下面是范文網(wǎng)小編收集的《獵人筆記》心得范文3篇 獵人筆記的讀書心得，以供參考。
《獵人筆記》心得范文1
俄羅斯文學(xué)的三架馬車：“托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫”享譽(yù)世界。三人當(dāng)中，屠格涅夫的語言給世人的影響最大。尤其是他的成名作——《獵人筆記》，讓我愛不釋手，推崇備至。他關(guān)于人、景、物的描寫，真是淋漓盡致，生動(dòng)形象，對我的作文幫助最大?！东C人筆記》可以說是一本描寫的字典，我的作文里有很多他的句子，給文章增色不少。
爸爸的床頭柜上永遠(yuǎn)放著厚厚的一摞書，那就是屠格涅夫的六部長篇小說和他的《獵人筆記》。記得我上一年級的時(shí)候，老師讓我們多讀些文學(xué)名著。爸爸就把他最為推崇的《獵人筆記》介紹給我。我看起來就像讀天書一樣，真的讀不懂，可爸爸非讓我堅(jiān)持讀，還說：“小學(xué)生的語言表現(xiàn)能力差，不會(huì)寫作文，關(guān)鍵是沒有范本。寫字可以描紅，作文就要學(xué)屠格涅夫。先比著葫蘆畫葫蘆，然后才能比著葫蘆畫瓢，才會(huì)有自己的語言，才能有創(chuàng)造?！卑职置刻旌臀乙黄鹱x五頁，然后叫我分類摘抄，并且要求我像背誦唐詩、課文一樣，必須背熟。后來我真的嘗到了甜頭，寫起作文來得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
雨、雪、雷、電都是常見的自然現(xiàn)象。而屠翁的描寫是那么那么傳神生動(dòng)“天空扯著閃，響著雷，暴雨洪流般傾瀉著，馬路上到處成了臨時(shí)水道，橋底下積水成淵。樹枝全部動(dòng)蕩著，嘩啦啦地翻卷著樹葉……。”
“雪還在不停地下著，遠(yuǎn)處群山上已經(jīng)一片銀白。馬路中央被馬車踐踏過的地方，留些漆黑的車轍，但很快就被落下的雪蓋住了。路旁沒人走過的地方，一片雪白。松樹枝上堆著厚厚的積雪。行人都衣領(lǐng)高豎，裹緊身軀，匆匆奔走著?！?/p>
我把這些名句寫在作文里，再添加進(jìn)人物活動(dòng)，給人物一個(gè)特定的活動(dòng)空間，他或者她頂風(fēng)冒雪，不畏嚴(yán)寒，去做好事，幫助同學(xué)，就很具體生動(dòng)。
就是同一輪太陽，屠翁寫的也是妙筆生花，傳神極了?！疤枴幌窀珊档难谉釙r(shí)候那樣炙熱、通紅，不像暴風(fēng)雨前那樣呈晦暗的血紅色，但是顯得明亮，柔和燦爛——從一片狹長的濃云下面浮現(xiàn)出來，鮮亮得發(fā)出光輝。”“這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，太陽隱藏在離園子半里光景的小小白楊林后面，樹影無邊無際地躺在寂靜的.田野上?！薄疤炜诊h著蓬松的白云，太陽依然在藍(lán)得發(fā)黑的天空中照射著。”不同時(shí)間的太陽，表現(xiàn)一天的時(shí)間變化，又是多么貼切準(zhǔn)確。
還有關(guān)于動(dòng)物的“有時(shí)在垂下來的灌木下面，浮起一條大魚，吐出幾口水泡，又慢慢地潛入水底，后面留下一陣輕微的漣漪。一些鷂子在田野平穩(wěn)地飛翔。一只小豬哼哼唧唧地打門前走過，一只牛哞哞地叫著，一匹農(nóng)人的馬齊膝地站在水里，懶洋洋地扇著濕漉漉的尾巴，……”
還有寫樹的，寫山的，寫大海的等等等等，林林總總。真是美不勝收啊。
屠格涅夫真是我最最崇拜的大師，就像我崇拜劉謙一樣。他的語言就像變魔術(shù)，把大千世界寫的惟妙惟肖。我跟著他學(xué)會(huì)了寫作文，寫人，寫景，寫物。我期待著有一天我也能成為第二個(gè)屠格涅夫，甚至能超越他。
《獵人筆記》心得范文2
這是屠格涅夫的成名之作，作者通過對俄國各階層的生活的細(xì)致描述，展示了在俄羅斯美麗的大自然下發(fā)生的種種悲劇。作者細(xì)致入微的描述反映了作者閱歷的豐富，這與他的生活經(jīng)歷和家庭背景是分不開的。
《獵人筆記》是一部形式獨(dú)特的散文集。作品控訴了腐朽的農(nóng)奴制度，表現(xiàn)了作者的民主主義思想。作品以一個(gè)獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象，真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。在美麗的大自然的景色中，發(fā)生的卻是種種悲劇，體現(xiàn)了對農(nóng)奴制度的無言控訴。作品也生動(dòng)地描述了人民對美好生活的追求和向往。
作品采用見聞錄的形式，真實(shí)、具體、生動(dòng)、形象，體裁風(fēng)格多樣，語言簡練優(yōu)美，可謂散文化小說、詩化小說的范例。別林斯基評價(jià)該作品“從一個(gè)前人所不曾有過的角度接近了人民”?！东C人筆記》是作者成名之作，對俄羅斯文學(xué)產(chǎn)生了很大影響。
