國慶節(jié)心得體會【匯總8篇】

時間：2023-09-10 08:04:55 心得體會

國慶節(jié)心得體會篇1

　　在這全國普天同慶的日子里，我們迎來了祖國六十六歲的生日。我和爸爸、媽媽也來了場說走就走的旅行。

　　這次我們沒有去熱門景點，而是去了一個相鄰而居的省城——合肥。“砰——啪”你知道是什么聲音嗎?對了，在放煙花哩!為了慶祝祖國的生日，徽園特地為此舉行了一次盛大的“國慶狂歡節(jié)”。

　　剛走進徽園的中央廣場，就看見漆黑的天空中閃現出五顏六色的光芒。啊!“絢麗色彩晚會”原來已經開始了。爸爸端起相機，準備拍下這“珍貴”的一刻。這些煙花真漂亮，有的像一朵朵綻放的花苞，有的像空中旋轉的飛碟，有的像一條金色的蟒蛇扭曲著爬上天空，有的像閃亮亮的星星在空中閃爍……其中有一幕讓我戀戀不忘，寧靜的夜空中，突然有幾顆拖著尾巴的“流星”劃過上空，隨著“啪”的一聲，那些煙花仿佛一股金色的瀑布從天上抖落，向森林涌去，天上天下一片金光閃閃?！翱炜?快看!這是鉆天炮!”我歡聲叫道，情不自禁地手舞足蹈起來。爸爸急忙把這精彩的一幕拍了下來，從照片中看，這些閃爍的煙花仿佛是宇宙中的星云。

　　觀賞完了煙花，我們又去觀看了“慶66周年國慶，展學子風采”專場演出。給我印象最深的是大哥哥們的武術表演，根本不亞于西游記中的“孫悟空三打白骨精”。我既佩服又羨慕他們。我想如果我也學會武術，見到壞人就不怕了。

　　這次國慶對我來說非?？鞓?，雖然我們沒有游山玩水，但能看到如此美麗的煙花和精彩的表演，也心滿意足了。

國慶節(jié)心得體會篇2

　　轉眼間，國慶七天長假過去了，我們又回到了熟悉的校園。回憶這過去的七天里，真是快樂多多，天天充滿了歡聲笑語。

　　NO。1 十一真有趣

　　今年的十一和往年不同，老爸每天都要上班，外出旅游計劃已經泡湯了。為充實自己假期生活。上午我和媽媽去乒乓球室里鍛煉身體，和媽媽打比賽。累了，就去外面逛街，真是天助我也，買了一套酷酷的運動衣，我穿上愛不釋手。

　　NO。2　開心游洛陽

　　十月二日，我和小表弟前往洛陽游玩，去欣賞一下“車水馬龍”洛陽古城。進了洛陽，臨街的各個商店張貼告示，商品打折優(yōu)惠。一個個喇叭播放著各種音樂，好像各個想把顧客吞進去似的。我們進了王城公園，王城公園里更是菊花密布，無數朵菊花散發(fā)著馥郁的芳香。賞過了菊花，讓你不由想起黃巢筆下菊花，待到秋來九月八，菊花開后百花殺，沖天香陣透洛陽，滿城盡帶黃金甲，真是美不勝收!

　　NO。3 秋游萬佛山

　　10月5日，我和快樂雪娃娃一起騎車去萬佛山玩，這也是我擁有“白龍馬”(我的賽車代號)以來第一回特大遠征。上萬佛山，一路上坡，大概有8公里左右的上坡路，而上坡時在車的時速最多才達到7公里左右。憑著我的耐力，我覺得我應該能行，便和快樂雪娃娃一起出發(fā)了。但是這回我想錯了，開始還可以，但是走了段上坡路我就覺得我的體力嚴重下降，蹬著越來越吃力，但是想到萬佛山的秋景，我還是奮力地蹬著。不知過了多長時間，終于到了萬佛山。只見路旁的野菊花含包欲放，只有零星的開放小菊花散落在草叢中，就像一個個害羞的小姑娘，時隱時現，真讓人心曠神怡。

　　這就是我的國慶樂，樂翻天。朋友們，你們的國慶如何呢?

