下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告6篇(優(yōu)秀校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告)，供大家閱讀。

關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告1

　　即將過(guò)去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定。這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。

　　如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個(gè)三年以“保穩(wěn)定─謀發(fā)展─創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過(guò)去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。

　　下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。

　　一、各項(xiàng)工作與成效

　　在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

　　(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

　　一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢(shì)頭和水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的'是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級(jí)的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)迅速提高,特別是英語(yǔ)成績(jī)超出全區(qū)平均水平，受到教委獎(jiǎng)勵(lì)。

　　今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹(shù)立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來(lái)人口逐步增加，流動(dòng)性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對(duì)此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、兩個(gè)教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評(píng)選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。

　　(二)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，

　　學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時(shí)，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫(huà)活動(dòng)社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見(jiàn)成效。

　　(三)加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理

　　過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。

　　教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我的危機(jī)感也越來(lái)越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹(shù)立憂患意識(shí);我們每一位老師，都不能躺在自己的歷，枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的教師需要提高認(rèn)識(shí)水平，自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)教的思想境界。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，教師的服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)，工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，教書(shū)育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái)，我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們?cè)u(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體。

　　(四)堅(jiān)持“科研興?！钡姆铰裕賹W(xué)校教育工作上水平

　　“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)本學(xué)期，我校成為教科院試驗(yàn)基地校，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新教育，我校充分結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級(jí)立項(xiàng)。

　　在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展了相關(guān)教改活動(dòng)：有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課活動(dòng)、同題課等。我還鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加市小語(yǔ)基本功比賽一等獎(jiǎng)劉鈺、趙娟廷;二等獎(jiǎng)張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎(jiǎng)崔玉華;進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛。本年度教師撰寫(xiě)論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高。

　　(五)以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)

　　素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開(kāi)展各類的比賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。x月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。x月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級(jí)報(bào)社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀，場(chǎng)面盛大，氣氛感人。x月份參加了中央電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場(chǎng)展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，參加20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級(jí)合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹(shù)姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來(lái)歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛(ài)心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書(shū)社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)。

　　(六)關(guān)心教師學(xué)生生活，提倡管理民主

　　作為校長(zhǎng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì)關(guān)心教師生活，主要有：

　　1、注重青年教師，多方調(diào)動(dòng)教師積極性。

　　2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì)討論。

　　3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭困難生病學(xué)生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無(wú)巨細(xì)。

　　4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。

　　5、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì)。

　　6、為全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會(huì)。

　　二、工作體會(huì)與反思

　　(一)爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校是我的愿望也是全體教師的追求。

　　(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本

　　(三)我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持。

　　(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)意識(shí)。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

　　(五)我在工作中存在許多不足：

　　(1)有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。

　　(2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對(duì)教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決;對(duì)有的老師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)考慮、采納。

　　(3)辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，辦學(xué)的理論水平有待提高。

　　(4)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)教師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告2

　　首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(zhǎng)，也許對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

　　一、學(xué)習(xí)提升、不斷進(jìn)步

　　(一)扎實(shí)深入地開(kāi)展和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真踐行，努力使學(xué)校的校

　　風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格，努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園，打造平安、書(shū)香、生態(tài)、信息、健康校園。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，正確領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

　　(三)重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實(shí)行了“年級(jí)組--備課組縱橫管理”模式，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

　　二、忠于職守、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效

　　(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

　　高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計(jì)劃且有序開(kāi)展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等。加強(qiáng)家校聯(lián)系，推動(dòng)家庭教育工作開(kāi)展。一年來(lái)學(xué)校要求每一個(gè)班每周都要認(rèn)真召開(kāi)班會(huì)，每次一個(gè)主題;多次舉辦各種主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團(tuán)組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動(dòng)也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

　　重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報(bào)告會(huì)、開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)等，并開(kāi)設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。

　　(二)突出安全教育重心地位

　　一年來(lái)，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項(xiàng)管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級(jí)張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

　　20xx年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對(duì)教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識(shí)培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn)，著力創(chuàng)建平安校園。

　　(三)求真務(wù)實(shí)，努力推進(jìn)各項(xiàng)管理效能建設(shè)。

　　規(guī)范管理是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的中心工作， 一年來(lái),以縣局《201 學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排，劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù)，分解落實(shí)，工作取得了顯著成績(jī)。 注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開(kāi)化，有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

　　(四)堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

　　高度重視教科研工作，鼓勵(lì)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，“問(wèn)題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)在校內(nèi)大力提倡年級(jí)組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，積極組織并鼓勵(lì)教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　積極的教研工作，扎實(shí)的教學(xué)管理，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

　　(五)規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

　　在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

　　(六)積極推進(jìn)校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

　　20xx年底，學(xué)?？穗y攻堅(jiān)，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺(tái)等校園各項(xiàng)建設(shè)工程順利完工。

