下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)6篇(最難忘的一件事心得體會(huì))，以供參考。
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)1
文中老師和孩子們把“我是中國人，我愛中國”讀的那么富有感情，好像每個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。在禮堂里原本畫在墻上的日本人，被換成了中國自己的偉人。有孔子，諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山。這是多么濃厚的愛國情意??！曾經(jīng)被日本人統(tǒng)治的時(shí)期，中國人只能說日語，不許說中國語言，讓中國人成為日本人，忘記他們的祖國！
每個(gè)人都期待著臺(tái)灣的“光復(fù)”，到了這一天后，從學(xué)校里傳來的朗朗讀書聲，雖然他們的國語不太好，可是卻很有感情，這何嘗不讓我感動(dòng)呢？墻上一張張畫相，中國偉人的畫像，就像是老師和同學(xué)們的愛國精神。
其實(shí)，臺(tái)灣是中國的，是我們?nèi)币徊豢傻耐恋?，現(xiàn)在，它依然是我們中國的土地，永遠(yuǎn)不變！
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)2
讀了《難忘的一課》這篇課文，我的心中不覺涌起了一股熱勁。
臺(tái)灣光復(fù)以后，臺(tái)灣人民都學(xué)習(xí)自己中國人的國語。雖然他們初學(xué)，但是臺(tái)灣人民是用一顆火熱的心來對待，那一排排墻壁上貼滿了中國的偉大人物：諸葛亮、鄭成功、孔子、孫中山……文中這一句：我是中國人，我愛中國。抒發(fā)了作者的愛國之心。
臺(tái)灣還未光復(fù)前的那些年代，我們受帝國主義的統(tǒng)治。那時(shí)，他們不許中國的孩子了解自己祖國歷史上的偉人，妄圖使中國永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治。我們長期生活在日本侵略者的魔爪下，雖然我們那時(shí)是一盤散沙，但是我們也知道團(tuán)結(jié)，我們自己也不想都受他人的統(tǒng)治。我看見，日本侵略者刀上的最后一滴血，在百年后的最后一分鐘，終于散盡。這幫可惡的侵略者，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，這種苦難一去不復(fù)返了。但是我們十三億人的愛國之心是不會(huì)消失的。
讀完那篇文章，我想起了五月十二日的四川汶川大地震，那時(shí)有多少人陷入水深火熱之中，是中國政府和十三億人民救了他們，那是什么？正是我們的愛國之心。天下人民為一家，我們正是這樣，愛國之心正在我們的心中火熱燃燒。
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)3
通過對《難忘的一課》這一文章的`學(xué)習(xí)，我感到憎恨又十分自豪。本文內(nèi)容主要講述臺(tái)灣光復(fù)后一所小學(xué)里有一名教師在認(rèn)真吃力地教同學(xué)們祖國的文字，同學(xué)們學(xué)得也很認(rèn)真。
可惡的日本人，在我們的領(lǐng)土上橫行霸道，破壞了我國悠久的歷史文物，讓我們多少中華兒女失去了寶貴的生命。
學(xué)習(xí)了這篇課文，讓我對日本人十分憎恨，也為__的落后感到難受。同學(xué)們，我們應(yīng)該牢記“落后就要挨打”，不要忘記國恥，不斷努力為國爭光！這篇課文讓我想起了我們學(xué)習(xí)時(shí)的情況：生活在鄉(xiāng)村里的孩子們上課時(shí)認(rèn)真地聽講，而我們上課時(shí)卻東張西望、開小差、搞小動(dòng)作，不僅使其它同學(xué)聽不了課，還影響老師講課。鄉(xiāng)村里的孩子們在讀書時(shí)，是認(rèn)真而高聲地朗讀，而我們卻無精打彩地朗讀書。在鄉(xiāng)村里的孩子們只有簡陋的小教室，而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，而且我們的老師還利用電腦，使我們能加強(qiáng)對課文的了解。同樣是學(xué)習(xí)，雖然我們擁有更好的教材，但為什么鄉(xiāng)村里的孩子們卻對學(xué)習(xí)怎么認(rèn)真、積極呢？難道我們不能像他們一樣嗎？不是，只要同學(xué)們對學(xué)習(xí)有一種新看法，認(rèn)為它是一樣能使我們快樂、富有情感的事物，那我們也會(huì)像鄉(xiāng)村里的孩子們一樣，和學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友。
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)4
學(xué)習(xí)了《難忘的一課》，它深深地刻在我的心里。
這篇課文講得是作者在一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位臺(tái)灣教師教孩子們學(xué)習(xí)漢語，漢字的情景。
課文中”我是中國人，我愛中國?！氨磉_(dá)了臺(tái)灣教師以及孩子們濃厚的愛國情意。當(dāng)我讀到”我們上的都是日本人辦的學(xué)校，講國語是不準(zhǔn)許的“的時(shí)候，我能想象出當(dāng)時(shí)的景象：學(xué)校里，都是日本人老師和只說日語不說國語的中國教師。這更能表達(dá)出當(dāng)時(shí)日本人的可惡。
在寫”我是中國人，我愛中國人“時(shí)，我覺得一點(diǎn)也不吃力，可臺(tái)灣教師為什么吃力呢？
這位臺(tái)灣教師和孩子們學(xué)國語寫漢字，都很嚴(yán)肅，認(rèn)真，一絲不茍，這表現(xiàn)出臺(tái)灣教師和孩子們對祖國的尊敬。
臺(tái)灣和大陸是一家，他們是炎黃子孫，也是龍的傳人！
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)5
學(xué)完讀完《難忘的一課》心得體會(huì)6
我們總能從書中懂得一些知識(shí)和道理，而讀了《難忘的一課》這篇課文后我為臺(tái)灣師生感到驕傲感到自豪。
臺(tái)灣是我國的寶島是中國人民的驕傲，因?yàn)樗牡卮笪锊?、因?yàn)樗臍v史悠久。而就在臺(tái)灣回歸祖國的懷抱時(shí)，一所小學(xué)的師生認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字，實(shí)在令人感動(dòng)。為什么這座寶島會(huì)被他人侵占，是因?yàn)閯e人太強(qiáng)大嗎？并不是，而是因?yàn)槲覀兲跣?，太無能。當(dāng)時(shí)多少祖國的同胞被慘忍殺害，政府呢？在與敵軍拼命斗爭嗎？不，他們正躲在房子里準(zhǔn)備讓出臺(tái)灣，讓出我們用鮮血和汗水打出的大好河山。我們要想不再被欺負(fù)，就得好好學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們你們明白了嗎。
我喜歡那個(gè)小小的禮堂，因?yàn)槔锩娉錆M了對祖國濃濃的情意，我喜歡那些孩子，因?yàn)樗麄兲煺鏌o瑕，我喜歡那個(gè)老師，因?yàn)樗侵袊恕?/p>
因?yàn)閹熒鷤兊恼J(rèn)真，因?yàn)樗麄儗ψ鎳臒釔?，?/p>
以我為他們感到自豪和驕傲。
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