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教育教師工作會議心得體會3篇(教育教學工作會議心得)

時間:2023-03-04 19:55:12 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編收集的教育教師工作會議心得體會3篇(教育教學工作會議心得),供大家品鑒。

教育教師工作會議心得體會3篇(教育教學工作會議心得)

教育教師工作會議心得體會1

  11月25日-26日,貴州省教育工作會議在貴陽召開。會議強調(diào),要深入貫徹落實全國教育工作會議精神,舉全省之力,用兩個五年的時間把貴州的教育搞上去,力爭達到全國平均水平,推動貴州省教育事業(yè)科學發(fā)展。

  省委書記、省人大常委會主任栗戰(zhàn)書,省委副書記、省長趙克志講話。省委副書記王富玉,省委常委、常務副省長王曉東分別主持會議。省委常委龍超云、張少農(nóng)、張群山、諶貽琴,省人大常委會副主任顧久,省政協(xié)副主席、省教育廳廳長孔令中出席會議。副省長劉曉凱作會議總結(jié)。

  趙克志在講話中就組織實施好《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-2020年)》提出明確要求,作出全面部署。他指出,省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展,在黨中央、國務院的親切關(guān)懷和教育部等國家有關(guān)部委的大力支持下,經(jīng)過全省上下特別是廣大教師和教育工作者的共同努力,過去十年貴州省教育改革發(fā)展取得了顯著成就?!笆濉逼陂g,貴州省要貫穿“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào),重點實施工業(yè)強省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,這對教育改革發(fā)展提出了新的更高要求。在貴州省,交通是制約經(jīng)濟社會發(fā)展的主要瓶頸,教育發(fā)展水平與全國教育發(fā)展平均水平也有較大差距。從現(xiàn)在起,要再用一個五年的時間基本解決交通瓶頸問題,用兩個五年的時間趕上全國教育平均發(fā)展水平。我們既要認識到加快教育改革發(fā)展,提高人力資源素質(zhì),是一個長期的實踐,需要不懈的努力;又要圍繞滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對教育的現(xiàn)實緊迫需要,進一步增強使命感和責任感,以只爭朝夕的精神,舉全省之力促進教育發(fā)展早日實現(xiàn)跨越,為全面建設(shè)小康社會提供強有力的智力和人才支撐。

  王曉東要求,全省各地各部門要以對人民高度負責、對歷史高度負責、對子孫后代高度負責的態(tài)度,進一步提高認識、統(tǒng)一思想,突出重點、加大投入,改革創(chuàng)新、完善機制,加強領(lǐng)導、明確責任,推動貴州省教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展。劉曉凱要求,要深入學習貫徹落實栗戰(zhàn)書、趙克志同志重要講話和貴州省教育規(guī)劃綱要精神,切實提高義務教育水平,大力發(fā)展高中階段教育,加快高等教育發(fā)展,全力推進辦學主體多元化、辦學形式多樣化的辦學體制。

  通過學習,我對XX年我省教育工作會議精神有了具體的了解,對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識,更進一步體會到:教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?!皬妵叵葟娊獭钡牡览怼I羁痰恼J識到:

  一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導,明確政府發(fā)展和管理教育的責任,落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識,總書記講了三句新話:強國必先強教;教育是國計,更是民生;教育是今天,更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越

  二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,是科學發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,大幅度增加教育投入,到2012年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領(lǐng)導班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內(nèi)容。

  三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會主義初級階段基本國情,堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,不斷深化教育體制改革和教育教學改革??偫硖貏e提到,落實國家財政性教育投入占國民生產(chǎn)總值的4%,表明了黨和國家堅定的決心。

  四、在全國教育工作會議上,“促進公平”被確定為“國家基本教育政策”。會議明確提出,推進教育事業(yè)科學發(fā)展,必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點,是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會,是社會主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進一步推進惠及全民的公平教育,是當前教育改革和發(fā)展的重大任務,也是現(xiàn)階段促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統(tǒng)工程,也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上,應當堅持以發(fā)展促進公平,以改革促進公平,以政策支持促進公平,不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求,進一步辦好義務教育,不斷完善國家助學制度,切實解決特殊群體孩子的上學問題,真正實現(xiàn)“同在藍天下,共同成長與進步”的美好愿望。

  我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng),“學為人師,行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,教師的知識和業(yè)務水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣,具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術(shù),具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究?!皬妵貜娊?,強國先強教?!薄毒V要》的制定和實施是一個新的起點,“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師,一名普通的教育工作者,我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感,大力弘揚優(yōu)良教風,關(guān)愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,努力做學生健康成長的指導者和引路人,不愧于人民教師的光榮稱號!

