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2022輔導(dǎo)員工作述職報告3篇 2022輔導(dǎo)員工作述職報告怎么寫

時間:2022-11-28 11:41:00 述職報告

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2022輔導(dǎo)員工作述職報告3篇 2022輔導(dǎo)員工作述職報告怎么寫

2022輔導(dǎo)員工作述職報告1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  自從工作以來,我時刻提醒著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,認(rèn)真主動地開展學(xué)生自我管理和德育建設(shè),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,今年工作取得了一定的收效。20__年工作情況簡單概括如下:

  一、思想上積極要求進(jìn)步

  1、在政治上,我積極學(xué)習(xí),使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,在平常的一言一行中始終嚴(yán)格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。

  2、在工作上,我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加學(xué)院組織的各種會議。

  3、處理問題時能從全局出發(fā),正確處理各方面的關(guān)系。

  二、勇于探索,虛心學(xué)習(xí),力求創(chuàng)新

  1、工作積極主動,嚴(yán)格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。

  2、在管理學(xué)生工作方面,基本上是每個星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況,對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,讓他們對大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解,建立了深厚的感情,也讓我在學(xué)生心目中樹立了威信。

  3、能按時完成學(xué)院布置的工作,不僅管理好所帶班級,使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),同時,做為學(xué)生會的責(zé)任人,積極主動做好每項活動的開展。

  4、主動思考學(xué)生工作中遇到的問題,在理論學(xué)習(xí)和實踐工作中探索,做為一名新手,我勤學(xué)好問,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

  三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

  1、通過多讀、多看、多寫,加強(qiáng)了自已的語言表達(dá)能力,能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

  2、加強(qiáng)組織能力,能對學(xué)生進(jìn)行有效管理,處理好學(xué)生事務(wù)。

  3、洞察力強(qiáng),能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如:在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時,我首先對該學(xué)生的情況進(jìn)行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān),我將在今后的生活中對其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給于幫助。

  4、創(chuàng)造力強(qiáng),能生動活潑地開展學(xué)生工作。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我倡議班級成立了興趣小組,讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節(jié)來臨之際,組織同學(xué)們開展中秋晚會,通過活動來增強(qiáng)班級凝聚力,增進(jìn)彼此的友誼,也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時讓他們感受到了集體的溫暖。

  四、學(xué)生思想政治工作

  1、關(guān)注貧困生,貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體,我?guī)Я?個班,共342人,其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時,幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

  2、注重女生工作,我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。

  3、注重心理健康教育,隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境,預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強(qiáng)對他們的心理健康教育。

  五、工作中所取得的成績

  1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生,以教師良好的形象影響學(xué)生。

  2、一年級新生是本科生中的特殊群體,有著區(qū)別于高年級學(xué)生的明顯特征。相對于高年級學(xué)生,新生需要更多有針對性地幫助和引導(dǎo),但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

  為彌補(bǔ)新生教育體系的不足,我院經(jīng)過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時,還配備了新生導(dǎo)師。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任,負(fù)責(zé)幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí),尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導(dǎo),發(fā)揮專業(yè)化引導(dǎo)作用。

  3、學(xué)年評優(yōu)是對學(xué)生一年來的學(xué)習(xí)、工作等個方面的認(rèn)可和肯定,是獎勵先進(jìn),激勵后進(jìn),樹立典型,促進(jìn)競爭的重要方式。通過評優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),在同學(xué)中樹立良

  好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向,具有重要意義。學(xué)院多次召開班主任專項工作會議和學(xué)生干部大會,對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使每個班主任和學(xué)生都領(lǐng)會文件精神,了解評優(yōu)的每個細(xì)節(jié),并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

  4、在學(xué)生宿舍的管理中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場所,也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導(dǎo)員入住公寓后,突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用,積極組織寢室文化節(jié)等各項活動。

  六、工作收獲

  作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來說,很多東西都是新鮮的,同樣也是陌生的。通過這四年的工作,自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識到學(xué)生工作的重要性,同時也真正體會到做人的工作的復(fù)雜性,而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一項愛心、責(zé)任加智慧的工作。

  不過我深感自身理論水平有限,對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù),但是我會進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學(xué)們共同進(jìn)步。

  此致

  敬禮!

