下面是范文網(wǎng)小編分享的解放思想大討論學(xué)習(xí)心得8篇 解放思想大討論的心得體會，供大家閱讀。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得1

　　我?，F(xiàn)階段正在開展關(guān)于“解放思想”大討論活動，現(xiàn)將自己的想法作如下匯報發(fā)言：

　　我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標(biāo)新立異，而是指在深刻認(rèn)識客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握客觀實際的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)思維方式，舊的思想觀念的打破，對束縛學(xué)校發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新。“解放思想，轉(zhuǎn)變觀念”就是要打破傳統(tǒng)的觀念、傳統(tǒng)的思維方式對我們在新的形勢和新的條件下的束縛，提出解決問題的新觀念、新思路、新方法。

　　“解放思想，轉(zhuǎn)變觀念”是推進我校發(fā)展的基礎(chǔ)與前提，加快學(xué)校發(fā)展是此次大討論活動的落腳點和最終目標(biāo)，20xx年正是我校發(fā)展強校重要的一年，困難與希望，機遇與挑戰(zhàn)并存。由于我校大部分干部、教職工長期以來形成的慣性思維方式，依然影響著人們思想解放的步伐，影響著學(xué)校發(fā)展的進程，一部分干部、教職工缺乏學(xué)校發(fā)展的危機感、緊迫感和責(zé)任感，沒有徹底從陳舊的管理桎梏中徹底解放出來，管理思維滯后，墨守成規(guī)、固步自封，缺乏憂患意識、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，小績即安，小進則止，缺乏謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略思考，在時代發(fā)展潮流面前，顯得既落后又保守，直接制約和影響了學(xué)校的發(fā)展。

　　這次“解放思想，轉(zhuǎn)變觀念”大討論就是要切實使干部、教職工認(rèn)識到成舊落后思想觀念危害性，增強對學(xué)校發(fā)展重要性的認(rèn)識，不斷推進思想和觀念的轉(zhuǎn)變，把思想、觀念和行動統(tǒng)一到實施我校中長期發(fā)展規(guī)劃上來，為我?？沙掷m(xù)、長遠(yuǎn)、和諧發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。說得是觀念決定人的行為，試想：一個人連想都不敢想，他還能邁出那一步嗎？能付注于行動嗎？時代在不斷進步，觀念也要于時俱進，如今我們已進入信息時代，部分人的思想仍然停留在上個時期；不接受新觀念；工作推諉扯皮卻又滿腹牢騷，這種現(xiàn)象在各機關(guān)部室皆有。時代變了，我們的觀念也要跟著變，知識要更新，技能要改進。要樹立管理就是一種服務(wù)的新觀念，改變過去那種管理是控制，是權(quán)利象征這樣的舊觀念，在工作中時刻樹立服務(wù)意識，履行各項管理服務(wù)職責(zé)，為基層為教職工服好務(wù)；同時，每位教職工要樹立“我為學(xué)校創(chuàng)效益，學(xué)校發(fā)展我受益”的新觀念，將個人理想、夢想和人生追求與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系在一起，在學(xué)校內(nèi)部形成和諧氛圍，真正激發(fā)教職工的責(zé)任感和對學(xué)校的信任感。

　　思想觀念是水之源，人之本，如果一個人失去了思想、理想和想念的話，那他就只剩下一堆空架子。我們應(yīng)該大力提倡轉(zhuǎn)變觀念搶抓機遇，通過我們每個人的努力工作，辛勤勞動來推進學(xué)校的發(fā)展工作，實現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定而快的發(fā)展，進而改變和提高學(xué)校教育質(zhì)量，達(dá)到和諧這樣一個目標(biāo)。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得2

　　在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，在新的形式下，在“人人要健康”的感召下，作為體育教師，應(yīng)該怎樣去面對體育——這個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，應(yīng)該怎樣去看待學(xué)生——這些未來的世紀(jì)之才，應(yīng)該怎樣去對待課堂——教師生命力價值展現(xiàn)的場所。在使用新教材的過程中，全身心地體驗著這一切?；叵胱约鹤哌^的路，回顧自己思維的歷程，我和我的學(xué)生在教學(xué)新教材過程中一起成長。

　　體育教學(xué)在實施素質(zhì)教育中，具有其它學(xué)科不可替代的作用，它不僅是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而且也是素質(zhì)教育的重要手段。體育教學(xué)中如何落實素質(zhì)教育？如何使學(xué)生積極主動地參與教學(xué)活動，成為學(xué)習(xí)的主人？最直接簡易的方法是讓學(xué)生“動”起來——動情、動腦、動眼、動口、動身體。

