下面是范文網(wǎng)小編分享的見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告7篇，供大家參閱。
見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！不知不覺(jué)中，我在云南民族中學(xué)又度過(guò)了一年的時(shí)光。經(jīng)過(guò)20周年校慶起的半年及見(jiàn)習(xí)這一年，我完成了從云民中學(xué)子向云民中教工的角色轉(zhuǎn)換，首先要在這里感謝李校長(zhǎng)、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、感謝學(xué)校老師的精心栽培，感謝大家多年來(lái)給予的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)。
一年來(lái)，在學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)、全體老師和同事的幫助和支持下，為適應(yīng)學(xué)校高效率、快節(jié)奏的工作環(huán)境和工作節(jié)拍，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我較大限度地提高了自己的業(yè)務(wù)能力及思想水平，很快融入了云民中這個(gè)學(xué)校大家庭，完成了職責(zé)任務(wù)，各方面提高很大，收獲不小。
現(xiàn)在，我向大家匯報(bào)一年來(lái)我在云民中的工作和感受。
一、我在云南民族中學(xué)的崗位職責(zé)
自進(jìn)入云民中教職工隊(duì)伍之日起，我在學(xué)校辦公室一直從事文秘工作，主要負(fù)責(zé)文秘寫(xiě)作工作。具體為：
做好各類會(huì)議記錄，負(fù)責(zé)學(xué)校上報(bào)的各類文字材料的起草工作；定期編寫(xiě)學(xué)校工作月報(bào)；負(fù)責(zé)學(xué)校年度及學(xué)期工作總結(jié)、年度學(xué)校工作大事記撰寫(xiě)；做好新聞媒體的邀請(qǐng)及有關(guān)宣傳資料提供新聞媒體工作；做好學(xué)校對(duì)外宣傳工作；負(fù)責(zé)學(xué)校成果展示及文化叢書(shū)的編寫(xiě)工作；負(fù)責(zé)每周一升旗考勤工作；負(fù)責(zé)贈(zèng)送來(lái)賓有關(guān)書(shū)刊報(bào)等材料準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)學(xué)校出版的有關(guān)書(shū)刊編印手續(xù)辦理工作及出版印刷費(fèi)用報(bào)銷工作；協(xié)助教技處做好學(xué)校網(wǎng)站的文字宣傳工作；協(xié)助各類外事籌備及接待工作；完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
二、我在云南民族中學(xué)的履職情況
自進(jìn)入云南民族中學(xué)工作之日起，我在李校長(zhǎng)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助與支持下，認(rèn)真按照工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成了份內(nèi)工作。在工作中，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，微笑服務(wù)，耐心細(xì)致，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。在工作中，盡量做到維護(hù)大局，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，投入學(xué)校發(fā)展，著眼工作細(xì)節(jié)，端正工作態(tài)度，不拖拉推諉，不旁觀懈怠，不依耐計(jì)較，不溜須拍馬，不虛偽滑頭，不浮躁浮夸，認(rèn)真對(duì)待，積極反思，珍惜機(jī)會(huì)，珍愛(ài)工作，熱愛(ài)崗位，一心一意做好文秘工作，求實(shí)績(jī)，求高效，求進(jìn)步，求創(chuàng)新，求發(fā)展，力爭(zhēng)在文秘工作中力求以實(shí)際努力求得最佳工作實(shí)績(jī)。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，完成了如下工作——
一是完成了進(jìn)校至20xx年2月期間校長(zhǎng)辦公會(huì)、教職工大會(huì)等校內(nèi)有關(guān)重要會(huì)議的會(huì)議記錄及會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議決定的撰寫(xiě)，完成了會(huì)中涉及的有關(guān)文件、報(bào)告的撰寫(xiě)，完成校內(nèi)文件的整理、校對(duì)及補(bǔ)充，完成了有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校大型活動(dòng)中的講話稿及學(xué)校外發(fā)賀信、慰問(wèn)信、賀卡文字等的起草、修訂并按要求向有關(guān)部門、單位發(fā)送。
二是完成了20xx年1月至20xx年4月共計(jì)16個(gè)月16期計(jì)10多萬(wàn)字學(xué)?！豆ぷ髟聢?bào)》的撰寫(xiě)工作，完成了兩期?？靶?bào)的編印工作，同時(shí)完成了1997年9月至XX年年學(xué)?！豆ぷ髟聢?bào)》近100萬(wàn)字的文字錄入及整理工作并已交付印刷廠排版編印。
三是完成了進(jìn)校工作以來(lái)各學(xué)期及年度學(xué)校工作總結(jié)、學(xué)校年度工作大事記的撰寫(xiě)，并統(tǒng)計(jì)上報(bào)云師大檔案館學(xué)校每年獲獎(jiǎng)情況，供師大編印《云南師范大學(xué)年鑒》。
四是與同事合作完成了有關(guān)書(shū)籍的編印出版工作。繼校慶期間完成了“云南民族中學(xué)學(xué)校文化叢書(shū)”前六冊(cè)的編印工作后，一年來(lái)，在學(xué)校的高度重視下，反映學(xué)校依法治校重要成果的《邁向依法治校規(guī)范化的民族教育》一書(shū)由云南民族出版社出版，反映學(xué)校師生關(guān)心關(guān)注地震災(zāi)區(qū)且滿溢學(xué)校師生愛(ài)國(guó)情感的《挺起不屈的脊梁——汶川特大地震紀(jì)念文輯》一書(shū)在汶川大地震一周年之際樸素問(wèn)世，反映學(xué)校晉升一級(jí)完中五周年業(yè)績(jī)的《騰飛紀(jì)念郵冊(cè)》得以編印，彰顯學(xué)校感恩教育成果的《在感恩中成長(zhǎng)》也由中國(guó)文聯(lián)出版社重印。同時(shí)，還完成了《教師：塑造靈魂的良心職業(yè)》一書(shū)的多次編輯、反復(fù)校對(duì)工作，《紅土高原上的新綠洲》也已完成文字錄入及統(tǒng)編工作并已交付印刷廠。目前，反映學(xué)校文學(xué)社發(fā)展歷程的紀(jì)念文選《活力滴水》正在面向在省內(nèi)外大學(xué)求學(xué)或工作的云民中學(xué)子、在校云民中學(xué)子及有關(guān)作者進(jìn)行緊張的征稿和統(tǒng)稿工作，在辦公室兩位文秘及學(xué)生部的共同努力下，爭(zhēng)取在文學(xué)社辦社十周年之際和全校師生見(jiàn)面。
五是與同事合作完成了學(xué)校有關(guān)活動(dòng)中新聞媒體的邀請(qǐng)及直接針對(duì)新聞媒體的材料準(zhǔn)備工作，以利新聞媒體更新、更細(xì)、更好地宣傳報(bào)道學(xué)校工作亮點(diǎn)，同時(shí)積極向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校新聞，主動(dòng)在自辦的“滴水文學(xué)網(wǎng)”中刊登有關(guān)新聞報(bào)道，同時(shí)充當(dāng)報(bào)刊通訊員角色，不斷向省內(nèi)外媒體發(fā)送學(xué)校新聞。經(jīng)過(guò)努力，一年來(lái)，計(jì)有新華社、《科技日?qǐng)?bào)》、《（香港）文匯報(bào)》、《精神文明報(bào)》、《云南日?qǐng)?bào)》、《春城晚報(bào)》、《都市時(shí)報(bào)》、《云南法制報(bào)》、《生活新報(bào)》、《云南信息報(bào)》、《昆明日?qǐng)?bào)》、《云南教育》雜志、《今日民族》雜志、云南電視臺(tái)、昆明電視臺(tái)、昆明教育電視臺(tái)、云南人民廣播電臺(tái)及“中國(guó)-印尼經(jīng)貿(mào)合作網(wǎng)”（國(guó)家商務(wù)部及印尼貿(mào)易與工業(yè)部主辦）等媒體對(duì)學(xué)校工作作了大量報(bào)道，這些報(bào)道對(duì)宣傳云民中，提升云民中知名度作用不小。此外還通過(guò)“百度”網(wǎng)站“百科詞條”系統(tǒng)創(chuàng)建“云南民族中學(xué)”詞條和“云南民族中學(xué)滴水文學(xué)社”詞條，為學(xué)校打無(wú)形廣告，開(kāi)拓學(xué)校外宣工作新途徑，對(duì)于有效宣傳學(xué)校起到推動(dòng)作用。
