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學(xué)生上課沒(méi)做筆記的檢討書(shū)3篇 沒(méi)有做筆記的檢討

時(shí)間:2023-09-05 18:49:00 檢討書(shū)

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學(xué)生上課沒(méi)做筆記的檢討書(shū)3篇 沒(méi)有做筆記的檢討

學(xué)生上課沒(méi)做筆記的檢討書(shū)1

  您好!

  我是xxx,今天在您的課上,我偷懶做課堂,我心愧于您,記得您以前就一直強(qiáng)調(diào)課上做筆記的重要性,如今卻因偷懶,實(shí)在該罰,所以對(duì)做檢討給您一個(gè)交代。

  平日里上您的課,我都是認(rèn)真做著筆記的,但是今天我看著黑板上密密麻麻的粉筆字,我忽然就覺(jué)得很煩躁,就萌生了不想記筆記的想法了,我也確實(shí)是這樣做的,您課都講一半了,我書(shū)本還是在那一頁(yè)沒(méi)動(dòng),筆也是放在桌子上沒(méi)動(dòng),您在黑板上寫(xiě)的重點(diǎn),我也就是看了看,也沒(méi)有其他舉動(dòng)。我想您之所以,應(yīng)該也是看著我突然變得懶散,而且沒(méi)有任何動(dòng)手的意愿,因此您才會(huì)走到我的位子檢查我的筆記情況,只是讓您失望了,因?yàn)槲覜](méi)有動(dòng)絲毫。

  您下來(lái)之后,就在我旁邊就對(duì)我進(jìn)行勸解,希望我重視筆記的重要性,苦口婆心的說(shuō)了好半響,我一開(kāi)始還想反駁你來(lái)著,可看著您那么溫柔的跟我說(shuō)希望我可以記筆記,說(shuō)這樣總是有好處的。我也是明白了自己這個(gè)狀態(tài)是不好的了,上課不做筆記顯然是我的不對(duì),畢竟做了筆記只好不壞,老師您把所有的重點(diǎn)都寫(xiě)到黑板上,為的就是我們能夠記下來(lái)方便記憶,也是全然為了學(xué)生好,而我卻不珍惜,是多么的不懂感恩啊。不做筆記對(duì)我沒(méi)有半點(diǎn)好處,我還記得您曾說(shuō)過(guò)“好的記性不如爛筆頭”,說(shuō)的就是記性再好,也終有忘記的一天,可是實(shí)實(shí)在在寫(xiě)下來(lái)的東西,卻是不會(huì)輕易就沒(méi)了的。我其實(shí)是深有體會(huì)的,因?yàn)橐酝荚囍灰タ磶妆樽约荷险n做的筆記,基本上考試的時(shí)候成績(jī)都不會(huì)太差。

  我現(xiàn)在知道自己不做筆記的行為是不好的了,對(duì)自己影響是很深的,所以感謝老師關(guān)注我的情況還特意下來(lái)勸告我,讓我明白您的苦心。我知錯(cuò)就會(huì)改正的,上半節(jié)課沒(méi)有做的筆記,我會(huì)從其他同學(xué)那去借來(lái)摘抄的,把所有缺漏的筆記補(bǔ)回來(lái),不辜負(fù)您的這番好意。我以后也會(huì)認(rèn)真在課上記下您寫(xiě)的筆記,把筆記寫(xiě)到規(guī)定的地方,也方便自己以后重新閱覽一遍。同樣我每次上課都不會(huì)因?yàn)橥蝗坏耐祽芯筒蛔鑫业墓P記了,我會(huì)一直堅(jiān)持下來(lái)的。我很希望老師您以后繼續(xù)鼓勵(lì)我、支持我,在記錄筆記方面我一定會(huì)做好的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課沒(méi)做筆記的檢討書(shū)2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)的效率都不是非常的好,作為一個(gè)剛進(jìn)入學(xué)校,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)還沒(méi)有一個(gè)特定的意識(shí)的小學(xué)生,我本身就應(yīng)該在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講,全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,將自己的思維和邏輯用心的跟著老師的教學(xué)來(lái),在書(shū)本上面認(rèn)真的寫(xiě)下老師講的知識(shí)點(diǎn),做好筆記,這是我們作為一名學(xué)生所應(yīng)該要做到的基本,但是我最近感覺(jué)自己連基本的學(xué)習(xí)都沒(méi)有很好的完成,在上課的時(shí)候也沒(méi)有做筆記,在上課的時(shí)候也經(jīng)常的分神,最近上的課程相對(duì)應(yīng)的書(shū)本上面的東西,我都也是一片空白,筆記也沒(méi)有做,知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有記住。