　　一、動情

　　積極的情感，具有激發(fā)、調(diào)動積極性的作用，推動學(xué)生自覺積極地去實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)；消極的情感，抑制學(xué)生熱情，甚至?xí)箤W(xué)生拒絕接受教師布置的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的情感受教師的影響，并能傳遞和影響周圍的同學(xué)。上課前，教師布置好教學(xué)場地、器材，提前在上課地點候課。上課時以有力的步伐走上課堂，親切的話語宣布課的內(nèi)容，慈愛地詢問身體不適的學(xué)生，并安排好見習(xí)生。嚴(yán)肅的表情，凝聚的目光投向尚不能自律的學(xué)生，既有利形成和藹的課堂氣氛，又不損傷調(diào)皮學(xué)生的自尊心。教學(xué)過程中，親切而耐心細(xì)致的講解、準(zhǔn)確優(yōu)美的示范、熱情的保護與幫助，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到親切，得到鼓勵，創(chuàng)造了生動的教學(xué)環(huán)境，從而掀起學(xué)生感情的波瀾，使體育教學(xué)達(dá)到意想不到的效果。當(dāng)然，只有教師先動情，學(xué)生才能動情，只有師生發(fā)生情感共鳴，才能使教學(xué)富有生氣，富有神韻。

　　二、動腦

　　就是讓學(xué)生進行思維和想象。思維和想象是對信息進行補充、修正、分類、概括、分析、組合、創(chuàng)造等一系列加工改造的活動，這是智力的核心，能力的體現(xiàn)。體育教學(xué)不僅是為了讓學(xué)生在身體得到鍛煉，更重要的是讓學(xué)生在活動的過程中身心得到愉悅，同時開發(fā)他們的智力。要引導(dǎo)他們?nèi)ニ妓鳎瑢處煹闹v解、示范進行發(fā)散思維，并根據(jù)自身思維方式對所學(xué)知識、技術(shù)進行對比，尋找錯誤，避免了應(yīng)試教育中出現(xiàn)的命令式，死練式的教育現(xiàn)象。如在教授跨越式跳高技術(shù)時，通過教師的一次示范，不用講解，學(xué)生也能“完成”動作。但通過教師對過竿技術(shù)的分解演示，對照學(xué)生自己的動作，引導(dǎo)他們?nèi)ニ妓鲄^(qū)別在什么地方，學(xué)生會找出答案：正確的擺動腿過竿后向內(nèi)旋轉(zhuǎn)下壓，髖關(guān)節(jié)右移（左腳起跳），起跳腿過竿。這與他們雙腿先過竿、臀后過竿的空中平坐式過竿動作形成了強烈對比。通過引導(dǎo)學(xué)生思維、對比、總結(jié)，學(xué)生會深刻領(lǐng)會這一技術(shù)要點，對跨越式跳高過竿技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握起到積極的作用。

　　三、動眼

　　這是訓(xùn)練學(xué)生具有全面、細(xì)致、快速的觀察能力。學(xué)生最初獲得知識，在大腦中構(gòu)建動作技術(shù)、圖形，是通過眼睛的直觀觀察。這除了要求教師具有優(yōu)美、準(zhǔn)確的示范外，還要通過語言引導(dǎo)學(xué)生觀察技術(shù)動作重要環(huán)節(jié)的示范，使之在學(xué)生的大腦中留下深刻而清晰的影像，以利學(xué)生掌握技術(shù)動作的重點、難點。教師亦可通過學(xué)生的眼神，判斷學(xué)生對教材的心理反應(yīng)，是關(guān)注、凝聚式的積極思維，還是漠然、呆板式的索然無味。教師要通過直觀的圖式、準(zhǔn)確優(yōu)美的示范，調(diào)動學(xué)生眼神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能樹立較強的自信，熱切地盼望以自身的能力獨立地、較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動求學(xué)。

