下面是范文網(wǎng)會(huì)員“l(fā)inxunjia”整理的五四運(yùn)動(dòng)講話(huà)心得（共12篇），供大家品鑒。
學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 篇1
眾所周知，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)。它也是人們思想解放，引起新文化的一個(gè)過(guò)程。
我國(guó)歷史悠久，是文明古國(guó)，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步。
五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年，也許有許多人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說(shuō)法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天，當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面，生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的背景下，愛(ài)國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)，那么我們今天來(lái)重新懷念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。
是的，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義，怎樣用我們的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義?
在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國(guó)和人民最需要你的地方去，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的良好公民，也是一種愛(ài)國(guó)主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，一起為愛(ài)國(guó)主義精神而奮斗，付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)座談會(huì)心得體會(huì) 篇2
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。年前，偉大的五四運(yùn)動(dòng)如同一道閃電照亮了歷史的星空，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神始終激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。
百余年時(shí)光，物換星移：從五四運(yùn)動(dòng)到新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍;
百年時(shí)光，奮斗不止，而青年人的激情與夢(mèng)想從未冷卻。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，世界變得溫暖明亮了;
當(dāng)皎潔的月光普照神州大地時(shí)，夜色靜謐浪漫了。崇高的夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)，它照亮了人生前進(jìn)的每一步。
記得我剛上學(xué)時(shí)，不曉得什么是青春理想，自從上了四年級(jí)，在老師的教育培養(yǎng)下，漸漸對(duì)青春理想有了一絲理解。特別是在一節(jié)思品課上。班主任老師講的故事，不，是真事，讓我幼小的心靈第一次感到強(qiáng)烈的震撼。他說(shuō)：正是因?yàn)槟茏屒f(wàn)受苦受難的人民獲得自由幸福，青年出鄉(xiāng)關(guān)臨行前，寫(xiě)到：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！睆拇饲趭^苦讀。正因?yàn)樽非笄啻豪硐?，才成為了一代偉人?/p>
老師的言行啟發(fā)教育了我，從此我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯上升。而且你多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。成績(jī)只代表過(guò)去。距自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，還有萬(wàn)里之遙。新冠病毒的侵入，讓我們猝不及防，使我更加執(zhí)著于我的夢(mèng)想——當(dāng)一名中科院的院士，但是不一定能實(shí)現(xiàn)。如果我能學(xué)有所成，做一名醫(yī)生足矣。我會(huì)像鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶及參加新冠病毒防疫的白衣戰(zhàn)士一樣，全心全意為病人服務(wù)，讓患者解除病痛，早日康復(fù)，讓那些弱勢(shì)群體也有一個(gè)幸福健康快樂(lè)的生活。
“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。這是在開(kāi)幕式上對(duì)我們青年人成長(zhǎng)成才給予的厚望。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有朝氣蓬勃的青少年時(shí)期立下美好、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。才有更多的時(shí)間機(jī)會(huì)精力而為之學(xué)習(xí)、奮斗。我的夢(mèng)想才有可能變成現(xiàn)實(shí)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在今后的人生征途上我將奮發(fā)圖強(qiáng)，莫讓年華付流水，從小立凌云壯志，長(zhǎng)大揚(yáng)理想風(fēng)帆。放飛夢(mèng)想，踐行夢(mèng)想。乘風(fēng)破浪，我要隨他去遠(yuǎn)航。放飛青春理想，傳承五四精神。我要腳踏實(shí)地，奮勇拼搏，甘于奉獻(xiàn)，挑戰(zhàn)未來(lái)，奔向光明，在風(fēng)雨雷鳴中錘煉成鋼，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
五四運(yùn)動(dòng)精神講座心得體會(huì) 篇3
翻過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，撥動(dòng)古老的時(shí)梭，穿過(guò)時(shí)光的界線(xiàn)，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。
這一日正是1919年5月4日，古老中國(guó)在宣紙上潑墨揮毫，抒寫(xiě)下新的篇章，譜寫(xiě)出新的歌謠。
這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢(shì)萬(wàn)鈞，浩浩蕩蕩，猶如長(zhǎng)江巨浪般滾滾而來(lái)。他的磅礴震驚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的雙眸，他的深切感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心靈!
