下面是范文網(wǎng)小編整理的海底兩萬里讀書心得范文3篇 《海底兩萬里》讀書心得體會，供大家閱讀。
海底兩萬里讀書心得范文1
自古以來，人們都對天空、大海等一切未知的地方充滿想象，海底是不是有怪物?是不是有不計其數(shù)的財寶?想要探索這一切的我，翻開了凡爾納的巨著《海底兩萬里》。
這是一本將科學(xué)和幻想融為一體的經(jīng)典之作，主要講述了“我”、康塞爾和尼德蘭因為意外而坐上了尼摩的“鸚鵡螺”號，在海底生活的故事，其對環(huán)境的描寫和對人物的刻畫實在讓人嘆為觀止。
這一本書中，令我印象最深的人就是尼摩船長，他似乎很奇怪，時好時“壞”。在“一顆價值千萬法郎的珍珠”這段故事中，他救了一個為了生計被迫下海撈珍珠貝的窮苦人民，并無私地送給了他一顆珍珠;而在“大屠殺”這段故事中，他又是那么兇狠殘暴。目前來看，不可能用雙重人格來解釋他的行為，畢竟一個能打造出水下潛艇又幾乎完美的人不可能有精神問題，在我看來，他好比似古代的俠盜，仇恨富人、保護窮人。在文中并沒有確切寫出他這樣做的動機，但有千絲萬縷的線索，一千個人會有一千個不同的理解。
在寫人物的同時，《海底兩萬里》也描繪了栩栩如生的景色，巨大的珊瑚森林、恐怖的大王烏賊……這不都是我們的幻想嗎?海底是如此的美麗，現(xiàn)在有些人卻不斷地往里傾倒垃圾，再這樣下去，海底終有一天會堆成垃圾山，這讓人是如此地心痛!
我覺得這本書最大的特點就是想象基于科學(xué)，科學(xué)又加想象。雖然作者的經(jīng)歷是假的，但精確的數(shù)據(jù)和地理位置給人亂真的感受。尼摩船長用海底的纖維制底，用電能制成威力巨大的子彈，他船上的設(shè)施全部都是大海的產(chǎn)物，雖然目前的科技水平達不到那樣，但總令人不能不信。
總之，這是一本優(yōu)秀的科幻小說，畫面描寫生動、人物刻畫深刻、內(nèi)容蘊含哲理，令人掩卷之余還有無窮的回味。
海底兩萬里讀書心得范文2
這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德·蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：
上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了!
下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進文學(xué)的時代吧!走進文學(xué)，情感會為之溫潤;走進文學(xué)，心靈會為之舞蹈;走進文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
海底兩萬里讀書心得范文3
儒勒·凡爾納的著作數(shù)不勝數(shù)，其中《海底兩萬里》是大家公認的他的最優(yōu)秀的作品，帶著這種觀點，我閱讀了《海底兩萬里》。
該書講述了海洋生物學(xué)家阿羅納克斯教授等人應(yīng)邀在海上追尋“怪物”。不料竟被一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇俘獲，并跟隨艇長尼摩在海底進行了將近一年的旅行，并且和“鸚鵡螺”號上的全體船員一起戰(zhàn)勝重重困難，最終回到了陸地上。
的確，這部作品非常優(yōu)秀。作者通過書中的情節(jié)，向讀者介紹了許多海洋生物的知識，并說得井井有條，令讀者大開眼界。并且書中的一些科學(xué)預(yù)測十分準(zhǔn)確。1959年，美國根據(jù)書中的描述在北冰洋進行了一次科學(xué)考察，許多細節(jié)竟與書中不謀而合。試想，在科技落后的1869年，儒勒·凡爾納是如何了解到這些知識的?原因就在于他的勤奮，在寫這部作品前，他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查，與進出港口的船員交談……寫一部作品竟要如此多的準(zhǔn)備，那么這部作品又怎么不優(yōu)秀?
此外，書中對尼摩艇長的刻畫也是成功的重要因素之一。作者完全把尼摩艇長寫成了一個“超人”。這個“超人”知識淵博，在倫理學(xué)，文學(xué)，甚至歷史和藝術(shù)方面都有著自己獨特的造詣。他設(shè)計制造了“鸚鵡螺”號。這個“鸚鵡螺”號所擁有的一切，至少比當(dāng)時的科技先進100年。這個“超人”還具有常人不具有的優(yōu)秀品質(zhì)———沉著冷靜，毅力非凡，英勇無比，鎮(zhèn)定自如。書中還描繪了這個“超人”所做的種種神秘事跡：為揭竿而起的民眾秘密送去幾百萬的財富，為誓死不降的“復(fù)仇”號戰(zhàn)艦掃墓后，突然遭到一艘無名戰(zhàn)艦的襲擊，尼摩艇長發(fā)狂似的對其發(fā)起反擊，終于將其撞沉在海底。這些事跡都充分表明了這個“超人”還是一個嫉惡如仇，殺富濟貧的義士，他無時無刻不在惦記著陸地上受苦的人們和被壓迫的種族。這些都給讀者極深的印象，呈現(xiàn)出一中戲劇化的效應(yīng)。
這部作品的每一個情節(jié)都經(jīng)過作者的精心準(zhǔn)備和思考，給讀者留下深刻的印象，它當(dāng)之無愧是儒勒·凡爾納的最優(yōu)秀的作品。
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