六是通過(guò)編輯書(shū)籍、參與省級(jí)文明單位考評(píng)、云師大制度建設(shè)檢查等活動(dòng)，完成了學(xué)校章程、德育工作實(shí)施方案、有關(guān)規(guī)劃文件的修改及部門部分規(guī)章細(xì)則的起草、修改工作，完善、規(guī)范了有關(guān)工作細(xì)則，同時(shí)完成有關(guān)表格的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，完成到省市、上級(jí)有關(guān)部門送取文件等有關(guān)工作，協(xié)助進(jìn)行文印、外事、職改、考勤等有關(guān)工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
以上是我對(duì)一年來(lái)有關(guān)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)。除了簡(jiǎn)單的總結(jié)，我還想談一些感受。
回顧一年來(lái)的工作，可以這樣說(shuō)，云民中是一個(gè)大熔爐。在這個(gè)大熔爐里，每個(gè)人都會(huì)得到鍛煉，都會(huì)不斷成長(zhǎng)?；仡欁约簭倪M(jìn)學(xué)校念書(shū)開(kāi)始到今天，在云民中的經(jīng)歷最是刻骨銘心。
作為從云民中中學(xué)畢業(yè)的學(xué)子，我更知曉學(xué)校今天成績(jī)得來(lái)的不易。十年前，我肩負(fù)父母望子成才的期望，背負(fù)行囊孤身來(lái)到省城，在舉目無(wú)親的昆明東菊客運(yùn)站打摩的，從來(lái)不知“云南民族中學(xué)”為何校的摩的師傅好不容易把我送到位于城郊結(jié)合部的云民中。由于我曾就讀于四所不同層次的小學(xué)，初中又是在縣一中，當(dāng)時(shí)云民中的硬件設(shè)施之簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)直不能使我相信自己的三年高中將要在這里度過(guò)。一走進(jìn)校門就有些迷茫了。在這樣的迷茫中，是云民中人不肯服輸?shù)木駳庹饎?dòng)了我。我沒(méi)有選擇逃避，在老師們的有效引導(dǎo)下，我很快融入了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，風(fēng)風(fēng)火火地在校長(zhǎng)和班主任胡敏老師、以及當(dāng)年的許多老師、同學(xué)的支持下操持起了滴水文學(xué)社的工作，并在短期內(nèi)創(chuàng)造了至今難以超越的文學(xué)社發(fā)展好勢(shì)頭而使文學(xué)社聲名在外。而文學(xué)社聲名鵲起的幾年，也正是學(xué)校擺脫高考榜上只有金童玉女歷史跨越式前進(jìn)的幾年。云民中的跨越速度與力度之大又使邁進(jìn)云民中時(shí)還有些躊躇的我吃驚不小，從內(nèi)心贊嘆不已。老師們、領(lǐng)導(dǎo)們不僅百倍努力地工作，還把在校生視若子女予以關(guān)懷，真正改變了一大群窮孩子的命運(yùn)。時(shí)光又匆匆走過(guò)了10年，20xx年的云民中和1999年的云民中已不可同日而語(yǔ)，今天的出租車師傅和摩的師傅都不會(huì)鬧出不知云民中在何處的笑話。這說(shuō)明云民中的變化不僅是自身的提升，從某種程度上還引起了一定的思想變革，從掛牌之日起，人們開(kāi)始從內(nèi)心認(rèn)可了云民中。云民中今天能夠取得這樣的成績(jī)，著實(shí)不能忘記建校元老，不能忘記臨風(fēng)沐雨的二次創(chuàng)業(yè)功臣，是前輩人的艱辛換來(lái)了我們?cè)泼裰腥私裉斓男腋?！謝謝當(dāng)年的老師和領(lǐng)導(dǎo)！謝謝為云民中發(fā)展盡心盡力的老師和領(lǐng)導(dǎo)！
學(xué)校今天這樣的輝煌成績(jī)并不是平白無(wú)故得來(lái)的。這是前輩人艱辛開(kāi)拓，后來(lái)人用心耕耘的結(jié)果。進(jìn)云民中念書(shū)后，我時(shí)?？梢砸?jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們加班加點(diǎn)做工作的身影。1998年畢業(yè)的佤族學(xué)生娜響在大學(xué)畢業(yè)時(shí)舉辦個(gè)人演唱會(huì)而被譽(yù)為“佤族山寨飛出的百靈鳥(niǎo)”，一次和她在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行在線交流時(shí)，當(dāng)?shù)弥钚ｉL(zhǎng)至今常常很晚還在辦公室工作時(shí)，她很感慨地說(shuō)：“李校長(zhǎng)真辛苦，這么晚還在辦公，你們跟他做事幸福?。 痹泼裰腥诉@種沉下心來(lái)埋頭做事的精神我在別處是沒(méi)有見(jiàn)到的。這恐怕也是師生心連心同創(chuàng)辦學(xué)奇跡的源泉與動(dòng)力所在。
我中學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校仍然沒(méi)有忘記我這個(gè)沉浸于滴水的學(xué)子，大學(xué)期間對(duì)我的幫助一直不斷。李校長(zhǎng)作為我擔(dān)任文學(xué)社首任社長(zhǎng)期間的最有力支持者，他在我念大一時(shí)破天荒地為礦泉水公司做形象代言人，而他作為代言人的廣告費(fèi)卻是悉數(shù)贈(zèng)與我交了學(xué)費(fèi)。而經(jīng)李校長(zhǎng)和學(xué)校努力爭(zhēng)取得到幫助的學(xué)生更是數(shù)以千計(jì)，這正應(yīng)了他所說(shuō)的辦民族教育是積功德的事業(yè)的話。
民族教育是積功德的事業(yè)。我所看到的云民中的各位老師是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，真正是行勝于言。因此，我感激在云民中所受到的教育，感激所有老師給予我的幫助。很慶幸，我有機(jī)會(huì)來(lái)到云民中求學(xué)，更為能與恩師們有共事的機(jī)會(huì)感到幸運(yùn)。在我面臨就業(yè)的重要關(guān)口，云民中再次接納了我，使我的人生充滿了希望，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記學(xué)校給予的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
到云民中工作一年來(lái)的切身經(jīng)歷，使我深切感覺(jué)到學(xué)校快馬加鞭的緊張節(jié)奏和駿馬騰飛的發(fā)展勢(shì)頭，給每個(gè)云民中人營(yíng)造的是一種難得的催人奮進(jìn)的氛圍。學(xué)校各族師生在校長(zhǎng)親自制定的辦?？傮w思想的指引下，一步一個(gè)腳印卻又是大跨步地在紅土高原上行進(jìn)著，逐步實(shí)現(xiàn)了既定的辦學(xué)育人目標(biāo)。但學(xué)校更注意到學(xué)生身心學(xué)識(shí)的全面進(jìn)步，更注意到教職工福利的提高和身心的調(diào)適，想方設(shè)法為貧困學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，還重點(diǎn)關(guān)注教職工的切身利益，尤其對(duì)我們這些沒(méi)有任何資歷的進(jìn)校大學(xué)生也關(guān)懷備至，專門召開(kāi)座談會(huì)和大家談心，在思想和生活上不斷給予關(guān)心幫助，這使人感慨，更令人感動(dòng)。
在學(xué)校辦公室工作以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)一方面在工作上嚴(yán)格要求我們，促使我們形成嚴(yán)謹(jǐn)工作、高效辦事的風(fēng)格，以幫助我們盡快成長(zhǎng)成熟，成為工作能手。
見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告2
20xx年9月8日，我有幸來(lái)到新大唐資產(chǎn)管理公司，在點(diǎn)金人部門從事JAVA軟件開(kāi)發(fā)工作。至今已滿3個(gè)月，并通過(guò)了見(jiàn)習(xí)考核，有幸成為這個(gè)大家庭的一份子。現(xiàn)將見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度方面：
剛到公司，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)并接受公司文化，消除抵觸思想，端正態(tài)度，與人和善，盡快融入新公司團(tuán)隊(duì)。在java開(kāi)發(fā)工作中，迅速了解并掌握了java開(kāi)發(fā)環(huán)境，聽(tīng)從項(xiàng)目經(jīng)理安排和建議，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，涉及到的新知識(shí)努力研究，及時(shí)充電學(xué)習(xí)。項(xiàng)目經(jīng)理分配的開(kāi)發(fā)模塊，碰到技術(shù)難題積極上網(wǎng)查資料自己想辦法解決，以不耽誤開(kāi)發(fā)工期為原則，及時(shí)求教同事和項(xiàng)目經(jīng)理，該加班就加班，以大局為重。
二、java開(kāi)發(fā)方面：
基本能獨(dú)自完成項(xiàng)目經(jīng)理分配的開(kāi)發(fā)模塊，至今已完成了“項(xiàng)目管理系統(tǒng)”平臺(tái)如下功能的開(kāi)發(fā)工作：
1.“資產(chǎn)管理”模塊“項(xiàng)目移交”的功能。
2.“資產(chǎn)管理”模塊“盤活審核”的全部功能，包括“查看、審核、查看歷史”各子功能。
3.“資產(chǎn)管理”模塊“處置審核”的全部功能，包括“查看、審核、查看歷史”各子功能。
4.“個(gè)人工作平臺(tái)”模塊“處置情況提醒”的全部功能，包括“處置申請(qǐng)待提交、處置申請(qǐng)待審核、處置申請(qǐng)待續(xù)封”各子功能，并對(duì)不同的用戶角色設(shè)置不同的操作權(quán)限。
