下面是范文網(wǎng)小編分享的初一閱讀心得體會(huì)作文范文3篇 初一的閱讀心得，供大家閱讀。
初一閱讀心得體會(huì)作文范文1
閱讀，可以培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以令我們增長見識(shí)，陶冶情操，可以令我沉醉在書的海洋里，回味無窮。閱讀，是我生活中最大的樂趣。
我愛閱讀，每個(gè)周末，我都會(huì)抽時(shí)間去一趟書店，充實(shí)自己的閱讀量。我喜歡讀書，喜歡讀各種書籍。
我喜歡《三國演義》。漢末時(shí)期，亂世英雄起四方，英雄人物紛紛登場，書中提到三國時(shí)期很多著名的歷史人物和歷史事件，劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、司馬懿、周瑜……一個(gè)個(gè)性格鮮明，形象生動(dòng)的英雄人物，讓我真正懂得了莫以成敗論英雄的道理。還有許許多多的歷史典故，例如：三顧茅廬，草船借箭，割發(fā)代罪，割須棄袍等等。此外，在兵馬交戰(zhàn)中上演著一場又一場的化險(xiǎn)為夷、有勇有謀的計(jì)策，如：呂布燒曹操，火燒濮陽;曹操燒袁紹，火燒烏巢;劉備燒曹操，火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁;陸遜燒劉備，火燒連營。曹操打呂布，水淹下邳;曹操打袁紹父子，水淹鄴城;關(guān)羽打曹操，水淹七軍。讓我切身體會(huì)到了古代英雄們的聰明才智，仿佛身臨其境。他們的故事家喻戶曉、婦孺皆知，使人終身受益。
我喜歡《古詩大會(huì)》。古詩是我國古代文人墨客給我們留下的巨大精神財(cái)富，書中每一首膾炙人口的詩歌，都讓人難以忘懷，閱讀時(shí)仿佛眼前出現(xiàn)了一幅幅真切的場景。我最喜愛白居易的《長恨歌》，“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”。詩中贊美了唐玄宗與楊貴妃的唯美愛情，敘述了唐玄宗與楊貴妃在安史之亂時(shí)的愛情悲劇。每一個(gè)字，都需要細(xì)心品味，從而感受詩人的所思所想，讓我了解歷史，理解人文。
我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金有鋼鐵般不屈的精神和毅力，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢力面前，他也從不示弱;他敢愛敢恨，他對自己所愛的執(zhí)著與追求，令我十分感嘆。在作者生動(dòng)形象的描繪下，我如同真實(shí)地觀看了保爾的悲慘經(jīng)歷，被他在逆境中不言放棄的精神深深感動(dòng)。生活中總會(huì)遇到驚濤駭浪，要鼓足勇氣，與困難斗爭，披荊斬棘，走出一條康莊大道。
如果你讀過《家》，一定不會(huì)忘記書中生動(dòng)形象的人物特點(diǎn);如果你看過《愛的教育》，一定會(huì)從中體會(huì)到“愛”的含義;如果你看過《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》，你會(huì)明白，人的善與惡，并非天生，而是后天的環(huán)境造成的。讀書，給了我豐富多彩的感受。
書中自有黃金屋。有一次，我有一道不會(huì)的題目，正在毫無頭緒之時(shí)，媽媽走進(jìn)來，見我遇到不會(huì)的難題，便對我說：“書本是最好的老師，你有不會(huì)的問題，不如去查查書吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，果不其然，書本果然是一位有求必應(yīng)的老師，在翻閱書籍中，我的問題不僅得到了解答，就連原本不懂的知識(shí)，也了解了一些。這就是書籍給我的樂趣，書不僅是我的樂趣源泉，更是我的老師!
我愛讀書。讀書，是我苦悶迷茫時(shí)的燈火;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)的伴侶;是我怯懦退縮時(shí)的鼓點(diǎn)。書，讓我穿越古今中外，領(lǐng)略不同文化，讓我觀察內(nèi)涵品味的藝術(shù)表現(xiàn)。讓我們一起享受讀書之趣，讀書之樂!
初一閱讀心得體會(huì)作文范文2
我站在山腳下，望著那聳入云霄的山頂，癡迷地幻想，攀上那山頂會(huì)是什么樣子呢?
“以你這水平，還想當(dāng)作家，我的天!珠峰都被你嚇矮了!”我瞪大眼睛盯著那篇只有三十五分的作文，視線因內(nèi)心深處冒出來的聲音變得模糊。
我好像一只趴在泰山底下的蝸牛，渺小得可憐，可偏偏這只蝸牛卻幻想著能爬上那山巔!
