下面是范文網(wǎng)小編分享的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊課觀后感學(xué)習(xí)心得3篇，供大家參閱。
“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊課觀后感學(xué)習(xí)心得1
10月13日 是建隊節(jié)，今天要舉行建隊活動，給75名一年級新入隊的小弟弟、小妹妹們戴紅領(lǐng)巾，我接受了這個任務(wù)。當(dāng)嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾發(fā)到我的手中，思緒不由得回到了以前……
建隊節(jié)活動上，我在舞臺前筆直地站著身旁的同學(xué)也做著同樣的動作。良久，一排六年級的同學(xué)手握著紅領(lǐng)巾陸續(xù)來到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺領(lǐng)子被掀起，然后一串串復(fù)雜的動作，接連在我的跟前晃動，隨后一排人陸續(xù)離開。
五年后的今天，當(dāng)我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領(lǐng)巾時，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上!
當(dāng)國歌聲在校園內(nèi)回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領(lǐng)巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待!步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的紅領(lǐng)巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當(dāng)年的情景一樣嗎?我遲疑了一下，望了望其他同學(xué)，他們也開始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾。再看了看我手中的這條紅領(lǐng)巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領(lǐng)巾的任務(wù)將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經(jīng)歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶!手中的紅領(lǐng)巾飄蕩著，在風(fēng)的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術(shù)，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標(biāo)志。
啊!胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼奪目。
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上小學(xué)的時候，每天早自習(xí)都會被要求讀一遍《小學(xué)生守則》，“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨……”那時候年紀(jì)小，“和尚念經(jīng)，有口無心”，只當(dāng)是完成任務(wù)，每天都要念一遍，幾年下來倒背如流，對于“愛黨愛國”也沒有特別的感悟，只知道作為一個合格的小學(xué)生，必須“愛黨愛國愛人民”，只知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上紅領(lǐng)巾是無比光榮的事情，走路也昂首挺胸。慢慢長大，學(xué)到的東西越來越多，接觸的歷史也越來越豐富，就明白了“愛黨愛國”的意義。
上大學(xué)，向黨組織提交入黨申請書，經(jīng)過考察期，成為正式黨員，多了一個身份，也多了一份責(zé)任。畢業(yè)后，有幸成為了基層一員，履行了為人民服務(wù)的承諾。
最近，“不忘初心、牢記使命”主題教育在如火如荼地進(jìn)行中，總要求“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”，其中“找差距”是本次主題教育的重要內(nèi)容。瀏覽共產(chǎn)黨員網(wǎng)“先進(jìn)典型”這一欄目，上面刊登著許許多多黨內(nèi)的先進(jìn)典型，我發(fā)現(xiàn)他們有幾個重要的相似的特點：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)，人民為先小我靠邊，堅守初心踐行使命，他們?yōu)樽鎳鞣矫娼ㄔO(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而我，距離他們還有著很大的差距。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”我是祖國的一份子，祖國是我的依托，國家富強(qiáng)則人民安定，國家富強(qiáng)才能再謀發(fā)展。對標(biāo)榜樣，審視自我，參加工作五年，我的工作態(tài)度是否依舊如剛?cè)肼毮前銦崆槎苏?工作中是否有所懈怠?工作能力是否在原地徘徊?我的“初心”是否依舊堅守著?我享受著安定的生活，是否也付出了我的勞動?這些問題，我要用行動來好好回答。
“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨……”稚嫩的朗讀聲仿佛又在耳邊響起，榜樣的身影也在腦海里浮現(xiàn)，他們的精神照亮了前進(jìn)的道路，讓我更加有勇氣堅定地走下去，眼前的困難不是困難，是助我成長的階梯。
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紅領(lǐng)巾，大家可能都認(rèn)為很平常，而紅領(lǐng)巾對于我來說卻是非同凡響的意義。
那一天，我坐火車去上海，剛出家門，一聲驚雷后傾盆大雨便開始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車站，因為大雨路上的人開始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車姍姍來遲，上車運氣不錯，還有最后兩個座位。我們簡單收拾了一下很快就到了下一站，這時上來一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應(yīng)該是農(nóng)民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車上站定后，泥水一滴一滴落在車上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠(yuǎn)離他。他一個人站在那里不敢貿(mào)然而動，很無奈地環(huán)顧找著座位。我開始糾結(jié)：讓還是不讓?讓，我自己才剛坐下;不讓，那位叔叔大包小包渾身是泥又不忍心。我的目光漫無目的掃來掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領(lǐng)巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車上的人向我投來贊許的目光讓我很是驕傲。
但是剛才的行為無意中，我的紅領(lǐng)巾被泥水弄臟了，一到家我就立馬將紅領(lǐng)巾漿洗干凈。我站在陽臺看晾曬著的紅領(lǐng)巾，一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾舞動起來，隨著風(fēng)一鼓一鼓的，經(jīng)過拉水的洗禮，仍然鮮艷。紅領(lǐng)巾的形狀，象征著隊旗的一角，象征著五星紅旗的一角;紅領(lǐng)巾的顏色，是革命的顏色，象征著革命的成功，是由英勇戰(zhàn)斗的革命先烈用鮮血染紅的。
我絕不會讓鮮血染紅的紅領(lǐng)巾被玷污;我絕不會讓象征著革命精神的紅領(lǐng)巾意義;我更不會讓少先隊的標(biāo)志紅領(lǐng)巾變成可有可無的擺設(shè)。紅領(lǐng)巾時刻提醒我，我是一名少先隊員，我要用行動讓紅領(lǐng)巾更鮮艷、更有活力。讓紅領(lǐng)巾在我們每個少先隊員的心中正真飄揚(yáng)起來!
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