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小學(xué)總務(wù)主任述職報告匯編1
個人述職報告
李福川
近兩年來,五泉小學(xué)學(xué)校的影響力在增加,辦學(xué)水平在提高,社會聲譽越來越好。在學(xué)校發(fā)展的過程中,從我個人負責(zé)的后勤安全衛(wèi)生等主要本職工作出發(fā),我認真、踏實的重點做了以下幾方面的工作。
加強政治理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,大力提高關(guān)于后勤服務(wù)的思想認識水平。
結(jié)合我?!吧钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動,找不足,查問題,創(chuàng)思路、要發(fā)展,使自己在思想理論和工作方法上有了快速進步、提升,由被動變主動,由后知后覺變先知先覺。
規(guī)范認真做好學(xué)校收費工作
⑴每學(xué)期認真組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,嚴格收費,實行財務(wù)公開。在收費時首先和各班班主任認真對賬,明細清楚后及時在校內(nèi)向家長公布并進一步收費。
⑵配合學(xué)校其它部門對全校的貧困生進行“兩免一補”。及時向上級財務(wù)部門上報相關(guān)名冊和數(shù)據(jù)。
⑶及時催繳學(xué)校鋪面房的房租、水費、電費等費用。保證學(xué)校預(yù)算外資金的按時入賬。為學(xué)校各種教育教學(xué)活動提供有力經(jīng)濟保障。
積極認真做好常規(guī)性保障性工作
⑴教育教學(xué)器具的購置、發(fā)放、管理、更新。開學(xué)前就早早到書店提書并清點核對,及時發(fā)放給師生。購買好各種辦公用品和教師勞保用品、學(xué)校衛(wèi)生工具。
⑵學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、研討課、運動會、文娛匯演、考試等活動中,全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。調(diào)配課桌、調(diào)試設(shè)定音箱、制做懸掛橫幅、彩旗,挑選購買獎品,聯(lián)系車輛接送學(xué)生參加各種外出文藝演出等等,保證各類活動正常有序進行;
⑶及時修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電,做到隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
⑷積極完成校長、副校長、教導(dǎo)處、大隊部、各年級組的各種有計劃或臨時性的各種事務(wù)。
⑸配合完成其它各級政府單位的各種匯報、總結(jié)、報表、資料整理,并上傳下達,匯報通知。
細致認真做好學(xué)校衛(wèi)生工作
⑴近兩年里,加強完善了衛(wèi)生、門衛(wèi)管理及考核制度,提高校園衛(wèi)生清潔水平。
⑵主持完善并落實學(xué)校衛(wèi)生工作的具體制度:學(xué)校月大掃除制度、校園衛(wèi)生保潔制度、公用廁所保潔制度。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰做好學(xué)校師生安全工作
⑴負責(zé)進行學(xué)生的安全教育,我在開展工作中,采取多種形式,讓學(xué)生在視、聽、作的過程中重視安全、學(xué)會安全處世。各種節(jié)假日前總要對教職工,尤其對學(xué)生進行安全教育。
⑵負責(zé)按時與各班主任簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,明確落實了每一位教職工的安全目標和責(zé)任。配合以學(xué)校的《安全值周巡視制度》、《樓層安全小天使巡視制度》、《五泉小學(xué)應(yīng)急疏散方案》《門衛(wèi)安全管理制度》、《課堂教學(xué)安全管理制度》等,使學(xué)校安全管理做到了網(wǎng)格化。
⑶完善安全應(yīng)急疏散制度,定期舉辦全校師生應(yīng)急逃生演練。提高演練仿真度,由原來的提前通知升級為不通知式仿真逃生演練。
⑷學(xué)校在各項集體活動強調(diào)安全,第事之前必先進行安全教育、科學(xué)擬定安全預(yù)案等。例如:學(xué)生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的要求,各種災(zāi)害天氣里隨時在學(xué)校廣播中督促、提醒。并及時指定專人去落實去監(jiān)督。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作有了更強有力保障。
以教育教學(xué)為主,及時的大力的給予后勤支持。⑴每當我校舉辦、參加多種會議、科研、活動時,、更頻繁。在各種器材設(shè)備添置上要求更高、更多。我們無怨無悔,按時按質(zhì)完成后勤支持。
⑵熱情、不厭其煩的服務(wù)于每一位老師。不少老師做課比賽、錄課時,我也是“全程”服務(wù):桌椅擺放、設(shè)備調(diào)試、故障排除、后期編輯等等,無不參與。
不松教學(xué)工作,積極提升自我
