下面是范文網(wǎng)小編收集的精選三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文3篇(三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì))，供大家閱讀。

精選三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文1

　　短暫的七天悄然流逝，如今只?；貞洝Ｊ种冈阪I盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。

　　這個(gè)暑假我參加了暑期三下鄉(xiāng)，我們這次的任務(wù)是給鄉(xiāng)村的小學(xué)教學(xué)，我想到過(guò)條件的艱苦，想到過(guò)孩子們的天真純樸和對(duì)我們的熱情，想到過(guò)那里的一切，但到了那里后才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。

　　三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了將近一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大家在每天晚上的例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)一種珍貴的成長(zhǎng)。

　　我們?nèi)サ哪翘欤滉?yáng)似火。那時(shí)候天氣炎熱，又長(zhǎng)時(shí)間舟車勞頓，有幾個(gè)女生已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)身體不舒服的現(xiàn)象了，這時(shí)我的內(nèi)心由興奮轉(zhuǎn)化為祈禱，祈禱我們能順利到達(dá)我們的目的地。一路上，心里是忐忑的，想著到達(dá)那里的種種場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程我們順利的到達(dá)了目的地——茂名市高州荷花鎮(zhèn)高豐小學(xué)。剛下車就感到一陣陣熱風(fēng)，本以為這就是我們的終點(diǎn)站，后來(lái)被告知，這里只是我們的中轉(zhuǎn)站而已，我們?nèi)藗€(gè)人要到達(dá)的是這個(gè)鎮(zhèn)的一個(gè)小村子，不過(guò)還好有當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的家人開(kāi)車來(lái)幫忙我們運(yùn)送我們大包小包的行李，減輕了我們不少負(fù)擔(dān)。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)這個(gè)學(xué)校的規(guī)模并不大，校長(zhǎng)向我們介紹學(xué)校里一些東西的放置情況，說(shuō)完這些后就走了。漸漸地有一些孩子來(lái)到學(xué)校好奇的看我們，我們一邊忙著收拾行李搞衛(wèi)生一邊和他們打著招呼。第一天我們做熟了來(lái)到這里的第一頓飯，由于是餓了吧，看見(jiàn)飯菜后的那種激動(dòng)，吃到飯后的那種滿足，難以言喻。吃完飯后我們就開(kāi)始安排這十二天我們的工作，來(lái)到學(xué)校之前我們支教組根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇了適合自己的年級(jí)與科目，開(kāi)完會(huì)后我們各自認(rèn)真準(zhǔn)備自己備的課程，思考如何讓學(xué)生們更好地接受我們的`課程內(nèi)容。

　　記得第一天我們把兩個(gè)課室里的桌子搬出來(lái)，徹底的把地板，窗戶，廁所衛(wèi)生都搞得干干凈凈，還掛上窗簾，再在地上鋪上一層席子，這就成了我們的“寢室”了，面對(duì)這樣的艱苦條件，隊(duì)員們都覺(jué)得一開(kāi)始是不適應(yīng)，但過(guò)兩天就習(xí)慣了，這對(duì)自己也是一種鍛煉。第二天我們派出了22名隊(duì)員在本村和周圍幾個(gè)村的范圍對(duì)我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了走訪宣傳，另外的在學(xué)校接受學(xué)生與家長(zhǎng)的報(bào)名，隨著報(bào)名的家長(zhǎng)與學(xué)生越來(lái)越多，隊(duì)員們熱情不減，耐心又責(zé)任地把上課時(shí)間以及暑期安全注意事項(xiàng)一次又一次的交代給每一位家長(zhǎng)，并記錄下每個(gè)學(xué)生的住址與聯(lián)系方式，以便我們后來(lái)開(kāi)展的“安全護(hù)航”活動(dòng)，把每一位學(xué)生都安全送回家。以及每位班主任分好班，確定了自己班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，明確了自己的班級(jí)情況。我作為人數(shù)最多的學(xué)前班的班主任，也感到了一些擔(dān)心。