5.“項(xiàng)目管理”模塊“日志管理”的全部功能，包括“日志新增、日志編輯、日志查看、日志查看歷史”各子功能，并對(duì)不同的用戶角色設(shè)置不同的操作權(quán)限。
6.“項(xiàng)目管理”模塊“盡調(diào)管理”的“資產(chǎn)及干系人信息、財(cái)務(wù)信息、現(xiàn)場(chǎng)信息、土地信息、訪談信息”的全部功能，包括各自的“新增、編輯、查看、查看歷史”子功能。
7.“項(xiàng)目管理”模塊“處置管理”的“查封申請(qǐng)、續(xù)封申請(qǐng)、處置審核、我的處置”的全部功能，包括各自的“新增、編輯、查看、審核、查看歷史”子功能，并對(duì)不同的用戶角色設(shè)置不同的操作權(quán)限。
在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，同時(shí)不斷的進(jìn)行調(diào)試、優(yōu)化，包括：
(1)美化頁(yè)面(如調(diào)整table尺寸以適應(yīng)筆記本電腦屏幕尺寸、各頁(yè)面input控件顯示樣式不統(tǒng)一、form字段隱藏不對(duì)齊、只讀控件背景色的更改等問(wèn)題)；
(2)bug修復(fù)(如“關(guān)閉”按鈕不關(guān)閉當(dāng)前頁(yè)面不刷新父頁(yè)面、Table表格單元格內(nèi)容不換行、行編輯關(guān)聯(lián)表的字段內(nèi)容不顯示等問(wèn)題)；
(3)功能優(yōu)化(設(shè)置離職人員登錄權(quán)限、優(yōu)化"mapper.xml"文件"resultMapper"結(jié)果集的"association"關(guān)聯(lián)查詢功能、下拉選的人性化自動(dòng)填充功能、下拉選的人性化聯(lián)動(dòng)生成功能、“臺(tái)賬管理”模塊里增加“項(xiàng)目日志”功能等問(wèn)題)。
短短3個(gè)月的見(jiàn)習(xí)工作，我雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多的不足。感謝公司提供的平臺(tái)能供我發(fā)光發(fā)熱，給我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步、與公司共同成長(zhǎng)；也感謝公司為我們員工提供的娛樂(lè)活動(dòng)，如馬拉松比賽、周四下午的放松時(shí)刻等等，我為成為一名新大唐員工而自豪。在今后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷學(xué)習(xí)，改正不足，為點(diǎn)金人、為新大唐的做強(qiáng)做大奉獻(xiàn)出我自己的一份力量。
見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告3
本人李x于20xx年5月份參加xx縣教育主管部門組織的教師招聘考試，有幸入選成為第三中學(xué)一名待考核的準(zhǔn)人民教師，自己深感職業(yè)的光榮性，同時(shí)也意識(shí)到責(zé)任之厚遠(yuǎn)重大！
這一年來(lái)，萬(wàn)分感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和信任，任命我為初一（四）班的班主任，由于我所學(xué)專業(yè)是地理科學(xué)專業(yè)，初中只作為學(xué)業(yè)能力測(cè)試考試參考部分，而不作為中考科目，所以20xx-20xx年度我將自身工作的重心放在了班主任工作上！經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，摸索和反思，初步形成了一套班級(jí)管理模式的半成品！
作為初一（四）班班主任，一下子成為一個(gè)班級(jí)或者說(shuō)是一個(gè)可塑性極強(qiáng)的班級(jí)體的“最大領(lǐng)導(dǎo)”，剛開(kāi)始真的有些不太適應(yīng)，站在講臺(tái)上，我就一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：這一群孩子將在我的帶領(lǐng)下走向哪里？也是在不停地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，我一步步地摸索出了屬于自己的方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一，我懇切地從良好行為習(xí)慣出發(fā)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，尤其是“勤動(dòng)腦，愛(ài)思考，發(fā)現(xiàn)美，內(nèi)華美”方面的引導(dǎo)！不是讓學(xué)生誤認(rèn)為我只是一個(gè)膚淺只求表面特立獨(dú)行的年輕老師。比如：升至初二，班級(jí)兩盆花經(jīng)過(guò)暑期無(wú)人照顧幾近枯死，我每日早上第三節(jié)課有空都去用木棍給它們松土，捉爬在葉片上的螞蟻 ，學(xué)生就可以在窗戶里看見(jiàn)我的這個(gè)行為，而教育的意義也就是在這個(gè)不斷重復(fù)的簡(jiǎn)單環(huán)節(jié)中產(chǎn)生了！
第二，對(duì)班級(jí)學(xué)生組織管理以分小組為主要模式，將班級(jí)成員劃分為高中低三檔搭配合理的四個(gè)十二人小組，任命組中穩(wěn)重的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，將作業(yè)收繳小組長(zhǎng)，組員座位內(nèi)部調(diào)整，學(xué)生上課紀(jì)律督促和學(xué)生常規(guī)心態(tài)的調(diào)整的權(quán)利下放分散到四個(gè)組長(zhǎng)手中，而不是將班主任的權(quán)利全然交給某一個(gè)班級(jí)親信學(xué)生，既體現(xiàn)公平性，又符合學(xué)生現(xiàn)階段的管理能力培養(yǎng)！同時(shí)各組安排一個(gè)班干作為該組的額外管理力量和班主任了解該組情況的紐帶。
第三，座位安排上，沿用小組管理模式，采用“組員區(qū)域一體，搭配相互內(nèi)嵌 ”的排布模式，即小組成員12個(gè)座位由班主任劃定在班級(jí)某一個(gè)不被割斷區(qū)域內(nèi)，具體成員座位由組長(zhǎng)安排，班主任只做微調(diào)，同時(shí)為了方便組間進(jìn)行相互比較競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)督學(xué)習(xí)，適當(dāng)安排各組伸出若干座位相互嵌插，一般為三人組橫向座位相互內(nèi)嵌！
第四，針對(duì)班級(jí)后進(jìn)生單獨(dú)辟出第五組，由班主任管理，這樣既實(shí)現(xiàn)了四個(gè)正常組學(xué)生自我管理能力的鍛煉，同時(shí)也增強(qiáng)了班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性，班主任親自督導(dǎo)，定期開(kāi)會(huì)，加強(qiáng)他們的思想教育工作，但是問(wèn)題是往往這樣會(huì)出現(xiàn)差生扎堆難以處理和正規(guī)組內(nèi)部分學(xué)生不斷下降而因?yàn)樘幵谡?guī)組卻自我感覺(jué)良好等情況！這方面仍需我進(jìn)一步摸索出解決問(wèn)題的辦法！
第五，本班為了體現(xiàn)對(duì)學(xué)生管理的全面性和獨(dú)到性，還有一套帶有本班特征的措施：
一，班級(jí)作業(yè)記錄本：練習(xí)本一撕為二，用于記錄每日作業(yè)，課代表在每天課業(yè)結(jié)束后將作業(yè)寫(xiě)黑板上供學(xué)生記錄，帶回家家長(zhǎng)簽字，第二日班主任批改，撕開(kāi)作業(yè)本的目的是為了體現(xiàn)該措施的與眾不同，同時(shí)方便攜帶；
二，夕會(huì)課制度：每日當(dāng)學(xué)生作業(yè)記錄完成后，班主任對(duì)今日班級(jí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，目的是為了將問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)，同時(shí)彌補(bǔ)作為小科老師當(dāng)班主任與學(xué)生相處時(shí)間不足的劣勢(shì)，夕會(huì)上問(wèn)題學(xué)生和現(xiàn)象的點(diǎn)評(píng)一定要有吸引性，不能大道理一個(gè)接一個(gè)！這大概延遲下課五到十分鐘，但是它的意義卻是很大的；
三，班級(jí)反思本：這一制度源自于初一上學(xué)期第二個(gè)月陶旭因?yàn)閰拰W(xué)逃課，這讓我我深刻認(rèn)識(shí)到我在學(xué)生教育中帶有太多的功利色彩，而忽略了對(duì)于學(xué)生心理和“三觀”教育，所以我在班級(jí)親自向?qū)W生鞠躬道歉，并制定了此項(xiàng)略帶自我懲罰的制度：每周班主任根據(jù)班級(jí)和生活中有意義的現(xiàn)象，擬定一個(gè)極富創(chuàng)意和吸引性的題目，讓學(xué)生思考并記錄下思考過(guò)程和結(jié)果，不求字?jǐn)?shù)多少（五十字以上便可 ），但求思考的深度與廣度，而我的評(píng)語(yǔ)一般和學(xué)生的作業(yè)字?jǐn)?shù)持平，同時(shí)力求評(píng)語(yǔ)的針對(duì)性和內(nèi)涵的精神關(guān)懷。所以，此項(xiàng)作業(yè)批改耗費(fèi)我大量時(shí)間，但是這也是我最值得驕傲的教育方式。 我的優(yōu)勢(shì)就在于寫(xiě)作和思考，我為什么不發(fā)揮出自己在這方面的價(jià)值呢？