　　校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個(gè)人申報(bào)—班級(jí)推薦—學(xué)校評(píng)議—組織公示的程序，公平公開(kāi)，陽(yáng)光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門(mén)學(xué)子受惠，在社會(huì)上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，201 年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

　　三、廉潔自律

　　(一)率先垂范，嚴(yán)格自律。過(guò)去的一年里，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，;堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約，堅(jiān)決維護(hù)財(cái)務(wù)管理制度。

　　(二)民主管理，按章辦事。凡需采購(gòu)的物品、工程招標(biāo)和服務(wù)，學(xué)校均首先向教管組核算點(diǎn)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，按照規(guī)定的方案進(jìn)行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項(xiàng)目經(jīng)班子集體研究，報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)按程序招投標(biāo)、審計(jì)，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

　　(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，不計(jì)個(gè)

　　人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻(xiàn)，樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅(jiān)決按照各級(jí)主管部門(mén)的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

　　四、存在問(wèn)題及今后努力方向

　　1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對(duì)新形勢(shì)下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理還有待加強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)考核、規(guī)章制度沒(méi)有能更好的落實(shí)到位。

　　3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未建成。

　　4、學(xué)校還沒(méi)有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。

　　五、今后的工作設(shè)想、措施

　　1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

　　2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

　　3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　4、抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識(shí)，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園。

關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告3

　　一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開(kāi)展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。

　　我清楚的知道;社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

　　為此，我認(rèn)真加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

　　同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對(duì)新的素質(zhì)教育觀，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

　　作為一個(gè)教育工作管理者，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。

　　近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，形成正確的激勵(lì)機(jī)制， 具體做了以下工作：

　　1、制定計(jì)劃目標(biāo)，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評(píng)比是校長(zhǎng)堅(jiān)持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。

　　2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

　　(1)通過(guò)每周一次例會(huì)，充分發(fā)揮校委會(huì)的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

　　(2)通過(guò)教師會(huì)，根據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

　　學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：

　　(1)、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、?？㈥?duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(zhǎng)會(huì)，除聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(zhǎng)或主管部門(mén)舉報(bào)，以糾不正、不良之風(fēng)，此項(xiàng)舉措實(shí)施以來(lái)，無(wú)一例舉報(bào)。

　　4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計(jì)教研，提高教研專題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)。

關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告4

　　在剛剛過(guò)去的一年里，我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)，這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)和全體教師們的大力支持?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，匯報(bào)如下：

　　一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，抓實(shí)備課教研活動(dòng)，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng)，建立“課前一聚”、“課后會(huì)診”制度，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式，我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過(guò)程，及時(shí)了解存在的問(wèn)題，研討解決的方法。

　　2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導(dǎo)。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測(cè)性作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤，重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

　　二、科研先導(dǎo)，多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

　　1.加強(qiáng)常態(tài)教研，突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體，增進(jìn)教師同伴互助，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，每學(xué)年開(kāi)展一次先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度，每位教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課、評(píng)課反思記錄，以反思促成長(zhǎng)。

　　2.繼續(xù)推行“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)節(jié)”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節(jié)”為活動(dòng)主線，積極推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。所有教師課堂全部開(kāi)放，舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng)，活動(dòng)期間語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研員分別組織本學(xué)科所有教師開(kāi)展了學(xué)科大論壇，由上屆初三組長(zhǎng)介紹了上屆初三的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，并且針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問(wèn)題的梳理和策略研討。

　　3.搭建平臺(tái)，助力教師成長(zhǎng)。堅(jiān)持“匯報(bào)課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探索同課異構(gòu)或異課同構(gòu)，進(jìn)而生成“模式課”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)，共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級(jí)課賽和送課活動(dòng)。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　三、扎實(shí)抓好初三，中考捷報(bào)頻傳

　　學(xué)校專門(mén)成立了以李彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我和張文芹校長(zhǎng)一起深入初三年級(jí)，聽(tīng)課、評(píng)課、交流，和初三年級(jí)主任一起，制定初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)，了解教育教學(xué)情況，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終參加年級(jí)工作會(huì)和月考模擬考試分析會(huì)，與老師們一起探討教育教學(xué)方法，分析存在的問(wèn)題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)都取得了跨越式的進(jìn)步，南校區(qū)取得第四名的好成績(jī)。

　　在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己，為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。

關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告5

　　20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作、思想狀況報(bào)告如下：

　　一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

　　我們提出了“讓學(xué)生站在學(xué)校正中央”，“讓每個(gè)孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并制定學(xué)?！耙欢奈濉敝虚L(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，即：(1)構(gòu)成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。

　　(3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵(lì)帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂。

　　(4)做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級(jí)建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。

