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三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),我們的下鄉(xiāng),我們的激情,我們的信心。每次心跳搏動(dòng)時(shí),都會(huì)感受到這無(wú)比的激情,每天的生活都會(huì)讓我過(guò)得很充實(shí),每次看到孩子們臉上的笑容都會(huì)帶來(lái)一絲絲的安慰,一點(diǎn)點(diǎn)的涼意,雖然每天都過(guò)得很忙,但是忙的充實(shí),忙的有意義……歡樂(lè)雖多,但每個(gè)人背后的艱辛是必不可少的。
一開始到達(dá)我們的目的地。感覺一切都那么陌生,就在看到門口那些學(xué)生開始,他們的熱情他們的活潑深深地感受到這里的人很熱情很友好。一開始就想著,很累的開始必定會(huì)有很充實(shí)的結(jié)果。忙忙碌碌弄好第一天的準(zhǔn)備工作,搞衛(wèi)生,出去外面熟悉環(huán)境。記得那次下午和苑君第一次出去買菜,本以為自己什么都不太懂會(huì)搞砸,但去到那后,那的人超好人,老板的熱情讓我有一種熟悉溫暖的感覺,像家一般,感覺瞬間融入了這兒,成為了這座城市中的一員。
幾乎每天所有的時(shí)間都呆在廚房,后勤組的娃無(wú)一不是勤快、任勞任怨的,每天早上早早爬起來(lái)只為給伙伴們做上一頓熱乎乎的早餐,每次中午那忙碌的身影總能看出我們?yōu)樽雒恳活D飯所付出的努力,雖然很忙、很累,但是后勤組的我們也不忘“苦中作樂(lè)”一下,大家在忙中歡笑,在累中樂(lè)也不為是一件樂(lè)事,看著孩子們每天帶著求知求學(xué)的欲望面帶微笑滿是收獲滿是笑容地離校,我們的辛苦也算是沒(méi)有白費(fèi),所有的這一切都值得。
第一次,我站在舞臺(tái)上,第一次,我以一個(gè)老師的身份在講臺(tái)上說(shuō)話,那感覺倍兒爽,看著學(xué)生那炯炯有神的眼睛,它告訴我,他們渴望知識(shí),他們需要我們帶來(lái)那份不一樣的知識(shí)。每一節(jié)課都能感受到自己作為一名老師所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,我要對(duì)他們每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。那天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我負(fù)責(zé)了一個(gè)游戲——搶收搶種。在這過(guò)程中,看到很多學(xué)生都能積極參與,看到他們那樣子覺得好開心,一整天都在笑著,又再一次近距離的接觸他們,雖然忙完,但還是會(huì)回到屬于自己的“鳥巢”——廚房中去,繼續(xù)自己的工作。偶爾接送小孩離校,看著家長(zhǎng)們一一說(shuō)出學(xué)生的名字,每次看到他們很累地趕過(guò)來(lái)但總會(huì)以微笑面對(duì)我們,很感謝他們的理解和支持,這個(gè)才讓所有的工作得以順利進(jìn)行。
想起這一切,仿佛就在昨天,每次都會(huì)想起那些調(diào)皮鬼的笑臉,想起他們喊著一聲聲的老師,想起他們?cè)谡n堂上的積極表現(xiàn),想起伙伴們那辛苦過(guò)后收獲成功的喜悅。這一切都顯得那么清晰。但也已經(jīng)過(guò)去,留在心中永遠(yuǎn)忘不掉,忘不掉那份情誼。無(wú)言的感動(dòng),無(wú)聲的感謝。翻開所有的動(dòng)態(tài)所有的照片,腦海里想起的都是那十日的朝朝暮暮,年輕的我們,帶著一顆熾熱的心,帶著自信去到一個(gè)陌生的學(xué)校,以自己獨(dú)特的方式讓每個(gè)人快樂(lè),感動(dòng)所有人。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)2
“繽紛七月,夢(mèng)想飛揚(yáng)”,為了豐富大學(xué)生生活,傳遞大學(xué)所學(xué)的知識(shí),為了能更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合,我參加了“情系敦文”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的服務(wù)熱情堪比天高、銳意創(chuàng)新讓樂(lè)民鎮(zhèn)敦文村浛洸在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。下面是我的個(gè)人心得體會(huì):
一、充分準(zhǔn)備支教的內(nèi)容,并能很好的運(yùn)用。
在這次下鄉(xiāng)中,我主要的參加了支教這部分活動(dòng),在下鄉(xiāng)之前對(duì)自己支教的內(nèi)容做好了充分的準(zhǔn)備,雖然各種活動(dòng)的安排導(dǎo)致我所上課的時(shí)間都占去,但是在這次支教中,我能把自己所學(xué)的知識(shí)和所準(zhǔn)備的內(nèi)容很好的傳授給學(xué)生。
二、積極配合后勤工作,工作中互相扶持。
在這次下鄉(xiāng)中,我積極配合隊(duì)長(zhǎng)所分配的任務(wù),積極配合后勤工作,協(xié)助隊(duì)友的一些工作。這樣增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,同時(shí)也可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中,不管工作瑣碎還是簡(jiǎn)單,我都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了既定任務(wù),從中我獲得的更好的樂(lè)趣,體會(huì)到到了不怕辛苦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三、在這次下鄉(xiāng)中,我深深體會(huì)到人與人之間重要的是要交流與溝通。
雖然我和隊(duì)友們都相處得和睦融洽,但是作為班主任,我沒(méi)有和學(xué)生很好的交流和溝通,沒(méi)有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w,和他們形成一種很良好的師生關(guān)系。
四、我結(jié)識(shí)了新朋友,收獲了新友誼,我們慢慢一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,歡聲笑語(yǔ)在流水間不斷傳唱。
這次下鄉(xiāng)活動(dòng)加強(qiáng)了我和各二級(jí)學(xué)院同學(xué)的交流,互相交流了各自的專業(yè)知識(shí),深深體會(huì)到他們的多才多藝。
五、積極主動(dòng)為村民做好事辦實(shí)事并得到一致贊同。