在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來(lái)的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長(zhǎng)江旁，讓我們無(wú)悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。
這是他們青春的狂傲，為了祖國(guó)未來(lái)而奮斗的那充滿(mǎn)激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。
看著他們用的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開(kāi)見(jiàn)月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想，他乘著歷一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來(lái)，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見(jiàn)了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過(guò)去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫(huà)抒寫(xiě)在歷史的篇章與未來(lái)不朽的樂(lè)譜之中。
我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈?jiàn)Z目?；蛟S我們的青春也會(huì)遭遇坎坷，會(huì)跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過(guò)往青春，已經(jīng)溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場(chǎng)青春呢?如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林，我們何不揮動(dòng)青春的利斧，開(kāi)辟出一條屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的征途。
韶逝，時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無(wú)限的路。冷的時(shí)候，我們相依相偎;害怕的時(shí)候，我們不離不棄;退縮的時(shí)候，我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華，或歡歌笑語(yǔ)，或黯然淚下，卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說(shuō)一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過(guò)是繁華塵世的過(guò)眼云煙。
過(guò)眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。
為青春，為“五四”，我們應(yīng)該好好走過(guò)一場(chǎng)青春，走過(guò)一次生命的無(wú)悔。
學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì) 篇4
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)?！巴鉅?zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。
當(dāng)今的中國(guó)仍然發(fā)展中，要想富強(qiáng)，還需努力!同學(xué)們，我們要發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，這是是我們的使命!
五四運(yùn)動(dòng)101周年觀(guān)后感心得 篇5
今年五四運(yùn)動(dòng)101周年，工作之余，我又重新學(xué)習(xí)了當(dāng)時(shí)的歷史情形，身心無(wú)不受到了極大的震撼和鼓舞。正是當(dāng)時(shí)的青年一代不忍國(guó)家繼續(xù)遭受外國(guó)列強(qiáng)的蹂躪，不愿看到國(guó)家處在水深火熱的境地之中，于是他們聯(lián)合起來(lái)反對(duì)侵略、反對(duì)壓迫。體會(huì)之后，我就在想，我們是新中國(guó)新時(shí)代的年青人，雖然身處幸福的和平年代，但是堅(jiān)決不能忘記歷史，不能丟掉五四精神，而要用更加熱情、積極、樂(lè)觀(guān)、向上的精神風(fēng)貌來(lái)做好一切工作，做一個(gè)對(duì)單位、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，具體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得作為年青一代，要做好以下幾方面內(nèi)容:
一是樹(shù)立我就是國(guó)、國(guó)就是我的大局意識(shí)。作為一名中國(guó)人，必須要在心中充滿(mǎn)我就代表國(guó)家，國(guó)家就是我的思想意識(shí)；尤其作為一名年青人，更要樹(shù)立這樣的觀(guān)念。平時(shí)自己的工作狀態(tài)、精神意識(shí)、素質(zhì)能力一定要和整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)相融合，自己的行為方式既要受到國(guó)家社會(huì)的制約，又要代表著國(guó)家社會(huì)的發(fā)展前進(jìn)的方向。
二是要有奮發(fā)圖強(qiáng)的上進(jìn)意識(shí)。少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)，在我看來(lái)，青年強(qiáng)、國(guó)更強(qiáng)。青年人在腦力、體力方面比前面更加成熟、充沛，所以，國(guó)家的青年一代真正強(qiáng)大起來(lái)，這個(gè)國(guó)家就會(huì)更加的富強(qiáng)繁榮。這里面最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是每一名年青人必須要有奮發(fā)圖強(qiáng)的前進(jìn)意識(shí)，否則，一群只會(huì)想事情，但卻不去真正做事情的小青年，只會(huì)成為國(guó)家這座高樓大廈的無(wú)數(shù)蛀蟲(chóng)。
三是永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)。雖然我們現(xiàn)在都還是年青人，但是總會(huì)有年老的一天。當(dāng)一個(gè)人慢慢變老以后，只不過(guò)是身體機(jī)能逐漸衰老遲鈍了，我認(rèn)為最重要的是還應(yīng)該保持一顆年輕的心，還應(yīng)該繼續(xù)擁有年青人的那種熱情、積極、樂(lè)觀(guān)、向上的思想狀態(tài)，只有這樣，才能做到身老心不老，繼續(xù)為國(guó)家、為社會(huì)做一些力所能及的、有意義的事情。
年輕只有一次，我們正年青、年青正當(dāng)時(shí)。就讓我們以年輕之身、年青之心為單位、為社會(huì)、為祖國(guó)多做一些有價(jià)值、有意義的事情，去贏得一個(gè)無(wú)悔的人生！
五四運(yùn)動(dòng)100周年心得，主席五四講話(huà)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇6
一個(gè)個(gè)18歲青年齊聚在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年奮發(fā)向上，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。
18歲，我們經(jīng)歷著。記得那個(gè)年齡的我們奮學(xué)著，記得那個(gè)年齡的我們可笑著，可是又有誰(shuí)會(huì)為此而傷心流淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。
青春無(wú)限，無(wú)限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的未來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)。可又有誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)18歲的節(jié)日，一個(gè)職位18歲青年開(kāi)放的節(jié)日。奮斗是我們的權(quán)利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺(jué)醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂(lè)標(biāo)志，更是我們的在、糾結(jié)。
五四青年在哪里?么非，他們不曾存在;么非，他們?cè)谖覀兩磉叢辉霈F(xiàn)。
我相信這不是真的，就像我們的夢(mèng)想一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。
五四青年是正的嗎?這是一個(gè)傳說(shuō)，是一個(gè)疑問(wèn)，是一個(gè)幻想，是一個(gè)不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。
讓我們奮斗吧!五四青年。
五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì)五四運(yùn)動(dòng)個(gè)人感想作文600字 篇7