國慶節(jié)心得體會篇3

　　教育小學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內容之一。搞好小學生的愛國主義教育直接關系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果。現把活動的開展情況總如下：

　　一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動，激發(fā)師生熱愛祖國的情感

　　按照上級關于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓小學生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學生熱愛自己的祖國的情感。

　　二、創(chuàng)設良好的愛國主義教育環(huán)境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶

　　為了使小學生受到潛移默化的影響，我們學校組織各班進行了環(huán)境創(chuàng)設評比。環(huán)境創(chuàng)設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊里，為學生布置了不同的環(huán)境。

　　三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動

　　為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養(yǎng)了學生的愛國情感。

　　四、加強家園聯系，形成愛國主義教育的合力

　　學校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。

　　我們引導家長利用家庭環(huán)境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　五.國慶節(jié)愛國主義教育活動心得體會

　　為慶祝中華人民共和國成立73周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛。“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：

　　1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國73周年的到來。

　　2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。

　　3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

　　4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

　　5、學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

　　通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。

國慶節(jié)心得體會篇4

　　祖國是我們的母親，是生命的搖籃。我們要熱愛祖國，為自己是中國人而驕傲。中國有5000年的悠久的歷史，歷多少愛國英雄保衛(wèi)祖國犧牲自己，有他們的付出和犧牲，才有我們祖國今日的富強。

　　我們要有愛國精神，還要有遠大的理想和目標。要實現它們我們就要好好學習。有些人學習為了自己的利益，為了自己以后衣食無憂，這種人是很自私的。我們應該為了國家做出貢獻，讓自己的國家更強大、富有而學習。

　　愛國要從小事做起，比如遵守國家的規(guī)章制度、愛護環(huán)境、節(jié)約用水……雖然只是身邊的一些小事，但都能看出你是個愛國的人。其次樹立遠大的理想，要為自己的理想而努力奮斗，把祖國建設得更加美好。我們不能空想，從現在開始，抓緊每一分每一秒鍛煉好身體，學習豐富的知識，培養(yǎng)高尚的道德情操……

　　我們還要培養(yǎng)好習慣，好好完成當前的學習任務，做什么事都不能拖拉，要有效率，有上進心，有責任心，要各方面提高自己。到那時我們就會成為各方面優(yōu)秀，有一個愛國人士該有的一切。我們將會成為祖國未來的棟梁之才，為祖國效力。

　　讓我們做一個熱愛祖國的人，為了遠大的理想而奮斗的人。為了讓這些成為現實，我們努力奮斗吧！

國慶節(jié)心得體會篇5

　　大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。和天地并存，與日月同光。改革開放，再現中華之雄魄！

　　行之力則知愈進，知之深則行愈達。

　　這句話說明了認識與實踐的關系，多參加實踐能促進認識的發(fā)展，認識越深刻越能指導實踐的發(fā)展，改革開放四十年積累的寶貴經驗是黨和人民彌足珍貴的精神財富，對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義有極為重要的指導意義，必須倍加珍惜，長期堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展。寶貴的經驗引領著改革的方向。

　　周雖舊邦，其命維新。

　　以數千年歷史觀之，變革和開放總體上是中國的歷史常態(tài)，中華民族以改革開放的姿態(tài)繼續(xù)走向未來，有著深遠的歷史淵源，深厚的文化根基，中華民族的文化綿延不斷。同時中國又在不斷追尋文明的進步，不斷尋求變革的機遇，努力讓古老煥發(fā)新彩。

　　天下大同、協(xié)和萬邦

　　自古以來中華民族就以天下大同、協(xié)和萬邦的寬廣胸懷，自信而又大度的開展同域外民族交往和文化交流，曾經譜寫了萬里駝鈴萬里波的絲路長歌，也曾創(chuàng)造了萬國衣冠會長安的盛唐景象。中華民族自古以來就崇尚和平，協(xié)和萬邦的精神內涵是和平與團結。這是流淌于中華文化中的自信。中國正以和平、團結的精神風貌，走向改革開放之路。

　　天行健，君子以自強不息。

　　中華文化有鼓勵人們自強不息的傳統(tǒng)，正是有了這樣的精神，中華文明才能流傳不息。改革開放的道路上，中國保持著昂揚的斗志，繼續(xù)奮勇向前，彰顯大國風采。

　　事者，生于慮，成于務，敗于傲。

　　改革開放走過了千山萬水，但仍需跋山涉水。在這個千帆競發(fā)，百舸爭流的時代，中國不能有半點驕傲自滿、固步自封，也不能有絲毫的猶豫、徘徊、彷徨。中國應在改革新時代的潮流中奮勇搏擊，創(chuàng)造奇跡。

