黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇1
【概念介紹】學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)過程中的切身感受，對(duì)感悟出來的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和沉淀，找出規(guī)律，用以指導(dǎo)自己或他人今后的學(xué)習(xí)。
【套用模式】學(xué)習(xí)體會(huì)一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。
標(biāo)題可直接寫上《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)》，或用介詞結(jié)構(gòu)式《關(guān)于+事由+體會(huì)》，也有的用主副標(biāo)題的形式來寫。
正文要提煉出經(jīng)驗(yàn)體會(huì)觀點(diǎn)，并對(duì)觀點(diǎn)作必要的解說，還要跟上自己成功的例子來證實(shí)。在表達(dá)上可用說明或議論方式來介紹經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
落款要寫上姓名，可在文尾處或標(biāo)題下。
【仿寫要領(lǐng)】學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)無疑將重點(diǎn)放在總結(jié)出帶有規(guī)律的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法上，但要將學(xué)習(xí)的效果（事例）與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)有機(jī)地聯(lián)系在一起，一般是經(jīng)驗(yàn)體會(huì)交代后，點(diǎn)明自己這樣做給自身帶來的效益。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)要寫出自己獨(dú)特的心得。
【例文引路】
以書為本學(xué)習(xí)之本
長(zhǎng)了這么大，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，說起學(xué)習(xí)，雖然不是很優(yōu)秀，倒還說得過去。在我的記憶中，成績(jī)總是在上中等，這并不是說我比別人聰明，而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“以書為本”，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就是通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)，而教材的編寫，則是以大綱要求為基準(zhǔn)的，需要學(xué)生掌握的知識(shí)，書本上都已攮括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點(diǎn)印象也沒有。我讀書時(shí)則不那樣，主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時(shí)要有思維，善于思考書本上的每一個(gè)字、每一句話，專家們?cè)诰幗滩臅r(shí)，都是非常注重用詞造句的，寫在書上，就有它的一定道理。我在讀書時(shí)，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時(shí)，好奇很重要。對(duì)沒有學(xué)過的新知識(shí)，我對(duì)它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時(shí)，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識(shí)點(diǎn)，哪些東西是老師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對(duì)新知識(shí)的好奇，通讀起來格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。通過學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識(shí)，做到了日有所悟，心里邊自然很高興。此時(shí)，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心情是愉快的，對(duì)知識(shí)的鞏固和領(lǐng)會(huì)都是十分敏捷的。因?yàn)?，好的心情?duì)于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科，我都要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的?；仡櫟倪^程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，就是堅(jiān)持提煉，主要是提煉觀點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。提煉觀點(diǎn)，有助于我把握全書的內(nèi)容，觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了，就抓住了實(shí)質(zhì)，找到了要點(diǎn)。而要點(diǎn)掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問題，我在學(xué)習(xí)過程中，很注重提煉要點(diǎn)，因?yàn)橐c(diǎn)大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點(diǎn)把握住了，就達(dá)到了提煉書本這一目的。提煉難點(diǎn)。無論哪一學(xué)科，都有一定的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點(diǎn)，更利于自己對(duì)知識(shí)的掌握，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點(diǎn)，有些經(jīng)過老師的講解，不再成為難點(diǎn)，而有些當(dāng)時(shí)弄明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點(diǎn)。難點(diǎn)很多，涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是，我們不可能都把握，但有一點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點(diǎn)，就一定要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。課外升華的難點(diǎn)，雖然掌握也非常重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會(huì)陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書本時(shí)，我始終注意做到以書為本。
最后，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅(jiān)持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本外的一些知識(shí)，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個(gè)前提，必須是以書為本，比如我們學(xué)習(xí)政工寫作學(xué)，書本上的知識(shí)可以說是我們學(xué)習(xí)的范疇，因?yàn)閷懽魇且粋€(gè)大的領(lǐng)域，我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些政工寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書為本，通過聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，有意識(shí)地突破書本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書本上的知識(shí)。平時(shí)，我充分利用圖書館、報(bào)紙、雜志了解了許多知識(shí)，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。
以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，做得很不夠，對(duì)別人不一定適合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
一九九×年×月×日
黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇2