中共中央政治局4月19日下午就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，五四運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近現(xiàn)代具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。
今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神，必須加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。作為一個(gè)青少年應(yīng)該志氣高遠(yuǎn)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，鍛煉自己的意志，讓青春在時(shí)代的步伐中綻放光彩，不斷堅(jiān)定自己的理想信念。我們要堅(jiān)定樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，與理想和期待共同成長(zhǎng)。我們必須學(xué)習(xí)范仲淹的精神“先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè)”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應(yīng)時(shí)代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬于自己精彩的人生。不應(yīng)該怕吃苦，愿意吃苦，愿意努力，不斷克服困難，接受訓(xùn)練，提高個(gè)人能力，不斷開(kāi)拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。
青年是祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的希望和中華民族偉大復(fù)興的取決于我們的表現(xiàn),我們必須拿著鄧小平的偉大旗幟,以“三個(gè)代表”,一個(gè)新時(shí)代的主要思想,努力工作,努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,將不辜負(fù)黨和人民都希望,將不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四運(yùn)動(dòng)策劃書(shū) 篇8
關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的策劃書(shū)
關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的策劃書(shū)
二、活動(dòng)背景時(shí)逢五四青年節(jié)來(lái)臨之際，特組織此次團(tuán)組織生活，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神。
三、活動(dòng)目的弘揚(yáng)以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民-主、科學(xué)”為核心內(nèi)容的五四精神，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)正確愛(ài)國(guó)。四、活動(dòng)對(duì)象國(guó)貿(mào)q1041班全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間xx年5月10日
六、活動(dòng)地點(diǎn)教1-211七、活動(dòng)流程
1、主持人講解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來(lái)的思考，讓同學(xué)們?cè)敿?xì)了解“五四”;
2、觀(guān)看《建dang偉業(yè)》片段。使同學(xué)們從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上近距離感受?chē)?guó)家和黨以及進(jìn)步分子為我們國(guó)家做出的貢獻(xiàn);3(有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)。以“五四”為主題設(shè)題，大致包括五四運(yùn)動(dòng)的來(lái)歷、精神、杰出代表等，采取競(jìng)答方式，增強(qiáng)趣味性;4、游戲環(huán)節(jié)。畫(huà)圖猜物。隨機(jī)選八個(gè)同學(xué)，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照范文畫(huà)圖，由另一個(gè)組員猜圖片代表的物品，限時(shí)一分鐘，猜出最多的隊(duì)獲勝;5、合唱歌曲《相親相愛(ài)一家人》。既是對(duì)祖國(guó)的祝福，也是對(duì)班級(jí)同學(xué)的祝福：
我們都是一家人!八、活動(dòng)應(yīng)急措施對(duì)于同學(xué)中途離場(chǎng)的情況，班委和寢室長(zhǎng)應(yīng)給于制止，若有緊急情況應(yīng)說(shuō)明原因才可離開(kāi)。萬(wàn)一活動(dòng)冷場(chǎng)，負(fù)責(zé)的團(tuán)小組成員應(yīng)想辦法帶動(dòng)氣氛，可以預(yù)先準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的游戲或歌曲等應(yīng)急。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目明細(xì)費(fèi)用/元
一、活動(dòng)背景今年5月4日，是中國(guó)的青年節(jié)，也是“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)90周年。在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡-錦-濤2日上午來(lái)到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，同廣大師生共迎五四青年節(jié)，代表黨中央向全國(guó)各族各界青年致以節(jié)日的祝賀。胡-錦-濤強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民-主、科學(xué)”的五四精神，引導(dǎo)我班團(tuán)員青年解放思想，樹(shù)立奮發(fā)學(xué)習(xí)、積極爭(zhēng)先的時(shí)代精神，根據(jù)我校團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年系列活動(dòng)的通知》和《關(guān)于開(kāi)展好201X-201X學(xué)年 年團(tuán)員為樹(shù)立新時(shí)期正確的榮辱觀(guān)，努力構(gòu)建和-諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
三、活動(dòng)主題弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命四、活動(dòng)目的發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，積極開(kāi)展各種活動(dòng)增強(qiáng)我班團(tuán)員青年建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效社會(huì)的歷史責(zé)任感和使命感，營(yíng)造出朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)娶健康向上的精神風(fēng)貌，為我校創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)委作貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)時(shí)間201X年5月5日-5月15日
附送：
關(guān)于五四青年的演講稿
關(guān)于五四青年的演講稿
大家好!很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里，我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光，長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方，來(lái)吧!同學(xué)們!請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話(huà)星空，和世界一起分享，今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧!一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要
同伴多給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭?，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。人可有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，只不過(guò)是剛剛才 今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線(xiàn)還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：
“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!
