下面是范文網(wǎng)小編分享的精選英語教研組長述職報告2022【6篇】 小學(xué)英語教研組長述職報告，供大家品鑒。

精選英語教研組長述職報告2022 1

　　本學(xué)期英語教研組工作能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　?。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。

　　1、全體英語老師通過平時的理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

　　2、要求每位教師在本學(xué)期中還應(yīng)該滲透對學(xué)生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo)，結(jié)合我們新教材的各種話題進(jìn)行對學(xué)生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3、開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以學(xué)生的個體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。

　?。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。

　　1、進(jìn)一步抓好了教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

　　2、加強了集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。二次備課詳實。各備課組老師經(jīng)常在一起集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂的實效性。

　　3、抓好教研組建設(shè)。教研組在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，組織了相應(yīng)的公開課、研究課，本學(xué)期教研組老師通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

　　（三）大力開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們這學(xué)期成功舉辦了《蔡官學(xué)校第三屆英語節(jié)》，給予了學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機(jī)會。

精選英語教研組長述職報告2022 2

　　轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鎮(zhèn)英語教研員__的指導(dǎo)下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生帶給高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力。總結(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一向朝著以下幾個方面努力，并取得了必須的成績。

　　一、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。在每個月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、優(yōu)選學(xué)習(xí)資料，做到有的放矢。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》，同時還認(rèn)真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識，認(rèn)識到一個人只有尊重自我的工作，熱愛自我的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。3、加強學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的資料和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并注意與自我的教研實際緊密結(jié)合，隨時撰寫真實感悟和學(xué)習(xí)體會。能夠說，每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自我文化底蘊、積淀知識含量，提高教科研潛力的捷徑。

　　二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展1、加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點放在對五年級教材的分析和研究上：根據(jù)五年級教材的特點、主要資料，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的資料篩選出來共同分析、比較，確定了具體的操作方法。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元資料的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目標(biāo)的確定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)計，以及練習(xí)題的編寫和篩選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)行探討研究，大家交換不一樣的想法，彼此在爭辯中進(jìn)行思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。2、組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評課活動。本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財兩位教師上示范課、公開課。每一位開課教師都要以說課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。教研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合本校本班的實際狀況提出自我的教學(xué)調(diào)整方案。3、用心開展課題研究工作，提高教學(xué)效果。“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英語水平，提高教學(xué)效果，我組教師把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)資料，提升英語教學(xué)有效性的探究》，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學(xué)設(shè)計與實施策略”以及“單元整體教學(xué)群眾備課、課例研討的校本教研機(jī)制及策略研究”的資料，2015年4月已經(jīng)透過中期評估。課題研究提高了每位教師參加教科研的意識，提高了教師教科研實驗的潛力。同時，課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語各方面潛力的提高，讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，享受了學(xué)習(xí)的成果，改善了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實踐潛力。

　　三、自我反思少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。

　　四、今后工作設(shè)想：1、加強案例研究、個案分析，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提煉和推廣。2、繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功。我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，用心向上。路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。

精選英語教研組長述職報告2022 3

　　英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在英語組全體教師的共同努力下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)計劃和要求，抓教學(xué)常規(guī)落實，實施教研組自培，完成各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年教研組的工作簡要匯報如下：

　　一、教研組計劃實施情況：

　　開學(xué)前我起草了英語教研組計劃，開學(xué)初組織全英語組教師認(rèn)真討論并修訂了英語組工作計劃，在這以學(xué)年里我們按照計劃，結(jié)合學(xué)校的工作開展了一系列的英語教研組活動。

　　二、主題教研開展情況：

　　教研組積極開展自培和每月專題講座，努力提升教研組老師的教研能力，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合英語教研組和學(xué)生的實際情況制定了《立足學(xué)情，優(yōu)化課堂教學(xué)》這個活動主題，活動的開展堅持“三定”制度（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），活動的形式主要以每月專題講座、個人自學(xué)和集體交流相結(jié)合、還有組內(nèi)公開課、聽課、評課、案例分析、命題等形式。

　　三、積極參加市教研活動，開展教研組聽、評課活動

　　積極參加市、區(qū)，校各級部門組織的教研活動。我們堅持開展聽、評課活動。并且把這個活動作為一個重要的教研活動。結(jié)合自培主題本組老師積極參加永城市“四環(huán)節(jié)”公開示范課聽課活動，每位老師在本組上了公開課，開課前老師們認(rèn)真、備課組磨課，聽課后組織老師進(jìn)行評課。通過磨課、聽課、評課活動使開課和聽課老師都有共同的進(jìn)步。

