下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)6篇(最難忘的一件事心得體會(huì)),以供參考。

學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)1
文中老師和孩子們把“我是中國人,我愛中國”讀的那么富有感情,好像每個(gè)字,每個(gè)音,都發(fā)自他們火熱而真摯的心。在禮堂里原本畫在墻上的日本人,被換成了中國自己的偉人。有孔子,諸葛亮,有鄭成功,還有孫中山。這是多么濃厚的愛國情意??!曾經(jīng)被日本人統(tǒng)治的時(shí)期,中國人只能說日語,不許說中國語言,讓中國人成為日本人,忘記他們的祖國!
每個(gè)人都期待著臺(tái)灣的“光復(fù)”,到了這一天后,從學(xué)校里傳來的朗朗讀書聲,雖然他們的國語不太好,可是卻很有感情,這何嘗不讓我感動(dòng)呢?墻上一張張畫相,中國偉人的畫像,就像是老師和同學(xué)們的愛國精神。
其實(shí),臺(tái)灣是中國的,是我們?nèi)币徊豢傻耐恋?,現(xiàn)在,它依然是我們中國的土地,永遠(yuǎn)不變!
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)2
讀了《難忘的一課》這篇課文,我的心中不覺涌起了一股熱勁。
臺(tái)灣光復(fù)以后,臺(tái)灣人民都學(xué)習(xí)自己中國人的國語。雖然他們初學(xué),但是臺(tái)灣人民是用一顆火熱的心來對待,那一排排墻壁上貼滿了中國的偉大人物:諸葛亮、鄭成功、孔子、孫中山……文中這一句:我是中國人,我愛中國。抒發(fā)了作者的愛國之心。
臺(tái)灣還未光復(fù)前的那些年代,我們受帝國主義的統(tǒng)治。那時(shí),他們不許中國的孩子了解自己祖國歷史上的偉人,妄圖使中國永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治。我們長期生活在日本侵略者的魔爪下,雖然我們那時(shí)是一盤散沙,但是我們也知道團(tuán)結(jié),我們自己也不想都受他人的統(tǒng)治。我看見,日本侵略者刀上的最后一滴血,在百年后的最后一分鐘,終于散盡。這幫可惡的侵略者,在中國的領(lǐng)土上橫行霸道,為所欲為,這種苦難一去不復(fù)返了。但是我們十三億人的愛國之心是不會(huì)消失的。
讀完那篇文章,我想起了五月十二日的四川汶川大地震,那時(shí)有多少人陷入水深火熱之中,是中國政府和十三億人民救了他們,那是什么?正是我們的愛國之心。天下人民為一家,我們正是這樣,愛國之心正在我們的心中火熱燃燒。
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)3
通過對《難忘的一課》這一文章的`學(xué)習(xí),我感到憎恨又十分自豪。本文內(nèi)容主要講述臺(tái)灣光復(fù)后一所小學(xué)里有一名教師在認(rèn)真吃力地教同學(xué)們祖國的文字,同學(xué)們學(xué)得也很認(rèn)真。
可惡的日本人,在我們的領(lǐng)土上橫行霸道,破壞了我國悠久的歷史文物,讓我們多少中華兒女失去了寶貴的生命。
學(xué)習(xí)了這篇課文,讓我對日本人十分憎恨,也為__的落后感到難受。同學(xué)們,我們應(yīng)該牢記“落后就要挨打”,不要忘記國恥,不斷努力為國爭光!這篇課文讓我想起了我們學(xué)習(xí)時(shí)的情況:生活在鄉(xiāng)村里的孩子們上課時(shí)認(rèn)真地聽講,而我們上課時(shí)卻東張西望、開小差、搞小動(dòng)作,不僅使其它同學(xué)聽不了課,還影響老師講課。鄉(xiāng)村里的孩子們在讀書時(shí),是認(rèn)真而高聲地朗讀,而我們卻無精打彩地朗讀書。在鄉(xiāng)村里的孩子們只有簡陋的小教室,而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí),而且我們的老師還利用電腦,使我們能加強(qiáng)對課文的了解。同樣是學(xué)習(xí),雖然我們擁有更好的教材,但為什么鄉(xiāng)村里的孩子們卻對學(xué)習(xí)怎么認(rèn)真、積極呢?難道我們不能像他們一樣嗎?不是,只要同學(xué)們對學(xué)習(xí)有一種新看法,認(rèn)為它是一樣能使我們快樂、富有情感的事物,那我們也會(huì)像鄉(xiāng)村里的孩子們一樣,和學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友。
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)4
學(xué)習(xí)了《難忘的一課》,它深深地刻在我的心里。
這篇課文講得是作者在一所鄉(xiāng)村小學(xué),見到一位臺(tái)灣教師教孩子們學(xué)習(xí)漢語,漢字的情景。
課文中”我是中國人,我愛中國?!氨磉_(dá)了臺(tái)灣教師以及孩子們濃厚的愛國情意。當(dāng)我讀到”我們上的都是日本人辦的學(xué)校,講國語是不準(zhǔn)許的“的時(shí)候,我能想象出當(dāng)時(shí)的景象:學(xué)校里,都是日本人老師和只說日語不說國語的中國教師。這更能表達(dá)出當(dāng)時(shí)日本人的可惡。
在寫”我是中國人,我愛中國人“時(shí),我覺得一點(diǎn)也不吃力,可臺(tái)灣教師為什么吃力呢?
這位臺(tái)灣教師和孩子們學(xué)國語寫漢字,都很嚴(yán)肅,認(rèn)真,一絲不茍,這表現(xiàn)出臺(tái)灣教師和孩子們對祖國的尊敬。
臺(tái)灣和大陸是一家,他們是炎黃子孫,也是龍的傳人!
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)5
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)6
我們總能從書中懂得一些知識(shí)和道理,而讀了《難忘的一課》這篇課文后我為臺(tái)灣師生感到驕傲感到自豪。
臺(tái)灣是我國的寶島是中國人民的驕傲,因?yàn)樗牡卮笪锊?、因?yàn)樗臍v史悠久。而就在臺(tái)灣回歸祖國的懷抱時(shí),一所小學(xué)的師生認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字,實(shí)在令人感動(dòng)。為什么這座寶島會(huì)被他人侵占,是因?yàn)閯e人太強(qiáng)大嗎?并不是,而是因?yàn)槲覀兲跣?,太無能。當(dāng)時(shí)多少祖國的同胞被慘忍殺害,政府呢?在與敵軍拼命斗爭嗎?不,他們正躲在房子里準(zhǔn)備讓出臺(tái)灣,讓出我們用鮮血和汗水打出的大好河山。我們要想不再被欺負(fù),就得好好學(xué)習(xí),天天向上。同學(xué)們你們明白了嗎。
我喜歡那個(gè)小小的禮堂,因?yàn)槔锩娉錆M了對祖國濃濃的情意,我喜歡那些孩子,因?yàn)樗麄兲煺鏌o瑕,我喜歡那個(gè)老師,因?yàn)樗侵袊恕?/p>
因?yàn)閹熒鷤兊恼J(rèn)真,因?yàn)樗麄儗ψ鎳臒釔?,?/p>
以我為他們感到自豪和驕傲。
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