班主任做好工作的關(guān)鍵就是無(wú)任何附加條件地以身作則，要始終相信最有說(shuō)服和教育作用的權(quán)威不是巧舌善變和投機(jī)取巧，而是以實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)。權(quán)力屬于學(xué)生，不應(yīng)該用簡(jiǎn)單粗暴甚至毀學(xué)生一輩子的方式來(lái)教育孩子。雖然累點(diǎn)，但是魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“能多挑擔(dān)子的時(shí)候不挑擔(dān)子，好比行萬(wàn)里路之前怕?lián)沃欢喑砸粋€(gè)饅頭！ ”在教育的長(zhǎng)跑中，只要我保持一顆平和的心態(tài)，不斷革新并純凈自己的思想，將服務(wù)意識(shí)內(nèi)化為自己的靈魂。一切的一切都是我職責(zé)所需！一個(gè)教師他的價(jià)值是什么？就是將工作的所有出發(fā)點(diǎn)都放在為孩子服務(wù)的基礎(chǔ)上，待他們真的桃李天下的時(shí)候，自己躲在搖椅上用和煦的陽(yáng)光證明寄居于天地間的我卻仍然擁有微薄而恒久的價(jià)值。
我有一句座右銘，當(dāng)然是我自己給自己寫(xiě)的座右銘：“與其過(guò)分相信沙漠中植物多么頑強(qiáng)，不如關(guān)注眼前植物多么脆弱！”作為一個(gè)年輕的班主任，仍然有很多問(wèn)題需要解決，而我需要做的就是作為管理者要有勇氣和信心將班級(jí)問(wèn)題攬到自己身上，以強(qiáng)烈的自審精神，傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生，家長(zhǎng)和學(xué)校三方面的呼聲和教育，為自己扶正航向！自我否定地認(rèn)為成績(jī)出自不可控因素，而問(wèn)題目出在可控因素上，不斷自我激勵(lì)，在我的班級(jí)中培養(yǎng)出一到兩名“可以整理好自己行囊，同時(shí)為整個(gè)民族思考的人”！當(dāng)然這也是我的教育夢(mèng)想嘍！
這就是我這一年來(lái)的工作報(bào)告，很感謝相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能聽(tīng)完我的冗長(zhǎng)而乏味的報(bào)告，并懇切地希望可以為我的工作提出幾點(diǎn)寶貴指導(dǎo)意見(jiàn)！
見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告4
見(jiàn)習(xí)期的近一年來(lái)，我一向努力熟悉自己的崗位，做一個(gè)稱職的體育老師。現(xiàn)對(duì)這近一年來(lái)的工作，進(jìn)行以下總結(jié)：
一、師德方面
我遵守教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，處處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心參加縣教育局的新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師群眾備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識(shí)，透過(guò)同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書(shū)的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，用心訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐潛力，并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的潛力。
二、教學(xué)六認(rèn)真工作
教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習(xí)，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試，透過(guò)及時(shí)反饋的形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。
三、我的教學(xué)模式
體育課我采用快樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：孩子只有在游戲，童話，音樂(lè)幻想和創(chuàng)造的世界
里，他的精神生活才會(huì)充實(shí)。正如體育游戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對(duì)鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)群眾主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂資料教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式進(jìn)行，這樣一來(lái)，不僅僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的用心性和運(yùn)動(dòng)參與潛力。
同時(shí)，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法，如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗬锴拔迕?、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)生給予激勵(lì)和肯定。我覺(jué)得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面潛力的培養(yǎng)收到了必須的成效。但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是透過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步；有的學(xué)生要求獎(jiǎng)勵(lì)的用心性過(guò)高，容易造成運(yùn)動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式。
四、學(xué)校工作
努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作，做好自己本職。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師，一齊把年級(jí)的體育工作做好，提高學(xué)生的班級(jí)凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。組織做好陽(yáng)光體育的工作，用心配合體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的工作，認(rèn)真做好學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，用心提高自己各項(xiàng)工作的潛力。
在這近一年里，我認(rèn)真參加學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，用心準(zhǔn)備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，用心參加學(xué)校組織的說(shuō)課，上課，聽(tīng)課，評(píng)課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，向同科老教師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的匯報(bào)。
五、科研方面
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自己透過(guò)向老教師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。此刻首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，教師的素質(zhì)要求不斷的進(jìn)步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為明天完美的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人于20xx年7月1日起任職xx市xx物業(yè)管理有限公司xx分公司見(jiàn)習(xí)副經(jīng)理職位。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，自見(jiàn)習(xí)任職以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)關(guān)心與支持下，xx分公司順利完成了從注冊(cè)、組建到物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目交接以及管理人員、基層員工的摸底、選拔、留用、考核等工作，目前分公司各項(xiàng)管理工作均能按照物業(yè)服務(wù)合同要求及公司規(guī)章制度有序開(kāi)展，接管至今的各項(xiàng)工作得到了移動(dòng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及管理人員給予的支持與配合，綜合管理服務(wù)工作也得到了移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及肯定。