但這絕不可能阻擋我“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。
古今中外的大文豪們，哪個(gè)不是博覽群書，學(xué)富五車?于是，我下定決心做一個(gè)“書蟲”。心動(dòng)不如行動(dòng)，我一下課便向同學(xué)借閱《海底兩萬里》，主人公那種勇于探索、追求自由的精神著實(shí)吸引了我，讓我對閱讀產(chǎn)生了前所未有的興趣。
“這個(gè)周末一起打游戲，你有空嗎?”
“不了，等我先看完這本書吧。”
“世界賽冠軍出來了，你知道吧?！?/p>
“什么時(shí)候的事?我怎么不知道?”
“都奪冠一星期了，網(wǎng)上都在瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，我看你是看書走火入魔了吧?！泵鎸ν瑢W(xué)驚訝的語氣，我只好撓撓頭。
漸漸的，我的閱讀面越來越廣，積累的知識(shí)越來越豐富，我的腦海里又蹦出一個(gè)大膽的想法：只學(xué)不用，那只會(huì)成為書呆子，我為何不嘗試寫個(gè)“長篇”呢?
我拿起筆，努力構(gòu)思著，在腦海里構(gòu)建了一座自己想象的大廈。但我還沒深入社會(huì)，寫他人不行，那我就寫自己吧!我信心百倍，不惜熬了三個(gè)夜，捉蟲一般寫出了我的第一部自傳，竟寫了兩千多字，把自己都嚇了一跳，寫完之后感覺自己都快和姚明“比肩”了!然而，當(dāng)我現(xiàn)在重新審視這些幼稚、天馬行空的文字時(shí)，差點(diǎn)沒因自己黑洞式的想象力笑個(gè)半死。但我會(huì)一直保留著它，因?yàn)楫?dāng)我感到它們很可笑時(shí)，就說明我在不斷地進(jìn)步。很多同學(xué)對我的行為不理解，但只有我自己心里明白：從三十五分到四十八分，是質(zhì)的飛躍啊!我心里盛開著自豪之花。
蝸牛知道自己可能一輩子都爬不上山巔，但它更清楚，如果不邁好生命中的第一步，它永遠(yuǎn)只能繼續(xù)待在山底下。為了看到人生的勝景，就必須扣好第一?？圩樱僖徊讲降叵蛏稀翱邸?，向上“攀”，直到抵達(dá)我所想到達(dá)的地方!
初一閱讀心得體會(huì)作文范文3
讀書是一把開啟智慧的鑰匙，每個(gè)人的讀書方法卻不盡相同，陶淵明是“好讀書，不求甚解”，朱熹是“口到、眼到、心到”，我有我的讀書方法，它讓我享受到讀書的樂趣，也讓我收益更多。
小學(xué)時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都拿著古詩閱讀著，背誦著，但他們大都只是簡單地重復(fù)，機(jī)械地背誦，我卻不然，每讀一首詩，我都會(huì)去感受詩人的心境，及詩句間所含的道理。那是一個(gè)周末的下午，我摒棄一切雜念，專心與詩相伴，與詩人交流。遨游在詩的海洋中，我先從“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝蓄I(lǐng)略了李白的浪漫與豪邁，又享受了“采菊東籬下，悠然見南山”中陶淵明的悠閑自得，剛走出李清照那“凄凄慘慘戚戚”的心境，又被文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國情懷感動(dòng)著……這樣的功夫，讓我不只是記住了詩句，更體會(huì)了詩歌的妙處。每當(dāng)我與同學(xué)談起古詩時(shí)，我都能滔滔不絕，有感而發(fā)。我有我獨(dú)特的讀書方法，我的讀書方法，讓我收益更多。
到了初中，我們又開始與文學(xué)名著打交道了，老師布置任務(wù)后，大部分都是迅速地瀏覽，以最快的速度將書看完，做做名著卷子完事。而我卻愿意就自己感興趣的東西深挖下去，更透徹地了解名著的內(nèi)容。讀《西游記》，比丘國國王要吃1111個(gè)小孩的心，我覺得這個(gè)情節(jié)很有意思，經(jīng)過查閱各種資料才知道，吳承恩那個(gè)時(shí)代的皇帝也有發(fā)生過類似的事，這段慘忍的情節(jié)原來是在諷刺當(dāng)時(shí)的皇帝。雖然這些并不會(huì)出現(xiàn)試卷中，但是它們很有意思，值得我去探索，了解清楚后，我覺得特別有成就感，讀書不再是應(yīng)付差事，而是變成了一件快樂的事。我有我的讀書方式，我的讀書方式，讓我收益許多。
每個(gè)人都是獨(dú)特的，我的讀書方式也許更費(fèi)時(shí)間，但它讓我擁有了與眾不同的體驗(yàn)，也讓我受益匪淺。
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