　　正式開(kāi)學(xué)時(shí)，我們?cè)缭珉S著太陽(yáng)起床，洗漱完畢后就看見(jiàn)一些學(xué)生走進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們站在那里并沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)我們，只是低著頭走進(jìn)他所在年級(jí)的教室，過(guò)了一會(huì)又一個(gè)孩子走進(jìn)來(lái)，同樣走進(jìn)了屬于他們的那個(gè)教室。他們的眼中充滿陌生，可能是這里的孩子很少見(jiàn)到陌生人的原因吧！慢慢的人來(lái)的差不多的時(shí)候我們才走進(jìn)了昨天給各自分好的年級(jí)，走進(jìn)教室后看見(jiàn)這里只有十多個(gè)學(xué)生，不過(guò)后來(lái)隨著報(bào)名人數(shù)越來(lái)越來(lái)多，我們班的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了30人。

　　人們喜歡把教師比作辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭。雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我只做了兩周的教師，但我知道肩上的擔(dān)子并不輕，必須認(rèn)真面對(duì)每一堂課。這次支教，我們除了安排數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目外，還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展如美術(shù)、手工的課程。我對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)教學(xué)：糾正他們以往錯(cuò)誤的英語(yǔ)發(fā)音，使其規(guī)范化；語(yǔ)法方面，從字母、單詞，詞組到句型，層層深入；口語(yǔ)輔導(dǎo)，從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)開(kāi)始著手，鼓勵(lì)他們即興英語(yǔ)對(duì)話，通過(guò)唱英文歌曲，玩游戲等有趣的方式向他們傳授知識(shí)。同時(shí)我和其他隊(duì)員們還進(jìn)行課程創(chuàng)新，將枯燥的學(xué)習(xí)以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行傳授，豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)受到了孩子們的熱烈歡迎。授課過(guò)程中，我試圖打開(kāi)學(xué)生的視野，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了解外面精彩的世界，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在課堂上由畏懼到自信，從厭惡英語(yǔ)到喜愛(ài)英語(yǔ)。課外，我跟學(xué)生一起玩耍，我們無(wú)話不談。

　　美術(shù)、手工、安全教育、心理教育等課程，大大豐富了小朋友的暑期生活，讓他們真正做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。此外，我們的實(shí)踐隊(duì)還走訪了當(dāng)?shù)卮迕?，進(jìn)行問(wèn)卷抽樣調(diào)查，圍繞偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老保障等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng)。據(jù)高豐村的一位干部表示，高豐小學(xué)的100多名學(xué)生中，大部分都是留守兒童，三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)，豐富了當(dāng)?shù)匦∨笥训氖钇谏睢．?dāng)我們的隊(duì)員護(hù)送小學(xué)生回家時(shí)，熱情的村民還主動(dòng)送上自家的青菜，讓我們真正體會(huì)到了他們的淳樸、熱情。

　　最后一天，我們每個(gè)班每個(gè)組都表演了節(jié)目，玩得很開(kāi)心，不舍的同學(xué)，家長(zhǎng)，老師都掉下了眼淚。我也感觸良多，收獲了很多：一、是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的小朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。二、任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。三、來(lái)自不同個(gè)體的三十八個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。四、每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。五、每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。而雖然在商量過(guò)程中，往往會(huì)意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

　　當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！

精選三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文2

　　為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；顒?dòng)雖然結(jié)束，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過(guò)去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺(jué)好溫暖好幸福。回到家后，回想過(guò)去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。

　　7月11日我們xx理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火，酷熱難耐，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。

　　我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)篩選留下來(lái)的。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無(wú)比的熱情。經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。

　　支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開(kāi)始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。

　　進(jìn)到班級(jí)里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候，他們會(huì)迅速的將頭低下。我知道，這是他們害羞的表現(xiàn)。畢竟我們還不熟悉，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。后來(lái)我們一直處的很好。開(kāi)始的第一堂課我并沒(méi)有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽(tīng)到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來(lái)到這所學(xué)校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過(guò)來(lái)，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學(xué)習(xí)，還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開(kāi)始，我告訴我自己，再也不能用高人一等的眼光來(lái)看他們，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