　　四、認(rèn)真完成學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作檢查

　　在教研組的日常管理工作中，英語組嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作。

　　首先，我們從常規(guī)教學(xué)入手，做到有計劃、有落實、有檢查、有反饋。每月教研組教學(xué)常規(guī)工作檢查都認(rèn)真執(zhí)行，對每位老師的教案、作業(yè)都進(jìn)行檢查，大多數(shù)老師的教案非常詳細(xì)，重點、難點突出，有教后記，對于有些教案的規(guī)范等，發(fā)現(xiàn)問題我也會及時提出建議。為了進(jìn)一步規(guī)范我校的英語作業(yè)，全組老師也進(jìn)行了討論也統(tǒng)一了各年級必備和必批改的作業(yè)，同時教研組也積極開展備課組活動，各備課組討論并制定教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃，探討教育教學(xué)方案與課堂教學(xué)設(shè)計，教學(xué)過程中各備課組教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試，從而確保資料共享。在每次的周練和期中考試后，我們各個備課組都認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，找出考試失分的原因在教研組活動中互相交流，探討，并制定措施。

　　五、開展課外輔優(yōu)補差活動、學(xué)科競賽等活動

　　為了進(jìn)一步提高英語合格率和優(yōu)秀率，各備課組利用課外輔導(dǎo)時間進(jìn)行輔優(yōu)補差激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，英語教研組這一學(xué)年6、9年級開展了英語單詞、閱讀等競賽。教研組每一次都認(rèn)真完成宣傳欄的布置和每月的報道工作。

　　總之，本學(xué)年英語教研組取得了一定的成績，但還有許多不足之處，我們將會再接再厲，為創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型、研究型，合作型的教研組而努力奮斗！

精選英語教研組長述職報告2022 4

　　我鎮(zhèn)英語教研組在區(qū)教研中心和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，以新課程改革為契機(jī)，以新課程規(guī)范為教研導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，加強校本教研，完善課堂教學(xué)，不時提升英語教師的教學(xué)水平，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計劃。以下是我組教研工作的簡要回顧。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

　　從教師的不同需求動身，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高了理論學(xué)習(xí)的效果。使教師轉(zhuǎn)變了教學(xué)思想，接收、融合、運用新的教育理念為目標(biāo)，著眼課堂教學(xué)，不同程度的提高了英語教師的專業(yè)水平。

　　二、抓好常規(guī)教學(xué)工作

　　1、制定好學(xué)期計劃，教研組要求教師對教學(xué)常規(guī)中的備課、作業(yè)批改、常規(guī)課、備課組活動等做了統(tǒng)一、具體的要求，發(fā)給每個教師，使大家的工作做到心中有數(shù)，有的放矢，確保本學(xué)期的工作順利開展。

　　2、配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作大檢查對教研組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了個別提醒，并督促存在問題的老師進(jìn)行了和時的整改。

　　3、做好每月一次的單元集體備課活動，對一些不太好處置的教材進(jìn)行討論，各抒己見，以求最佳方法處置教材。特別是四年級教材，對于同學(xué)的學(xué)和老師的教存在一定的難度，我們教研組成員就商討出了“靈活運用教材”的方法，挑出重要詞句和重要句型進(jìn)行特別處置，使同學(xué)掌握起來比較輕松，因而有效的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。并且在集體備課的前一周，組內(nèi)成員互相閱讀教學(xué)設(shè)計，并提出修改意見與建議，然后制定出共案，上研討課，形成組內(nèi)共學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)的機(jī)制。

　　三、開展形式多樣的英語課外活動，提升同學(xué)綜合素質(zhì)

　　新課程改革倡議要培養(yǎng)同學(xué)的綜合能力。因此，我們利用課外活動時間開展兒歌、英語歌曲、小游戲、講故事等一系列活動。激發(fā)和培養(yǎng)了同學(xué)興趣、使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語，讓同學(xué)感到：“Itisfun，itiseasy、”

　　以上是我們在本學(xué)期教學(xué)中取得的一點成果，但還存在一些缺乏，是我們下學(xué)期應(yīng)努力做到的：

　　1、作業(yè)安排方面的缺失

　　作業(yè)安排單一，檢查方法不到位，沒有采取較為適當(dāng)?shù)莫劻P制度，致使一局部同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，一些開放性的口頭作業(yè)實效不大。

