下面是范文網(wǎng)小編收集的魯濱孫漂流記假期讀書(shū)心得范文6篇(《魯濱孫漂流記》讀書(shū)心得作文)，供大家閱讀。
魯濱孫漂流記假期讀書(shū)心得范文1
我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，可是，當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我卻深深的愛(ài)上了這本書(shū)，因?yàn)椋@本書(shū)不僅能教育孩子自力更生，而且，還能教育孩子更好的珍惜現(xiàn)在。
魯濱遜獨(dú)自一人在小島上，他沒(méi)有依靠，沒(méi)有食物，沒(méi)有勞動(dòng)能力，可是，他是怎么生存下來(lái)的呢?艱難的生活使他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，只有?jiān)強(qiáng)，才能使自己更好的生存，魯濱遜自己做桌子，自己做椅子，自己做衣服，自己打獵，自己做飯，無(wú)論什么，都是靠自己的雙手而拼來(lái)的，而不是依靠別人，他在小島上生存了23年，他活了下來(lái)，他從不放棄生存的希望，從不認(rèn)為自己的處境是艱難的，而是認(rèn)為是上帝在考驗(yàn)他。
給你說(shuō)一故事吧!從前，在一個(gè)地方，那里樹(shù)木繁陰，一位婦女，她在河邊兒洗衣服，突然，一棵大樹(shù)倒了下來(lái)，壓到了她的腿上，她努力想要掙脫，可是，她，無(wú)論怎么掙扎，腿也出不來(lái)，也許，有的人認(rèn)為她放棄了生命，不，她沒(méi)有，她用刀把自己的腿砍斷，而艱難的爬了回去，她走時(shí)，嘴里說(shuō)：“我無(wú)論如何我都要活下來(lái)”
聽(tīng)我講了這個(gè)故事，我們也應(yīng)該有所深思，不要被困難下倒，不要輕易向困難屈服，我們要用自己的雙手，來(lái)使自己活的更好。
魯濱孫漂流記假期讀書(shū)心得范文2
本周，我讀了《魯濱遜漂流記》。羅賓遜是英國(guó)人。他從小就有航海的夢(mèng)想。他以頑強(qiáng)的意志在一個(gè)無(wú)人居住的小島上生活了28年，直到47歲才回到家鄉(xiāng)。他在島上生活得很艱難。我們?nèi)タ纯窗?
魯濱遜的船被龍卷風(fēng)掀翻了，于是魯濱遜被海水送到了島上。在這里，羅賓遜首先搭建了一個(gè)帳篷，把他所有的貴重物品都放在身邊。第二天，羅賓遜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，他把帳篷搬到了這里。羅賓遜早上準(zhǔn)時(shí)打獵，中午制作工具。羅賓遜就是這樣生活的。因?yàn)楦械綗o(wú)聊，羅賓遜養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣。其次，他換了幾只小動(dòng)物，包括一只小羊、一只狗和兩只貓.抓了一只鸚鵡，教它說(shuō)話。慢慢地，鸚鵡可以和羅賓遜交流了!
羅賓遜開(kāi)始覺(jué)得生活有趣了。某年某月的周五，一群野人把兩個(gè)人壓到島上吃。魯濱遜救了它，并把它命名為星期五，因?yàn)轸敒I遜想讓野人記住是魯濱遜救了他!為了徹底改掉星期五吃人的壞習(xí)慣，羅賓遜讓野人吃了一次游戲，星期五說(shuō)：“好喝!”魯濱遜問(wèn)他：“你能不吃人肉嗎?”星期五回答說(shuō)：“我們只吃戰(zhàn)俘!”在羅賓遜的指導(dǎo)下，星期五改正了他的壞習(xí)慣。
一天，羅賓遜和星期五看到一艘船正駛向小島!只見(jiàn)幾十個(gè)人舉著三條船，就散了!魯濱遜得知中間那個(gè)人是船長(zhǎng)，于是與船長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議，幫助船長(zhǎng)奪回船只，船長(zhǎng)帶他們回英國(guó)。后來(lái)，他們回到了英國(guó)!過(guò)幸福的.生活!
也遇到了很多有趣的感情!比如剛才我們?cè)谕娅C鴨。第一，兩個(gè)同學(xué)是獵人，我和姐姐是鴨子。我們很快。獵人們配合得很好，所以我們很快就到了!
