下面是范文網(wǎng)小編分享的中小學(xué)生水滸傳讀書心得作文5篇 小學(xué)生作文《水滸傳》讀后感，以供參考。
中小學(xué)生水滸傳讀書心得作文1
暑假里，我讀完了中國古典名著之一的《水滸傳》，這本書既悲壯豪邁，又發(fā)人省醒。
這本書描述了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛，然后被招安，之后又為官府南征北戰(zhàn)，最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
這部小說令我蕩氣回腸，這些梁山好漢個個勇猛無比，可最終卻被奸臣所害。我想，這些奸臣著實可恨，他們只明白討好宋徽宗，還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒有得到報應(yīng)，我只能說，那個時代的皇帝太昏庸了!
這類的事情實在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來說。于謙任官時，明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇，率領(lǐng)軍隊和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久?？偹惆淹呃遮s走，將明英宗救出。誰知明英宗回來后，因為于謙在其間又立了個明代宗，再加上宦官的挑撥，明英宗竟殺了于謙。
透過這些事，我覺得在古代尤其是奸臣當(dāng)?shù)馈⒕骰栌沟哪甏?，那些大忠臣往往都會被陷害而亡。從?zhàn)國的商鞅到宋代的岳飛，再到明代的于謙，無一不是被奸臣害死的!
中小學(xué)生水滸傳讀書心得作文2
名著，就是讀了讓人通俗易懂，收視率高的長篇歷史小說。不是一本普普通通的書，它們和讀者之間會產(chǎn)生感情。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情。
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅反賊，卻遭奸人暗算的英雄故事。這一個個經(jīng)典的故事蘊藏著兩個字：忠、義。
忠，是指對自己的國家忠心耿耿，對身邊的街坊鄰居、親人朋友盡心盡力。被人稱為“及時雨”的宋江，在種種威逼利誘之下，仍對國家忠心耿耿，這就是忠的表現(xiàn)。現(xiàn)代生活中，相信也有許多人能做到忠，而有些人卻沒能夠做到義字。
義在字典中解釋為正義。古往今來，有多少位英雄好漢，舍生取義，舍己救人。他們?yōu)榱藞猿终x，為了真理寧死不屈，這是因為有強烈的正義感指引著他們，為了哪些事值得去死，為了哪些人值得用生命去努力，去奮斗。
一個人可以不信神，但絕不能不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年兒童的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來把祖國建設(shè)得繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本。讓我們用自己的雙手去維護去堅持這份神圣!
中小學(xué)生水滸傳讀書心得作文3
這個疫情期間我讀了一本書名叫《水滸傳》，它是我國的四大名著之一。里面主要講述的是宋朝年間，一心想被朝廷招攬的宋江帶領(lǐng)著其他107個梁山好漢先征田虎、再征王慶，后征方天定，雖然取得勝利卻損失慘重，最終皇帝給他們封官進爵，但是因為宦官奸臣當(dāng)?shù)溃麄兿露竞λ辣R俊義，宋江、李逵也慘遭毒手，好漢們有的辭官回鄉(xiāng)，有的甚至自殺身亡，結(jié)局慘淡!
里面人物形象眾多，每一個好漢都是“義”字當(dāng)頭，俠肝義膽。里面有神箭手花榮、足智多謀的吳用、飛石打人的張清、擅長水性的張順、擅用鉤鐮槍的徐寧、打虎英雄武松……但是我最喜歡的是公孫勝，因為他會法術(shù)，金木水火土五行均是他所擅長的。他有一次與喬道清斗法，喬道清擅長水性，與五行均擅長的公孫勝相差甚遠，最終公孫勝毫無懸念地取得勝利。
通過閱讀這本書，我感受到做人要講義氣，但是我并不認同宋江的做法，因為朝廷奸臣宦官當(dāng)?shù)溃恍南胍犊窟@個腐敗的朝廷，導(dǎo)致兄弟們死的死，傷的傷，歸山的歸山，終歸是白忙活一場，還賠上了自己的性命。
他的方向出了問題，所以我們在選擇目標的時候一定要選擇正確，正確的目標才能引導(dǎo)我們做正確的事情。
中小學(xué)生水滸傳讀書心得作文4
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書籍是全世界的營養(yǎng)品”也成了莎士比亞一句家喻戶曉的名句。讀書，就像每天吃飯一樣重要，那么，我現(xiàn)在給你推薦一本好書吧!
我讀過的書并不少，但是對于元末明初作家施耐庵所描寫的一部關(guān)于官迫民的小說《水滸傳》尤其欣賞。這是一部章回小說，寫的是以宋江為主的一百零八為英雄好漢奮力抵抗官壓迫人民的一場運動，雖然最后以失敗告終。
文中著力描寫了林沖，武松，魯智深等角色，作者寫了三十六天罡，七十二地煞，寫了一百零八個性格鮮明的人物，我感覺比《蕩寇志》好看多了。很喜歡文中性格鮮明的人物，看著簡單粗暴的魯智深，正直的武松以及活躍的時遷……
其中我最喜歡的人物是武松，從故事中可以看出來他是一個勇敢，正直，愛憎分明，敢作敢當(dāng)，有恩必報的人。在文中還有很多像武松一樣品質(zhì)的人，他們的優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。
讀了《水滸傳》，我懂得了很多做人的道理，比如像宋江一樣助人為樂講義氣，還要學(xué)習(xí)梁上英雄們懲惡揚善的精神。
怎么樣?聽完了我的介紹，你是不是很想了解這本書呢?
中小學(xué)生水滸傳讀書心得作文5
這些天，我終于讀完了《水滸傳》這本書，有了深深的感受。
《水滸傳》是我國四大名著之一，描寫了宋代波瀾壯闊的農(nóng)民起義，又接受招安的故事。書中熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭，塑造了李逵、武松、魯智深等108位英雄人物形象。這本書給我印象最深的兩個字就是——忠、義。
忠，就是對人民和國家很忠心。宋江不僅對梁山事業(yè)很忠心，對國家也是忠心耿耿。他大破遼兵，為國出力，就是最好的證明。
忠，也許大多數(shù)人都能做到，可義不是每個人都可以做到的?！端疂G傳》中的108個好漢卻都做到了義，他們可以為別人上刀山、下火海，哪怕犧牲自己的性命來保住別人的生命都不以為然。而我們現(xiàn)在，誰又能做到以命換命呢?
記得魯智深看到金氏父女受到欺負時，就路見不平、拔刀相助，雖說有些魯莽，但這種為素不相識的人打抱不平的義氣實在讓人佩服。
《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構(gòu)的，但他們的忠心和正義將永遠使我念念不忘。我愛《水滸傳》中的精彩故事，也愛故事中的英雄人物，但我更愛他們身上的忠義精神。以后，我也要像故事中的108位好漢一樣，做到忠和義。
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