秉承“傳承大學(xué)精神,構(gòu)建和而不同新農(nóng)村”的精神,積極配合隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)做好相應(yīng)的后勤工作的同時(shí),我們也有機(jī)會(huì)幫助村民清潔公共場(chǎng)所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,美化農(nóng)村環(huán)境,為村民營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊(duì)友們一起為人民服務(wù),構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會(huì)和村民的一致認(rèn)同,受到了他們的稱贊。自己的內(nèi)心也是美滋滋的。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)3
今年,我懷著激情揣著期待,參加了xx學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時(shí)間下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng),更是一堂最難忘的社會(huì)實(shí)踐課。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑?!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開始了前期籌備工作,大家建言獻(xiàn)策,分工進(jìn)行合作,在xxx的幫助下,我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難,但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪,使得我們的一次實(shí)踐,獲得了雙重的效果。農(nóng)戶分布頗不集中,將近xxxx多畝。我們根據(jù)村成員錄入圖深入走訪,圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題,我們?cè)谵r(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查,積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料,并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。
我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的,而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似。這次活動(dòng),使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程,認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里,我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,還開拓了自己的視野,讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解省情,感受農(nóng)村建設(shè)使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化,讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題。同時(shí),大家之間互相增進(jìn)了友誼,農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,他可以讓你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),讓我深入社會(huì),了解社會(huì),學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn),回味無(wú)窮。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)4
作為一名在校師范生,我有幸參加了20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由于今年xx的原因,我們無(wú)法前往偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)開展活動(dòng),但這并不妨礙我們那顆熱情的心。此次活動(dòng),我選擇了線上輔導(dǎo)的方式,利用手機(jī)和電腦遠(yuǎn)程給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的幫助。
一、與家長(zhǎng)溝通
我的輔導(dǎo)對(duì)象是一名二年級(jí)的小男孩。通過(guò)了解,學(xué)生父親已去世,母親也離開了,奶奶是唯一的家長(zhǎng),家中還有一個(gè)姐姐。由于奶奶年紀(jì)較大,不怎么會(huì)使用電子產(chǎn)品,沒(méi)用能力輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在大致了解情況過(guò)后,我感受到了自己即將要背負(fù)起重大的責(zé)任,我暗暗下定決心,一定要重視這份工作,盡自己的全力幫助學(xué)生。在于家長(zhǎng)的交談中,我了解到孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性,成績(jī)一般。學(xué)生奶奶沒(méi)有什么奢求,只希望孩子能好好學(xué)習(xí),將來(lái)能出人頭地。我被這種情誼深深打動(dòng),同時(shí)感受到肩上的擔(dān)子很重。
二、備課
考慮到學(xué)生基礎(chǔ)較弱的情況,我決定從基礎(chǔ)知識(shí)講起。于是,我開始了第一次備課。拼音、漢字、組詞、句子等內(nèi)容,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考,井然有序羅列在我的課件中。除此之外,我還充分資源,學(xué)習(xí)參考其他老師的講課方式。一系列工作下來(lái),我深知老師的不容易。
三、正式上課