　　2、同學(xué)兩極分化嚴(yán)重

　　因為英語的特殊情況，同學(xué)在不時學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了好壞分化現(xiàn)象，學(xué)困生擴(kuò)大，教師只注重優(yōu)等生的學(xué)習(xí)，忽略了學(xué)困生的學(xué)習(xí)，沒有和時輔導(dǎo)、檢查，因此要求每位教師制定具體的計劃和目標(biāo)，對這局部同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。

　　3、我們教師的教育教學(xué)水平、駕馭課堂的能力、基本功有待進(jìn)一步提高。

　　總結(jié)過去就是為了更好的發(fā)明未來，但愿我們的明天更空虛、更美好。

精選英語教研組長述職報告2022 5

　　半年來，我在學(xué)校各級部門的的正確指導(dǎo)下，恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，此刻將自己半年來在思想、工作方面等方面的狀況述職如下。

　　一、思想學(xué)習(xí)方面

　　自己在思想和行動上能始終和上級持續(xù)一致，提高了自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，總是提前半小時到校，從不遲到、早退、曠課。

　　二、工作方面

　　1、個人教學(xué)工作

　　作為一名畢業(yè)班的教師，我能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，在高效課堂推進(jìn)年活動中認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃，嚴(yán)格制定一輪、二輪和總復(fù)習(xí)方案，并認(rèn)真貫徹落實。充分利用課余時間培養(yǎng)尖子生和幫忙學(xué)困生，取得了較好的成效。尤其是為了準(zhǔn)備實驗操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周末、假日和午休時間，在實驗室指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗操作。經(jīng)過半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

　　在x市和淄川區(qū)兩級青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，我撰寫的論文《讓學(xué)生在探究中成長》均獲得一等獎，我設(shè)計的科技創(chuàng)新作品《半自動敲打器》獲得淄川區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)明二等獎。同時還參加了淄川區(qū)微技能教學(xué)論文的評選、淄川區(qū)學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題比賽和淄川區(qū)自制教具比賽，自制教具獲得一等獎，同時被推薦參加x市第七屆自制教具比賽，其它結(jié)果還沒有公布。在教學(xué)中，我還用心撰寫教學(xué)日志，本學(xué)期共在QQ空間發(fā)表日志27篇。

　　2、教研組工作

　　作為理綜教研組長，在學(xué)期初認(rèn)真制定教研組工作計劃和實驗計劃，能組織好本組的教師開展公開課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、群眾備課等教研活動，落實了實驗室的各項管理制度，成功組織了首屆科技活動月活動，用心參加了淄川區(qū)科技創(chuàng)新活動，組織教研組的老師們參加了淄川區(qū)微課程論文的評選活動，以及淄川區(qū)研磨課比賽，在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績。組織學(xué)生參加了全國數(shù)理化學(xué)科潛力展示活動，并取得了較好的成績。組織老師參加了x市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和實驗操作的比賽，均獲得x市一等獎。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)檢查，用心幫忙年輕教師成長，成為年輕教師的良師益友。同時還用心參與學(xué)校的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表教研活動的宣傳稿件4篇。三月份，組織了校園首屆科技活動月活動。

　　3、畢業(yè)班工作

　　本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我畢業(yè)班的教學(xué)工作，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。我在本學(xué)期開學(xué)初，就和畢業(yè)班的老師一道共同分析研究學(xué)情，制定嚴(yán)格的畢業(yè)班教學(xué)計劃，認(rèn)真組織畢業(yè)班的各項教學(xué)活動，安排組織了一次月考，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試，都到達(dá)了預(yù)期的效果。在畢業(yè)班的這一學(xué)期工作中，我能高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，協(xié)調(diào)好畢業(yè)班的各項工作。尤其是為了保證實驗考試的順利進(jìn)行，我認(rèn)真安排物理、化學(xué)和生物備課組的老師利用周末和節(jié)假日加班指導(dǎo)學(xué)生，為了保證實驗的順利進(jìn)行，在學(xué)校的實驗器材不足的狀況下，我自制教具讓學(xué)生進(jìn)行實驗，為了和實驗考試要求的器材一致，我還改裝了部分實驗器材，同時還從其他兄弟學(xué)校借用了部分實驗器材，為實驗考試帶給了強有力的保障。在中考期間，我安排帶考任務(wù)，在兩天半的考試?yán)镂姨焯鞄Э迹胩煲矝]有休息。我付出的所有這一切，都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績。