一、工作小結(jié)
自20xx年6月27日接管xx分公司以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門的指導(dǎo)配合下，完成分公司各項(xiàng)管理事務(wù)的交接，包括物業(yè)服務(wù)合同要求場(chǎng)地、設(shè)備注意事項(xiàng)交接，原物業(yè)公司服務(wù)人員的留用、管理人員的摸底、考核，以及分公司日常管理運(yùn)作流程、設(shè)施設(shè)備維修報(bào)賬工作流程，及相關(guān)合作單位的工作延續(xù)、選拔、費(fèi)用摸查等等工作，日常管理中嚴(yán)格按照物業(yè)服務(wù)合同約定事項(xiàng)為甲方提供及時(shí)、高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)與總公司保持聯(lián)系，遇事及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，同時(shí)與各公司部門領(lǐng)導(dǎo)及同事保持溝通，尋求業(yè)務(wù)支持與幫助，最終通過(guò)自身及管理團(tuán)隊(duì)努力確保了分公司交接至今各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
完善了考勤、績(jī)效、獎(jiǎng)罰考核制度，通過(guò)對(duì)管理層的培訓(xùn)引導(dǎo)，提高了管理團(tuán)隊(duì)整體管理認(rèn)知能力，使管理人員從最初的抵觸被動(dòng)工作到為工作主動(dòng)出謀劃策提出管理建議，不斷落實(shí)了各項(xiàng)管理制度及安全措施，妥善處理了各類異常突發(fā)事件，確保了物業(yè)管理服務(wù)項(xiàng)目各項(xiàng)管理工作的順利有序展開(kāi)，目前分公司正在加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理及項(xiàng)目整體管理服務(wù)主動(dòng)性，陸續(xù)對(duì)所管項(xiàng)目的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)將歷史遺留及現(xiàn)有問(wèn)題提出整改方案及計(jì)劃，分公司成立至今各項(xiàng)服務(wù)工作得到了甲方管理部門的認(rèn)可肯定。
xx分公司物業(yè)服務(wù)費(fèi)用依據(jù)物業(yè)服務(wù)合同約定的結(jié)算方式是酬金制，是以人員工資成本提取管理酬金，同時(shí)每月物業(yè)服務(wù)費(fèi)中扣去5000元作為管理考核金，該部分考核金依據(jù)項(xiàng)目每月服務(wù)人員配置情況及綜合服務(wù)能力，由各營(yíng)業(yè)廳及市公司各部門考核考評(píng)打分、物業(yè)室經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理單獨(dú)考核打分后匯總平均得出當(dāng)月最終考評(píng)分，因多部門打分和嚴(yán)格的考評(píng)制度（每月匯總考評(píng)得分96分以上全額發(fā)放考核管理金），要求分公司日常工作不能有任何疏忽、瑕疵，否則所有的疏忽都會(huì)造成管理考核金不能全額領(lǐng)取，分公司及時(shí)組織管理人員針對(duì)崗位調(diào)整人員編制，在確保公司正常運(yùn)作的前提最大限度壓縮人員編制。
同時(shí)避免加班補(bǔ)休的不必要產(chǎn)生，同時(shí)做好各班組員工培訓(xùn)、引導(dǎo)員工及時(shí)轉(zhuǎn)變快速適應(yīng)新要求，為甲方提供及時(shí)高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，截止20xx年1月7日，20xx年7-11月物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)移動(dòng)均能按滿員編制支付，沒(méi)有扣減分公司調(diào)整人員編制減少的編制費(fèi)用，分公司運(yùn)行至今共收到行政部門月度考評(píng)的分五次，分別是20xx年7月97.181分、20xx年8月96.496分、20xx年9月96.874分、20xx年10月96.556分、20xx年11月96.366分，綜合五次考評(píng)得分xx分公司自成立至今所發(fā)生的物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)在合同價(jià)格內(nèi)可全額收回。
二、問(wèn)題分析
1、到xx分公司工作之初因缺少為移動(dòng)類型物業(yè)項(xiàng)目服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)項(xiàng)目日常管理流程相對(duì)陌生、語(yǔ)言不通造成的溝通障礙、工程設(shè)備維修預(yù)算知識(shí)的'欠缺等，給日常管理工作造成不便以及新環(huán)境對(duì)個(gè)人造成的壓力不適應(yīng)等問(wèn)題，好在個(gè)人通過(guò)及時(shí)尋求公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)幫助，及時(shí)有效完成了各類管理事務(wù)，確保分公司各項(xiàng)工作的順利運(yùn)作，在以后的工作中本人將加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常管理工作中去，不斷完善工作方法、提高工作技能，以求盡快達(dá)到崗位任職要求，創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)。
2、員工整體思想固化，xx分公司現(xiàn)有員工中有120人是由原物業(yè)公司轉(zhuǎn)入我司，原有的工作方式、方法，以及對(duì)工資、福利期望較高，因種種原因造成分公司接管之初員工整體觀望及個(gè)別員工的抵觸情緒，分公司及時(shí)組織管理人員開(kāi)會(huì)傳達(dá)總公司制度規(guī)定，同時(shí)做好員工的安撫、引導(dǎo)，最大限度的消除員工顧慮，目前分公司各班組管理工作均能高效有序開(kāi)展。
3、管理人員整體素質(zhì)不高，xx分公司目前工程、保安、保潔三大班組主管均是由原物業(yè)公司直接轉(zhuǎn)入錄用，經(jīng)過(guò)這四個(gè)月的管理考核三個(gè)主管日常的工作均能得到移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，對(duì)各自班組員工及工作流程熟悉且能較好的服從各項(xiàng)工作安排，但原物業(yè)公司對(duì)管理人員及員工要求不嚴(yán)格、管理不規(guī)范，造成三個(gè)主管之間溝通欠缺，各自只負(fù)責(zé)自己的工作范圍，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)原物業(yè)公司考核制度、各類質(zhì)量記錄不健全、不規(guī)范，造成其文字功底較差，對(duì)員工的質(zhì)量記錄規(guī)范填寫(xiě)要求不高，影響分公司質(zhì)量記錄整體規(guī)范填寫(xiě)服務(wù)，目前經(jīng)過(guò)分公司多次會(huì)議溝通、培訓(xùn)傳達(dá)及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各項(xiàng)質(zhì)量記錄均能按要求較好填寫(xiě)，目前各班組的工作總結(jié)已基本可按要求提交，但仍有提高空間，分公司將與管理人員、員工共同努力提高工作技能。
三、自我完善
1、針對(duì)自身移動(dòng)項(xiàng)目服務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足，本人將加強(qiáng)與公司相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)同事加強(qiáng)溝通，及時(shí)請(qǐng)教不明確、不肯定事項(xiàng)，做到多聽(tīng)、多看、多問(wèn)，日常工作中鼓勵(lì)管理人員、員工提出自己看法及處理方法，養(yǎng)成遇事及時(shí)與公司及甲方領(lǐng)導(dǎo)、主管人員請(qǐng)示、匯報(bào)，尋求指導(dǎo)及建議，加強(qiáng)日常工作經(jīng)驗(yàn)積累，同樣的事情尋求更好的解決方法，不斷提高工作能力、完善工作方法。目前，分公司各類報(bào)障流程及各項(xiàng)工程維修報(bào)價(jià)及預(yù)算方案本人已基本能熟練完成，且預(yù)算方案及處理能力得到甲方認(rèn)可。
2、針對(duì)員工整體思想固化，分公司已及時(shí)組織管理人員開(kāi)會(huì)傳達(dá)總公司制度規(guī)定，有效完成了管理團(tuán)隊(duì)整體思想的轉(zhuǎn)變，分公司將繼續(xù)做好管理團(tuán)隊(duì)、員工的安撫、引導(dǎo)，最大限度的消除員工顧慮，目前分公司各班組管理工作均能高效有序開(kāi)展。