　　四、動口

　　體育課中，學(xué)生通過動腦思索，用眼觀察，對所授知識在大腦中留下初始痕跡，與原先自己的想象、知識產(chǎn)生矛盾，就需要學(xué)生通過提問，解決矛盾的癥結(jié)。學(xué)生提問是他們積極思維的一種表現(xiàn)。無論是在實踐課，還是在理論課的教學(xué)中，都要善于引導(dǎo)學(xué)生動口，避免應(yīng)試教育中的老師怎樣說，學(xué)生怎樣練。培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提倡他們問“為什么”。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，對問題進行講解，既能滿足學(xué)生的好奇，又能使所學(xué)知識得到進一步鞏固，為學(xué)生進行終身創(chuàng)造條件，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)體育的愉悅，并能積極投身到體育運動中去。

　　五、動身體

　　體育教學(xué)的特點是在教學(xué)過程中，學(xué)生主要從事各種身體活動，但各種身體活動又是與思維活動緊密結(jié)合的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來自于他們的興趣。素質(zhì)教育前提下的體育教學(xué)要求我們不但要讓學(xué)生動起來，而且要讓學(xué)生在運動中體驗到樂趣。這就需要我們設(shè)計教案、考慮組織教法時應(yīng)首先設(shè)計課堂氣氛，掌握學(xué)生心理及能力，從學(xué)生的學(xué)法去考慮，變單純完成任務(wù)為努力實現(xiàn)目標(biāo)，使學(xué)生在愉悅的心境下，充分發(fā)揮肢體的潛能，獲得身體活動的最大效果。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得3

　　以“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”為主題開展的解放思想大討論活動，最近在單位開展的如火如荼。解放思想、實事求是,是黨的思想路線的精髓,也是黨和國家事業(yè)不斷取得進步的根本保證。本次教育活動規(guī)模大、層次深，影響范圍廣，對單位和個人都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，通過對標(biāo)找差也發(fā)現(xiàn)了個人和單位的一些不足之處?，F(xiàn)從一個職工的角度給單位提幾點意見：

　　一、開源節(jié)流，杜絕浪費

　　開源是為增加收入，節(jié)流意為節(jié)省開支。開源就要拓展業(yè)務(wù)范圍，開發(fā)新項目，用以增加單位收入;節(jié)流就要控制成本，杜絕浪費。鋪張浪費在政府機構(gòu)、事業(yè)單位貌似是十分常見的事情，大到因工作失誤造成的設(shè)施設(shè)備故障引起的不必要的維修、更換，小到日常習(xí)慣造成的用電、用水、文具用品的浪費，有些看似是小錢但是日積月累，常年算下來也是一筆不小的支出。建議加強成本核算，增強單位員工節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二、制定合理的獎懲制度

　　獎與懲歷來是相輔相成的，適度的獎酬能激勵人心，必要的懲戒能讓員工更加自律。以單位目前的現(xiàn)狀來看，重懲而輕獎，個人建議對于在工作中幫助單位或他人化解重大矛盾沖突，避免重大事故差錯的個人有必要給予一定的經(jīng)濟獎勵，并在公告欄予以公告，以樹立典型和榜樣力量。

　　三、注重客戶滿意率但必須堅守底線

　　作為服務(wù)型行業(yè)，全心全意服務(wù)好客戶，讓客戶滿意自然是我們的服務(wù)宗旨，但是對于客戶提出的個別不合理訴求，特別是和單位規(guī)章制度相沖突的必須要學(xué)會拒絕，如果是惡意詆毀單位和個人的也必須采取必要的法律保護措施，如果不堅守住我們的底線對單位和員工利益都會造成損害。

　　四、提高自身競爭力，優(yōu)化人員配置

　　隨著殯葬市場的逐步開放，行業(yè)競爭日益加大，如何在這樣的大環(huán)境下立于不敗之地，我們只有通過不斷創(chuàng)新，與時俱進，從方方面面進行優(yōu)化改革，不斷提高自身競爭力。這樣才能不斷提高自身實力和影響力，才能成為行業(yè)標(biāo)桿。同時對于人員的安排也應(yīng)該讓專業(yè)的人干專業(yè)的事，讓適合的人干適合的事，優(yōu)化配置崗位人員，提高辦事效率和效果。