對(duì)黨的學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，通過這段學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感想頗多。尤其是曾演期部長(zhǎng)做的題為“端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)做合格黨員”的報(bào)告使我更加思考究竟為何入黨這一神圣的命題。
就像戰(zhàn)士沒有槍，和尚沒有木魚一樣，對(duì)于現(xiàn)在的我們這一代大學(xué)生，我們必須承認(rèn)我們的浮躁，看世界并不是用心去看，而是閉一雙最會(huì)欺騙自己的眼睛去看，說它會(huì)欺騙自己，并不是我們不會(huì)分辨世間的真?zhèn)?，而是我們沒有一個(gè)看待世界的原則指導(dǎo)我們。這是當(dāng)代大學(xué)生最愛犯的錯(cuò)誤，這就是造成我們浮躁的心態(tài)的根本原因。沒有理想的思想指導(dǎo)我們，當(dāng)然，大學(xué)生又被冠以“憤青”的雅稱，稱其雅，說明大學(xué)生還是應(yīng)該擁有激情般的滿腔熱血的，不該老是在讀書中耗盡自己年輕的心態(tài)。然而，過分的激情就是沖動(dòng)，就是錯(cuò)誤。在大學(xué)這樣的環(huán)境中，在你我大家之間人生觀，世界觀尚未成熟之時(shí)，犯一兩次錯(cuò)誤，是有改正的機(jī)會(huì)的?？墒遣饺肷鐣?huì)呢？社會(huì)的殘酷是顯而易見，在社會(huì)中是不容大家犯這樣那樣的錯(cuò)誤的。人生只有一次，而大學(xué)也就是人生最后一次集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有在這樣的機(jī)會(huì)中學(xué)會(huì)如何避免自己在今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中不犯錯(cuò)誤，這樣我們必須推出：當(dāng)代大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大的理想。確實(shí)，我們身上的擔(dān)子并不是在未來激烈的生活中求得一杯羹，而是背負(fù)著民族的希望這樣崇高而又艱巨的歷史使命。
黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇3
作為政法系統(tǒng)的一員，應(yīng)努力把黨課內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行，立足崗位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待本職工作，做到在任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。自覺擔(dān)起責(zé)任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全所民警，突出立心鑄魂，聚焦四項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)筑牢政治忠誠(chéng)、錘煉過硬作風(fēng)、強(qiáng)化素質(zhì)能力，做好教育整頓宣傳，努力推進(jìn)我所教育整頓走深走實(shí)，打造一支能力素質(zhì)過硬的公安隊(duì)伍。
黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇4
本次黨課學(xué)習(xí)，既是黨史、軍史、警史的教育，也是隊(duì)伍教育整頓的要點(diǎn)的普及，學(xué)完以后受益頗深。
作為基層派出所，我們決心通過各級(jí)組織的學(xué)習(xí)，吸取正能量，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，敢于較真、敢于碰硬，針對(duì)個(gè)別民警思想不端的問題，及時(shí)糾正，從真正意義上落實(shí)教育整頓的總體要求。同時(shí)做好民警的拒腐防變教育，增強(qiáng)民警的自我斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)意識(shí)，從整肅隊(duì)伍到清除頑瘴痼疾，切實(shí)提升派出所的整體工作水平。積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，落實(shí)縣域警務(wù)、“四個(gè)大抓”各項(xiàng)工作，做實(shí)基層基礎(chǔ)，以人民為中心，從戶政業(yè)務(wù)辦理、案件辦理、糾紛化解、到轄區(qū)各類安全隱患排查等入手，筑牢轄區(qū)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定根基，彰顯對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的公安鐵軍本色。
黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇5
我深刻體會(huì)到黨的xx屆四中全會(huì)提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”、“學(xué)習(xí)型黨組織”，與過去強(qiáng)調(diào)的“重視學(xué)習(xí)”意義不一樣，意義非同尋常，內(nèi)涵更深、要求更高，更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為黨組織建設(shè)最鮮明的特征，也就是說，把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征，作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)志;更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，作為全黨的共同責(zé)任，要求全黨學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過程，要把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化。作為黨員本身，就是要努力成為堅(jiān)定、自覺的馬克思主義者，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。
在新的歷史條件下，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)實(shí)境遇中，學(xué)習(xí)不僅為了明天，更是為了今天;學(xué)習(xí)不僅為了應(yīng)對(duì)、適應(yīng)，更為了創(chuàng)新，為了生活的有意義、有價(jià)值，為了人的自由而全面的發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代的一切競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上即是人才的競(jìng)爭(zhēng);而人才的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上又是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。做學(xué)習(xí)型黨員，以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，是我們每一個(gè)黨員的必然選擇，也是執(zhí)政黨始終保持先進(jìn)性、走在時(shí)代前列的活力源泉。
一名善于學(xué)習(xí)的黨員，要學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)。 學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)歸根到底要為工作服務(wù)，提高工作能力和指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質(zhì)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教育工作者，要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著專家的目標(biāo)去努力。因?yàn)槲覀兯鶑氖侣殬I(yè)的特點(diǎn)更要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書，讀專業(yè)的書，讀武裝思想的書，有道是“根深才能葉茂”、“站得高才能望的遠(yuǎn)”。
總之，要做一名專業(yè)性強(qiáng)，思想水平高，不斷用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己的行為的學(xué)習(xí)型黨員，就要不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為了國(guó)家的需要而不斷進(jìn)取。
黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇6
敬愛的黨組織：
“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！焙?，這句話眾說周知了，但不管怎么說，它也是可以縱古博今，再被我引用一次又何妨?當(dāng)別人的光芒灑在自己身上，然后在一陣相形見絀之感后，你是不是該想想，有一天我的光芒是不是也可以點(diǎn)亮、燃燒，甚至蓋過別人的光亮?
