黃大年先進事跡心得體會 篇1
股向黃大年學習的熱潮悄然涌起,特別在是科技工作者中間引起了不小的影響。為此出國留學網(wǎng)范文為各位整理科技工作者學習黃大年先進事跡心得體會,供大家閱讀與參考。
黃大年的家國情懷、科研精神和育人之道打動的早已不僅是他的朋友、同事、團隊成員,還有與他有著相近工作性質(zhì)的科技工作者和人民教師,更有與他素昧平生的各界干部群眾。盡管職業(yè)不同、崗位不同,但他們立志發(fā)揚大年精神、為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的心相同。科技創(chuàng)新的偉大時代需要黃大年精神,需要像黃大年一樣的優(yōu)秀科技工作者。
用戶“時間”留言:有生之年,我看到了偉大的人生。網(wǎng)友“寡人有糖”留言:鐵肩擔起興邦任,歸心不移故土情,永遠懷念黃大年教授。網(wǎng)友“滄桑是?!闭f,向您致敬!愿您安息!祝祖國如您所愿。
我用兩個小時,一字不落地看了我能找到的有關(guān)黃大年的報道,哭了一遍又一遍。黃大年的愛國情懷正是廣大科技工作者最需要的精神。做為一名科技工作者,跟黃大年相比,我或許渺小了。但我依然要向他學習,做好每一件力所能及的事,不辱使命,獻身祖國科技事業(yè),真正實現(xiàn)人生價值。
我更要將所學所感分享給身邊人、傳遞更多正能量。以他為榜樣,加強人格修養(yǎng),堅定理想信念,扎根基層、刻苦鉆研、努力拼搏,爭取為社會奉獻更多的力量 。
黃大年先進事跡心得體會 篇2
黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔當,他以德施教、甘為人梯的高尚風范,他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的。人,他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學科晝夜間就趕上西方發(fā)達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過的對國家科學事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學家。
作為戰(zhàn)略科學家,黃大年教授以國家需求為己任,爭分奪秒,搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上,是新時期歸國留學人員科技報國的典范。
黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情,把個人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠不會被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻給黨和人民,把畢生所學都教授給我的學生。
黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實現(xiàn)中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學習,學習黨的知識,鉆研業(yè)務,成為一名優(yōu)秀的教師。
黃大年對國家的責任與擔當,對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領(lǐng)更多青年學子,也要學習大年教授的為師風范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國家為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐??!?/p>
黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁都寫滿了愛國之情,每一篇都抒發(fā)了強國之志,每一章都印證了報國之行。作為高校老師,我要號召全校學生向黃大年同志學習,傳承其澎湃的愛國情感,繼續(xù)其堅定的理想信念。
黃大年先進事跡心得體會 篇3
學習黃大年同志的為人,心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年,他做出了同樣的選擇,毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到祖國工作?!爸灰鎳枰?,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命,做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師,教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來,每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹,因材施教,努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才,用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學,淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸,突破了國外技術(shù)封鎖,是新時代踐行科技報國的典范,以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報,他卻說:“時間有限,先把事情做好?!彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”,無私忘我工作到生命最后一息,為實現(xiàn)強國夢奉獻全部,體現(xiàn)了中國知識分子的風骨和境界。
黃大年先進事跡心得體會 篇4
政法學院田新朝:黃大年同志是中國知識分子的楷模,從他身上我有三點學習體會。一是學習他胸懷大局的信念,將自己的命運與國家的命運、普通民眾的命運融為一體,把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動。二是學習他獻身科研的信念,以“拼命黃郎”忘我的工作激情、只爭朝夕的學術(shù)精神,創(chuàng)造多項“中國第一”,為我國“巡天探地潛?!碧钛a多項技術(shù)空白,取得一系列達到國際一流水平的重要成果。三是學習他教書育人的信念,因材施教,視每一個學生都是一塊璞玉,著眼于國家和民族未來幾十年發(fā)展的需要來培育人才。在黃大年精神的激勵下,我將把個體微不足道的一滴水,融入到國家事業(yè)的時代洪流中,為我?!吧甏T更名”工作作出最大的努力。
文學院湯天勇:黃大年身上折射的精神品質(zhì)值得我們深省,值得我們學習,值得我們敬仰。
美術(shù)學院胡紹宗:黃大年的`事跡告訴我們,要做一個有很強敬業(yè)精神和責任心的人,要做一個有很強正義感和愛心的人,要做一個有濃厚人文情懷和善良的人,更要做一個嚴格要求自己的人。
物理與電信學院楊樹林:我們青年教師更應該勇于擔當,做像黃大年同志一樣的好老師,時刻把責任放在心上,主動學習和創(chuàng)新教學科研的方法,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
化學化工學院阮志軍:我們要將個人的實際行動與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,熱愛祖國、建設(shè)祖國就是要立足本職崗位,發(fā)揮個人最大的才干,盡自己最大的努力,在教學、科研、育人等工作中做出最好的成績。
生物與農(nóng)業(yè)資源學院李竟才:我們應該向黃大年老師學習,立足本職崗位,不忘初心,做好教學和科研工作,有新作為,出新成就,為中國夢努力奮斗。
機電與汽車工程學院劉志:作為一名教師和科技工作者,我深受鼓舞,我們要不忘囑托,牢記使命,為學校和社會的發(fā)展貢獻自己應有的一份力量。就像黃大年常鼓勵后輩所說的那樣:國家如此重視科技創(chuàng)新,給了我們這么好的條件,要努力準備好,加油干啊!
