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2022年最新語文三年級教師述職報告范文3篇(語文教師述職報告最新完整版)

時間:2022-11-29 02:11:00 述職報告

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2022年最新語文三年級教師述職報告范文3篇(語文教師述職報告最新完整版)

2022年最新語文三年級教師述職報告范文1

  歲月荏苒,光陰似箭,一學(xué)期的教學(xué)時光又這樣從身邊悄悄溜走,昔日忙碌帶來的是心頭一份沉甸甸的收獲?;厥走@學(xué)期語文教學(xué)活動的點點滴滴,特做總結(jié)如下:

  一、深入鉆研教材,精心備課上課

  新教材感覺選材寬泛,頭緒繁多,為教師所留余地甚多。平常在上課前我都要認(rèn)真鉆研吃透教材,揣摩編者所力求達(dá)到的意圖,其主要精髓,幾乎每節(jié)課教案的撰寫都是當(dāng)作經(jīng)典教案來對待的。在上課時,用充滿激情的語調(diào),懷有滿腔熱情,進(jìn)行上課??芍^用心良苦。因為三年級孩子屬于過渡階段,出錯多,一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣剛具雛形,所以在教學(xué)上還需獨具匠心,必須通過一些形象直觀手段來吸引學(xué)生的注意力,故我不時制作一些比較實用的課件,效果不錯。

  二、遵循復(fù)習(xí)指導(dǎo)的一般規(guī)律,制定科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃,認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)

  全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)掌握;重點突破,堵塞漏洞;適應(yīng)訓(xùn)練,調(diào)試狀態(tài),提高適應(yīng)力。在復(fù)習(xí)時,配合分項考查采取知識的難度劃分復(fù)習(xí)(易、中、難)、分類復(fù)習(xí)(拼音、識字、寫字等)、模擬試卷復(fù)習(xí)等方式,另外,加大對學(xué)生復(fù)習(xí)作業(yè)的檢查力度,對他們的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)。面對大多數(shù)學(xué)生,抓普遍存在的共性問題,然后查缺補漏,針對重要的個別存在的問題給學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與講解。

  針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),針對教學(xué)重點難點,加強閱讀復(fù)習(xí)這方面的知道。閱讀教學(xué)的最主要的目的是學(xué)會從文章閱讀中獲得感悟,受到啟發(fā),獲取教益,而作為閱讀主體的學(xué)生,不應(yīng)總是過分謙恭被動地理解、接受文章信息,還應(yīng)主動地對文章表達(dá)的思想內(nèi)容、人物、事件等作出大膽評價,形成自己的看法見解,并能綜合利用文中信息解決實際問題。所以,在復(fù)習(xí)時我注意激發(fā)學(xué)生的主體意識,逐步學(xué)會用自己的大腦對別人的寫法進(jìn)行大膽評價,既注意發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,也注意發(fā)現(xiàn)其不足,形成自己獨立的看法見解和表達(dá)個性。

  期末復(fù)習(xí)階段尤其重視學(xué)生作業(yè)的檢查批閱,以便及時獲得信息,反饋信息。對學(xué)習(xí)欠優(yōu)生采取各種有利措施耐心輔導(dǎo)補救,收效令人倍感欣慰。

  吸取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn),這學(xué)期期末復(fù)習(xí)我以復(fù)習(xí)課本為重點,課余適當(dāng)做點試題為輔,無論怎樣,都不能脫離了根本。這樣,學(xué)生學(xué)得比較扎實,我心里也比較有底。

  三、新課程改革的各項舉措中,努力取得家長的大力支持

  利用家長會的有利時機,向家長進(jìn)一步闡明教育目標(biāo)、教育理念、教育措施、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)內(nèi)容、經(jīng)典誦讀等與語文教學(xué)有關(guān)的各種問題。

  在三年級的語文教學(xué)中,家長的理解與配合仍然至關(guān)重要。本身呼喚家長乃至全社會的參與是新課程改革的一個特點。不過相比以前來說,家長在關(guān)注孩子方面比以前輕松了很多。倒不是家長懶惰,而是隨著學(xué)生年齡的增長,自學(xué)能力地增強,自我評價能力地提高,家長可以適當(dāng)放手不管了。但對于一些后進(jìn)生家長還是時刻不能放松的。

  列舉一些家長需要配合學(xué)校語文教學(xué)的一系列工作,征得期末復(fù)習(xí)階段家長的理解與大力支持。

  四、扎實生動地進(jìn)行習(xí)作教學(xué)與指導(dǎo),為以后更好地習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)