3、針對(duì)分公司工程、保潔、保安主管管理方案、建議書(shū)寫(xiě)能力不強(qiáng)問(wèn)題，已及時(shí)對(duì)其進(jìn)行公司各類管理報(bào)告、總結(jié)書(shū)寫(xiě)要求培訓(xùn)，同時(shí)要求各班組主管加強(qiáng)員工績(jī)效考核規(guī)范填寫(xiě)，及時(shí)將績(jī)效考核與工資浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，目前三個(gè)主管均能按照要求主動(dòng)按時(shí)交納總結(jié)、計(jì)劃，雖然仍有可進(jìn)步空間，但目前總結(jié)、計(jì)劃內(nèi)容已有較大程度提高。
4、總結(jié)近期移動(dòng)物業(yè)主管部門依據(jù)投標(biāo)文件內(nèi)額外服務(wù)承諾條款要求安排工作情況，建議公司參加投標(biāo)制作標(biāo)書(shū)時(shí)對(duì)所參加項(xiàng)目投標(biāo)文件內(nèi)額外服務(wù)承諾條款進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，避免給后期項(xiàng)目管理工作造成的不必要人力、物力支出，xx分公司成立至今移動(dòng)行政部門要求按投標(biāo)文件額外服務(wù)承諾條款提供額外服務(wù)，如增加免費(fèi)洗車項(xiàng)目、員工家政服務(wù)、員工家庭水電維修等，雖然目前分公司經(jīng)過(guò)與行政主管領(lǐng)導(dǎo)溝通暫時(shí)沒(méi)有提供此類附加服務(wù)，暫時(shí)減少了不必要的成本支出，避免了人員調(diào)整給日常管理工作帶來(lái)的不便，但如果甲方管理部門要求提供附加服務(wù)勢(shì)必要造成不必要的人力、物力支出，特此建議。
四、任職體驗(yàn)
任職xx分公司見(jiàn)習(xí)副經(jīng)理，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的晉升機(jī)會(huì)，同時(shí)也深感責(zé)任與壓力，在見(jiàn)習(xí)期間我學(xué)到了全方位的物業(yè)管理知識(shí)及項(xiàng)目管理經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，熟悉了公司流程，完成了分公司從組建、接管、運(yùn)作到各項(xiàng)管理工作順利開(kāi)展的平穩(wěn)過(guò)渡，由分公司成立初期到達(dá)陌生環(huán)境、語(yǔ)言不通的無(wú)助到成立至今的熟悉適應(yīng)，從分公司接管員工的被動(dòng)抵觸管理到現(xiàn)在的主動(dòng)協(xié)作，高強(qiáng)度的工作壓力以及種種棘手問(wèn)題的解決促使我短時(shí)間內(nèi)由一個(gè)缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目主管到能擔(dān)當(dāng)分公司全面管理角色的迅速轉(zhuǎn)變，在此我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的幫助與支持，同時(shí)也慶幸自己完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)管理任務(wù)，經(jīng)受住了公司新環(huán)境、新職位的多重考驗(yàn)。
我堅(jiān)信，今天的工作成績(jī)是明天工作的動(dòng)力與鞭策，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力付出，必定能創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)，我明白，公司給予的責(zé)任與壓力，也知道在移動(dòng)項(xiàng)目服務(wù)對(duì)個(gè)人素質(zhì)及物業(yè)管理服務(wù)專業(yè)知識(shí)的更高要求、更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，要想服務(wù)達(dá)到移動(dòng)項(xiàng)目的長(zhǎng)久滿意，就要不斷學(xué)習(xí)物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，在為甲方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，也要具備為甲方排憂解難的法規(guī)知識(shí)辯解能力，工作中要具備能有效解決現(xiàn)有問(wèn)題、控制和減少新問(wèn)題發(fā)生的能力，只有這樣才能滿足公司及甲方的發(fā)展需要。
五、對(duì)職位的認(rèn)知和理解
職位價(jià)值就崗位價(jià)值，一個(gè)崗位的價(jià)值在于為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)乃至公司創(chuàng)造創(chuàng)造的價(jià)值和產(chǎn)生的作用以及創(chuàng)造的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
結(jié)合自身的工作職責(zé)我認(rèn)為分公司副經(jīng)理的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)是對(duì)等的，日常管理中首先要全方位的考慮公司整體運(yùn)作情況，明確自己需要承擔(dān)的責(zé)任，即為公司、客戶、團(tuán)隊(duì)和下屬。
一）為公司負(fù)責(zé)，是指工作中有責(zé)任有義務(wù)貫徹落實(shí)公司的質(zhì)量方針、管理目標(biāo)，傳達(dá)執(zhí)行公司及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)、指示精神，努力完成公司下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)和管理指標(biāo)，承擔(dān)落實(shí)督導(dǎo)完成經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的責(zé)任；
二）為客戶負(fù)責(zé)，是指工作中為客戶提供質(zhì)價(jià)相符的服務(wù)是我的責(zé)任，及時(shí)完成各項(xiàng)管理工作，及時(shí)為客戶解決相關(guān)問(wèn)題，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，杜絕意外事件發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理安全隱患，做好設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)工作，及時(shí)處理客戶求助、投訴事項(xiàng)，為客戶提供安全、安寧、舒適的辦公環(huán)境是我們的責(zé)任；
三）為團(tuán)隊(duì)和下屬負(fù)責(zé)，是指作為分公司副經(jīng)理的我，任何時(shí)候要牢記自己的一言一行代表公司的形象，自己的行為也代表著分公司團(tuán)隊(duì)的整體行為方向，為了更好的踐行自己的崗位職責(zé)，有責(zé)任有義務(wù)為團(tuán)隊(duì)和下屬營(yíng)造陽(yáng)光、健康、積極向上的工作學(xué)習(xí)氛圍，員工的不當(dāng)行為、不當(dāng)言論及管理人員的不當(dāng)指揮，我都有責(zé)任和義務(wù)去指出、糾正、引導(dǎo)和說(shuō)服教育。只有以身作則全心投入，積極認(rèn)真工作，遇事沉著冷靜，分析原因及利害關(guān)系，不斷排除困難，解決糾正自身及工作中存在的不足，時(shí)刻牢記責(zé)任和義務(wù)，用智慧和力量去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造佳績(jī)。
分公司副經(jīng)理勝任的條件從理論上分析，要具備良好的物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)和清晰的邏輯思維，有良好的溝通、分析、判斷、理解處事能力，能掌握分公司運(yùn)作流程，熟悉各項(xiàng)管理事務(wù)操作注意事項(xiàng)，養(yǎng)成能有效處理管理工作中遇到中中事務(wù)的能力，它需要個(gè)人非常豐富的專業(yè)知識(shí)以及處理意外事件經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通、協(xié)調(diào)、分析能力，作為分公司副經(jīng)理不但要有全面的專業(yè)知識(shí)，還需要懂得運(yùn)用、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)，要懂得激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員就必須有良好的職業(yè)素養(yǎng)等，除了需滿足公司職務(wù)說(shuō)明書(shū)的條件外，還要努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理基本制度與政策、物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、物業(yè)管理事務(wù)和物業(yè)管理綜合能力，力求較大幅度的提升自身的綜合管理能力，同時(shí)為滿足自身崗位所需學(xué)歷提升，本人20xx年參加了xx市電大專本科連讀，目前就讀本科法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，將于20xx年年底取得本科畢業(yè)證。
六、綜合陳述