黃大年先進事跡心得體會 篇5
黃大年的精神境界,讓人想起日本著名企業(yè)家稻盛和夫提出的“自燃型”的人。稻盛和夫說,物質(zhì)可分三類:只要點火就會燃燒的可燃性物質(zhì);即使點火也不能燃燒的不燃性物質(zhì);靠自己就能熊熊燃燒的自燃性物質(zhì)。人也一樣,要想成事,必須靠自我燃燒,因為熱情和激情是成事的基本品質(zhì)。只有自身刻苦努力,并用熱情和激情感染周圍的人,才能帶領(lǐng)團隊不斷開拓進取。
“自燃型”的人有一個鮮明的特點,那就是內(nèi)心始終激情澎湃、斗志昂揚,永遠保持一股堅韌的拼勁和干勁,在干事創(chuàng)業(yè)的路上,總是能夠做到披荊斬棘、勇往無前。作為科學家的黃大年,正是這種“自燃型”的人。無論是搞科學研究,還是教書育人,黃大年無時無刻不在“燃燒”著自己,照亮了我國科學事業(yè),擎起了學子們對科學的追求和熱愛。
“家是最小國,國是千萬家?!秉S大年將自己所追求的科學事業(yè)與對祖國深厚的愛緊緊的連在了一起。面對重重困難和阻撓,黃大年沒有選擇放棄,而是更加堅定要回到祖國的決心。心懷強烈的愛國責任感,黃大年將畢生所學毫無保留的奉獻給我國科學研究事業(yè),讓我國在某些科學領(lǐng)域取得了突飛猛進的成績。這一切都離不開黃大年夜以繼日、孜孜不倦的奉獻。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。黃大年有幾個特別的綽號,“另類科學家”“科研瘋子”“拼命黃郎”,無論哪一個綽號,都是黃大年的真實寫照。年復一年、日復一日的刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,面對困難永不放棄,才有了填補多項國內(nèi)技術(shù)空白的重大成果。同樣是干事創(chuàng)業(yè),而黃大年卻能把科研這項事業(yè)干的淋漓盡致,可謂是“自燃型”人才的模范典型。
“中國要由大國變成強國,需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣!”投身科研事業(yè),助力祖國強盛,這就是黃大年的夢想。正是因為對祖國深厚的愛,迫切希望祖國能夠繁榮昌盛,注定了黃大年為科學事業(yè)奉獻一生,舍生忘我、無私無畏。他常說,“我有一身本領(lǐng),想盡快教給學生”。他深知中國要不斷走向強大,需要一代又一代人的共同努力,培養(yǎng)人才刻不容緩?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也?!钡窍啾壤碚撝R,黃大年身上無私奉獻、全情投入、攻堅克難的“自燃”精神更值得學子們爭相學習。
斯人雖去,精神永存,黃大年的“自燃”精神將激勵廣大科研工作者繼承遺志、燃燒激情、實現(xiàn)夢想。黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無數(shù)人身邊,在不久的將來這種子就會生根發(fā)芽,在中華大地“茁壯成長”。黃大年的“自燃”精神將指引無數(shù)中華兒女為祖國繁榮昌盛貢獻青春力量。
黃大年先進事跡心得體會 篇6
《少年黃大年》以黃大年1973年進入附城高中為故事起點,講述了高中時期的黃大年與老師、同學們的深厚感情,以及他的父母對他心中地質(zhì)夢的啟迪。高中畢業(yè)后,黃大年如愿成為了一名地質(zhì)工作者。地質(zhì)隊的生活雖然艱苦,但再苦再累,再難再險也從未黃大年退縮。黃大年用自己的方式寫就了一部可歌可泣的青春之書。
整部話劇中,令我印象最深刻的片段,是高中時黃大年的班長應家庭原因不得不退學,送離班長前,黃大年和班長一起奔跑在操場上,一起高呼“這世間只有青春和理想不可辜負!”。是啊,青春,是我輩最寶貴的財富;理想,是我輩前進的動力。我們應該以青春之軀報國,用理想照耀中國,正如黃大年所寫:“振興中華,乃吾輩之責!”