五四運(yùn)動(dòng)心得體會(huì) 篇9
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學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì)
眾所周知，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)。它也是人們思想解放，引起新文化的一個(gè)過(guò)程。
我國(guó)歷史悠久，是文明古國(guó)，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步。
五四運(yùn)動(dòng)，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開(kāi)我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開(kāi)了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
試問(wèn)一下，在當(dāng)今社會(huì)又有多少人能夠做到這樣呢?
首先，在學(xué)習(xí)中，我國(guó)的教育模式是應(yīng)試教育，一切都以老師所說(shuō)為準(zhǔn)，一切都以書(shū)本作為基礎(chǔ)。試問(wèn)一下，難道其中不乏缺陷之處，我們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)中難道不會(huì)讓我們先去探索真理的路程么?同時(shí)，個(gè)人的思想受主觀(guān)因素的影響，應(yīng)試教育不會(huì)是學(xué)生失去想象的空間，扼殺一些同學(xué)的思想嗎?
再者說(shuō)來(lái)，無(wú)論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人落后，落后于他人，落后于社會(huì)，最終其效益如何呢?對(duì)社會(huì)則無(wú)半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì)發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì)保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的源泉，是國(guó)家永葆安康的支柱，不僅僅是個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新，改變思想，國(guó)家、社會(huì)也應(yīng)該與時(shí)代背景不相融的部分，或許其中有艱難險(xiǎn)阻或許有落后努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應(yīng)該做的。
我們國(guó)家既然選擇了社會(huì)主義社會(huì)，而這一選擇并不能一時(shí)間全為人所接受，同時(shí)，也必須會(huì)遭到阻擾，而五四運(yùn)動(dòng)就充當(dāng)了傳播那些先進(jìn)思想、先進(jìn)事例以及先進(jìn)制度的這樣一個(gè)角色，其影響是巨大的，其效果也是良好的，大多為人們所接受了，同時(shí)，也行起了一股反抗封建勢(shì)力以及革新制度的群體，他們的存在是由于社會(huì)的發(fā)展而孕育產(chǎn)生的，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。
五四運(yùn)動(dòng)，你為我們帶來(lái)的先進(jìn)思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會(huì)帶來(lái)了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來(lái)了變革的免費(fèi)
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精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會(huì)帶來(lái)了福者，你為廣大人民帶來(lái)了活力，為國(guó)家永葆生機(jī)，帶來(lái)了不可磨滅的功績(jī)。
資料http:///data/xdth/
五四運(yùn)動(dòng)讀后感 篇10
2010級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督班王凱莉?qū)W號(hào)：
弘揚(yáng)五四精神放飛青春夢(mèng)想
“青年者，國(guó)家之魂”。中國(guó)青年節(jié)，俗你“五?四”青年節(jié)，是為紀(jì)念民國(guó)8年(1919)“五?四”反帝反封建的偉大政治運(yùn)動(dòng)和文化運(yùn)動(dòng)的節(jié)日。
五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是青春飛揚(yáng)的季節(jié)。五月四日是中國(guó)的青年節(jié)。它來(lái)源于中國(guó)一九一九年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的“巴黎和會(huì)”無(wú)理拒絕了中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)要求廢除不平等條約的正當(dāng)主張，戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)在中國(guó)山東的不法權(quán)益又被列強(qiáng)竊授于日本，激起中國(guó)人民的極大憤慨。1919年5月4日，北京三千多學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”，舉行游行示威，并迅速發(fā)展成為全國(guó)規(guī)模的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和以民主科學(xué)反對(duì)封建文化傳統(tǒng)的新文化運(yùn)動(dòng)。
90年來(lái)，以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”為核心的“五四”精神穿越歷史，薪火相傳，生生不息，一代又一代有志青年前赴后繼，用青春、智慧和熱血為祖國(guó)振興譜寫(xiě)了絢麗的詩(shī)篇。
要知道，整整八十年，五四青年安家定國(guó)的愿望還沒(méi)能完全實(shí)現(xiàn)，完成祖國(guó)的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無(wú)可推卸的責(zé)任。