　　解放思想就是敢于質(zhì)疑，敢于批判，敢于創(chuàng)新，就是要打破條條框框、固有藩籬。解放思想不應(yīng)空對空,而應(yīng)本著唯實求實的態(tài)度和務(wù)實向?qū)嵉木?。一直以來殯葬業(yè)都被冠以“特殊行業(yè)”的頭銜，連我們自己也是這么認(rèn)為的，我覺得若想被群眾接受我們這個行業(yè)，必須去掉“特殊”二字。我們就是千千萬萬個行業(yè)里的一個，生老病死乃人所必經(jīng)之事，即是自然規(guī)律又何來特殊?只有從我們自身開始以正常的眼光對待這個行業(yè)，才能慢慢引導(dǎo)社會大眾對我們一視同仁。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得4

　　xx年是中國改革開放三十周年。三十年，XX從一個經(jīng)濟落后的省份崛起成為全國經(jīng)濟大省。而xx年的序幕是由汪洋書記提出解放思想的命題下拉開的。各部門、媒體紛紛響應(yīng)，社會微有波瀾。然而，回想改革開放三十年的跌宕起伏，多少光榮與夢想，多少心潮澎湃，至今仍心動不已。而今，三十年改革開放得來的成果卻成為今天進一步改革開放的包袱。試想，解放思想如果沒有全社會、全民的參與，那么今天的解放思想就會卻步于既得利益者而演變成一場政治秀。

　　社會的發(fā)展就是各種力量有效配置社會資源和諧共生的過程，是各種社會力量不斷博弈、相互制約、不斷達(dá)到和諧新階段的過程。民間社會團體是建設(shè)和諧社會的重要力量，是現(xiàn)代公民社會的重要組成部分，她的成長是社會進步的標(biāo)志，它必須在服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)政府的過程中不斷促進政府發(fā)展、推動體制改革、推進社會進步。社會急劇轉(zhuǎn)型，人心浮躁，大多人在觀望的時候，有群人卻在思考，如何用行動來詮釋汪洋書記的解放思想。于是，一群年輕人在一個新型的社團開始了一段新的旅程。他們?yōu)榱俗分饓粝攵嘤?，為了一個共同的理想而團結(jié)在一起。他們希望有朝一日，通力協(xié)作創(chuàng)造出一個讓人尊敬的新型社團；把在這個新型社團的工作變成一份充滿激情和令他人羨慕的職業(yè)；在社會的共同努力下使企業(yè)家變成真正受社會尊重的群體！因為只有企業(yè)家成為社會上最受尊敬的群體，中國的社會才是一個具有競爭力和充滿活力的社會。

　　一個成立兩周年的社團，能有多大作為一切都言之過早。重要的是，這支年輕的隊伍，能夠拒絕誘惑，認(rèn)真錘煉身邊每件工作，努力展現(xiàn)其作為一個新型協(xié)會在服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)政府方面的品質(zhì)和能力。他們希望整合更多的資源，更好地為社會進步服務(wù)。解放思想是否包含著“小政府、大社會”的社會管治理念？她表示國家與社會或者說政府與民間之間的良好合作。如是。新一輪的解放思想和改革開放必須能夠帶來經(jīng)濟與社會改革的同步發(fā)展，民間社團將能夠在參與社會服務(wù)、社會管理方面發(fā)揮更大的作用。因為，沒有全社會參與，就不可能有真正的解放思想，沒有建設(shè)一個發(fā)達(dá)的公民社會，就難于建設(shè)真正的和諧社會。因此，促進會今天的`執(zhí)著，是因為信有明天。

　　解放思想、全民參與，一起努力、共同建設(shè)和諧社會！

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得5

　　開展“三新”解放思想大討論，是集團公司向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進的重要保障。我們實行市場化經(jīng)營，在為發(fā)展培育了新動力、拓展了新空間的同時，面對的市場環(huán)境、現(xiàn)實條件和經(jīng)營理念、發(fā)展方式也發(fā)生了變化，一些體制機制上不適應(yīng)的問題也逐漸顯現(xiàn)出來，滯后的思想觀念和計劃經(jīng)濟管理痕跡存在于各個方面，根深蒂固，盤根錯節(jié)，相互牽制，難以動搖，市場化經(jīng)營道路上還面臨著許多阻礙和挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)前貨運市場競爭非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽車較多，作為一名值班員員要使班組全員確立營銷意識，不能只靠著營銷員和管理人員去拓展?fàn)I銷途徑，建立全員營銷意識，可以使鐵路貨運得到快速的發(fā)展。把職工的智慧激發(fā)出來，通過鼓勵和動員讓職工感覺到自己在班組上的重要性，讓職工有主人翁的意識，讓職工意識到企業(yè)的發(fā)展與職工的付出息息相關(guān)，企業(yè)的前景直接影響著職工的生活，積極主動參與到營銷的改善獻(xiàn)計獻(xiàn)策中來，這樣眾人拾柴火焰高。以提高整體的營銷水平。