  我也不知道自己最近是怎么了,我慢慢的開(kāi)始自己每天都是想著下課的時(shí)候要怎么去玩耍,在上課的時(shí)候,有時(shí)候也因?yàn)橄抡n玩耍的太過(guò)于沉醉,所以自己才會(huì)在上課的時(shí)候一直都沉浸在之前的歡樂(lè)當(dāng)中,無(wú)法自拔,我知道是因?yàn)樽约旱淖灾屏Σ皇呛芎?,?duì)于學(xué)習(xí)也沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到它的重要,盡管自己知道自己是一名學(xué)生,自己的任務(wù)和責(zé)任就是好好的學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師和家人,但是很多的時(shí)候,自己因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的我們,腦海中基本上都是玩耍,因?yàn)樽约旱耐嫘奶氐脑颍约汉芏嗟臅r(shí)候都沒(méi)有將自己的精力和注意力都集中在上課的時(shí)候,就連老師在課堂上面說(shuō)了一些什么,我都沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng),不僅僅沒(méi)有在上課的時(shí)候按時(shí),準(zhǔn)確的完成記筆記,而且在上課的時(shí)候自己的思維和邏輯都還停留在課間休息的時(shí)候,也沒(méi)有迅速的收拾好自己的心情,將自己的情緒調(diào)整到上課的時(shí)候。

  我知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的,我也知道自己現(xiàn)在這樣的思想對(duì)于小學(xué)生而言是非常的危險(xiǎn)的,我也知道自己現(xiàn)在已經(jīng)耽誤了很多的學(xué)習(xí)進(jìn)程,浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)此,自己也非常的后悔,我也非常的自責(zé)和愧疚,自己沒(méi)有足夠的珍惜自己的時(shí)間,沒(méi)有在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性也需要一定的提升,所以在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會(huì)認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè),在上課的'時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真的做筆記,將自己之前浪費(fèi)的時(shí)間和耽誤的學(xué)業(yè)都一點(diǎn)一點(diǎn)的彌補(bǔ)回來(lái),我也相信自己經(jīng)過(guò)這次重大的錯(cuò)誤之后,自己以后一定會(huì)更嚴(yán)格的要求自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生上課沒(méi)做筆記的檢討書(shū)3

  您好!

  我是初三年級(jí)xx班的xx同學(xué),這是我第一次寫(xiě)檢討書(shū),我向老師保證這也將會(huì)是我最后一次向老師寫(xiě)檢討書(shū)。從小學(xué)到初中以來(lái),我一直都是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,雖然這樣說(shuō)很不謙虛,但是我確實(shí)是從小被夸到大的。我小時(shí)候父母對(duì)我管教的很嚴(yán),所以一直以來(lái),我在學(xué)校的成績(jī)都很好,不僅如此,我還獲得了學(xué)校里每年的三好學(xué)生名額。老師時(shí)常表?yè)P(yáng)我,家里的長(zhǎng)輩對(duì)我也是贊不絕口。

  所以,成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我都沒(méi)有犯過(guò)很大的錯(cuò)誤,直到這次我在課堂上,犯了和同學(xué)嬉戲打鬧,沒(méi)有做筆記的錯(cuò)誤。我才意識(shí)到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方,才開(kāi)始知道自己對(duì)待學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過(guò)幸好的是,還沒(méi)有到達(dá)無(wú)可救藥的地步,改正還為時(shí)不晚,所以我很感謝老師能夠及時(shí)的指出了我的錯(cuò)誤,讓我盡早的意識(shí)到了這一點(diǎn)。我會(huì)吸取這一次深刻的教訓(xùn),好好的改正自己,認(rèn)真的對(duì)待我以后的學(xué)習(xí)生活。

  “業(yè)精于勤荒于嬉”,課堂上本來(lái)是學(xué)生吸取,用心做功課的地方,可我不但不認(rèn)真聽(tīng)講,不做筆記,不記重點(diǎn),反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧,只顧著自己享一時(shí)之樂(lè)。這樣的行為既是不利于自己學(xué)習(xí)的行為,也是給其他同學(xué)做反面教材的行為。學(xué)習(xí),本來(lái)就是一件需要我們認(rèn)真對(duì)待的事情,如果我不去認(rèn)真且負(fù)責(zé)的對(duì)待,那我再好的成績(jī)也會(huì)被荒廢掉。

  對(duì)待學(xué)習(xí),我們不僅要做到認(rèn)真,而且還要做到勤奮。在課堂上,老師會(huì)給我們講很多知識(shí),有課本上的知識(shí),也有課本上沒(méi)有的知識(shí),有重點(diǎn),也有概括,有時(shí)候還會(huì)講的很快,所以,我們就要時(shí)刻做好記筆記的心理。把老師的重點(diǎn)知識(shí)都記下來(lái),把自己不懂的地方記下來(lái),然后再到課后去研究很探討,這次是對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。而不是聽(tīng)一會(huì),玩一會(huì),這樣即便有些知識(shí),我們?cè)谡n堂上記住了,但我們到課后就會(huì)很快的忘了。所以,為了能夠讓我們更加方便的記憶,更加深層次的記憶,我們就要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。這是我在這次的錯(cuò)誤中得來(lái)的深刻體會(huì),在我以后的學(xué)習(xí)里,我也會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn),時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮做筆記。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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