1847年，俄國進(jìn)步刊物《現(xiàn)代人》的“雜拌”欄里，出人意料地首先發(fā)表了屠格涅夫的短篇小說《霍爾和卡里內(nèi)奇》，并冠以一個(gè)奇特的副標(biāo)題：“獵人筆記之一”。小說發(fā)表后立刻受到進(jìn)步評論界的歡迎。它是俄國文學(xué)中第一次描寫農(nóng)民的作品，矛頭是刺向農(nóng)奴制下的地主階級。
此后，屠格涅夫一發(fā)而不可收拾，在“獵人筆記”這個(gè)總題目下，陸續(xù)寫出25篇短篇。這一組作品，以俄國中部地區(qū)優(yōu)美的自然景色為襯托，通過對莊園里農(nóng)民與地主的生活的廣泛描繪，揭露了地主表面文明仁慈實(shí)際野蠻殘暴的本性，對忍辱含垢，備受欺凌的農(nóng)民寄予了深切的同情，發(fā)出了農(nóng)奴也是人，而且是富有聰明才智的人的呼聲，這在當(dāng)對無疑是振聾發(fā)聵的。1852年，這組作品以《獵人筆記》為名在莫斯科結(jié)集出版，成為轟動(dòng)俄國文壇的一件大事。進(jìn)步輿論稱贊它是射向俄國社會(huì)生活的災(zāi)難——農(nóng)奴制度的“一陣猛烈的炮火”，是“一部點(diǎn)燃火種的書”。
《獵人筆記》心得范文3
靜下心來默默的品嘗一本名著，是人生中一種難以言喻的享受。每當(dāng)我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時(shí)候，我更會(huì)認(rèn)為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為了一體，度過一種全新的田獵生活。
在屠格涅夫的語句里充滿了俄羅斯鄉(xiāng)下的田園氣息。同時(shí)，在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到19世紀(jì)俄國農(nóng)民們在農(nóng)奴制度下的那種悲慘生活，以及在這樣的環(huán)境下樸實(shí)的農(nóng)民們依然保持著他們那種良好的道德品質(zhì)。
俄羅斯無疑是一個(gè)偉大的民族。讀此書時(shí)我清晰的看到了俄羅斯人的性格特點(diǎn)和愛國精神。文中有兩個(gè)農(nóng)奴給了我比較深的印象——霍夫和卡里內(nèi)奇。雖然他們兩人對人生的觀念是截然不同的，一個(gè)貼近社會(huì)，比較實(shí)際;一個(gè)熱愛大自然，比較爛漫，但是他們倆卻都是國家的棟梁。屠格涅夫在書中有這么一段：“彼得大帝本質(zhì)上是俄羅斯人，恰恰在他的大膽改革中說明他是地道的俄羅斯人。俄羅斯人堅(jiān)信自己的力量和毅力，俄羅斯人不惜犧牲自己：他很少留戀過去，而是勇敢的瞻望未來。凡是好的——他就喜歡，凡是合理的——他都接受，至于是哪里來的——他并不在意?！?/p>
合上書本，默默的品味這深刻的一段，不免深有感觸、深有收獲。仔細(xì)聯(lián)想現(xiàn)在：多少人因?yàn)槿狈ψ孕哦コ晒Φ臋C(jī)會(huì);多少人會(huì)為了祖國的尊嚴(yán)或自己堅(jiān)信的信念遭到侮辱時(shí)而不惜犧牲自己挺身而出?有多少人只會(huì)留戀過去，總會(huì)在別人的面前炫耀“自己的歷史”，盡管他們明白自己的前途一片茫然，卻無法挺身面對未來;有多少人會(huì)因?yàn)樗饺说某鸷藁蛩^的妒嫉而把別人正確的做法或觀點(diǎn)想方設(shè)法地進(jìn)行抨擊……
我不禁想起了日本的特色——?jiǎng)勇?。曾?jīng)有很多人對日本動(dòng)漫提出批判意見，他們表明日本動(dòng)漫中含有過多的暴力成分，不適宜我們青少年觀看，所以大多數(shù)人看過的就只有《多拉A夢》這一類的，頂多就是《數(shù)碼暴龍》。然而像《海賊王》這類值得觀看的，除了在網(wǎng)絡(luò)上又有多少人看過?又有誰去理解，在日本這正是教育的好方法。日本人很重視學(xué)生的道德和品質(zhì)，然而這些片子中最重要的不是暴力，不是打斗，而是主角們永不放棄的精神，他們會(huì)因?yàn)榭床粦T一件邪惡的事情，會(huì)因?yàn)檎x，會(huì)因?yàn)閷e人的同情，或者會(huì)因?yàn)椴幌脒`背自己的良心而幫助一個(gè)與自己毫無關(guān)系的人甚至不惜犧牲自己的生命。
日本的孩子總是充滿自信，總是熱血沸騰，他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽兊牟缓细穸榫w低落，自暴自棄。而我們中國的孩子似乎有一種肩負(fù)著很重的壓力，總被試卷的分?jǐn)?shù)所制約。中國的孩子讓人看上去總有一種“書呆子”的感覺，似乎我們只應(yīng)該永遠(yuǎn)戴著一副書生鏡，永遠(yuǎn)只應(yīng)該對著課本和試卷埋頭苦讀，照本宣科。似乎只有這樣中國的孩子才有出路……
這便是中國的現(xiàn)實(shí)，中國走的教育路線。真的希望中國能改變一下教育的政策，讓中國的孩子個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，充滿陽光……
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