下面是范文網(wǎng)小編整理的《狼圖騰》讀書(shū)心得個(gè)人領(lǐng)會(huì)3篇 《狼圖騰》讀書(shū)感悟,歡迎參閱。
《狼圖騰》讀書(shū)心得個(gè)人領(lǐng)會(huì)1
自古以來(lái),狼在人們心目中的地位就不高,從描寫(xiě)狼的成語(yǔ)、詩(shī)句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等??梢哉f(shuō),中國(guó)成語(yǔ)詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語(yǔ),而贊美的卻少得可憐。在童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪-惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。即使你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò),僅憑這些,就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。
但是,當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書(shū)后,我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。起碼在這本書(shū)里,狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類卻扮演了狼的角色。在皎潔的月光下,在內(nèi)蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。然而,一群見(jiàn)識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界,進(jìn)行了一次殘酷的殺戮,多么慘無(wú)人道!多么淋漓盡致!
這就是《狼圖騰》中講述的故事。在這本書(shū)中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開(kāi)始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事,將我吸引到了一個(gè)狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。
在這本書(shū)里,我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團(tuán)隊(duì)的名義,與人類進(jìn)行抗?fàn)?。狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛(ài)與親請(qǐng)無(wú)不震撼著我的心靈。狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人,這比飽暖思欲,物欲橫流,貪得無(wú)厭的人不知高尚多少倍。狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。
學(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書(shū)后最大的感受。
《狼圖騰》讀書(shū)心得個(gè)人領(lǐng)會(huì)2
中國(guó)是一個(gè)以農(nóng)耕為主的大國(guó),國(guó)策也是以和平為主,而這一切的一切,不正是和羊的作風(fēng)一樣嗎?
書(shū)中是講知青陳陣到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原查插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)11年。在草原,他鉆過(guò)狼洞,掏過(guò)狼崽,養(yǎng)過(guò)小狼,與狼戰(zhàn)斗過(guò),也與狼纏綿過(guò),和他親愛(ài)的小狼共同患難,經(jīng)歷了青年時(shí)代的精神“游牧”。
書(shū)中講了許多道理,而令人深思的就是農(nóng)耕民族是“羊”,而游牧民族則是“狼”,也許有很多人都不贊成這個(gè)說(shuō)法,但是仔細(xì)想想,聯(lián)系實(shí)際,就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理,并不是胡說(shuō)亂吹,而是金玉良言。
在文中有一個(gè)片段是講陳陣和道爾基看狼抓獺子的時(shí)候,他們的羊群被一只狼偷襲了。狼抓住了一只大羊,海吃起來(lái),而羊群也漸漸由起初的騷亂恢復(fù)到了平靜,更夸張的是,有幾只羊還過(guò)去看熱鬧,接著又有幾十只羊走過(guò)去,最后上百只羊,伸長(zhǎng)脖子去看熱鬧,那情景真是令人惡心。然而在現(xiàn)在這個(gè)文明社會(huì)里不也是時(shí)時(shí)上演著這樣的情景嗎?像現(xiàn)在什么扒手,搶劫的,多的是,他們就像“狼”一樣,抓住時(shí)機(jī)就下手,而那些手有利器的犯人,又張著牙威脅附近的人,不準(zhǔn)他們靠前,最后的結(jié)果就是把犯人給放跑了,讓受害者傷心沒(méi)有人來(lái)幫助。
