下面是范文網(wǎng)小編分享的意識形態(tài)的教育的心得體會3篇 意識形態(tài)主題教育心得，供大家參考。
意識形態(tài)的教育的心得體會1
意識形態(tài)工作是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是精神文明建設(shè)的靈魂工程，是黨的一項極端重要的工作。學(xué)校作為社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，擔(dān)負著傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)未來人才的重要任務(wù)。而教師作為學(xué)校教育的核心力量，更是肩負著落實教育方針、實現(xiàn)教書育人的神圣職責(zé)和特殊使命，這就決定了教師在意識形態(tài)工作中具有極其重要的地位和作用。如何堅持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向、推進馬克思主義理論進教材、進課堂、進頭腦，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，確保社會主義辦學(xué)方向，就要求進一步強化教師的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識、能力意識和紀律意識，把意識形態(tài)工作真正落到實處。
一是明確目標定位，強化大局意識。政治思想工作只有緊緊圍繞工作重點，服從服務(wù)于教育改革發(fā)展的大局，才能找準工作定位，體現(xiàn)自身價值，才能贏得人民群眾的滿意。因此，我要以面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化為著眼點，識大體、顧大局、想大事、講大度，自覺站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的高度來思考問題，在整體利益與局部利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一上想問題、處事情，推進我校教育的跨越發(fā)展。
二是強化責(zé)任意識。所謂的責(zé)任意識，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。馬卡連柯說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！蔽乙M一步加大強化責(zé)任履行能力，持續(xù)提高工作水平。要懂得自己選擇了當(dāng)老師，就是選擇了責(zé)任，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，就要盡到正確引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任，就是要把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教育教學(xué)過程之中，就是要把堅持黨的基本路線作為教學(xué)的基本要求，做社會主義核心價值觀的自覺傳播者，要明確課堂講授有紀律，個人言論要負責(zé)，無論是課上還是課下，都應(yīng)嚴于律己，以自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力去感染學(xué)生。
三是注重學(xué)習(xí)提升，強化能力意識。當(dāng)前，經(jīng)濟社會形勢發(fā)生著深刻變化，社會生活方式和組織形式也發(fā)生著深刻變化，各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多樣性，以及思想觀念呈現(xiàn)出多元多變的態(tài)勢，加強學(xué)校意識形態(tài)陣地建設(shè)的任務(wù)更加艱巨復(fù)雜。面對這樣復(fù)雜的狀況，我要進一步加強教師隊伍業(yè)務(wù)研修學(xué)習(xí)，把增強能力意識放到重要位置。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，有扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己，必須通過形式多樣的教育教學(xué)方式，使社會主義核心價值觀“入耳入腦入心”，真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
四是強化紀律意識。在當(dāng)前全面實施素質(zhì)教育的過程中，加強師德建設(shè)，樹立紀律意識尤為重要。我要繼續(xù)加強以“人民滿意”為主題的學(xué)習(xí)討論活動，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為中心，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從全方位的角度審視自己，執(zhí)著追求，精益求精，高標準，高境界，講奉獻，真正實現(xiàn)教師自己的主體價值。要進一步強化紀律意識，從本職工作出發(fā)，培養(yǎng)形成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，從小事做起，樹新時期的師表新形象。要守好政治底線、法律底線和道德底線，牢固樹立“關(guān)愛每一位學(xué)生”的思想，無論在課堂內(nèi)外，都要加強自律，約束自己的言行，以崇高的師德陶冶學(xué)生，以美好的形象影響學(xué)生，以淵博的知識教育學(xué)生，以深厚的文化底蘊雕塑學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，發(fā)揚無私奉獻精神，致力于教育教學(xué)工作，與時俱進，開創(chuàng)新的業(yè)績。
意識形態(tài)的教育的心得體會2
我國是個歷史悠久的文明古國，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育，素有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的美德，是我們國家民族文明、進步的表現(xiàn)。現(xiàn)在，文明禮貌不僅反映了當(dāng)今社會人與人之間的相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，而且也反映了人們自身文化修養(yǎng)水平。文明禮貌是良好的道德行為，英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成幼兒的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都歸結(jié)于自己的習(xí)慣?！蔽拿鞫Y貌是一種良好的道德行為習(xí)慣，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，整個幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的時期。俗話說：“三歲看小，七歲看老?！比说男袨樵诤艽蟪潭壬先Q于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，使幼兒終身受益。
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細則中，明確指出從小班到大班在禮貌教育上有了不同層次的要求。但是，如今我國的獨生子女居多，存在的問題也比較多，他們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，家庭中的皇帝和小公主，往往以自我為中心，出現(xiàn)了嬌慣任性、情緒波動大、攻擊性行為較多等親社會行為極差的現(xiàn)象。因此對幼兒進行文明禮貌教育至關(guān)重要。
幼兒園如何對幼兒進行文明禮貌這一品德教育呢?它的核心應(yīng)該是,愛心教育，只有懂得愛的人才會，欣賞愛，理解愛，所以文明禮貌教育不只是教幼兒口頭上的一些禮貌用語而是發(fā)自幼兒內(nèi)心的。而它的本質(zhì)是幼
...意識形態(tài)的教育的心得體會3
在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織群眾活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。
這天，我沒有按照往常的做法讓孩子們?nèi)罕娦袆印Ｓ械娜宄扇旱卦谧匀唤怯^察，談?wù)撝裁?有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前，尋找著自我的名字，議論著誰的紅花最多;有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。我沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有好處的事情，說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀律，同時要讓孩子生活得簡單，給他們支配自我的權(quán)利和機會，讓他們自我決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自我的行為，構(gòu)成必須的時光觀念，有著更深遠的好處。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時光，讓他們生活得更簡單些。
幼兒園的孩子什么時光做什么事，歷來由老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得群眾進行。當(dāng)然，班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時光被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定“排好隊’，“不要隨便講話”……一些控制潛力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心?？梢?，過多的群眾約束會影響幼兒的主動發(fā)展，就應(yīng)盡早改革。
老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自我支配自我的權(quán)利和機會，讓他們根據(jù)狀況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地使用時光，安排自我的活動，做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉，能夠使孩子構(gòu)成自主、主動的個性品質(zhì)。它不但為幼兒這天的生活變得更加豐富、搞笑創(chuàng)造了條件，而且為他們今后從容地應(yīng)對社會打下了良好的基礎(chǔ)。
在泗水新中展開教學(xué)已經(jīng)有三個星期了，由中國教師承擔(dān)的中班華語教學(xué)課時每周2小時，本地華語教師承擔(dān)4個小時，累計周教學(xué)時數(shù)為6個小時。至今為止，中班孩子理解華語教學(xué)累計18個小時，學(xué)習(xí)了“手、蘋果、小狗、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”共七個詞匯的漢字與讀音。
意識形態(tài)的教育的心得體會3篇 意識形態(tài)主題教育心得相關(guān)文章：
★ 司法行政戒毒系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)和新聞宣傳培訓(xùn)心得體會2篇(在司法行政戒毒工作會議上的講話)
★ 個人學(xué)習(xí)意識形態(tài)心得體會范文3篇(有關(guān)意識形態(tài)的心得體會)
★ 教師加強意識形態(tài)心得體會3篇 小學(xué)教師意識形態(tài)教育心得體會
★ 意識形態(tài)工作專題培訓(xùn)心得體會 意識形態(tài)工作專題培訓(xùn)心得感悟3篇