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拜讀《山中訪友》的讀書心得3篇(山中訪友的讀后感)

時(shí)間:2023-02-11 10:44:00 心得體會(huì)

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拜讀《山中訪友》的讀書心得3篇(山中訪友的讀后感)

拜讀《山中訪友》的讀書心得1

《山中訪友》是李漢榮寫的一篇文章,初讀題目,我還以為是寫作者去深山訪問多年好友。直到讀了第三段才明白作者訪問的朋友不是人,而是山中的動(dòng)物、植物、景物,大作家寫得文章可真獨(dú)特。

  他首先拜訪了一位德高望重的“老人”——古橋,我從“在這澗水上站了幾百年了吧。你把多少人馬度過對(duì)岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方”這句話中體會(huì)到作者不僅僅寫出了老橋的古老,還重點(diǎn)突出老橋默默無聞、服務(wù)大眾的品質(zhì)。

  之后,他踏進(jìn)樹林,把見到的鳥兒、露珠擬人化,小鳥能叫我的名字,露珠能和我交換眼神,寫出了他們很有靈性。連樹木也望著我,成了我的知己,我靠著樹,卻覺得自我也成了一棵樹,身上的一切,都成了樹的一部分。

  走在路上,作者認(rèn)為山中的一切都是我的朋友,山泉捧出一面明鏡,要我重新梳妝;溪流吟誦一首奇麗的小詩,邀我一齊唱和;瀑布是金嗓子,男高音十分有氣質(zhì)……

  在文章中,作者處處流露出對(duì)山中一切的喜愛之情。

  把一種種物體給予生命,令人回味無窮。

拜讀《山中訪友》的讀書心得2

  作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋,然后又走進(jìn)了樹林,訪問了鳥兒、露珠和樹。作者把自己也聯(lián)想成了樹,腳下長出根須,頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液。作者后來又去跟他的朋友們打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有懸崖,有白云,還有云雀。在雷陣雨過后,作者帶著滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色,回家了。

  作者和大自然非常親密,這一花一樹,一鳥一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,這一切仿佛都是有生命的人一樣,和作者非常默契。

  作者在寫這篇散文的時(shí)候運(yùn)用了很多修辭手法,還運(yùn)用了很多好詞好句,把他的朋友寫得活靈活現(xiàn)、充滿生機(jī)。把我們平時(shí)不重視地事物寫得美輪美奐、生動(dòng)形象。

  我也有過這樣的經(jīng)歷,在離我家不遠(yuǎn)的四褐山使我也像作者那樣,感受到了大自然的生機(jī)勃勃。在我爬山時(shí),每次都能看到很多的小鳥、小蟲子、不知名的花朵,這些景物都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。每當(dāng)我看見小鳥在天上飛時(shí),我就把自己也想象成一只小鳥,在天空上自由自在地飛翔。每當(dāng)我看見小蟲子在地上爬時(shí),我把自己也想象成小蟲子,出門去旅游。每當(dāng)我看見那些絢麗多彩的花朵時(shí),我也把自己想象成花朵,為人們展示出我們的絢麗多彩。

  在讀了這篇文章后,給我的啟發(fā)太大了,我希望我以后也能運(yùn)用作者這種寫作手法,寫出更優(yōu)美的佳作。

拜讀《山中訪友》的讀書心得3

《山中訪友》中作者'帶著滿懷的好心情“,走進(jìn)山林,探訪山中的'朋友“,與'朋友“互訴心聲,營造了一個(gè)如詩如畫的世界,表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。

  文中作者有時(shí)用第三人稱敘述,有時(shí)感情強(qiáng)烈又似第二人稱稱呼,使情感表達(dá)得更加充分。他用心去感受,用生動(dòng)優(yōu)美的語言文字,為我們勾畫出一幅幅充滿詩意的畫面,讀著讀著,我們仿佛進(jìn)入了作者所描繪的'童話般的世界“對(duì)山中的'朋友“(古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布等自然界的朋友),作者通過比喻、擬人、排比、想象來表達(dá)情感,如'啊,古橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?“,'你好,飛流的瀑布··你好,陡峭的懸崖!··你好,悠悠的白云!··喂,淘氣的云雀··“。仿佛這些自然界的朋友,不但是作者的,也是我們每一位讀者的,于是更加親切。

  讀過后,你會(huì)為作者熱愛大自然的感情所打動(dòng),為流淌在字里行間的熱情所感染。整篇以這樣的方式敘述,使讀者也進(jìn)入到畫面中,進(jìn)入到作者的心境中,做人要有持久而不變的的堅(jiān)韌的靈魂;要深深扎根于人民之中;要愛護(hù)大自然,保護(hù)人類的朋友要淳樸善良;用愛心待人;不去搬弄是非;永遠(yuǎn)健康地、身心愉快地投身于工作和生活。

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