)踐能力，人際交往能力等，能夠更好的認(rèn)識(shí)與接觸社會(huì)。也借這次機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)假期，使假期充滿意義。
假期即將結(jié)束，社會(huì)實(shí)踐也伴隨著結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這幾十天的的家庭角色體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。不知不覺(jué)我已經(jīng)不再是什么也依賴父母的年紀(jì)了，進(jìn)入大學(xué)就意味著自己的一切都要自己動(dòng)手。然而實(shí)際參與到家庭角色體驗(yàn)中我才發(fā)現(xiàn)自己仍舊有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)候還是難以得心應(yīng)手。回想自己呆在家里時(shí)父母忙上忙下，將家里整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心里真是有點(diǎn)過(guò)意不去。現(xiàn)在，當(dāng)我因?yàn)橐患⌒〖覄?wù)而煩惱，因?yàn)槠７Χ鵁┰陼r(shí)，我真實(shí)的體會(huì)到了父母的不易。雖然讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務(wù)之一，但是我們絕不應(yīng)該拿他當(dāng)做借口。作為家庭的一份子，也想要成為一個(gè)合格的能夠自立自強(qiáng)的人，無(wú)論學(xué)習(xí)有多么重要，我們也不能忽視實(shí)踐，因?yàn)樽罱K，我們需要依賴的是實(shí)際的生活能力，現(xiàn)實(shí)的生活需要理論知識(shí)，更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活實(shí)踐能力。
社會(huì)實(shí)踐心得2
假期快到了，我還能像以前一樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的學(xué)生有燦爛的青春。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)我們?cè)谛@里不聽(tīng)窗外事，只讀圣賢圣賢？走出校園，踏上社會(huì)，能不能不辜負(fù)別人的期望，給自己寫(xiě)一個(gè)滿意的答案。
在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見(jiàn)做法。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練，我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身于社會(huì)實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學(xué)到有用的東西，在實(shí)踐中變得有才華，在服務(wù)中成長(zhǎng)，有效地服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。在今后的工作中，我們將在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展提出建議。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
這個(gè)假期沒(méi)有選專業(yè)實(shí)習(xí)。而是在親戚開(kāi)的電腦配件專柜幫忙賣貨，過(guò)著很充實(shí)的生活。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓你開(kāi)闊眼界，了解社會(huì)，深入生活，回味無(wú)窮。也加深了自己一直想知道的計(jì)算機(jī)知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐作為青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)和成功起著極其重要的作用。
這個(gè)假期我和善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活以此為目的，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
雖然在這個(gè)假期里我沒(méi)有提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力但是，我覺(jué)得我學(xué)到了太多書(shū)本上沒(méi)有的東西。假期的練習(xí)增強(qiáng)了我處理事務(wù)和與人交流的能力。它教會(huì)了我，錢來(lái)之不易，人要努力創(chuàng)造屬于自己的天空。
社會(huì)實(shí)踐心得3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾情緒，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原先匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，此刻的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
xx年7月4日下午考試結(jié)束響起的一剎那，暑假也悄然來(lái)臨，我沒(méi)有小孩子的興奮，沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師!踏上車，我一臉的嚴(yán)肅證明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的職責(zé)。我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語(yǔ)。作為他的老師，首先我了解他的基本狀況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，個(gè)性是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無(wú)論怎樣學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到之后只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jī)都不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，期望他能夠考上重點(diǎn)高中，進(jìn)而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他此刻的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。
我能夠感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較搞笑的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對(duì)于他這樣的狀況我覺(jué)得我就應(yīng)從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開(kāi)始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國(guó)大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。
上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟他相處得還算愉快。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣貌。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。
因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是能夠理解的。在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說(shuō)的話題，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我能夠更多的了解孩子的心理。我和他一齊討論這些流行文化，發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他，在一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面思考才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫(xiě)作思路。
平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松情緒的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開(kāi)始喜歡這些了，開(kāi)始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他能夠理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法，他的成績(jī)也漸漸有了起色。轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫忙，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程資料的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)，就是我最大的喜悅!這次社會(huì)實(shí)踐，不僅僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有潛力，自信自己能去應(yīng)對(duì)以后的日子，自信自己必須能夠在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐潛力，口才潛力，處事潛力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生!