　　簡(jiǎn)單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真。看著這樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力，所以在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開(kāi)放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　第一次被人稱呼為老師，總覺(jué)得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽(tīng)，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩。

　　開(kāi)始講課的時(shí)候，由于我的能力有限，并不是那么順利。后來(lái)也就慢慢的得心應(yīng)手起來(lái)，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂(lè)。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上，氣氛非常的活躍。每個(gè)人都在思考，他們會(huì)努力做到，我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：只要去做，不管對(duì)錯(cuò)，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡，因?yàn)樗菰?，不過(guò)我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信。不管對(duì)錯(cuò)，只要有人來(lái)嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行，他們也非常的配合。

　　在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒(méi)課的老師也會(huì)去旁聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對(duì)授課老師的意見(jiàn)及建議等。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的'隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來(lái)的，對(duì)我們的幫助很大，每天上完課，經(jīng)過(guò)午休大家就集中在一起，在“宿舍”開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺(jué)得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽(tīng)課的老師也發(fā)表自己的見(jiàn)解，覺(jué)得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來(lái)。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對(duì)于第二天上課也很有幫助。

　　一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。

　　在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生，與別人沒(méi)有什么區(qū)別，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽(tīng)課時(shí)，我找到了和別人的不通之處。我們?cè)谛４髮W(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái);也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己是一名真正的大學(xué)生。作為一名經(jīng)過(guò)院黨校培訓(xùn)過(guò)的積極分子，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。

　　支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師，而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們?cè)谀敲春?jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)，都能取得那么好的成績(jī)，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺(jué)得愧疚、就會(huì)自慚形穢、自嘆不如，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。

　　看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大，甚至可以用天壤之別來(lái)形容。教育是名族的希望、教育是名族的未來(lái)，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況，政府更應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。

　　支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛(ài)那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛(ài)我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛(ài)，自己從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛(ài)的小朋友們能如他們的夢(mèng)想中所說(shuō)的那樣，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí)，而是靠著努力與奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量。

　　通過(guò)參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng)，讓自己得到充分的鍛煉，為爭(zhēng)取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。

　　通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛４髮W(xué)生只有通過(guò)參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值。

　　通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。教育是民族的希望，教育是民族的未來(lái);人才也是民族的希望，也是民族的未來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代社會(huì)的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該把祖國(guó)的未來(lái)看做自己的未來(lái)，把祖國(guó)的命運(yùn)看做自己的命運(yùn)。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂(lè)、無(wú)所事事。

精選三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文3

　　今年，我沒(méi)有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小組，這個(gè)小組叫“三農(nóng)”。在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我院團(tuán)委的支持下，我院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)“追尋紅色足跡”活動(dòng)圓滿完成。

　　回想起我們一起下鄉(xiāng)的難忘日子，一起唱紅歌，一起洗澡，一起吃好吃的飯，一起教孩子。在一起的日子真的很難忘記。留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。過(guò)了這段時(shí)間，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得成熟了，勇敢了，自信了。雖然我們?cè)谕卟兼?zhèn)吃了很多苦，但我們應(yīng)該高興，因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)少于我們得到的。這將是我們生命中無(wú)價(jià)的財(cái)富，值得我們一生珍惜。

　　能參加這個(gè)夏天的鄉(xiāng)村之旅，我感到非常榮幸。短短幾天，我們33個(gè)人就開(kāi)展了這么多活動(dòng)，教學(xué)、傳教、電影、研究、舞蹈、歌曲。我們用心為大家服務(wù)，這個(gè)過(guò)程的細(xì)節(jié)還歷歷在目。在三個(gè)農(nóng)村，我們?cè)诶龝?huì)上熱烈討論，我們?cè)诓煌膷徫簧厦β担覀兠鎸?duì)孩子們的微笑。那些完美的瞬間都是成長(zhǎng)的鏡頭。在三農(nóng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)是如此珍貴。