　　眺望蒼穹，今日朝霞如此絢麗;浩瀚星空，明日中國創(chuàng)造奇跡。改革開放，書寫民族輝煌，彰顯大國風采，再現中華之雄魄！

國慶節(jié)心得體會篇6

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第73個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。

　　為了讓同學們感受到國慶節(jié)的氛圍，激發(fā)學生熱愛祖國的感情。我校從9月10日到9月28日組織了我和我的祖國系列活動

　　1.組織慶祝國慶節(jié)的主題班會。

　　要求各班主任在活動時間內上好慶祝國慶節(jié)的主題教育課，各班發(fā)言人數達到班人數的三分之一。大大激勵了學生的愛國感情。

　　2.五顏六色的畫筆畫祖國。

　　學生通過水墨畫.水彩筆畫等多種表達方式，繪制祖國巨變，繪制人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

　　3.唱響紅歌頌祖國。

　　9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。這次歌唱比賽得到了團市委、社區(qū)、兄弟學校等方面的大力支持。學校的師生共同參加，教師的四渡赤水贏得了全場的喝彩。全校24班合唱24首紅歌，唱紅校園，唱對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參加集體活動的熱情，達到育人的目的，再次證明了晚會的成功。

　　4.自制版報贊祖國。

　　在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。

　　5.詩歌朗誦比賽。

　　9月24日.25日學校按年級舉行主題為“迎國慶.頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生愛中華民族.愛社會主義祖國的高尚情操。

國慶節(jié)心得體會篇7

　　正如春節(jié)意味一元復始、清明隱喻萬物蘇生一樣，是我們朝夕于是、念茲在茲的這個國家最重要的紀念日。即便相比端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)只有x年歷史，但論對當下的意義之深遠、于未來的承載之豐富，可謂后來居上。因為，這一甲子有余，歲月的每一圈年輪，都銘刻著一個古老民族面向現代化的艱辛探索，鐫寫著億萬對幸福的希冀和追求。

　　也正因此，每一個日，都應該是國民重審國與人、國與家關系的日子。緬懷為國為民的“俠之大者”，追憶一代代人寫下的前行足印，于紀念中記取、于慶祝中思考，夯實國家、民族凝聚力，這或許才是節(jié)本身應有的人文意義和精神實質，也是這一節(jié)日在國家構建、社會重整中能發(fā)揮更重要作用的關鍵。

　　舉國的盛宴，雖沒有那種歌舞升平、火樹銀花的慶祝，但大部分人都是高興的。因為八天長假，都想好好放松一下，全家去度假，又有“不到長城非好漢”的自勉，所以在長城，“游人年年有，今年特別多”。但也讓許多人的熱情破滅——觀光的時間還不如排隊的時間多。更苦的是那些環(huán)衛(wèi)工人，長假成了他們的“惡夢”。每天都是“日出而作，日落不息”，在電視上看到那些堆成山的打包垃圾，環(huán)衛(wèi)工人要把比自己重幾倍的垃圾扛在肩上，從山上運到山下，連吃飯都顧不上，更別說陪家人過節(jié)了，那些垃圾從來就運不完。我覺得不管去沒去過長城等地旅游的人，都要感謝、尊敬那些環(huán)衛(wèi)工人。

　　誠然，xx旅游也好，在家休閑也好，購物、遠足、狂歡……如何歡度假期，都是個利，不能更不應干涉。不過，作為國家共同體“屋頂”的建構者和社會管理者，有必要以更多方式凸顯假期的內涵。

　　x年前的10月1日，廣場前的盛大閱兵，激蕩著多少人的心房；每年前莊嚴的敬獻花籃儀式，又讓多少人家國天下的情懷沛然于胸；很多學校的主題活動，也讓多少孩子觸摸到這個國家的歷史……不過，從更大范圍看，不少地方契合節(jié)日特質的“活動”，仍顯單調。許多部門或是忙于應付龐大人流的管理難題，或是熱衷計算七天假期的“黃金成色”，即便有組織觀看升旗一類的常規(guī)活動，也流于形式，只是生產出幾張照片、幾組鏡頭，徒為點綴。

　　當xx的商場9月底再次換上中文海報，當各個景點再次上演人山人海的“勝景”，我們看到，“黃金周”成功地從經濟上包裝了。當此之時，我們更應思考，需要賦予這個節(jié)日更堅實的人文內核。在“假”的背景中突出“節(jié)”，讓社會多想些“國”少想些“慶”，才能讓更能凝聚起全民共識、培養(yǎng)出國家意識。