⑴認真?zhèn)湔n、上課??茖W(xué)課的實驗性、體驗性強,每節(jié)需要的課,總是備好器材或者自制好器材,力求科學(xué)課讓學(xué)生有趣味、有體驗、有思考、有收獲。所教科學(xué)課程是同學(xué)的最愛。
⑵不松業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與實踐。近年又認真閱讀了《教育心理學(xué)》(桑切克)、《給教師的一百條建議》、《自控力》等6部專業(yè)書籍,寫作論文及雜文15篇。其中《從心理健康出發(fā),打造平安和諧校園》、《關(guān)注學(xué)生心理健康,構(gòu)建高效智慧課堂》、《多媒體教學(xué)中不能忽視教學(xué)質(zhì)量的“利益比”》與《蝴蝶也能扇出風(fēng)暴》等論文在省市重要刊物上發(fā)表。參與或作為主要參與人員的課題《探索校本教研模式 促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究》獲省級三等獎;《小學(xué)生常見心理問題及解決辦法》獲市級三等獎。
就近兩年來的個人工作與學(xué)習(xí)進行反思,發(fā)現(xiàn)還有以下問題,將在今后的工作中改進。
一是對所任總務(wù)工作的科學(xué)統(tǒng)籌不足。尤其對一些設(shè)備的管理與維修上,對相關(guān)工作的分解與安排上。
二是學(xué)習(xí)、寫作的力度不夠。學(xué)習(xí)內(nèi)容少,寫出作品少。三是對相關(guān)工作的質(zhì)量要求不高、對自我工作質(zhì)量與時效性的要求不嚴格,不精細。
二○一三年八月
小學(xué)總務(wù)主任述職報告匯編2
小學(xué)總務(wù)主任述職報告
過去的一年后勤工作圍繞學(xué)校計劃和后勤計劃開展各項活動,以適應(yīng)教育發(fā)展的目標和學(xué)校的實際需求,著重體現(xiàn)服務(wù)保障功能,為師生著想,為師生多辦事,辦實事,辦好事,為學(xué)校發(fā)展作貢獻.1.校園環(huán)境
今年暑期,西校門場地平整,科常室地面更新,接待室翻新,河道邊新鋪草坪等校舍、場地、綠化修繕改造及對二、五年級教室內(nèi)的課桌椅、書包柜、杯柜全都更新,改善了校園環(huán)境及二、五年級的教學(xué)環(huán)境。對部份辦公室的辦公桌椅也進行了更新,做到了全校統(tǒng)一。
2.完善設(shè)備
今年對多功能室音響系統(tǒng)進行了更新,對操場廣播系統(tǒng)音柱也進行了更新,對部份電教設(shè)備進行了補充,行知堂安裝了數(shù)字平臺,豐富學(xué)生課間活動及拓展知識面,安排資金對各類設(shè)備進行維修保養(yǎng),滿足教學(xué)及生活需求。
3.公用經(jīng)費安排
認真執(zhí)行今年預(yù)算,要求各個部門共同參與預(yù)算的編制工作,盡可能讓預(yù)算更完善,更合理.堅持每月做好預(yù)算執(zhí)行情況分析,了解使用進度,做好平衡.堅決執(zhí)行教育收費實行”一費制”的實施細則,并做好預(yù)案.今年預(yù)算執(zhí)行情況較好.達到了教育局的考核指標,?今年預(yù)算執(zhí)行率達到95%以上,經(jīng)費的使用真正讓學(xué)生受益,有利于學(xué)生的更好培養(yǎng).有利于教師的更好提升,有利于學(xué)校的更好發(fā)展。
4.財產(chǎn)管理
教育局對學(xué)校的財產(chǎn)管理提出了新要求,標準越來越細化,操作越來越規(guī)范.今年對財產(chǎn)進行了抽查,基本達到了要求。在辦公用品的準備方面,安排出足夠的資金和物品,盡可能滿足教學(xué)需求,方便教師領(lǐng)用,對不常用的物品,及時落實,做到盡早供應(yīng)到位.在辦公用品質(zhì)量上存在的問題,及時聽取意見,更換新品種,盡可能滿足使用要求。
5.安全管理
認真落實創(chuàng)建安全校園計劃,加強門衛(wèi)管理,提高防范意識,把好校門關(guān).督促門衛(wèi)人員的安全責(zé)任,加強對門衛(wèi)人員的工作考核.根據(jù)我校是市重點消防單位,不定期進行消防安全檢查,對應(yīng)急燈,特別是住宿部的應(yīng)急燈進行檢查,對存在的問題進行整改.督促消防維修單位對消防設(shè)施進行管理并維護保養(yǎng),落實檢測機構(gòu)對學(xué)校消防設(shè)施檢測,確保消防設(shè)施可完好使用。繼續(xù)達到市安全文明校園要求。督促食堂抓好安全衛(wèi)生工作,從業(yè)人員必須持證上崗,杜絕供應(yīng)改刀菜和涼拌菜,菜肴必須燒熟煮透,提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣,防止食物不良情況發(fā)生.遵照教育局指示,配合基建站對防雷設(shè)施、低壓電源進行了檢測。
6.崗位履職
在校園環(huán)境、完善設(shè)備、經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行、財產(chǎn)管理、安全管理、后勤保障、完成交辦任務(wù)等各方面認真履行職責(zé),確保正常教學(xué)工作開展.大力支持教導(dǎo)處、大隊部、各年級組開展的各項活動,根據(jù)各項活動的不同要求,后勤服務(wù)落實到位,充分體現(xiàn)了后勤保障功能.