第一次聽到學(xué)生的聲音時(shí),我緊張的幾乎發(fā)抖。這是一個(gè)害羞卻乖巧的小男孩。都說(shuō)興趣是最好的老師,所以課程一開始,我就注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,希望與學(xué)生交朋友,而不是以老師自稱。在我看來(lái),寓教于樂(lè)是最好的方式。在玩中學(xué),在學(xué)中玩,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事??菰锏闹R(shí)面前,學(xué)生難免會(huì)走神,這個(gè)時(shí)候,我通常會(huì)提議一起玩游戲。我把課件中某些出現(xiàn)了的知識(shí)點(diǎn)挖空,讓學(xué)生填上去;或者用一分鐘時(shí)間,讓學(xué)生找出不同的地方。這樣一來(lái),學(xué)生不僅迅速集中了注意力,而且有了學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,我主要以講解歸納知識(shí)點(diǎn)的方式,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的字、詞和句型。因此,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我主張以學(xué)生為本,注重引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。
除此之外,增強(qiáng)孩子的自信心也是我一直在做的事情。在他讀對(duì)了字詞或答對(duì)了問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)他、肯定他。對(duì)于年紀(jì)尚小的孩子來(lái)說(shuō),
做好一些“簡(jiǎn)單”的事情已經(jīng)很不容易了,我們不能用成人的眼光去看待孩子,這樣一來(lái),就沒(méi)有什么事是值得表?yè)P(yáng)的了。舉個(gè)例子,我的這名學(xué)生總是把村cun這個(gè)音讀成qun,反復(fù)糾正還是改不了。偶然的一次機(jī)會(huì)他讀對(duì)了,我立刻就停下來(lái)表?yè)P(yáng)了他,可能他也很驚訝,但從那次以后,他再也沒(méi)有讀錯(cuò)了。每次學(xué)習(xí)完新知識(shí)后,我總是提議“自己來(lái)一遍好不好”“你自己讀一遍吧”“沒(méi)關(guān)系的你自己也可以完成,不會(huì)我再教你”,而學(xué)生總是在猶豫不決后拒絕說(shuō)自己做不到?!拔蚁嘈拍憧梢缘?”推辭不過(guò),只好照做。然而學(xué)生自己都沒(méi)想到的是,他確實(shí)做到了。這足以證明鼓勵(lì)的力量有多強(qiáng)大。
短短幾堂課的時(shí)間,這個(gè)害羞靦腆的小男生已經(jīng)變得活潑大方,學(xué)習(xí)也進(jìn)步不少。與其說(shuō)是他的輔導(dǎo)老師,我更愿意以一種朋友或者大姐姐的身份見證他的成長(zhǎng)。
通過(guò)這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我深刻明白了學(xué)習(xí)對(duì)農(nóng)村留守孩子改變命運(yùn)的重要性,更理解了家長(zhǎng)對(duì)孩子們的良苦用心。從一開始的緊張到現(xiàn)在的游刃有余,這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)和技能,即將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)起到重大幫助作用。我希望自己的綿薄之力能為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)5
每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的芬芳,每個(gè)人也有自己成長(zhǎng)的道路,就在這個(gè)碩果累累的暑期,我們這群每個(gè)奮發(fā)向上、青春陽(yáng)光的大學(xué)生響應(yīng)團(tuán)中央大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,積極參加年嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把我們的知識(shí)轉(zhuǎn)化為我們自己的能力。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會(huì)很精彩。又一年盛夏的到來(lái),再次相約白沙二中!再次看到熟悉的面孔,可愛的.學(xué)生,對(duì)于再次來(lái)到白沙二中進(jìn)行支教活動(dòng),我依然充滿著熱情!也許有人會(huì)覺得三下鄉(xiāng)是一個(gè)艱苦的過(guò)程,但是我從來(lái)沒(méi)有這樣的想法,反而更認(rèn)為這是一個(gè)難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,能夠在大學(xué)里站在講臺(tái)的機(jī)會(huì)不多,能與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)更是少之又少,所以每一次站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)都要好好的珍惜。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。在今天的歌唱比賽的活動(dòng)過(guò)程中,天公不作美,比賽的途中突然下起了大雨,即使是在有遮雨的地方,也沒(méi)有辦法阻止雨水飄進(jìn)來(lái)。但我們的隊(duì)員為了不讓學(xué)生被雨淋濕,依然的用雨傘“筑起”一道墻,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,完全沒(méi)有顧及自己被大雨淋濕。也許我們還是沒(méi)有走出校門的學(xué)生,但是在關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,我們做得并不比真正的老師差。在很多的活動(dòng)中,我們的也許沒(méi)有那么多的經(jīng)驗(yàn),但是我們都在努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí),在每一次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了三天,在這三天里,我們開展了團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、安全演練活動(dòng)、歌唱比賽活動(dòng),每一次的活動(dòng)我們都盡量做到讓每一位學(xué)生都參與其中,而且我們的活動(dòng)深受學(xué)生的歡迎,相信接下來(lái)的活動(dòng)我們會(huì)做得更好!
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