　　三、廉潔自律方面

　　嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度及工作紀(jì)律，從不理解家長的任何宴請和禮物。

　　四、存在問題及今后打算

　　在工作、思想等方面，自己與學(xué)校的要求還有必須的差距，還存在許多缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計劃。二是在工作上創(chuàng)新意識不強，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作，深入思考研究創(chuàng)新還有待于提高

　　在今后的工作中，我將不斷加強自身素養(yǎng)，提高教學(xué)潛力和教研組管理水平，進(jìn)一步提高工作效率。

精選英語教研組長述職報告2022 6

　　一：前言

　　我們英語組是學(xué)校一個特殊的團(tuán)體，其一人數(shù)少，全部成員只有4位，是學(xué)校人數(shù)最少的學(xué)科組；其二，我們學(xué)科組的教師都是清一色的年輕女教師，平均年齡是學(xué)校學(xué)科組最年輕的；這些客觀條件，使得我們學(xué)科組不同于其他學(xué)科組，我們學(xué)科組建設(shè)不可避免有一些局限，同時也賦予我們很多其他組所沒有的特色。下面我想和大家一起來回顧和總結(jié)一學(xué)期來我們英語學(xué)科組的工作，希望能讓在座的領(lǐng)導(dǎo)、同行們借此機(jī)會更加深入的了解我們學(xué)科組。

　　二：我們的風(fēng)采

　　程：現(xiàn)任六（2）班的英語教學(xué)及班主任，另外兼五年級3個班的英語教學(xué)。注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，成績突出。教學(xué)格言是：understand， have courage， be strong、學(xué)會理解，勇往直前，堅強。

　　林：現(xiàn)任三年級、四年級共6個班的英語教學(xué)。認(rèn)真努力，積極向上，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和基本功的培養(yǎng)，課堂深受學(xué)生喜愛。教學(xué)格言：只要付出就會有收獲。

　　潘：現(xiàn)任一（2）班的語文教學(xué)和六（1）班、六（3）班的英語教學(xué)。謙虛好學(xué)，盡心盡力，勤懇負(fù)責(zé)。努力讓學(xué)生學(xué)有所獲。教學(xué)格言：教學(xué)格言：要到給學(xué)生一碗水，老師就要有一桶水，更要成為一條滔滔不絕的河流。

　　曾憲悅：現(xiàn)任幼兒園4個班的英語教學(xué)及大（2）班班主任。親和力好，耐心負(fù)責(zé)，英語課堂生動有趣，深得小朋友的喜愛。教學(xué)格言：只要相信，就會有奇跡。

　　三：工作回顧

　　本學(xué)期英語學(xué)科組團(tuán)結(jié)一致，共同努力，主要工作有以下幾個方面：

　　1、周三之約，英語組教研活動。每個星期三下午，我們組都在四樓辦公室開展英語教研活動，形式包括組內(nèi)教師上教研課，聽課評課，集體備課，話題討論等等。兩周一節(jié)公開課，其余各周集體備課或研討，要求上公開課的教師第二天上深一度，這也是我們組本學(xué)期教研課的特色，上課的教師都進(jìn)行深一度的展示。本組開展教研不少于15次，家常課互相聽課不少于10節(jié)。

　　2、加強課題研究，提高教師的教科研能力。由于組內(nèi)的教師都是青年教師，教齡短，經(jīng)驗少，因此加強理論學(xué)習(xí)，提高教科研能力成為英語組當(dāng)前的重事。本學(xué)期我們組內(nèi)的教師積極參與蘆花工作，及時把課堂教學(xué)中的問題以博客的形式記錄，反思，研究解決問題的方法，并積極拽寫各類論文，和隨筆，踴躍參與各項評比活動。

　　3、開展多樣的英語活動，豐富學(xué)校的英語環(huán)境。本學(xué)期英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，在組內(nèi)教師的共同付出和努力下，我們開展了一系列英語活動：