　　這三項(xiàng)農(nóng)村活動(dòng)不僅是一個(gè)很好的平臺(tái)，也是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)。每個(gè)人都可以通過(guò)這三項(xiàng)農(nóng)村活動(dòng)，獲得很多學(xué)校接觸不到的東西。我在三個(gè)農(nóng)村地區(qū)收獲頗豐：

　　第一：團(tuán)隊(duì)

　　這次下鄉(xiāng)由青年志愿者聯(lián)合會(huì)和學(xué)生聯(lián)合會(huì)的骨干組成，由兩名大學(xué)生組織。一開(kāi)始我們好像都是分開(kāi)的，后來(lái)一起工作，一起休息，一起吃飯，漸漸的就成了一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)。三十三個(gè)人來(lái)自兩個(gè)組織，但最后成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。好的團(tuán)隊(duì)意味著所有活動(dòng)成功的先決條件。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體。一切都要服從。無(wú)論做什么工作，一切都要為了大家，為了團(tuán)隊(duì)。

　　第二：關(guān)心

　　以前我們?cè)趯W(xué)校有活動(dòng)，然后就走了。從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我們會(huì)在一起很多天。這次下鄉(xiāng)，我們的一個(gè)伙伴安平華，在他走的前一天晚上過(guò)生日，我們給他過(guò)了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告訴我，我很感動(dòng)。我知道關(guān)心別人也是交朋友的一種方式。

　　第三：合理分配

　　我們總共有33個(gè)教練，他們有很多工作。如何高效利用這些人力，調(diào)動(dòng)大家的積極性？要合理分配工作，落實(shí)到人，才能有序正常開(kāi)展工作。我們?cè)谵r(nóng)村只需一周就能取得如此成功。由于董事長(zhǎng)合理的人員安排和對(duì)工作的精心規(guī)劃，我們可以確保每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，把工作做得完善到位。

　　第四：溝通

　　一開(kāi)始大家都不是很熟，甚至叫不出名字，需要我們交流。每個(gè)人都不斷有新的想法和經(jīng)歷，可能是喜悅，也可能是悲傷。經(jīng)常與伙伴交談，傾聽(tīng)人們的聲音，了解人們的想法，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益或分享彼此的喜悅。

　　第五：理解寬容

　　“沒(méi)有黃金是完美的，沒(méi)有人是完美的”。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都會(huì)做錯(cuò)事。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和寬容。每個(gè)人的性格都不一樣。我們不能要求別人做和自己一樣的事情，更不能把自己的意愿和想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解和包容別人，那么我們自己也會(huì)幸福。

　　第六：財(cái)富

　　去農(nóng)村是我們生活中的.一筆寶貴財(cái)富。我在這里交到了知心朋友，遇到了這么多可愛(ài)的孩子。為了我們共同的目標(biāo)，即使面對(duì)巨大的困難，我也用笑聲和歡笑。孩子們的笑聲還在耳邊回響。大家一起唱紅歌，很難忘。雖然早上的面條不好吃，但是大家都沒(méi)少吃。每天早上五點(diǎn)，我們起床燒水給伙伴們做飯，給被各種蟲(chóng)子嚇到的老師們做飯，我們還和蚊子一起笑啊笑。生日聚會(huì)上，我們瘋狂追逐，累了就大聲唱歌。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這一切都是值得的，因?yàn)檫@是我們的財(cái)富，需要我們一生珍惜。

　　僅僅一周的鄉(xiāng)村之旅劃了一個(gè)完美的句號(hào)，帶著一些失望和期待的感覺(jué)。這次下鄉(xiāng)之旅可能有些不足，但正因?yàn)槿绱耍覀兏星斑M(jìn)的動(dòng)力，讓我們的實(shí)踐活動(dòng)真正成為實(shí)踐活動(dòng)。

　　總之，這次暑假下鄉(xiāng)旅行很豐富，很有意義。我從這次活動(dòng)中收獲了很多，這將是我一生的財(cái)富。

精選三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文3篇(三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì))相關(guān)文章：

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