　　加強人員培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，提高職工的整體素質(zhì)能提高整體服務(wù)效果，在鐵路貨運與汽運相比相差無幾的情況下，服務(wù)的質(zhì)量決定了回頭客的數(shù)量，這部分回頭客能創(chuàng)造的表面價值和附加收益是無法估量的，為此我們提高服務(wù)質(zhì)量不但可以讓新貨主感受到放心，更能讓老貨主回頭再選。服務(wù)質(zhì)量要從人才的培養(yǎng)來提高，人才的培養(yǎng)可以提高職工的素質(zhì)，這不能靠職工主動去學(xué)習(xí)，自愿的畢竟是少數(shù)，我們還要強制，硬性的安排學(xué)習(xí)任務(wù)，并與考核收入相連，可以有計劃有方向的提高人員素質(zhì)，從而提高整體水平。

　　改革后，我們不再是全民所有制職工，而是公司制職工，現(xiàn)在掙多掙少看的是職工的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，這就要求我們必須不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，要以崗位作業(yè)指導(dǎo)書為重點，積極參加日常教育培訓(xùn)和崗位練兵、技術(shù)比武等活動，練就過硬本領(lǐng)，用發(fā)展的眼光審時度勢，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。只有安全、經(jīng)營形勢穩(wěn)定，我們的收入才能同步增長。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得6

　　通過對“三新”理念和七個改變以及七個解放思想的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)清了鐵路公司制改革的主要變化，明確了開展這個大討論活動的主要意義和任務(wù)。

　　隨著“三新”解放思想大討論活動的深入開展，“七個著力”正逐步改變著職工的思想，在市場、產(chǎn)品、效益、法治、擇業(yè)、薪酬、團隊觀念意識正逐步樹立，對七個變化帶來的思想沖擊，有了清醒的認(rèn)識。

　　我們路局從去年完成到集團公司的體制改革，通過這次“七個變化”的學(xué)習(xí)，干部職工感受到了企業(yè)性質(zhì)、管理結(jié)構(gòu)和運作機制帶來的變化，但在是思想觀念上仍然停留在過去的傳統(tǒng)思維模式中，認(rèn)為進入鐵路簽了合同就是一輩子鐵飯碗，薪酬是一崗一薪制，死工資，說的白一點就是只要不衩罰款，干多干少、干好干壞都是這些錢。團隊觀念與非常淡薄，自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，幫忙是人情，不幫忙是本分。舊的思想觀念都是我們不可回避的題所在，也是在路局集團公司改制后，我們急需改變的地方，否則一旦我們無法適應(yīng)新的體制，那么我們就只能被體制所淘汰。我們是行車部門，車務(wù)安全只有依靠“七個著力”思想的解放，我們才能在確保安全的前提下創(chuàng)造出效益，也才能在根本上保證我們自己的收入。

　　作為改制后的公司制企業(yè)，市場化更為突出，是否有團隊精神也尤其重要。相對我們來說，就是集體精神，小到一個班組，大到一個車間、站段，都要有一盤棋的思想，大家共同提高，清除結(jié)合部題，才能高質(zhì)量完成工作任務(wù)。沒有充分認(rèn)識到依靠員工辦企業(yè)的重要意義。

　　為了破除舊的思想觀念，就要求我們必須不數(shù)提高自己的素質(zhì)，立足崗位，強化標(biāo)準(zhǔn)落實，樹立保安全就保是保飯碗的意識，樹立企業(yè)興衰，人人有責(zé)的思想。在工作中盡職盡責(zé)、勤奮務(wù)實，保證運輸生產(chǎn)安全穩(wěn)定。

　　我們要通過不斷集中學(xué)習(xí)討論，作為車間黨總支書記，要帶頭提升認(rèn)識、統(tǒng)一共識，結(jié)合下一步怎么辦研究新思路，和車間職工干部講清怎么干明確新任務(wù)。不斷解放思想，與企業(yè)同呼吸共命運，立足新的時代背景，實現(xiàn)“交通強國、鐵路先行”的歷史使命。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得7

　　近期，我校組織開展了以“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)習(xí)討論活動。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，要做好本職工作，就必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，才能創(chuàng)造性地開展好自己的工作。

　　結(jié)合自身實際，經(jīng)過認(rèn)真反思，我有了以下幾點心得體會：

　　一、教師必須過好學(xué)習(xí)這一關(guān)