任職xx分公司見(jiàn)習(xí)副經(jīng)理至今，對(duì)于工作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)本人自評(píng)良好，總的來(lái)說(shuō)基本符合副經(jīng)理崗位要求。個(gè)性柔和、性情開(kāi)朗，與人相處融洽，工作踏實(shí)肯干，處理問(wèn)題靈活。分公司副經(jīng)理除具備良好的專業(yè)知識(shí)外，還需要良好的抗壓能力，特別是作為一名見(jiàn)習(xí)新人，要學(xué)習(xí)的為人、處事方式、方法很多，時(shí)刻要以虛心的態(tài)度來(lái)接受各方面給予的刁難和壓力，遇事沉著冷靜，以常人加倍的努力來(lái)適應(yīng)新環(huán)境、新崗位帶來(lái)的挑戰(zhàn)和壓力。
為了提高自身的綜合素質(zhì)和能力，已加強(qiáng)學(xué)習(xí)物業(yè)管理基本制度與政策、物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、物業(yè)管理事務(wù)和物業(yè)管理綜合能力，力求較大幅度的提升自身的綜合管理能力，只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)，才能盡快適應(yīng)新工作崗位需求。溝通、組織協(xié)調(diào)能、分析能力是作為分公司副經(jīng)理必須具有的基本條件，在日常管理中要善于全方位的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題成因及處理方式，具備良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，可以及時(shí)高效的處理各類意外突發(fā)事件及情況，可最大限度的滿足客戶的需求，從而提升滿意度。
見(jiàn)習(xí)期間通過(guò)自身的努力取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，就目前的工作能力及處事方式，與公司下達(dá)的要求還存有差距。譬如：物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面，文筆功底組織能力較差，設(shè)施設(shè)備專業(yè)知識(shí)薄弱，處理問(wèn)題能力細(xì)節(jié)方面有待加強(qiáng)，考慮問(wèn)題不夠全面、深入等，以上幾點(diǎn)都需要盡快加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善物業(yè)管理綜合知識(shí)，熟悉公司各項(xiàng)運(yùn)作流程，以期盡快達(dá)到崗位任職要求。
七、結(jié)束語(yǔ)
最后，感謝公司給了我此次鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的支持與幫助，讓我有機(jī)會(huì)任職xx分公司副經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為xx移動(dòng)提供xx特色的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給了我展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和為公司創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)機(jī)遇，我將加倍努力通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)，積極帶領(lǐng)xx分公司團(tuán)隊(duì)克服困難、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)，展現(xiàn)xx風(fēng)采。因見(jiàn)習(xí)期滿，懇請(qǐng)通過(guò)見(jiàn)習(xí)副經(jīng)理職位。
謝謝！
見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告6
初到工作崗位，我對(duì)采購(gòu)一職的工作總結(jié)可以說(shuō)是毫無(wú)概念。但是，我可以談?wù)勎覍?duì)之前工作的感觸與體會(huì)，也算是對(duì)我不多的工作經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)。
首先，我非常認(rèn)可我的上一份工作。因?yàn)檫@是我在實(shí)習(xí)期間毫無(wú)任何證件的情況下自己找的第一份專業(yè)對(duì)口的工作，我深深地知道，這是我在這座城市扎下來(lái)的一塊跳板，所以，我很珍惜。
然后我想說(shuō)說(shuō)我對(duì)這將近三個(gè)月工作時(shí)間的一些感觸。
一、 這份工作是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折
我覺(jué)得這段時(shí)間是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校的時(shí)候，我們過(guò)多的是接受知識(shí)，而沒(méi)有將所學(xué)盡可能的在日常生活中或者工作上起到作用。除了上課，休息，放假，考試，其他基本上都不是我們要關(guān)心的，所以說(shuō)，無(wú)論現(xiàn)在社會(huì)多么現(xiàn)實(shí)，象牙塔里還是有它的簡(jiǎn)單和純凈的。然而，一脫離學(xué)校，步入社會(huì)，任何事情任何人都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)槟悴恢肋@件事情的來(lái)龍去脈，不知道這個(gè)人的秉性，所以只能在旁觀望，一旦表現(xiàn)的不符大眾，就會(huì)遭到大家的反感或者鄙夷。所以，在那個(gè)我原本不熟悉的圈子里面，我只能處處小心，謹(jǐn)慎行事，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這已經(jīng)不是真正的自己了。所以我覺(jué)得，一個(gè)輕松自如，能做真正的自己的工作環(huán)境、生活環(huán)境很重要。
二、這份工作是我學(xué)習(xí)的一次機(jī)會(huì)
雖然說(shuō)是專業(yè)對(duì)口的工作，但是在學(xué)校里面接觸的東西是和社會(huì)上不一樣的，可以說(shuō)如果不會(huì)靈活運(yùn)用，在學(xué)校學(xué)的東西根本就沒(méi)有辦法用在工作中。所以，我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)、吸收，在一個(gè)月之內(nèi)把公司的操作系統(tǒng)，運(yùn)營(yíng)方式，經(jīng)營(yíng)范圍，與客交流等等都了然于胸?？墒牵ぷ鞑皇巧险n，把知識(shí)學(xué)到就可以了，我所學(xué)到的這些東西，是需要用我的方式表達(dá)，傳遞出去的，我覺(jué)得這是綜合性很強(qiáng)的東西。所以，在后來(lái)的時(shí)間里面我一直在調(diào)整，或者說(shuō)在尋找我這種交流方式，以便能更好地讓我傳遞信息和讓客戶接受。
三、 這份工作是我工作的一個(gè)警醒
剛來(lái)深圳的時(shí)候，我是抱著先在這里落下腳的態(tài)度找工作的。我需要一個(gè)住的地方，一個(gè)吃飯的地方，一份有報(bào)酬的工作。如我所愿。可是，當(dāng)我每天重復(fù)相同的事情，也沒(méi)有多大的效果的時(shí)候，我開(kāi)始想，我要在這里繼續(xù)多久?我要一直待在旅行社了么?這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)到底有多少發(fā)展空間?這究竟是不是我喜歡的事情?我今后的發(fā)展方向又是哪里?帶著一連串的問(wèn)題，我覺(jué)得，我應(yīng)該給自己定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。
正是這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人點(diǎn)醒了我，他那么輕松地就給我做了一份職業(yè)規(guī)劃，至少三年之內(nèi)是能實(shí)現(xiàn)的。在經(jīng)過(guò)慎重考慮，多方咨詢，實(shí)地考察之后，我毅然地做了一個(gè)決定：辭去目前這份我認(rèn)為沒(méi)有太大發(fā)展前途的我的第一份正式工作。
所以，我來(lái)到了這里，做一名采購(gòu)，接觸完全陌生的東西，憑借著不錯(cuò)的接受能力和學(xué)習(xí)能力去給自己一個(gè)重新定位，按照一份嶄新的職業(yè)規(guī)劃，去建筑我未來(lái)幾年的人生。 在這里的幾天時(shí)間里，大家都比較忙，沒(méi)有太多的時(shí)間教我一些東西。所以，我只能多看，多聽(tīng)，多想，先熟悉、適應(yīng)這里的環(huán)境，讓自己成為為公司效力的一份子，簡(jiǎn)單說(shuō)，是找一種歸屬感。
實(shí)際上我還是學(xué)到一些東西的：
一、 了解公司的人員分配與經(jīng)營(yíng)范圍
上班第一天，王經(jīng)理就開(kāi)了一個(gè)會(huì)，會(huì)上歡迎了我的加入，介紹了公司的其他同事，以及我在培訓(xùn)期間應(yīng)該掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)、產(chǎn)品信息與客戶資料。我大概知道了公司各同事的職務(wù)劃分，以及公司的主要經(jīng)營(yíng)范圍。
二、熟悉產(chǎn)品信息