社會(huì)實(shí)踐心得4
暑假期間，根據(jù)學(xué)校安排，我在xx開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到xx部。在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書(shū)，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。
我的指導(dǎo)老師是xx部的xx老師，主要跑口為xx等。由于選擇在xx實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫(xiě)作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì)。以前老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在xx的實(shí)習(xí)，老師專門提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些xx上的常識(shí)?；貋?lái)在寫(xiě)稿時(shí)，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句；不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息；盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在采訪為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí)，老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨(dú)立采訪和采寫(xiě)深度報(bào)道的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開(kāi)始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。
剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪到寫(xiě)稿完整地了解深度報(bào)道的采寫(xiě)過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
暑期實(shí)習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強(qiáng)烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。
社會(huì)實(shí)踐心得5
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成才的重要舉措，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。寒假社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)了解社會(huì)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)與回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我校蔚然成風(fēng)，一批又一批的學(xué)子奔赴各個(gè)地方開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了響應(yīng)南審分團(tuán)委的號(hào)召，交流高中學(xué)習(xí)心得以及大學(xué)生活感觸，同時(shí)宣揚(yáng)我們南京審計(jì)學(xué)院的校園文化等情況，在我大學(xué)里的第一個(gè)寒假，我來(lái)到了我的母校------英山縣第一中學(xué)，開(kāi)展了以“回母校宣傳南京審計(jì)學(xué)院”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)以主題演講的形為載體，輔以我個(gè)人制作的幻燈片演示來(lái)完成。下面，我就具體介紹一下這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施。
首先，我通過(guò)手機(jī)電話的方式與我高三所在班級(jí)的班主任通電話，獲知學(xué)生在校時(shí)間，然后再通過(guò)他獲知了在任校長(zhǎng)的聯(lián)系方式，之后便電話聯(lián)系了校長(zhǎng)。在電話中，我向校長(zhǎng)簡(jiǎn)單地闡明了在寒假期間希望能回到母校向?qū)W弟學(xué)妹們做一次“回母校宣傳南京審計(jì)學(xué)院”的主題宣講，希望通過(guò)這次演講將個(gè)人高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生活感觸心得以及南京審計(jì)學(xué)院的招生政策及校園文化向?qū)W弟學(xué)妹們做一個(gè)系統(tǒng)地介紹。校長(zhǎng)在叮囑了一些注意事項(xiàng)，例如要選擇合適的時(shí)間之后便欣然答應(yīng)。
獲得了校長(zhǎng)的允許，我便開(kāi)始整理準(zhǔn)備宣傳資料。我先在南京審計(jì)學(xué)院的官方網(wǎng)站上找了一些關(guān)于學(xué)校的概況及學(xué)校圖片，然后開(kāi)始制作我要使用的幻燈片。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，幻燈片制作完成。點(diǎn)擊預(yù)覽，生動(dòng)地文字，再搭配上南京審計(jì)學(xué)院優(yōu)美的圖片，自我感覺(jué)挺不錯(cuò)的，呵呵。我想，僅僅依靠幻燈片是不夠的，于是我再搜集整理了一些書(shū)面材料，特別是有關(guān)南京審計(jì)學(xué)院近幾年的招生情況。我想這些，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們報(bào)考南京審計(jì)學(xué)院應(yīng)該有一定的幫助吧。
做好了準(zhǔn)備工作，接下來(lái)便是付諸實(shí)際了。首先，我通過(guò)電話與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好了合適的時(shí)間20xx年2月5日。然后便是收拾好材料等待那一天的到來(lái)了。時(shí)間總是在飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，我期待的日子便到來(lái)了。
2月5日清晨，我出發(fā)去母校。這天陽(yáng)光暖暖的，給我增添了不少的信心。其實(shí)老實(shí)說(shuō)，第一次獨(dú)自完成社會(huì)實(shí)踐，第一次要以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份站在眾多學(xué)生注視著的講臺(tái)上，不緊張不害怕是不可能的?？墒?，既然已經(jīng)決定了，就該勇往直前！整理好緊張的心情，在班主任的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了事先安排好的班級(jí)。