什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
祖國(guó)的宏偉建設(shè)需要高素質(zhì)人才。我國(guó)的周恩來(lái)總理，在青少年時(shí)，就立志要為中華之崛起而讀書(shū)，但我也時(shí)刻記著自己的諾言：努力學(xué)好文化，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。上課了，一雙小手寫(xiě)個(gè)不停；雙休日，在房里看課外書(shū)，有時(shí)，也畫(huà)幾幅圖，寫(xiě)幾篇趣文。一天到晚忙個(gè)不停。
二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響，眺望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。可見(jiàn)，中國(guó)跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。
列寧說(shuō)過(guò)“忘記過(guò)去就意味著背叛”，一個(gè)忘記了國(guó)恥的民族是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有希望的民族就有可能再次淪為亡國(guó)奴。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望未來(lái)的發(fā)展就有希望，中國(guó)的青年將任重而道遠(yuǎn)。朋友們，讓我們攜著五四的光榮傳統(tǒng)，牢記三代中央領(lǐng)導(dǎo)的期望，創(chuàng)造出無(wú)愧于青春，無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)！
當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。我們深信，在五四精神的激勵(lì)下，當(dāng)代青年必定能夠在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫(xiě)出更加輝煌的青春樂(lè)章。
弘揚(yáng)和培育民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，對(duì)全國(guó)廣大青年學(xué)生提出殷切希望，號(hào)召當(dāng)代青年要把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。是我們青少年一代唯一的奮斗目標(biāo)，立志報(bào)效祖國(guó)，是歷史賦予我們青少年一代的最強(qiáng)使命。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，去報(bào)效祖國(guó)吧！
五四運(yùn)動(dòng)征文 篇11
領(lǐng)悟”五四”精神，微笑中迎接成長(zhǎng)中的蛻變。
——題記
太陽(yáng)出來(lái)了，湛藍(lán)的天空純凈得像一塊水晶。偌大的操場(chǎng)上，同學(xué)們互相追逐打鬧，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。有一個(gè)女生，與眾不同，她拍打著籃球，專(zhuān)注地看著籃框，把球一投，可是事與愿違，球連籃框都觸不到，她撓撓頭，揚(yáng)起了尷尬的笑容，連忙跑去撿球。繼續(xù)不斷地練習(xí)著。
天，越來(lái)越暗，操場(chǎng)上空無(wú)一人，她仍然在那里練習(xí)投籃，反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，當(dāng)最后一球落下時(shí)，她全身已經(jīng)完全濕透。
繁華的街道上人來(lái)人往，沒(méi)有人會(huì)注意到一個(gè)像落湯雞一樣狼狽的女孩子，在街道上一邊跑著一邊喘著粗氣。一個(gè)籃球在她的身旁上躥下跳，忽左忽右，極不聽(tīng)話(huà)，還會(huì)掙脫她的手，滾到水溝里去。她無(wú)所謂地聳聳肩膀，俯下身輕輕探到水溝里。水溝里的嗅味讓她輕輕皺了一下眉，球已被污泥染黑，但不一會(huì)兒，又舒展開(kāi)了，因?yàn)樗呀?jīng)拿到籃球了，可以繼續(xù)練球。
就這樣，在咸咸的汗水中，她度過(guò)了幾十個(gè)日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊無(wú)比的疼痛，渾身上下都不舒服，坐也不是，站也不是，但同時(shí)她也感到無(wú)比的滿(mǎn)足與充實(shí)?！叭松挥袏^斗才有意義?！彼@樣想。
即使是群星隱曜的夜晚，她也會(huì)一如繼往地訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)外突然冒出一個(gè)小腦袋，左看右看，確定沒(méi)人后，就貓著身體，放輕腳步，偷偷摸摸地走到了籃球場(chǎng)上。在她懷里像變戲法一樣變出一個(gè)籃球。在這些天里，她已經(jīng)可以很熟練地打球了，她希望可以更突破下一步――灌籃。以前看到那些籃球明星出色的控球，迅速的反攻，勇猛的灌籃時(shí)，她就覺(jué)得很羨慕，他們的身體像是會(huì)飛一般，懸掛在空中，籃球從有力的手中落出，以近乎垂直的角度落入籃框。頓時(shí)，觀(guān)眾的歡呼聲如同聲勢(shì)浩大的海浪，沖擊著整個(gè)籃球場(chǎng)。
緊接著她開(kāi)始控球，跑到籃框下跳了起來(lái)，雙手把球扣到籃框中。身體落下后，手腕的痛楚朝她襲來(lái)，也許是剛剛太用力，不小心把手腕碰到了籃框。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，她的身影一次又一次地與籃框重疊在一起，直到看門(mén)的大叔發(fā)現(xiàn)了她，她才依依不舍地離開(kāi)。
這個(gè)女孩，就是我?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個(gè)籃球新手完全蛻變成了籃球高手，成功的道路，有平坦的，但更多的是崎嶇的。盛開(kāi)在荊棘里的花是最美麗的，只有戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得勝利。
堅(jiān)持不懈，時(shí)刻保持斗志與活力，無(wú)論遇到什么困難都不害怕，不退縮，或許這就是”五四”精神的深刻內(nèi)涵吧。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有干驚天動(dòng)地的大事，但我牢記我是我國(guó)少年的一份子，我用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋”五四”精神，用火熱的心發(fā)揚(yáng)”五四”精神，并成全了自己的蛻變。