我們的最后一節(jié)黨課講的是中國(guó)組織原則和紀(jì)律，華中師范大學(xué)黨委組織部副部長(zhǎng)陳迪明老師精彩的演講獲得同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。孫老師從成立講到如今隨時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)黨組織，縱覽黨的歷史，博觀黨的成就和教訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，豐富了我們的視野，是我們對(duì)黨的組織原則和紀(jì)律有了更深認(rèn)識(shí)。孫老師對(duì)黨的歷史和現(xiàn)實(shí)發(fā)展都很熟悉，而且對(duì)事物都有自己獨(dú)到而精辟的見解，聽他的課感覺是一種享受。
突然腦海閃出一個(gè)想法，他是一位優(yōu)秀的員，是一位*遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)，是一位杰出的老師，甚至比我想到的更多，感覺那樣崇高和令人佩服。那么我自己呢?雖然有幸作為一名入黨積極分子坐在黨課課堂里，可是自己所知道的知識(shí)真的是微不足道，同學(xué)們?cè)谟懻撝心切┚实陌l(fā)言，讓我不由自主地佩服和自愧不如。
上完黨課歸來，班長(zhǎng)突然來收集我們各自的特長(zhǎng)，我把室友的特長(zhǎng)都說了，卻發(fā)現(xiàn)，竟想不出來自己還有何一技之長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)一再詢問，可就是想不出來。我所會(huì)的，別人是專長(zhǎng);我所比較擅長(zhǎng)的，別人卻是精英。望著鏡子里的自己，突然有種無地自容、自慚形穢之感。
說了這么多，并不表示我有多么的消沉，而是讓我看到了自己的才疏學(xué)淺。在開頭我已經(jīng)提到，正因?yàn)榭吹絼e人的光芒灑在我的身上，所以我要越發(fā)的努力去獲得屬于自己的光芒。這，也是中國(guó)教給我的。至建黨以來已有九十年的歷史，從不成熟走向成熟，在教訓(xùn)中尋找經(jīng)驗(yàn)，在成就中提取精華，每一步路走得艱辛但又堅(jiān)定，這也是黨留給我們這年輕一代的學(xué)習(xí)精神。
中國(guó)時(shí)刻接受著人民群眾的監(jiān)督，黨組織內(nèi)部也時(shí)刻做出反省自思，堅(jiān)持民主集中制原則，豐富、發(fā)展和完善黨的紀(jì)律。就像有一面鏡子立在黨的面前，黨組織時(shí)時(shí)看著里面的自己!我望著鏡子里的自己，表情先是凝重，但馬上恢復(fù)常態(tài)。有黨的精神在，有自己的意志在，終有一日，我也可以點(diǎn)亮我的光芒!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
20xx年1月*日
黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇7
終于，一個(gè)半小時(shí)過去了，第一節(jié)黨課也過去了?？傮w的感覺還好。
本來我想我是要很孤獨(dú)的過的，但是還好有東燕，所以這節(jié)課我還是覺得不是自己一個(gè)人的，她跟我說了很多關(guān)于國(guó)貿(mào)2的事情，我才發(fā)現(xiàn)我們一起上英語(yǔ)課那么久了，都沒有過一次的交流實(shí)在是太不應(yīng)該了，今天，我算是又交了一個(gè)朋友。但是下一節(jié)課東燕就不會(huì)再來了，我應(yīng)該就要孤獨(dú)了吧?!
其實(shí)，外表看起來很不友好的人不一定就不友好，外表看起來很友好的人也不一定就友好的。這只是我得出的一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)論。但是，“慣性定律”還是適用的，一般看起來不友好的人實(shí)際上也是那樣的。暈，真的什么都是我講的。
黨課真的很無聊。但是我還是很認(rèn)真的聽。上完課，我真的有想出廣州的沖動(dòng)。誰(shuí)知道他們居然是一點(diǎn)鐘才開始唱K。不要了吧，那樣我的生物鐘就真的徹底的亂了。
今天心情還算不錯(cuò)，所以，就語(yǔ)無倫次了。
其實(shí)，今天還feel到了一點(diǎn)東西，跟他出廣州有關(guān)系的，不知道我的第六感是不是正確呢?時(shí)間會(huì)證明的。明天就去掃貨了，希望豐收啦!