　　英語圖書角的開展和陽光讀書活動。杜澤小學(xué)是一個文化氛圍濃厚的百年老校，尤其是近年的書香館，蘆花工作社，品茗讀書室，文學(xué)社，詩社的開展不僅影響著我們學(xué)校的語文教師，也同樣使我們英語組的教師大受鼓舞。于是，在11月份，英語組也拼著自己微薄的力量成立了“英語圖書角”。我們的圖書角雖然小，簡陋，藏書不多。但每位教師都獻(xiàn)出各種英語書籍，雜志，報紙等資料，還有很多教具，卡片，字典。英語圖書角以四樓辦公室為基點，圖書角的建立，豐富了教師的課余生活，為英語教師讀書，查閱資料，提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)建了平臺。有利于教師的專業(yè)成長，有利于教研組成員的共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　此外還有“大手牽小手”，讓六年級同學(xué)帶動一年級小朋友一起說英語，營造良好的英語氛圍；輔導(dǎo)學(xué)生寫詩，感受語言的魅力，陶冶情操。

　　4、英語書法比賽的開展。為了豐富我校學(xué)生藝術(shù)文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美，同時給學(xué)生一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法基本功，通過人人參與的方式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，使他們重視英語的學(xué)習(xí)、重視英文書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況。于是在10月份全校開展了轟轟烈烈的學(xué)生英語書法比賽。其實說是學(xué)生的比賽，看似簡單，教師只負(fù)責(zé)評比就可以了?？烧嬲_展起來遠(yuǎn)比我們當(dāng)初設(shè)想的難多了。從學(xué)生的初賽到?jīng)Q賽，從三年級學(xué)生連字母都沒系統(tǒng)學(xué)過到六年級出手抄報，從最初的版面設(shè)計到最后展板裝飾展覽。每一件小事都得我們教師親力親為。記得在最后的展覽，臨時接到通知，徐校將帶領(lǐng)省領(lǐng)雁工程的校長們來我校參觀，必須要提前展現(xiàn)。于是不得不在放學(xué)加班，我們4位教師在食堂加班至晚上九點，排版，畫畫，粘貼，連續(xù)兩個晚上的趕工，最后終于完成了工作?？粗钦拱迳硝r紅的四個手印，我們笑了，那是我們的符號，見證了一個年輕的團(tuán)體和4位年輕但認(rèn)真的教師走過的足跡。

　　5、是英語特色中隊的建設(shè)。在6（2）班的英語特色中隊展示活動中，我們組成員齊心協(xié)力，出謀劃策，最后在“衢江區(qū)大隊輔導(dǎo)員讀書會暨特色中隊創(chuàng)建推進(jìn)會”現(xiàn)場，每個節(jié)目都取得了不錯的成績。

　　6、積極參加各類英語培訓(xùn)，聽課等活動。本學(xué)期我們得到了很多外出學(xué)習(xí)和聽課的機(jī)會，有到常山的市優(yōu)質(zhì)課評比聽課，有到柯城實驗的省英語展示課，還有繼續(xù)教育培訓(xùn)。林麗教師參加市英語領(lǐng)雁工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并及時與組內(nèi)教師交流，大家一起學(xué)習(xí)討論新的教學(xué)理念和方法。我們不在閉門造句，我們結(jié)交外校教師，互相交流，與鄰近學(xué)校相互學(xué)習(xí)，這些都讓英語組慢慢走向成熟。比如，程曉靜教師先鋒課堂——送教太真。

精選英語教研組長述職報告2022【6篇】 小學(xué)英語教研組長述職報告相關(guān)文章：

★ 護(hù)理責(zé)任組長述職報告范例3篇(護(hù)理小組長述職報告)

★ 財務(wù)組長述職報告3篇 企業(yè)財務(wù)科長述職報告

★ 初中英語老師年度述職報告3篇(中學(xué)英語教師年度述職報告)

★ 最新英語科任教師述職報告3篇(中學(xué)英語教師述職)

★ 教研組長個人述職報告范文3篇(數(shù)學(xué)教研組述職報告范文)

★ 年級組長述職報告優(yōu)秀范文3篇 初三年級組長述職報告

★ 英語備課組長工作總結(jié)3篇 高三英語組備課組長工作總結(jié)

★ 高中英語老師年度工作述職報告3篇(中學(xué)英語高級教師述職報告)

★ 小學(xué)英語教師述職報告12篇 英語教師的述職報告

★ 數(shù)學(xué)教研組長競爭上崗演講稿3篇(初中數(shù)學(xué)教師競聘上崗演講稿)