五四運(yùn)動(dòng)講話(huà)稿 篇12
五四運(yùn)動(dòng)講話(huà)稿
【篇1：2015五四講話(huà)稿】
2015年五四表彰大會(huì)講話(huà)稿 2015年5月7日
同學(xué)們、老師們、青年朋友們:
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，并表彰年度先進(jìn)集體和個(gè)人，在此，我謹(jǐn)代表校黨委向全校團(tuán)員青年致以美好的祝福，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向共青團(tuán)基層崗位上的團(tuán)干們表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)！
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。也就是在五四運(yùn)動(dòng)后，“青年”一詞在中國(guó)逐漸被廣泛使用，“國(guó)之未來(lái)，社稷之棟梁”的定位，使得青年群體在祖國(guó)建設(shè)中的關(guān)鍵作用毋庸臵疑。的確，青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)；青年弱，則國(guó)家貧。
“五四”期間聊青年話(huà)題，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也許是繞不開(kāi)的永恒話(huà)題。談及這兩大概念，不禁令人想到最近幾年網(wǎng)絡(luò)中有個(gè)詞一直被不斷提及，那就是——正能量。北京電影學(xué)院教授、知名學(xué)者崔衛(wèi)平曾有句話(huà)擲地有聲：“你所在的地方，就是你的中國(guó)。你有光明，中國(guó)便不再黑暗！”倘若你我都不僅僅是被這句充滿(mǎn)正能量的話(huà)感動(dòng)，而是能為中國(guó)的偉大崛起扛起一份擔(dān)當(dāng)、盡到一份責(zé)任，那我們民族的偉大復(fù)興就不再遙遠(yuǎn)。
今天的社會(huì)，無(wú)論在虛擬網(wǎng)絡(luò)上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，“眥必中國(guó)”似乎已越來(lái)越成為一種娛樂(lè)時(shí)尚。一些青少年總是覺(jué)得“外國(guó)的月亮總
豪邁的擔(dān)當(dāng)告訴身邊每一個(gè)人，我們的祖國(guó)或許一時(shí)難以盡如人意，或許現(xiàn)在還不夠強(qiáng)大，但我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，讓祖國(guó)再次成為舉世矚目的世界強(qiáng)國(guó)，重新?lián)碛袕臐h朝到康乾盛世我們?cè)?jīng)有過(guò)的世界地位；用一身凜然的正氣直面網(wǎng)絡(luò)亂象，勇敢對(duì)那些抹黑、造謠的惡行說(shuō)不！
美國(guó)的強(qiáng)大，花了上百年，中國(guó)的強(qiáng)大也需要時(shí)間。祖國(guó)今天取得的偉大成就凝結(jié)著一代又一代的熱血青年在黨的召喚和領(lǐng)導(dǎo)下為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)的不懈奮斗。不同的時(shí)代、不同的階段、不同的發(fā)展時(shí)期，都會(huì)賦予中國(guó)青年新的理想內(nèi)涵。在今天，青年作為承擔(dān)民族復(fù)興大業(yè)的主力軍，更要繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)在一起，用一顆滴水穿石之恒心，去建設(shè)我們的祖國(guó)。
那么如何在復(fù)興路上彰顯青春的能量？如何在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)提升青春的價(jià)值？去年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)同師生代表座談時(shí)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的殷切期望，這就是最好的答案。希望同學(xué)們做到以下4點(diǎn)：
1、勤學(xué)格物，讓學(xué)習(xí)成為一種人生習(xí)慣。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，處理好“博”和“專(zhuān)”的關(guān)系。博而知其廣，專(zhuān)而求其至，這樣才能對(duì)知識(shí)的積累、對(duì)事物的表象窮其理、求其質(zhì)、融其
道。我們要學(xué)會(huì)用積累夯實(shí)基礎(chǔ)，用傳統(tǒng)融會(huì)前沿，用思想觸碰現(xiàn)實(shí)，使勤學(xué)格物成為我們這一代人的生活方式和人生習(xí)慣。
我們這代青年人正處在變革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)理論，還要學(xué)會(huì)去實(shí)踐，學(xué)會(huì)去創(chuàng)造。今年五四青年節(jié)，李克強(qiáng)總理給清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們回信中指出：學(xué)習(xí)是學(xué)生第一位的任務(wù)。希望當(dāng)代大學(xué)生要有鉆研學(xué)問(wèn)的精進(jìn)態(tài)度，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，提高基礎(chǔ)本領(lǐng)，筑實(shí)基礎(chǔ)研究，在學(xué)習(xí)中不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，也應(yīng)鼓勵(lì)勇于打破常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開(kāi)拓精神。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮中，核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力，尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力。青年愿創(chuàng)業(yè)，社會(huì)才生機(jī)盎然；青年?duì)巹?chuàng)新，國(guó)家就朝氣蓬勃。李克強(qiáng)總理的話(huà)告訴我們，青年學(xué)生要夯實(shí)基礎(chǔ)，勇于實(shí)踐，融會(huì)貫通，最后才能激發(fā)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