魯濱孫漂流記假期讀書(shū)心得范文3
《魯濱遜漂流記》是一本十分精彩的小說(shuō)。讀完這本書(shū)，我感覺(jué)到魯濱遜有一種永不放棄、自強(qiáng)不息的精神令人敬佩。
魯濱遜的家境很好。本來(lái)，他可以過(guò)一個(gè)閑適而優(yōu)越的生活。但是，他為了圓自己的航海夢(mèng)不顧家人的勸阻而踏上了開(kāi)往幾內(nèi)亞的船。這艘船在行駛中因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴而沉沒(méi)了，全船的人除魯濱遜外，都葬身于大海。而魯濱遜雖然活了下來(lái)，卻被孤獨(dú)地留在了一個(gè)荒島上。
這里沒(méi)有工具，他就想方設(shè)法自己動(dòng)手造;沒(méi)有房子，他就自己動(dòng)手搭建;沒(méi)有食物，他就嘗試著種谷物、打獵。他還摸索著制作陶器、桌椅，戰(zhàn)勝了多種困難和危險(xiǎn)。
在島上艱難地生活了27年后，他終于通過(guò)自己的努力回到了自己的祖國(guó)。
讀完這本書(shū)，我想：我們不僅要像魯濱遜那樣勇敢而樂(lè)觀地面對(duì)困難，而且要學(xué)會(huì)思考如何去戰(zhàn)勝困難。假如，我們也遇到了像他那樣惡劣的環(huán)境，我們一定也能夠從容地應(yīng)對(duì)了。
魯濱孫漂流記假期讀書(shū)心得范文4
《魯濱遜漂流記》講述了：
英國(guó)有一位青年人，名叫魯濱遜，他不聽(tīng)父親的再三勸告，踏上了航海的道路。
有一次準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，他所在的那個(gè)大船正在海面上航行，突然狂風(fēng)，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個(gè)底朝天，人們東一個(gè)西一個(gè)地被拋入了大海，許多人連“救命”都沒(méi)來(lái)得及喊，就被大海吞沒(méi)了。魯濱遜很幸運(yùn)，總算沒(méi)有死，一個(gè)漂到了一座荒無(wú)人煙的海島上。他本來(lái)絕望了，但他還是又去看了一次船，發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對(duì)他有用處的東西全部都拿了下來(lái)，所以他就一個(gè)人在這個(gè)荒島上過(guò)著遠(yuǎn)離世人的生活。為了生存，他在荒島上蓋起了一個(gè)堅(jiān)固的房屋，養(yǎng)了一個(gè)羊群。
可是好景不長(zhǎng)，這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大無(wú)比的腳印，還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來(lái)他和吃人的野人相遇，展開(kāi)了一場(chǎng)生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個(gè)野人孩子，因?yàn)檫@個(gè)孩子得到自由的.日子是星期五，所以他就給這個(gè)孩子取名叫“星期五”。后來(lái)魯濱遜又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗，為一只經(jīng)過(guò)荒島的英國(guó)船的船長(zhǎng)平息了一場(chǎng)“政變”，和船長(zhǎng)成了朋友。他就坐著那只大船回英國(guó)，回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。
魯濱遜一個(gè)人在荒島上生活了28年多，歷盡千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯濱孫漂流記假期讀書(shū)心得范文5
這本書(shū)容易引人入勝，我，就被帶入了這個(gè)世界!
小說(shuō)的主人公魯濱遜因喜愛(ài)航海，想去航海就背著父母，偷偷去航海，但在一次航海中遭到了不幸，遇到了狂風(fēng)襲擊、船底漏水，最后被一艘小船救援，他想回家，但怕被嘲笑，又開(kāi)始冒險(xiǎn)。他被淪落荒島，在荒島上享受孤獨(dú)、有了人生感悟，他發(fā)現(xiàn)了野人，并給他取名為“星期五”。過(guò)了許多日子，他看到了希望，得到了救援，終于回歸了自己的家園。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家的丹尼爾·笛福，他被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。
笛福之所以能夠做到這些，與他本人豐富的生活經(jīng)歷——年輕時(shí)在多種行業(yè)中謀過(guò)職，曾混跡于復(fù)雜的英國(guó)政壇，甚至為政客們充當(dāng)秘密情報(bào)員——是密不可分的。
《魯濱遜漂流記》吸引人的地方不只是主人公驚險(xiǎn)、新奇、真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷，而且還有人們內(nèi)心深處普遍存在的孤獨(dú)感。尤其是對(duì)那些滿腦子充滿夢(mèng)想和希望的青少年朋友們來(lái)說(shuō)，積極進(jìn)取，百折不撓，白手起家，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的生活，又何嘗不是他們所夢(mèng)寐以求的。
魯濱孫漂流記假期讀書(shū)心得范文6
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的漂流者。沒(méi)錯(cuò)，他魯濱遜是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾。笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創(chuàng)作的虛構(gòu)長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)時(shí)性航?；貞涗浀奈膶W(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手的原形。他是個(gè)永不疲倦。永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)是不斷擴(kuò)張。不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物，他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次地離開(kāi)小康之家，出海闖天下;他理智明達(dá)，勤于勞動(dòng)并擅于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食。馴養(yǎng)家畜。制造器具?？p紉衣服，把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，并且收服一位忠心的仆人“星期五”，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
當(dāng)我讀完了這篇小說(shuō)后，使我明白了一個(gè)道理：“從根本上說(shuō)，人里不開(kāi)社會(huì)，也離不開(kāi)健康的自我?！笔腔膷u經(jīng)驗(yàn)使魯濱遜那些被描述“原罪”和人類(lèi)本性的欲望明白無(wú)誤地顯示出其社會(huì)性的本質(zhì)。魯濱遜的生存環(huán)境改變了：一自然為伴，與山水林木相守，孤獨(dú)的生活形成某種宗教隱修的環(huán)境，迫使他和自我。和自然及神對(duì)話。為他走出荒島融入社會(huì)有另好的基礎(chǔ)。
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