整齊的課桌，堆得滿滿的書(shū)，好熟悉的情景。與同學(xué)們進(jìn)行了一番自我介紹及我來(lái)到這兒的目的后，宣講便正式開(kāi)始了。開(kāi)始的一段時(shí)間里，我還是不可避免的有些緊張，中間有幾次停頓，不過(guò)同學(xué)們都以他們熱烈的掌聲來(lái)給予我鼓勵(lì)。在經(jīng)過(guò)一些互動(dòng)之后，我之前的緊張狀態(tài)便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不知不覺(jué)中一個(gè)多小時(shí)便過(guò)去了，我的宣講也差不多結(jié)束了，最后在我送給在座學(xué)生的《我的`未來(lái)不是夢(mèng)》的勵(lì)志歌聲中，我的宣講宣告結(jié)束，在同學(xué)們的掌聲中我離開(kāi)了曾經(jīng)我那么熟悉的教室，心里不免涌出一股難舍之情
之后，我?guī)е暇徲?jì)學(xué)院的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的介紹信，來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。我把這次宣講的相關(guān)情況向他作了詳細(xì)的報(bào)告，他給了我一些建議與看法之后便在介紹信上蓋上了英山一中的印章，并寫(xiě)上了他對(duì)這次宣講的看法。向他及班主任告別之后，我就走出了英山一中的校門踏上了回家的路，至此，我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)徹底畫(huà)上了句號(hào)?；丶业耐局?，我想了很多，感覺(jué)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益很多，下面我就簡(jiǎn)單和大家分享一下我的心得。
第一點(diǎn)，
在社會(huì)上要善于與他人溝通。如果一個(gè)人不懂得如何與他人溝通，即使他有雄心壯志，也很有可能會(huì)一事無(wú)成。就拿這次社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)吧，首先需要和校方領(lǐng)導(dǎo)溝通，溝通好了才有進(jìn)學(xué)校去實(shí)踐的機(jī)會(huì)。然后呢，在宣講的過(guò)程中，得善于學(xué)會(huì)和你所面對(duì)的學(xué)生溝通，否則造成現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)的情況是很尷尬的。在社會(huì)上要有自信，要克服自己的膽怯心理。自信不是盲目的驕傲和自夸，而是對(duì)自己能力的一種肯定，更是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。當(dāng)你面對(duì)你沒(méi)做過(guò)的事情，你覺(jué)得自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)做不好時(shí)，只有擁有自信才能讓你戰(zhàn)勝一切。其實(shí)放假時(shí)，收到要去母校社會(huì)實(shí)踐時(shí)我就害怕了。自己覺(jué)得要獨(dú)自一人面對(duì)整個(gè)過(guò)程，而且又沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)困難挺多的，特別是想到自己要站在講臺(tái)上面對(duì)底下那么多的陌生的學(xué)生的時(shí)候，真的感覺(jué)自己很渺小?？墒牵医K究找到了我的自信，勇敢地站在了講臺(tái)上。試想，如果我沒(méi)有找回自信，任由自己被自己的膽怯所打敗，就不會(huì)有著次實(shí)踐，也就不會(huì)有這么多的心得感悟了。做一件事情之前，一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)搜集整理資料，做好充足的準(zhǔn)備。世界上沒(méi)有所謂的一帆風(fēng)順?biāo)角桑藗兊挠?jì)劃永遠(yuǎn)是趕不上變化的，當(dāng)一件事情發(fā)生的時(shí)候往往會(huì)發(fā)生一些意料之外的事。這正是我這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的不足之處，記得中間有學(xué)生問(wèn)到我們學(xué)校的師資，這個(gè)是我沒(méi)有注意到的，所以當(dāng)時(shí)語(yǔ)塞了，感覺(jué)挺丟臉的。不過(guò)還好，我準(zhǔn)備的還算是充分，除了這個(gè)其他的都能比較順利的回答學(xué)生的疑問(wèn)，不然肯定要丟臉了。
第二點(diǎn)，
第三點(diǎn)，
以上就是我這次社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況及一些簡(jiǎn)單的心得，其實(shí)我想，它帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多吧，在我的人生中，它將起著無(wú)法取代的作用。非常感謝南京審計(jì)學(xué)院以及我的母校英山一中給與我的這次機(jī)會(huì)，我也希望社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以在各個(gè)大學(xué)校園里流傳下去。
社會(huì)實(shí)踐心得6
寒假如期而至，這是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假。如果你想豐富寒假生活，你必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參與社會(huì)活動(dòng)，這樣你不僅可以增加你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還可以改善你的人際交往，擴(kuò)大你的社會(huì)接觸，增加你在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正步入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活和工作中的各種問(wèn)題。
這個(gè)寒假，我在一家日用品有限公司工作，對(duì)此我并不陌生，因?yàn)槊磕晔罴俣紩?huì)出來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐工作，但寒假?zèng)]工作過(guò)。在這個(gè)寒冷的節(jié)氣里，它給我的工作增加了很多麻煩。我的部門是餐具包裝。對(duì)于出口型公司來(lái)說(shuō)，所有的要求都非常嚴(yán)格，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸獦O其小心。