  述職人:___

  20__年_月_日

2022輔導(dǎo)員工作述職報告2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  自__年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫忙下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作情景匯報如下:

  一、三個階段搭建我成長的三步階梯

  我將工作以來的時間大致分為三個階段。

  年9月至__年4月,所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系),主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展,擔(dān)任__商英2、__商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

  期間實現(xiàn)了由學(xué)生到師長主角的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

  班級管理方面,重視與學(xué)生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗交流會,班級構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在__學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

  年4月至__年7月,所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系),期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作,擔(dān)任__商英2、__商英(專轉(zhuǎn)本)、_金融、__金融四個班級輔導(dǎo)員。

  整體來說,這段時間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學(xué)生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團(tuán)總支工作方面,主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動,做好了各班級“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查,配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會”的準(zhǔn)備工作。

  班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時傳到達(dá)位,在各班級建立了班委層級管理負(fù)責(zé)制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學(xué)期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

  年9月至今,所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,主要負(fù)責(zé)教育管理工作,擔(dān)任__國貿(mào)、__金融、__金融、__金融四個班級輔導(dǎo)員。這段時間,系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了____學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認(rèn)真指導(dǎo),最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,認(rèn)真策劃、組織活動并及時總結(jié)工作,評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個人和團(tuán)體。

  班級工作方面,重視各班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會活動,根據(jù)不一樣年級和專業(yè)特色,開展系列交流學(xué)習(xí),每個班級均具有活潑進(jìn)取的氛圍。在____學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

  二、善于思考,理清思路,總結(jié)規(guī)律,不斷探求科學(xué)的工作途徑

  結(jié)合工作實際,對輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考:

  1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

  輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長,在為了實現(xiàn)該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果,學(xué)生的理解也往往是被動的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動”的時候,部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原先不好的養(yǎng)成。所以,在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo),引導(dǎo)會是一種鼓勵,經(jīng)過對某方面意識的增強(qiáng)讓學(xué)生主動去提升自我,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

  2.要善于總結(jié),在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

  輔導(dǎo)員的部分工作具有必須的重復(fù)性,重復(fù)容易使工作程式化,經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新,同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,應(yīng)階段性地為自我辟出時間去總結(jié)一個時期的工作,反思所做工作是否圍繞學(xué)生的提高和成長在進(jìn)行,所做工作是否有利于構(gòu)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),而自我的工作方式是否又切實有成效

  3.言傳不如身教,要不斷充實自我,適應(yīng)不一樣特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

  輔導(dǎo)員工作,并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以,要不斷擴(kuò)展自我的知識結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是與時俱進(jìn)的,在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時,也應(yīng)當(dāng)能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,要不斷更新理念,適應(yīng)不一樣時期的學(xué)生發(fā)展需求。同時,要對社會文化有必須的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我,做到教學(xué)相長,把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生提高的重要榜樣之一。

  三、客觀認(rèn)識自我,尋找不足,迎頭趕上

  1.工作方式上,委婉有余,威嚴(yán)不足。

  2.工作思走過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。

  3.處理緊急事件的應(yīng)變本事不強(qiáng),表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點(diǎn)。

  回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,以往有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為學(xué)校的青春氣息所涌動著。感激科文學(xué)院為我供給的機(jī)會,讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學(xué)院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改善工作方式方法,繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng),將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致,真正服務(wù)學(xué)生的成長和成才。

  此致

  敬禮!

  述職人:___

  20__年_月_日

2022輔導(dǎo)員工作述職報告3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本年度本人擔(dān)任建工學(xué)院20__級給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程和工程管理等3個專業(yè)8個班的輔導(dǎo)員,同時擔(dān)任學(xué)院資助工作聯(lián)系人和學(xué)生經(jīng)費(fèi)報銷工作?,F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。同時,積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時的學(xué)習(xí)生活中,通過自己的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,做好記錄,當(dāng)他們有思想波動時,及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

  二、勤奮努力,完成本職工作

  輔導(dǎo)員工作是紛繁復(fù)雜、多樣化的,而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,在學(xué)生心目中樹立好的形象,工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面,我要保證一定時間和精力的投入,制定好工作目標(biāo),充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),要與他們交心談心,坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫助,對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明,熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生,公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明,弘揚(yáng)正氣,使好人好事得到表揚(yáng)和支持,不良傾向得到批評和糾正,這樣才能樹立起較高的威信。

  三、總結(jié)與展望

  轉(zhuǎn)眼間,擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已經(jīng)五年多,本人與20__年11月正式轉(zhuǎn)崗至市政工程系,輔導(dǎo)員經(jīng)歷對我來說人生的一筆寶貴財富和重要經(jīng)歷,我將在今后的工作崗位中,繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,做好學(xué)生專業(yè)課教育工作的同時不忘立德樹人,進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

  此致

  敬禮!

  述職人:___

  20__年_月_日

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