黃大年先進事跡心得體會 篇7
學家的氣魄,為國家地球深部探測技術(shù)運籌帷幄;他以教育家的身姿,為培養(yǎng)學生盡心盡責;他似一朵浪花撞擊著夢想的礁石,又像熾熱的熔巖沖出地殼,奔涌燃燒,光芒四射直至生命的最后一刻。
黃大年是一代人的楷模,是中國知識分子的楷模,是460萬留學生的楷模,正如清華大學副校長施一公教授所說,“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校,而將是一個領(lǐng)域、一批學子、一代人?!?/p>
學習黃大年同志的愛國情懷,就要像他那樣熱愛祖國、胸懷大局,讓小我融入大我,用心投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我,實現(xiàn)人生更大價值,才能做一個“大寫”的人。
黃大年同志用生命踐行了“只要祖國需要,我必全力以赴”的`誓言,是我們學習的榜樣。學習黃大年同志,就應像他一樣,始終不忘初心,奮發(fā)進取,自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動,執(zhí)著追求,勇于擔當,埋頭苦干,堅守正道,在實干苦干、奮力拼搏。
為什么稱黃大年為戰(zhàn)略科學家,我查了有關(guān)資料,因為“云端遠程控制”技術(shù)是黃大年帶頭搞得這個項目,瞄準的尖端技術(shù)——就像在飛機、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”,看穿地下每一個角落,而這可應用到軍事領(lǐng)域的潛力巨大,以攻擊航母為例,最難的恐怕還不是打擊航母,而是如何發(fā)現(xiàn)和跟蹤航母。而通過黃大年的技術(shù)在飛機、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”,看穿地下每一個角落,使我國的各種岸基雷達空中雷達和艦艇雷達都能更遠更準的發(fā)現(xiàn)航母編隊,以前航母敢靠近是因為我們的雷達看不到看不準,現(xiàn)在能看到了,航母只能后退到我們的雷達盲區(qū),是的,美國航母后退了100海里簡直就是兵不血刃,而他的這一技術(shù)可以廣泛應用到各種行業(yè),向黃大年前輩致敬!
黃大年先進事跡心得體會 篇8
“一定要出去,出去一定要出息,出息了一定要報國”。這是我學習黃大年教授先進事跡記憶最深的一句話,短短的幾個字,道出了自己內(nèi)心的愛國情懷;回顧黃大年58歲的生命歷程,對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學畢業(yè),他以“振興中華,乃我輩之責”書寫愛國報國之志;在海外的18年里,他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息?!爸灰鎳枰冶厝σ愿啊?,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。
黃大年教授的事跡給人以鼓舞,催人奮進。堅守在自己的崗位上,為科技、為祖國、為人民奉獻自己的一生所學。黃大年在海外功成名就之時,毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力,把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中,沒有“計較”“得失”等字眼,只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流,他惜時如金、夜以繼日,出差常訂夜航班機,只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項目,卻從不考慮個人私利;面對榮譽頭銜,他總是推辭——“先把事情做好,名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”,也依然淡泊名利、一心為公?!盀榱死硐?,我愿做先行者、犧牲者。”黃大年用無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動,把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
作為一名基層工作人員,我沒有黃大年教授的才學,沒有黃大年教授赫赫的科研成果。但是我可以通過其它方式讓自己在基層發(fā)光發(fā)熱,比如:多為農(nóng)村建設(shè)出謀劃策、深入群眾當中,了解群眾所急所需等等。努力做好一名基層偵察兵,不辱黨組織賦予我們的使命。
黃大年先進事跡心得體會 篇9
學家的氣魄,為國家地球深部探測技術(shù)運籌帷幄;他以教育家的身姿,為培養(yǎng)學生盡心盡責;他似一朵浪花撞擊著夢想的礁石,又像熾熱的熔巖沖出地殼,奔涌燃燒,光芒四射直至生命的最后一刻。
黃大年是一代人的楷模,是中國知識分子的楷模,是460萬留學生的楷模,正如清華大學副校長施一公教授所說,“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校,而將是一個領(lǐng)域、一批學子、一代人。”
學習黃大年同志的愛國情懷,就要像他那樣熱愛祖國、胸懷大局,讓小我融入大我,用心投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我,實現(xiàn)人生更大價值,才能做一個“大寫”的人。
黃大年同志用生命踐行了“只要祖國需要,我必全力以赴”的誓言,是我們學習的榜樣。學習黃大年同志,就應像他一樣,始終不忘初心,奮發(fā)進取,自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動,執(zhí)著追求,勇于擔當,埋頭苦干,堅守正道,在實干苦干、奮力拼搏。
為什么稱黃大年為戰(zhàn)略科學家,我查了有關(guān)資料,因為“云端遠程控制”技術(shù)是黃大年帶頭搞得這個項目,瞄準的尖端技術(shù)——就像在飛機、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”,看穿地下每一個角落,而這可應用到軍事領(lǐng)域的潛力巨大,以攻擊航母為例,最難的恐怕還不是打擊航母,而是如何發(fā)現(xiàn)和跟蹤航母。而通過黃大年的技術(shù)在飛機、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”,看穿地下每一個角落,使我國的各種岸基雷達空中雷達和艦艇雷達都能更遠更準的發(fā)現(xiàn)航母編隊,以前航母敢靠近是因為我們的雷達看不到看不準,現(xiàn)在能看到了,航母只能后退到我們的雷達盲區(qū),是的,美國航母后退了100海里簡直就是兵不血刃,而他的這一技術(shù)可以廣泛應用到各種行業(yè),向黃大年前輩致敬!
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