教育教師工作會議心得體會2

  教師學習教育工作會議精神

  心得體會

  近期,學校組織我們學習全國教育工作會議精神,從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

  要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。

  作為一名教師,我覺得更應該要認真履行好自己的職責,敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性!要解放思想,我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

  一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯錯誤,怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想說,不敢說。

  二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想,認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導的事情,對自己來說認為沒有解放思想的必要,按領(lǐng)導指示做就行了,拒絕解放。

  三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應該怎么辦,主要是平時學習不夠,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠全面。

  解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯(lián)系科室目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:

  一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,時時關(guān)注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務知識,以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學,還要虛心向身邊的同志、群眾學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新經(jīng)濟工作觀念,掌握招商服務技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地滿足客商需求,適應新時期經(jīng)濟工作的需要。

  二要善于思考?!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時,一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,想他們所想。

  三要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結(jié),積極主動解決認識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

  四要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結(jié)合起來,目的是要促進發(fā)展。

  腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

教育教師工作會議心得體會3

  近期,學校組織我們學習胡錦濤主席在全國教育工作會議上的講話精神,從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

  要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。

  作為一名黨員教師,我覺得更應該要認真履行好自己的職責,敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性!要解放思想,我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

  一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯錯誤,怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想說,不敢說。

  二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想,認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導的事情,對自己來說認為沒有解放思想的必要,按領(lǐng)導指示做就行了,拒絕解放。

  三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應該怎么辦,主要是平時學習不夠,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠全面。

  解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯(lián)系科室目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:

  一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,時時關(guān)注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務知識,以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學,還要虛心向身邊的同志、群眾學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新經(jīng)濟工作觀念,掌握招商服務技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地滿足客商需求,適應新時期經(jīng)濟工作的需要。

  二要善于思考?!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時,一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,想他們所想。

  三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結(jié)合起來,目的是要促進發(fā)展。

  四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結(jié),積極主動解決認識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

  腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

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  本篇文章來源于 范文大全 原文鏈接: 2月 9日,我縣召開了全縣教育工作會議。在這次會議中,雷書記、黃縣長發(fā)表了重要講話,本次會議對上一年的工作總結(jié)客觀真實,也為本年度的工作提出了具體的目標要求,鼓舞人心,催人奮進!學習了講話后,身為教育工作者的我心情激蕩,幸運感與責任感并重。

  一、學高為師,身正為范,為師先做人。

  非學無以廣才,非志無以成學。學習是我們認知世界的知識之源,是加強能力、提升素質(zhì)的第一途徑,是教師的立身之本。面對日新月異的新形勢,作為一名教育工作者,要想適應新形勢、新要求,加強學習則顯得尤為重要。

  1、是向書本學習。俗話說,理念決定行為。學習先進的教育理念是我們的首要任務,要注重教育學、心理學、管理學以及新課改理論等現(xiàn)代化教育理論的學習,使自己的知識結(jié)構(gòu)、知識層次等趨向立體化、合理化、實用化。要與時俱進,認真學習現(xiàn)代科技知識。

  2、是向同事學習。還應向同事學習,每位教師都有自己的特點,有各自的優(yōu)勢和特長,因此,我們要學會做一個有心人,善于觀察,相互學習,取長補短,促進大家的共同提高。

  3、是向?qū)嵺`學習。實踐出真知。我們要堅持在實踐中學習、提升。我們要善于把自己所學的理論知識用于我們的教育教學實踐,而在實踐中又不斷提升自己的理論水平,以便更好地指導我們的實踐。在實踐中,我們應該不斷地總結(jié)、歸納,要理論聯(lián)系實際,做到學有所思,以所學修其行,使我們不斷成長。

  二、融入集體,加強團結(jié),發(fā)揮團體的作用。

  很多時候,一個團隊能給予一個人的幫助,更多的在于精神方面。一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心;一個充滿斗志的團體能夠激發(fā)每一個人的熱情;一個倡導創(chuàng)新的團隊能夠為每一個人的創(chuàng)造力的延展提供足夠的空間;一個協(xié)調(diào)一致、和睦融洽的團隊能給每一位成員一份良好的感覺。我們應該下大力氣培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神,在團隊中感受積極的氛圍,讓自己在團隊中工作得更順利,更美好!

  三、珍惜集體榮譽,為集體增光添彩!對于我們每一個人來說必然是要維護學校整體利益的,忠誠是衡量一個人是否具有良好職業(yè)道德的前提和基礎(chǔ)。毫無疑問,每個集體更傾向于選擇忠誠的職工,哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作為老師固然需要精明能干,但再有能力的老師,不以學校利益為重仍然不能算一個優(yōu)秀的老師。

  當忠誠由生活態(tài)度成為工作態(tài)度時,工作對于自身的意義就不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè),也就不會因為規(guī)定而覺得自己的自由受到了羈絆,更不會做出違背利益的事。

  四、牢固樹立質(zhì)量意識。

  堅持“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針,突出了教育改革的重要性,強調(diào)了教育改革的系統(tǒng)性,注重了教育改革的艱巨性,重視了教育改革的協(xié)調(diào)性,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。作為教育工作者,我們應樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,講質(zhì)量應成為我們追求的目標,成為我們工作的努力方向。

  五、立足崗位,做好本職工作。

  本人對自己職責范圍內(nèi)的事情要做到優(yōu)質(zhì)高效,不打折扣地完成。對領(lǐng)導安排的事情盡心盡力完成,增強服務意識,認真為各位老師做好服務工作。

“采得百華成蜜后,為誰辛苦為誰甜?!蔽覀冞x擇了教育這個崗位就選擇了奉獻,作為教育工作者,我們要借助全縣教育工作會議的強勁“東風”,積極貫徹和落實十年發(fā)展綱要,為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的一切力量。

  教育工作會議心得體會

  全縣教育教學工作會議心得體會

  全市教育教學工作會議心得體會

  全國教育工作會議心得體會

  教師教學工作會議心得體會(共4篇)

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