我們負(fù)責(zé)機(jī)器清洗和包裝后期制作的餐具，這在每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，熟練的人可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量?？赡軇傞_(kāi)始很難適應(yīng)工作，但是很重要的一點(diǎn)就是擺脫它學(xué)生風(fēng)味不要把當(dāng)學(xué)生當(dāng)成做錯(cuò)事的借口。但畢竟工作比在學(xué)校工作累多了。比如要早起吃早飯上班，這也是對(duì)我們這些喜歡睡懶覺(jué)的人的一個(gè)考驗(yàn)。晚上和下班后天黑了。每天拖著疲憊的身體回去，累了就咬緊牙關(guān)，因?yàn)椴豢锨俏业男愿瘛?/p>
通過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)踐，我可以理解父母的辛苦和工作的難度。明白更多的道理，在社會(huì)實(shí)踐中，要要求我們把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，這對(duì)我們學(xué)到的東西是有用的。如果只學(xué)不練，學(xué)了等于零，理論要和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為以后找工作打基礎(chǔ)。善于和社會(huì)上的人交流。工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與人溝通好，需要長(zhǎng)期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
我們不僅要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西，還要在生活中通過(guò)實(shí)踐其他知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表達(dá)自己。很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)寧愿出去打工也不愿意在學(xué)校讀書(shū)，而已經(jīng)在社會(huì)上的人寧愿回爐重建。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為了將來(lái)更好的融入社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。今天要努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天可以。
這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，所以我必須回家和父母親戚一起過(guò)春節(jié)。但是班里很多同學(xué)都跟著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師去外地打工。于是我想：回家和父母商量，準(zhǔn)備找工作。我媽聽(tīng)了這個(gè)想法后對(duì)我說(shuō)：無(wú)論如何，你到處都這樣做。還不如在我們物流工作！我想了想，也是這么想的，就同意了。
一開(kāi)始我以為物流是把東西和貨物從A地運(yùn)到B地，誰(shuí)知道到了公司就復(fù)雜了。早上，請(qǐng)通知店主貨物已經(jīng)到位。請(qǐng)過(guò)來(lái)取它們。然后，趁車主來(lái)的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)一下每張票的總金額。有的有收款，有的沒(méi)有收款，只有運(yùn)費(fèi)，一定要看清楚。我媽讓我數(shù)了好幾遍，別搞錯(cuò)了。我發(fā)誓說(shuō)：媽媽，別擔(dān)心，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而且我還會(huì)犯錯(cuò)。一票算的話，兩票不一樣。我還在想：你真的會(huì)犯錯(cuò)嗎？我來(lái)快速算兩遍。唉，真的錯(cuò)了。還好又改了，沒(méi)有繼續(xù)犯錯(cuò)。
車主到了，會(huì)幫車主找到他要取的貨物。有一次，為了找貨，我把貨都翻了一遍才找到。每張票都有票號(hào)，每張票的票號(hào)都不一樣。門票的數(shù)量可以從幾張到幾十張不等，所以我們必須找到足夠的作品。每次送走一個(gè)發(fā)貨人，心里都會(huì)涌出一種滿足感。我就這樣工作，直到年底我爸接到放假通知。一放假，我的家人就想& ldquo我睡不著。因?yàn)樘哿?，每天早起變得貪吃?/p>
假期的社會(huì)實(shí)踐給我最深的感受是，無(wú)論發(fā)生什么事情，只有親身經(jīng)歷，才能有真實(shí)的感受，才能對(duì)它有更現(xiàn)實(shí)更深刻的理解。還有一點(diǎn)就是父母每天都這樣太辛苦了。一年到頭都沒(méi)有假期。我們的生活學(xué)習(xí)條件來(lái)之不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母以后過(guò)上更好的生活！
社會(huì)實(shí)踐心得7
在產(chǎn)科經(jīng)常能看到好多小寶寶出生，開(kāi)心的父母就會(huì)讓醫(yī)生XXX一起分享他們的喜悅。我天天在哪里都早出晚回，精心照顧毛毛，真的很可愛(ài)。我總覺(jué)得在這么一個(gè)嘈雜的人世間，只有嬰兒還是一個(gè)純凈的角落。
真的，懷孕的媽媽是偉大的。要有好多好多要留意的地方，有的媽媽就是由于懷了毛毛而得一身的病，可還是要堅(jiān)持把毛毛生下來(lái)。這里只是提醒下能看到的朋友，以后做產(chǎn)檢一定要到正規(guī)大醫(yī)院往，看多了從基層轉(zhuǎn)上來(lái)的病人，有的來(lái)的時(shí)候毛毛都已經(jīng)死在肚子里了，有的是媽媽都已經(jīng)病的不行了，都是庸醫(yī)。有的小地方甚至都不正規(guī)做產(chǎn)檢，不是漏這個(gè)就是漏那個(gè)檢查，結(jié)果就害的病人有病都不知道自己病了。
我是一個(gè)很散漫的人，或者說(shuō)很任性，自己喜歡的事，我可以努力往做到100分，自己不喜歡的，我只能往做到及格或是能讓別人滿足就行。老師一針見(jiàn)血的指出了我的缺點(diǎn)。我們都不是偉人，不能改變環(huán)境的時(shí)候，只能改變自己的心態(tài)。如其消極，不如享受。
馬上要出科了，很感謝我的老師她教了我很多東西，?？丛谙乱粋€(gè)科室做的更好。
產(chǎn)科實(shí)習(xí)心得的延伸閱讀——實(shí)習(xí)心得體會(huì)的基本要求
實(shí)習(xí)心得，就是把一個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以實(shí)習(xí)計(jì)劃為依據(jù)，訂實(shí)習(xí)計(jì)劃總是在實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
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