黨課學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 篇8
**月**日下午，為我們?nèi)h廣大黨員干部，做了一堂題為《深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神》黨課，我有幸參加了黨課的學(xué)習(xí)，并自始至終認(rèn)真聆聽了精彩講解，感到收獲很大，非常解渴。
黨課是在黨的閉幕時(shí)間，舉國(guó)上下剛剛開始學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神的大環(huán)境下安排的，他的黨課透徹分析了精神的精髓，提出了我縣貫徹落實(shí)精神的目標(biāo)任務(wù)，清晰地為我們解答了“是什么、為什么、做什么、怎么做、靠誰(shuí)做”等問題，黨課之后，全縣迅速掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神的高-潮?？梢哉f宣傳貫徹非常及時(shí)。
講課內(nèi)容形象生動(dòng)，教育方式方法十分講究藝術(shù)性，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛如春風(fēng)拂面，春意濃濃。他著重從三個(gè)方面對(duì)精神進(jìn)行了宣傳、貫徹、落實(shí)：一是總結(jié)了的八個(gè)方面的亮點(diǎn)和貢獻(xiàn);二是結(jié)合我們綏棱實(shí)際，需要領(lǐng)會(huì)確定的五個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)和目標(biāo);三是重點(diǎn)提出了我們綏棱縣該如何學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神。脈絡(luò)清晰、主旨明確，易于理解、便于傳達(dá)?？梢哉f表達(dá)重點(diǎn)非常突出。
黨課理論聯(lián)系實(shí)際，他強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)習(xí)宣傳貫徹精神，關(guān)鍵在“實(shí)”，這個(gè)“實(shí)”就體現(xiàn)在與綏棱實(shí)際相結(jié)合上，體現(xiàn)在解決實(shí)際突出問題上，體現(xiàn)在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想升華上、認(rèn)識(shí)提升上、能力提高上，事業(yè)突破上，只有達(dá)到了這樣的效果，才算真正地貫徹落實(shí)了精神。為此，他要求全縣黨員干部要認(rèn)真查找和解決與宏觀形勢(shì)任務(wù)要求不相符合、不相適應(yīng)的7個(gè)突出問題(即解決理論、發(fā)展、民生、思想、作風(fēng)、效率、廉潔問題)。講話既以精神為統(tǒng)領(lǐng)，又深刻剖析了當(dāng)前我縣存在的現(xiàn)實(shí)性問題，理論與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切，既擺問題，又給思路，既給壓力，又給辦法。可以說闡述道理非常透徹。
聽了黨課，我對(duì)黨的精神有了更深層次的理解和把握，對(duì)我縣的發(fā)展方向、發(fā)展重點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我個(gè)人今后的工作有了一些新的想法，我體會(huì)到作為一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，推進(jìn)綏棱經(jīng)濟(jì)社會(huì)提檔升級(jí)工作中，一定既要抓緊，又要抓好;既要有耐心，又要有效率。
一是要聯(lián)系自身實(shí)際，深刻把握精神實(shí)質(zhì)。作為精神的宣傳員和實(shí)踐者，首先自己必須理解精神的實(shí)質(zhì)和精髓。作為一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，“三農(nóng)”工作的實(shí)踐者，真正要把精神讀透、吃透，就是要把全面的、廣泛的強(qiáng)大理論武器高度概括成為一個(gè)區(qū)域、一個(gè)領(lǐng)域的指導(dǎo)思想，高度概括成為一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的任務(wù)目標(biāo)，高度概括成為做好一項(xiàng)工作、一件實(shí)事的方式方法，確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定。因此，把握精神實(shí)質(zhì)，需要一個(gè)過程，一個(gè)將理念付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中升華理論的過程。
二是要聯(lián)系縣情實(shí)際，做好精神的宣傳貫徹。要把宣傳貫徹黨的精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡-錦-濤同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，需要花很多的時(shí)間，下很大的功夫。而要根據(jù)我們的縣情實(shí)際，真正宣傳好、貫徹好，做到家喻戶曉，就必須要花更多的時(shí)間、下更大的功夫，我們縣是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣份，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，因此在宣傳貫徹過程中，要接地氣，不能陽(yáng)春白雪。要用農(nóng)民的語(yǔ)言做好傳達(dá)，傳達(dá)到田間地頭，傳達(dá)到每家每戶。
三是要聯(lián)系工作實(shí)際，用精神指導(dǎo)實(shí)踐。只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)精神的理解，才能真正把精神落到實(shí)處。對(duì)于我本職工作而言，聯(lián)系實(shí)際就是運(yùn)用精神指導(dǎo)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作。要積極走出去，深入鄉(xiāng)村開展調(diào)查研究，對(duì)農(nóng)村合作社組織化建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)機(jī)化建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技推廣、特色種養(yǎng)殖等問題進(jìn)行深入研究，提出一些新想法和新舉措。也要通過積極深入基層開展調(diào)查研究，認(rèn)真汲取基層干部、群眾的聰明才智，全面準(zhǔn)確掌握基層工作實(shí)際，為綏棱現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。
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