　　解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學(xué)習(xí)來。要成為一名與時俱進的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進的思想來指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機會和時間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動統(tǒng)一起來；要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強時效性，切實做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。

　　二、教師必須守住師德這一關(guān)

　　教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學(xué)生完善人格。

　　三、教師必須捍衛(wèi)學(xué)識這一關(guān)

　　“學(xué)高為師”，教師只有博學(xué)多識，才能讓學(xué)生“親其師、信其道”。教師必須具有扎實的專業(yè)知識、廣博的人文科學(xué)知識和敏銳的社會觀察力、先進的教育教學(xué)理念。教師要自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進每一個學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長知識，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。

　　四、教師必須掌控情感這一關(guān)

　　師者，父母心也；良師，益友也。關(guān)愛學(xué)生，師生如子弟，這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預(yù)測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣對學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當(dāng)做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點，讓學(xué)生在自我價值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。

　　我們要以本次“解放思想大討論”活動為契機，更新觀念，堅持學(xué)習(xí)，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階，為祖國的未來培育出更多優(yōu)秀的人才，為祖國建設(shè)增磚添瓦！

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得8

　　我認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭解放思想，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以實際行動為廣大干部群眾做出表率。

　　要解放思想，首先得走出三個誤區(qū)：一是怕解放。怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑，有好的建議和措施，不想說，不敢說。二是拒解放。認(rèn)為解放思想是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認(rèn)為與自己關(guān)系不大，沒有必要。三是亂解放。對解放思想理解不到位，不知道怎么辦、怎么干。

　　其次，要下好四個功夫：

　　一是勤于學(xué)習(xí)。解放思想，首先要有思想，正確思想的來源是勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。不但要學(xué)習(xí)政治理論，做到與時俱進，跟上時代步伐，更要學(xué)法律、學(xué)管理，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟和現(xiàn)代科學(xué)知識，開拓視野，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，還要認(rèn)真研究發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟政策及其影響，不斷總結(jié)自己，找出差距，制定好自己的發(fā)展計劃。只有持之以恒地學(xué)習(xí)，才能跟上時代的節(jié)拍，在工作中有所創(chuàng)、有所創(chuàng)造。要學(xué)習(xí)好首先要把學(xué)習(xí)擺在重要位置，切實抓緊、抓好、抓實;其次學(xué)習(xí)要和整改相結(jié)合，做到邊學(xué)邊改，學(xué)以致用;第三學(xué)習(xí)要與實際工作相結(jié)合，在創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展上做文章。

　　二是善于思考。落后的經(jīng)濟總是同落后的思想，落后的觀念和落后的習(xí)慣相伴生的。解放思想，不是隨心所欲，胡思亂想，而是要解決實際問題，要緊緊圍繞如何加快冀州發(fā)展這個主題，運用思考，尋找出上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、可能與需要的最佳結(jié)合點，創(chuàng)造性地開展工作，適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求。

　　三是勇于實踐。要始終保持一種開拓的精神，創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣，要爭當(dāng)創(chuàng)新的開路先鋒，不怕冒險，不怕?lián)鷵?dān)子，要緊跟時代，勇立潮頭，大膽創(chuàng)新，敢為人先。要樹立重在行動，貴在落實的理念，將思想與行動結(jié)合起來，面對周邊縣市迅猛的發(fā)展勢頭，敢與強的比，敢和快的賽，敢向高的攀，明確更高的目標(biāo)定位，更高的發(fā)展水準(zhǔn)，更高的工作要求，在實踐中實現(xiàn)自己的價值。

　　四是敢于轉(zhuǎn)變。順應(yīng)發(fā)展大勢，把握時代潮流，敢于好高騖遠(yuǎn)，善于實事求是，以新的眼光來審視冀州的現(xiàn)在，以新的思路來謀劃冀州的未來，把創(chuàng)新意識滲透到自己的骨子里，貫穿于工作的始終。既要靈多變，又要把握好原則性，轉(zhuǎn)變思維方式，走出認(rèn)識誤區(qū)，由過去習(xí)慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維，用逆向思維、立體思維來看待自己的工作，沖破思維瓶頸，掃除觀念障礙和人為障礙。

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得8篇 解放思想大討論的心得體會相關(guān)文章：

★ 關(guān)于解放思想大討論活動學(xué)習(xí)心得合集6篇(解放思想大討論活動的認(rèn)識)