小學(xué)總務(wù)主任述職報告匯編3
回顧這一年來的工x作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在管理上都取得較大的進步,基本完成了我分管的工作,下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行批評指導(dǎo)。
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構(gòu),加強德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,健全學(xué)校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強班主任管理和師德教育,制定有關(guān)制度和計劃,明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),定期考核,考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標,制定學(xué)校德育工作規(guī)中國教育總網(wǎng)文檔頻道劃和實施計劃。分解目標任務(wù),提出目標要求,明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
經(jīng)過一年的努力工作,我校的德育方面有了很大的進步,受到各級部門及家長的好評。第一、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
一.是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責(zé)具體落實執(zhí)行。
二.是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由教務(wù)處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)。
三.是重視班主任工作。學(xué)期初,我教務(wù)處的同志都要精心挑選班主任,通過經(jīng)驗交流,教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處
一是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。
1、目標責(zé)任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀,學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。考核每個班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育檔案,對考評結(jié)果,進行周總結(jié),月匯總并通報,中國教育總網(wǎng)文檔頻道年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
二是活動內(nèi)容機制。要完成德育工作,必須以活動為載體,寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下,每周一舉行一次升旗儀式,各班輪流組織,值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度,班會每周一次,隊會隔周一次。
3、成立家長委員會,一年來召開2次全校性的家長大會。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動,豐富校園生活,提升學(xué)生道德情操。
5.是常規(guī)機制。德育工作,必須要有常規(guī)的制度作保證,來約束。
正因為建立了上述諸多方面的機制,才使我校的德育工作落到了實處,形成了我校德育工作的特色。根據(jù)六個年級學(xué)生不同的心理特點,進行不同內(nèi)容和形式的思想政治教育;制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定和完善德育工作制度,靠制度保證德育工作的經(jīng)?;鸵?guī)范化;重陶冶就是通過方方面面的渠道,讓學(xué)生在實踐中摔打、錘煉,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
第三、整合德育的廣闊資源,形成德育工作良好氛圍
學(xué)校的德育工作實踐,使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性,特別要適應(yīng)當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作,我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變,從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變,從標準化德育向以人為本的個性化德育轉(zhuǎn)變。一年來,我在整合德育的廣闊資源,形成良好的育人氛圍上下了功夫,收到了較好的效果。
具有高度的組織性、紀律性;“遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范”,懂得文明禮貌,學(xué)會自
律自重;以樹立遠大理想為動力,學(xué)好知識和必備技能報效祖國等良好品質(zhì)在學(xué)生中已形成。經(jīng)過我們長期、大量、艱苦、耐心的教育引導(dǎo),我校學(xué)生具有三種習(xí)慣:人際交往中的互敬習(xí)慣、個人獨處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺勞動習(xí)慣?;揪邆湮宸N心理品質(zhì):自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格,養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。學(xué)校校令暢通,形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。
德育工作取得了一些成績,這主要是陸勇校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果,我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。
工作作風(fēng)還不是很實,抓的典型不是很鮮明,高度也不夠,因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認同,關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活中國教育總網(wǎng)文檔頻道體驗相碰撞時,要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合,才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作。
一、努力學(xué)習(xí)先進的教育理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強德育工作隊伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導(dǎo),在新的一年里,我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,在陸勇校長的帶領(lǐng)下,為道鎮(zhèn)中心小學(xué)努力工作
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