2、修德誠(chéng)意，讓德行成為一種人生追求。一九一四年冬，梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)以《君子》為題演講，其中提到“崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱”。不管時(shí)代如何發(fā)展、社會(huì)如何進(jìn)步，德才兼?zhèn)?、以德為先都是?duì)人才的共同要求?！皟啥宦劥巴馐隆钡膶?zhuān)注固然可貴，但在無(wú)孔不入的功利思想下仍能“明大德、守公德、嚴(yán)私德”，把個(gè)人前途和國(guó)家民族發(fā)展結(jié)合在一起，這樣的堅(jiān)守和成就才更加閃耀?！拔倚淖杂写笪磥?lái)”的氣魄擔(dān)當(dāng)固然可敬，但在紛繁多樣的利益誘惑中仍能“做好小事、管好小節(jié)”，將遠(yuǎn)大理想和正確成長(zhǎng)路徑結(jié)合在一起，這樣的人生才更加親切和厚重。同學(xué)們身邊的先進(jìn)典型設(shè)計(jì)系曾學(xué)菲同學(xué)，從一名普通的志愿者做起，把參與的的志愿服務(wù)項(xiàng)目做到精致用心，溫暖人心，團(tuán)隊(duì)齊心，引
領(lǐng)學(xué)校青年志愿者隊(duì)伍從發(fā)展到普及，體現(xiàn)出一名有德行，有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄觐I(lǐng)袖能力。優(yōu)秀的人才都是德才兼?zhèn)?，以德為先的，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)，探尋真理的道路上，請(qǐng)銘記：格物更需格己，覺(jué)人先要自覺(jué)，在任何時(shí)代修德誠(chéng)意都應(yīng)當(dāng)成為青年一代的人生追求！
3、明辨自持，讓明擇成為一種人生智慧。我們成長(zhǎng)在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，口袋里的智能手機(jī)每天接收到的信息量甚至比古人一年還要多，但更加豐富并不必然更加深刻。我們常常在信息與思潮的相互激蕩里迷失自我，在理想與現(xiàn)實(shí)的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不識(shí)的人，甚至不是不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)的人，而是徘徊于雜亂言論里忘卻信仰的失己者，是沉溺于龐雜信息中無(wú)所適從的迷茫者。我們是用鼠標(biāo)表達(dá)出自己最低沉的抱怨，還是用穩(wěn)重的自持點(diǎn)亮自己的前程？我們是用鍵盤(pán)敲擊著分分秒秒的空白，還是用從容的自信照亮我們的未來(lái)？時(shí)代等待著我們用行動(dòng)給出答案。如何在思潮中避免迷失，在面對(duì)困境時(shí)不會(huì)彷徨，信仰就是道路的明燈，我們需要用信仰的光芒點(diǎn)亮人生。
5月4日，省委書(shū)記李鴻忠來(lái)到武漢大學(xué)參加“信仰點(diǎn)亮人生”主題團(tuán)日活動(dòng)，李鴻忠書(shū)記指出：任何信仰都不是憑空出現(xiàn)的，都有著深厚的歷史背景和清晰的歷史脈絡(luò)。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位為什么能夠確立？馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么能夠在中國(guó)生根發(fā)芽、枝繁葉茂？就因?yàn)樗菤v史的選擇、人民的選擇，是從改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是從新中國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的，是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華文明5000多年的悠久傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史文化淵
源和廣泛的群眾基礎(chǔ)、堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四精神，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰，切實(shí)增強(qiáng)“三個(gè)自信”和中華文化自信，始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定不移走與人民群眾相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
4、篤實(shí)行久，讓實(shí)干成為一種人生氣度。有些人說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)很多道理，卻依舊過(guò)不好自己的人生。”知行脫節(jié)似乎成為我們揮之不去的“形象”，很多時(shí)候我們恰恰忘了，每個(gè)創(chuàng)業(yè)故事的成功，都來(lái)自于重拾勇氣再來(lái)一次的堅(jiān)持；每個(gè)事業(yè)的完成，都來(lái)自于埋下身子再細(xì)一點(diǎn)的執(zhí)著。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“道不可坐論，德不能空談”，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。青春的深刻和精彩不在于名噪一時(shí)的轟轟烈烈，而在于水滴石穿堅(jiān)持的浪漫，在于星火燎原的團(tuán)結(jié)奮斗。
踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、不怕吃虧、不怕吃苦，不計(jì)較得失的付出，終究會(huì)有燦爛的回報(bào)。學(xué)生工作部在本學(xué)期開(kāi)展的“藝〃馨”典型選樹(shù)計(jì)劃之【擷珍〃2014】，從全校各院系選樹(shù)12名優(yōu)秀學(xué)生典型，他們的學(xué)習(xí)積累經(jīng)歷與臨近畢業(yè)時(shí)所取得的成績(jī)有著必然聯(lián)系，他們的成長(zhǎng)歷程詮釋了“敦品勵(lì)學(xué)，明志成學(xué)”的學(xué)風(fēng)與品行，他們剛?cè)牒罆r(shí)與同屆的同學(xué)們并沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)或者天賦，可是在他們畢業(yè)之即卻成為全系上下公認(rèn)最出類(lèi)拔萃的學(xué)生，同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)這12位榜樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也可以在他們畢業(yè)前找他們聊聊，肯定對(duì)大家有所幫助，因?yàn)樗麄兙驮谀銈儺?dāng)中，榜樣的力量就在你們身邊。
同學(xué)們，青年應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，敢于追夢(mèng)就敢于擔(dān)當(dāng)。由商務(wù)印書(shū)館于1904年創(chuàng)辦的《東方雜志》，在1932年探討過(guò)夢(mèng)想的中國(guó)，“工業(yè)化、【篇2：五四運(yùn)動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)稿】
五四運(yùn)動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)稿
五四運(yùn)動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xxxx周年。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表分水中學(xué)全體教職員工、共青團(tuán)組織向青年朋友表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀！向出席今天慶典活動(dòng)的市教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中、各友好單位領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)代表致以最衷心的感謝！
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀(jì)念的日子，因?yàn)樗x予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪；賦予了廣大青年要勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感?；仡欉^(guò)去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。分中所取得的每一份成績(jī)，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立了分中的新形象，創(chuàng)造了分中的輝煌。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)，分中所邁出的每一步，都凝聚著大家的汗水與期望。
分水中學(xué)傳承五四運(yùn)動(dòng)的精神，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，經(jīng)過(guò)多年的努力奮斗，發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)：市級(jí)示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學(xué)校??。我們?cè)谵k學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量上所達(dá)到的水平、所取得的成績(jī)，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于分水鎮(zhèn)６萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親。
老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！
今天，我校又將有166名青年光榮加入共青團(tuán)，又將有171名優(yōu)秀學(xué)生表彰，又將有老師、學(xué)生精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目演出。我們有理由相信：這將為盛大的節(jié)日增添新的血液、新的業(yè)績(jī)、新的風(fēng)采！
展望分中的明天，我們相信未來(lái)會(huì)更加美好。中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。今天，我也想寄語(yǔ)分中的所有教職工和青年：不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻(xiàn)出自己的一份力量，以勞動(dòng)之我和青春之我創(chuàng)建分中更美好的未來(lái)！
我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，分水中學(xué)將再創(chuàng)新的高度，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，預(yù)祝文藝匯演圓滿(mǎn)成功！祝大家身體健康！節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
【篇3：五四運(yùn)動(dòng)演講稿】
五四運(yùn)動(dòng)演講稿
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，我們向全國(guó)各族各界致以節(jié)日的祝賀。92年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
90年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野；就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。毛主席曾對(duì)青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自
己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。
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