首先蘇大哥給了我一些公司的資料，讓我對(duì)塑料和公司常用塑料有了一個(gè)大概的了解，在自己去倉(cāng)庫(kù)熟悉了一下之后，吳大哥帶我在倉(cāng)庫(kù)了解了所有庫(kù)存的貨品，包括品名，規(guī)格，顏色，供應(yīng)商， 再生料與原包料，副牌料與正品料，縮寫(xiě)的識(shí)別。在之后的時(shí)間里，我進(jìn)一步了解了產(chǎn)品的性能、優(yōu)缺點(diǎn)以及用途。對(duì)產(chǎn)品的了解越全面，越有助于我的采購(gòu)工作的順利進(jìn)行。
三、掌握采購(gòu)流程
在蘇大哥的幫助下，我進(jìn)一步熟悉了公司采購(gòu)的流程，主要是分為：下單、跟單、入庫(kù)、對(duì)賬、歸檔五大塊。根據(jù)我個(gè)人的把握，我認(rèn)為在下單和定單這兩塊是需要我加大力度去學(xué)習(xí)的。
四、熟悉客戶資料
在叔叔給了我一份完整的客戶資料之后，我已經(jīng)漸漸熟悉了公司客戶與供應(yīng)商的相關(guān)信息，當(dāng)然，一些細(xì)節(jié)的東西還需要在后面的工作中掌握。
綜上是我對(duì)之前的工作與現(xiàn)階段培訓(xùn)的總結(jié)，我覺(jué)得一個(gè)好企業(yè)最重要的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只要公司每個(gè)人在以團(tuán)隊(duì)利益、公司利益為前提下做好自己的本分工作，盡忠職守，這個(gè)公司就一定會(huì)逐漸規(guī)范化，這個(gè)企業(yè)就一定會(huì)逐漸擴(kuò)大、變強(qiáng)。
下面是我對(duì)今年的工作開(kāi)展的計(jì)劃:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，做好本職工作
在對(duì)公司與職位有了初步認(rèn)識(shí)與了解之后，更快地投入到工作當(dāng)中，盡自己最大努力，讓自己的價(jià)值體現(xiàn)最大化，為公司牟取最大利益，從而實(shí)現(xiàn)自身的整體提高。
二、積極適應(yīng)和遵守公司的制度，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感
合理的規(guī)章制度是一個(gè)公司必備的行為準(zhǔn)則，作為公司一員，必須積極適應(yīng)和遵守。在公司制度下，服從領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排，做好職位范圍之內(nèi)的任何一件事情，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感。
三、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)
活到老，學(xué)到老。這是亙古不變的真理。在20xx年，我利用工作之余的休息時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，駕駛技能，企業(yè)管理知識(shí)，爭(zhēng)取在今年能拿下會(huì)計(jì)證、駕駛證以及為順利拿下企業(yè)管理本科文憑加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有努力提高自身的知識(shí)水平與各項(xiàng)專業(yè)技能，才能更多的在更大程度上為公司牟利。
四、對(duì)未來(lái)工作的具體計(jì)劃
日常工作中：(1)遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事;
(2)及時(shí)完成各項(xiàng)工作，以公司利益為己任，處處替公司著想，竭盡所能為公司效力;
(3)加強(qiáng)公司內(nèi)外之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，快速、系統(tǒng)地傳遞工作信息，保證工作的快速性和準(zhǔn)確性;
(4)做好資料歸檔工作，準(zhǔn)確合理地對(duì)各類表單進(jìn)行存檔;
(5)做好文書(shū)工作，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫(xiě)作，提高自身寫(xiě)作功底。 在提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面：
(1) 積極參加公司各類培訓(xùn)，提高自身及相關(guān)的工作技能;
(2) 向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì);
(3) 通過(guò)個(gè)人自主學(xué)習(xí)來(lái)提高自身層次。
五、總結(jié)
以上為本人粗略的述職報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。如工作上有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。
見(jiàn)習(xí)期述職報(bào)告7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年12月進(jìn)入到一小工作已經(jīng)一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多，各方面都有了一定的提高?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟，形成正確的人生觀價(jià)值觀。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。平時(shí)還積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。
二、教育教學(xué)方面：
這一年期間，每學(xué)期都擔(dān)任了五個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，所教年級(jí)涉及到一、二、三三個(gè)年級(jí)。這對(duì)于剛走上講臺(tái)的我，無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。深知自己在英語(yǔ)教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此，我利用一切機(jī)會(huì)聆聽(tīng)其他老師的教課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，課后與老師交流心得體會(huì)，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，爭(zhēng)取設(shè)計(jì)好每一堂課。同時(shí)，我積極參加學(xué)校為我們提供的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。一年以來(lái)從沒(méi)發(fā)生過(guò)任何違規(guī)的現(xiàn)象。
三、在工作成績(jī)方面：
作為一名新教師，我在第一學(xué)期一開(kāi)始就參加了學(xué)校舉辦的面向全縣的“靈動(dòng)課堂”教研活動(dòng)，并上了我人生中的第一堂展示課。在這次活動(dòng)中，我得到了不少老師的肯定和認(rèn)可。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，我仔細(xì)研究課題，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)，自己動(dòng)手制作課件。同時(shí)，英語(yǔ)組的每位老師都給予了我很多幫助，幫助我修改教案，并向我傳達(dá)新課改的精神，使我的這堂課更符合學(xué)生的興趣點(diǎn)及課改的理念。這次教學(xué)活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了我一學(xué)期的工作情況，更是讓我對(duì)教學(xué)思路及教案的設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我以后的教學(xué)工作幫助很大。在本學(xué)期，我還積極參加了學(xué)校舉辦的青年教師基本功大賽。每一個(gè)比賽項(xiàng)目，我都認(rèn)真地做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，其中，通過(guò)精心準(zhǔn)備了這次的說(shuō)課活動(dòng)，使得自己在設(shè)計(jì)課程的能力方面又得到了提高，更重要的是通過(guò)聆聽(tīng)其他老師的說(shuō)課，使我受益匪淺，同時(shí)也看到了自己在設(shè)計(jì)教案上存在著的不足，這為我今后的努力提供了明確的方向。
工作一年了，我與同事、學(xué)生們?cè)谝黄鸬娜兆舆^(guò)得很快，但是很開(kāi)心。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，把握好學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造的每一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，努力成長(zhǎng)為一個(gè)有利于一小這個(gè)大家庭的人！最后，希望能得到學(xué)校的肯定，同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。謝謝。
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