但是也不能怪那些旁觀者,因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的助人為樂(lè)、拔刀相助等等早已被抹殺,記得小學(xué)老師曾給我們說(shuō)不要去逞強(qiáng),你還不是犯人的對(duì)手,不要逞英雄、耍強(qiáng),所以大家遇到這類事情的第一反應(yīng)就是不管,想:反正有警察在,我們還小,不該管這些事的。而長(zhǎng)大后,這種想法更是根深蒂固,再加上又有了利益的想法,認(rèn)為自己沒(méi)義務(wù)去管,又不是我那個(gè),萬(wàn)一被捅了,那還不是賠大了嗎?所以在有人受到傷害的時(shí)候自然而然不會(huì)有人出來(lái)幫忙的,即使有也只是鳳毛麟角而已了。
所以,中國(guó)人是“羊”。只有改變教育方法,中國(guó)才能成為“狼”,才不會(huì)出現(xiàn)有一人受害,無(wú)人幫助的情況了。
《狼圖騰》讀書(shū)心得個(gè)人領(lǐng)會(huì)3
去吧,小狼,草原才是你真正的家。
——題記
我是一只草原狼,出生在廣袤的額侖草原。我擁有威風(fēng)的容貌和健壯的身軀,還有那草原上罕見(jiàn)的純正白狼王血統(tǒng)。但是,我卻被圈禁在人們?cè)O(shè)計(jì)的狼圈里。
黑石山·童年
夕陽(yáng)西下,金黃色的陽(yáng)光斜斜地灑落在黑石山,黑石山便在碧綠的草坪上投下巨獸般的影子。黑石山的底部,有一個(gè)被高草掩蓋的洞,這邊是我們的家。洞前面的一塊平臺(tái)上,是我們快樂(lè)的身影,我們將童年的天真與幼稚盡情釋放在平臺(tái)上。我們的媽媽站在高坡上,慈祥地看著,眼里充滿盈盈的笑意。草原上的童年,深深地烙在我的腦海里,從那時(shí)起,對(duì)草原的愛(ài)孕育在我的心中。
蒙古包·屠殺
蒙古包前的空地上,空曠無(wú)人,清冷凄清,我和我的兄弟姐妹們趴在那個(gè)書(shū)包里,只聽(tīng)有個(gè)人高喊著“騰格里”,五條小狼崽被扔上了天,隨后,它們?nèi)缤楣习懵涞?,粉紅色的血流了出來(lái)。我看著它們垂死的掙扎,只能嘶啞地咆哮。我被其中的一個(gè)人收養(yǎng),幸運(yùn)地逃過(guò)了這場(chǎng)劫難。在那一瞬間,對(duì)草原的愛(ài)被無(wú)限放大,誕生出了對(duì)自由的渴望,我知道,這里不是我的家。
西北坡·長(zhǎng)嗥
在主人的喂養(yǎng)中,我漸漸地長(zhǎng)大了,我瘋狂地吃肉,瘋狂地跑圈,為的是掙脫那條束縛我的鐵鏈。有一天,我的同族包圍了牧民的營(yíng)盤(pán),幾只大狼的雄性合唱帶給了我一生中唯一一次學(xué)習(xí),求生的機(jī)會(huì)。我努力用長(zhǎng)嗥回應(yīng)著它們,努力用長(zhǎng)嗥表達(dá)我求生的渴望,努力用長(zhǎng)嗥懇求它們收留我??墒沁@一聲聲陌生的長(zhǎng)嗥沒(méi)有被同族們接受,它們不會(huì)讀懂一個(gè)被人類豢養(yǎng)在狼圈里的小狼的孤獨(dú)寂寥凄清,它們更不會(huì)接受被人化的同類,它們會(huì)把我當(dāng)成“外來(lái)戶”而不會(huì)把我?guī)ё?,之后,它們像避瘟疫一樣的離開(kāi)了我……
我蹲坐在狼圈里,目視著西北方向,一幕幕往事從我眼前掠過(guò),我站起身,沖天長(zhǎng)嗥了一聲,向摯愛(ài)的草原和向往的自由報(bào)以深深的愛(ài)意。
《狼圖騰》讀書(shū)心得個(gè)人領(lǐng)會(huì)3篇 《狼圖騰》讀書(shū)感悟相關(guān)文章:
★ 教師個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)12篇 教師個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)文章
★ 《沒(méi)頭腦和不高興》讀書(shū)心得個(gè)人書(shū)評(píng)4篇(沒(méi)頭腦和不高興的讀書(shū)心得怎么寫(xiě))
★ 水滸傳的讀書(shū)心得個(gè)人3篇(《水滸傳》的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)?)
★ 做最好的自己個(gè)人讀書(shū)心得實(shí)用5篇 《做最好的自己》讀書(shū)心得
★ 《唯一的聽(tīng)眾》讀書(shū)心得個(gè)人書(shū)評(píng)3篇 讀《唯一的聽(tīng)眾》有感
★ 教師個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)6篇(教師個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)范文)
★ 《杜拉拉升職記》讀書(shū)心得個(gè)人領(lǐng)悟3篇(杜拉拉升職記人格魅力感悟)
★ 幼兒教師個(gè)人讀書(shū)心得大全3篇(幼兒教師讀書(shū)心得)
★ 教師個(gè)人讀書(shū)心得范文3篇 教師讀書(shū)心得大全三
★ 《資治通鑒》讀書(shū)心得個(gè)人感慨3篇 資治通鑒閱讀心得