下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀畢業(yè)生的心得體會(huì)6篇 關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生的心得，供大家參考。

優(yōu)秀畢業(yè)生的心得體會(huì)1

　　光陰荏苒，時(shí)光匆匆而過(guò)。三年完美艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這又一場(chǎng)足以銘記一生且充滿好處的離別!請(qǐng)我們銘記此時(shí)，永不忘懷?

　　三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對(duì)這個(gè)新奇的校園充滿了好奇與期盼，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自我，提升自我的潛力，不斷刷新對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。三年來(lái)，我們結(jié)交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽(yáng)光;我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢(mèng)想互相支持走到了這天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過(guò)，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁(yè)上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜?，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天用心的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來(lái)精心準(zhǔn)備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋?！蹦闹笇?dǎo)與教誨在我們的成長(zhǎng)道路上留下了深深的痕跡。

　　百日誓師會(huì)上，我們?cè)⑾率难裕袢帐俏覀儍冬F(xiàn)承諾的時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針?shù)h相對(duì)的辯論，藝術(shù)節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們?cè)跄芡鼞选?/p>

　　短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，悠長(zhǎng)的走廊，莊重的禮堂，神奇的實(shí)驗(yàn)室，這其中記錄了我們多少的回憶?但是，我們不得不要對(duì)他們說(shuō)，再見(jiàn)了!

　　離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)始。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。這天我們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站。未來(lái)的道路更加廣闊，未來(lái)的生活更加精彩。

　　再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。讓我們懷揣夢(mèng)想，踏上新的征程，迎接完美的未來(lái)。多謝大家!

優(yōu)秀畢業(yè)生的心得體會(huì)2

　　“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛(ài)，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你獻(xiàn)給母校的詩(shī)》，我的心中便涌起無(wú)限的依戀。

　　七歲,剛背起可愛(ài)的小書(shū)包,蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校門時(shí),我還是一個(gè)稚氣未脫,充滿好奇心,不諳世事的小孩。記得開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)教室里的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒(méi)說(shuō)兩句就坐下了。輪到我時(shí)，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的贊揚(yáng)。今年，十二歲了，我已成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾，即將要畢業(yè)了……我感覺(jué)五年的美好時(shí)光如流水般飛快流逝。小鳥(niǎo)，已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄;小樹(shù)，已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條，它要迎著陽(yáng)光，向著雨露茁壯成長(zhǎng);筍芽?jī)?，變得飽滿充實(shí)，它要脫去厚實(shí)的外衣，離開(kāi)媽媽的懷抱，破土而出;而我們，也從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)而逐漸變成一個(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的少年!

　　六月，是難忘的六月。朝夕相處的五年小學(xué)生活啊，令我難忘!曾經(jīng)與大家一起度過(guò)五個(gè)春秋;一起分享過(guò)快樂(lè);一起品嘗過(guò)酸甜苦辣;一起遨游在知識(shí)的海洋;一起健康向上的成長(zhǎng)……

　　我不會(huì)忘記課堂上同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言;不會(huì)忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會(huì)忘記操場(chǎng)上同學(xué)們奔跑的身影和籃球場(chǎng)上的英姿;不會(huì)忘記課間休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)......

　　教學(xué)樓里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，是每一天新的開(kāi)始，是鋼琴里流出的和諧的樂(lè)章。微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時(shí)的插曲，更是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長(zhǎng)廊的時(shí)候，那是何等的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

　　然而，讓我更不能忘記的是：當(dāng)我們?cè)谇嗲嘈@里讀書(shū)、做操，從這里走上成材的大道時(shí)，在這條坎坷的路上，只有您老師，用您春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我知識(shí)的花苞，用您慈母般的愛(ài)撫，使即使病痛中的學(xué)生也眉開(kāi)眼笑……

優(yōu)秀畢業(yè)生的心得體會(huì)3

　　因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。

　　三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。

　　謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三(12)班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……

　　高中三年一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!”

　　匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”

　　三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上

　　三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!

　　雛鷹經(jīng)過(guò)多年的'磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信我?

　　三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;

　　四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

　　人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好最是精彩12班!

優(yōu)秀畢業(yè)生的心得體會(huì)4

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子。

　　說(shuō)實(shí)話，還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來(lái)，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友!”

　　是啊，別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我?guī)椭^(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話的人……

　　離開(kāi)學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?

　　離別=再次相遇

　　畢業(yè)=代表著成長(zhǎng)

　　同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光

　　也許只有分開(kāi)后，才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……

　　不知道，多年以后，再次走過(guò)熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?

　　多年后，不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生，不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師，還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……

　　也許長(zhǎng)大后，我也許會(huì)忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。

　　初中三年，我會(huì)再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。

優(yōu)秀畢業(yè)生的心得體會(huì)5

　　我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力”為宗旨，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我。這次的實(shí)習(xí)收獲不少，現(xiàn)在由我為你舉例：

　　一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí)，因?yàn)槭羌o(jì)念品銷售，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，通過(guò)介紹紀(jì)念品的材質(zhì)，收藏價(jià)值以及紀(jì)念意義，向顧客推銷紀(jì)念品，使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

　　二、在社會(huì)中要有自信。

　　自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

　　開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

　　四、工作中不斷地豐富知識(shí)。

　　知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的打好基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)之后，我感到自己有很大收獲：

　　一、待人要真誠(chéng)

　　踏進(jìn)店里，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

　　二、要善于溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

　　三、要有熱情和信心

　　其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

　　四、要主動(dòng)出擊

　　當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　五、要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

　　大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì)與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，所以我認(rèn)為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)更多的人，觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)，等到時(shí)機(jī)成熟，在創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)秀畢業(yè)生的心得體會(huì)6

　　畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得，我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)。

　　那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì)，大家積極投稿，為班級(jí)奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著。

　　教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來(lái)，而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過(guò)氣。

　　再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級(jí)都在歡呼，而我們沒(méi)有聲音。

　　我怕我不習(xí)慣，沒(méi)有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你?，F(xiàn)實(shí)告訴我們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。

　　慢慢的，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭，看看我們有多美。

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