  萬事開頭難,習(xí)作方面也是如此。三年級學(xué)生剛開始接觸作文,我特別注重激發(fā)呵護(hù)每個孩子作文的積極性。不拘泥于學(xué)校對每學(xué)期八篇作文的規(guī)定,堅持“勤練筆,多動手”“我手寫我心”的原則,周周寫,周周評,以鼓勵為主,寫自己想寫的內(nèi)容,最大程度地發(fā)掘了孩子的習(xí)作潛力,使每個孩子都樂寫。我采取了班內(nèi)“習(xí)作大沖浪”的比拼爭星活動,激勵學(xué)生讀讀書,勤練筆的學(xué)習(xí)斗志。

  五、提倡經(jīng)典誦讀,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)

  從《論語》開始,班內(nèi)學(xué)生人手一本,掀起“與圣賢為伍,與經(jīng)典同行”的熱潮。

  六、教學(xué)中存在的問題

  孔子曰:學(xué)貴在于疑。我認(rèn)為,教貴在于思。通過認(rèn)真分析學(xué)生的期末答卷,聯(lián)系自己以前教學(xué)中的不足,特作總結(jié)梳理如下:

(一)日常教學(xué)中,熟讀課文不夠到位,沒有最大限度地挖掘課文的知識含量與意義價值。其實,教材的每一篇選文都是文質(zhì)兼美的,并不一定刻意要求學(xué)生去背誦,但熟讀自然成誦。

(二)培養(yǎng)學(xué)生“專心聽講,認(rèn)真做作業(yè)”的好習(xí)慣做得不夠,作業(yè)有點貪多嚼不爛,注重了數(shù)量,忽視了質(zhì)量。

  這次期末考試,給我最深觸動的是“認(rèn)真”兩個字。培養(yǎng)每位學(xué)生的專心認(rèn)真已成為刻不容緩的事情。瀏覽期末試卷,孩子出錯的地方往往正是粗心大意的地方?!罢J(rèn)真”良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的訓(xùn)練還需要在平常課堂及課后作業(yè)時嚴(yán)加訓(xùn)練。

(三)語文教學(xué)中,閱讀教學(xué)方面還是一薄弱環(huán)節(jié)。比如:沒有最大限度地激發(fā)學(xué)生的主體意識,使學(xué)生從文章閱讀中獲得更大的感悟,受到啟發(fā),獲取教益。并能主動地對文章表達(dá)的思想內(nèi)容、人物、事件等作出大膽評價,形成自己的看法見解。

“借助注釋、運用工具書、聯(lián)系上下文理解重點詞語或句子”“綜合利用課文提供的信息解決實際問題”等都是需要大力強調(diào)與練習(xí)的。

  語文教學(xué)繁雜艱辛,學(xué)生語文素養(yǎng)的提高也是一個緩慢的過程,作為語文老師的我必須保持足夠的耐心,不能急功近利,急于求成,要從點點滴滴做起。教語文如教做人,實實在在,不可投機取巧。要涉獵寬泛,視野開闊,眼光放遠(yuǎn),為將來的學(xué)習(xí)乃至一生奠定堅實的基礎(chǔ)。

2022年最新語文三年級教師述職報告范文2

  初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

  一、思想端正,熱愛教育

  一年來,我熱愛黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員,在日常工作中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作,在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,真抓實干。

  二、語文教學(xué),踏踏實實

  這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級一班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做到以下幾點:

  1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

  2、做好課后的常規(guī)工作,如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

  3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,這樣他們就可以擴大視野,豐富詞匯,增長知識,并要求他們摘錄好詞好句,概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

  4、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,隔天一個話題,讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,讓他們有話多說無話少說。

  三、教育工作,不斷學(xué)習(xí)

  作為一名班主任,每天回到學(xué)校,都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,因此,為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我的管理方式都比較軍事化,在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,比如儀容儀表、集隊、做操等,因此,在學(xué)校的廣播體操比賽中,獲得了三個一等獎。有時,為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,但從幾次結(jié)果來看,班里還是未能形成一種積極向上,你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生的各種能力還是比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,如何建立一種和諧的班級環(huán)境,這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

  四、學(xué)習(xí)生活,豐富多彩

  1、實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩,武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),武勝教研學(xué)習(xí),新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對我的教育教學(xué)都有一定的指引。

  2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動,都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討,每個老師都會說出自己的觀點,互相交流,互相學(xué)習(xí)。

  3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁,我惡補了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

  五、反思才有進(jìn)步

  平凡的教學(xué)中,不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點:

  1、在教育學(xué)生的時候,必須走進(jìn)他們的世界,理解學(xué)生的心理。

  2、面對特殊事例的時候,必須尋求可取的方法。

  3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

  4、多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。

  5、勤動筆,寫反思。

  最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:

  少點煩躁,多點耐心;少點懶惰,多點反思;少點死板,多點創(chuàng)新。

2022年最新語文三年級教師述職報告范文3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  這一學(xué)期里,我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué),我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹立威信;第二在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

  三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

  四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將自己的管理水平推向更高的層次。

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