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入學(xué)教育心得體會(huì)4篇 入學(xué)教育心得體會(huì)范文

時(shí)間:2023-02-22 23:26:00 心得體會(huì)

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入學(xué)教育心得體會(huì)4篇 入學(xué)教育心得體會(huì)范文

入學(xué)教育心得體會(huì)1

  鳥兒在飛翔的途中尋找家園,烏龜在歸海的途中尋找卵石,而我,則在人生的旅途中尋找一座座高山。因?yàn)槲覉?jiān)信,在那山頂之上的,定是成功。

  現(xiàn)在我越過了那如夢(mèng)的小學(xué),登上了若海的初中,這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠(yuǎn)而又接近。遙遠(yuǎn)的是,在這所學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)壓力實(shí)在太大了;而接近的是,這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來(lái)這才幾天,但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。

  記得剛開學(xué)的第一天,老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類的事,并為我們調(diào)好了座位,選好了班干部。我當(dāng)上了小組長(zhǎng),雖然職位不大,可我卻感到光榮,因?yàn)槲艺J(rèn)為我是為班級(jí)服務(wù)的,心里的那份責(zé)任 讓我非常開心。于是,那天便在愉快中度過去。

  第二天清晨,我早早地來(lái)到了教室坐好,等到上課鈴響后,就見老師拿著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來(lái),緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起,讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起,我才如夢(mèng)初醒,趕緊拿筆寫起來(lái)。因?yàn)榍耙惶焱砩蠌?fù)習(xí)過了,所以我非常快就寫定完了,不過我還是沒有放松,寫完后就在背書……我想那天是在忙碌中過去的。

  直到第三天軍訓(xùn),我才真正在那高山上邁出了一步。

  天天氣非常熱,我們?cè)诹胰障鹿P直地站立著,原本白皙的皮膚被那似火的驕陽(yáng)曬得通紅,身上的汗也如雨下??杉词惯@樣,卻依然沒有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅(jiān)持到最后,取得了榮譽(yù)。那一刻,我第一次感受到了集體的力量,第一次體會(huì)到心頭那一束光芒綻放的快樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美;那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧!

  在人生的旅途中,也許我不會(huì)一帆風(fēng)順,但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄攀登,就算有再多的風(fēng)雨我也會(huì)堅(jiān)持到底。這三天的事是絆腳石,卻也是果實(shí)。我相信,在以后的路上,我會(huì)做得更好。成功、等著我!

入學(xué)教育心得體會(huì)2

  經(jīng)歷了中考的洗禮,你們順利地進(jìn)入高中,開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后,無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上,都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

  通過高一的入學(xué)教育,我有些新的感謝。因此,如何迅速調(diào)整自己,讓自己適應(yīng)高一新生活,完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變,從而愉快地學(xué)習(xí)和生活,是目前最為重要的問題。如何進(jìn)行高中生活的第一步,我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

  一、人際交往方面:盡快融入到班集體中去。

  大家來(lái)自十幾所中學(xué),現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體,相互之間還不是太熟識(shí),因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系,盡快融入到班集體中去。

  要融入到班集體,首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己,更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況,讓他人更快了解自己,從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。

  其次,主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人,這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂。

  最后,要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等,這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì),又能培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展能力。

  近兩天,我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng),會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái),希望同學(xué)們能踴躍參加。

  二、心理方面:擺平心態(tài),增強(qiáng)自信。

  你們能考入高中,在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò),心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后,尤其是實(shí)驗(yàn)班,有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游,就感到壓力大,產(chǎn)生自卑感,認(rèn)為自己不行了,其實(shí)大可不必。

  進(jìn)入高中,新生首要的問題就是要擺平心態(tài),找準(zhǔn)位置,不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán),都要把過去忘掉,踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái),這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn),中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒有必然的聯(lián)系,中考成績(jī)靠前的,由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng),不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率,或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。

  相反,中考成績(jī)不理想的,經(jīng)過自己的不懈努力,成績(jī)會(huì)蒸蒸日上??傊?,中考成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn),可能這樣說,你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。

  另外,我還要提醒同學(xué)們注意,不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,產(chǎn)生一種優(yōu)越感,從而放松對(duì)自己的要求。無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)有多好,與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。只有把握住高中三年的時(shí)間,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,你最終才能到達(dá)理想的彼岸,圓你的大學(xué)之夢(mèng)。

  三、學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)自學(xué)能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  初中時(shí)期,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單,考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后,無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度,都大大增強(qiáng)了,不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高,多思善思,并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng),對(duì)能力的要求更高了,僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。

  初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大,學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小,但是進(jìn)入高中,對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求,老師講完課后,更多的.是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。

  因此,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育心得體會(huì)3

  xx天的入學(xué)教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去??梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天,讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí),也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。

  曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活:自由,開放,包容??傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地,再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理。可我卻不懂,世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由,越是需要規(guī)矩。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí),生活,交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中,基本上已經(jīng)解決了。

  有一句話給我留下了很深的印象:在大學(xué),首先要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康,而更重要的是道德,心理健全。對(duì)我來(lái)說,由于高分低就,所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈,很郁悶壓抑??偸强绮贿^自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后,我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話:不管到什么時(shí)候,把自己放低一點(diǎn)兒,把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊,你如果真的很強(qiáng),就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲:放低姿態(tài),做好自己!

  除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出,更多的是包容與理解。5.12,一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考,因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放,讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放,場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園,他們可以背過臉哭到心碎,但轉(zhuǎn)過臉,就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。

  面對(duì)災(zāi)難,他們不是抱怨,而是選擇了理解,選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi),但咱還活著?;钪鸵鎸?duì)。不僅要面對(duì)自己,更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng),這是對(duì)恩人的理解與支持。這是何等的愛??!一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,這就是一種大愛??嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本,而是能讓自己被別人尊重的品德。

  xx天,感想很多,但更多的是對(duì)自己未來(lái)的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地,有了更多展示自己的機(jī)會(huì)有句廣告詞:心有多大,舞臺(tái)就有多大。想證明自己,就要抓住機(jī)遇,讓自己的舞臺(tái)更大,更絢爛,更精彩!自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則,做人也有做人的規(guī)則。遵守了,游戲才精彩,人生才能更美好!

  為自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。

入學(xué)教育心得體會(huì)4

  踏入電大校門,嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?!耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

  從報(bào)電大開始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)說,是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。

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