　　(5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)課程改革;加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來(lái)，我們帶領(lǐng)全體教職員工，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在學(xué)校發(fā)展方面取得了一定成績(jī)。

　　1.優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品味。

　　借我市創(chuàng)建文明城市之機(jī)，學(xué)校對(duì)校園文化進(jìn)一步做了提升。一是進(jìn)一步美綠化校園，建設(shè)花園式學(xué)校，完善圖書(shū)角落，使校園處處花箱，隨處可讀書(shū)。二是進(jìn)一步提升樓層文化，實(shí)行開(kāi)放式管理，所有文化的創(chuàng)意及制作均來(lái)自師生。使校園文化成為活的受學(xué)生歡迎的文化。三是開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。尤其是六一創(chuàng)意手工體驗(yàn)活動(dòng)、校園吉尼斯活動(dòng)等，豐富了學(xué)生生活，提升了眼界，也提高了綜合素質(zhì)。開(kāi)展校園志愿者活動(dòng)，師生及家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校各項(xiàng)管理及活動(dòng)，參與校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，助力創(chuàng)城，倡導(dǎo)文明舉止。

　　2．辦學(xué)特色更加鮮明。

　　通過(guò)多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂(lè)園、家園、學(xué)園；二是課程建設(shè)校本化:研究統(tǒng)編教材，加強(qiáng)校本研究，推進(jìn)校本選修活動(dòng)，拓寬教育途徑；三是教學(xué)科研常態(tài)化：立足草根課題，科研管理下放到教研組，推進(jìn)半天無(wú)課日，狠抓常規(guī)教學(xué)，使學(xué)校教研科研扎實(shí)推進(jìn)。

　　3．辦學(xué)效益顯著提高。

　　20xx年度學(xué)校被評(píng)為省級(jí)交通教育示范校。在“小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)中，再次取得優(yōu)異成績(jī)。在辦事處運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中榮獲團(tuán)體總分第一名。多位教師獲得市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。兩位教師在區(qū)教材培訓(xùn)做報(bào)告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區(qū)支教活動(dòng)。

　　二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展

　　教師的發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取“獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強(qiáng)”的師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。

　　1．樹(shù)正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好。

　　學(xué)校落實(shí)師德教育，完善師德管理制度，狠抓內(nèi)涵管理，豐富師德培訓(xùn)途徑，開(kāi)展多形式的師德學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，推出師德表率，倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。學(xué)校開(kāi)展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設(shè)系列活動(dòng)，并組織全體教師面向國(guó)旗進(jìn)行了“不忘初心，做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣，弘揚(yáng)正能量，帶動(dòng)了全體教師思想道德素質(zhì)的整體提高。

　　2．強(qiáng)培訓(xùn)，搭舞臺(tái)，教師素養(yǎng)提升快。

　　加大教師培訓(xùn)投資，鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育，增派教師參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)。根據(jù)教師教育教學(xué)能力實(shí)行分層次培訓(xùn)。市區(qū)級(jí)卓越教師、教學(xué)能手為第一培養(yǎng)梯隊(duì)，是教師成長(zhǎng)的引領(lǐng)者；中青年骨干教師組成第二梯隊(duì)，是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，鼓勵(lì)大膽參與，梳理積攢經(jīng)驗(yàn)；青年教師新教師為第三培養(yǎng)梯隊(duì)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、基本功大比武等活動(dòng)，使不同階段的老師都獲得成長(zhǎng)。

　　3．多服務(wù)，重獎(jiǎng)勵(lì)，教師工作熱情高。

　　一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金為全體教師升級(jí)辦公電腦;為每個(gè)辦公室增設(shè)飲水機(jī)和桶裝純凈水；二是對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表獎(jiǎng)和激勵(lì)。教師節(jié)表彰校級(jí)優(yōu)秀教師，組織教師開(kāi)展手工DIY體驗(yàn)活動(dòng)，豐富教師精神生活；三是大力宣揚(yáng)優(yōu)秀師德典型，正面激勵(lì)。采取這些措施，使教師感受到集體溫暖，收到榜樣激勵(lì)，工作熱情高漲。

　　三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。

　　校長(zhǎng)的自身發(fā)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有決定性好處。校長(zhǎng)為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度，校長(zhǎng)學(xué)識(shí)的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度，校長(zhǎng)眼界的寬度決定學(xué)校前進(jìn)的速度。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充實(shí)自身內(nèi)涵，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做教師的標(biāo)桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求學(xué)校班子成員也嚴(yán)格自律。二是改善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購(gòu)買(mǎi)、閱讀了不少相關(guān)的書(shū)籍資料，并多次向有經(jīng)驗(yàn)的同行虛心請(qǐng)教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師。三是增強(qiáng)文化內(nèi)涵，做教師的首席。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用心參與教學(xué)研究，不斷反思教育工作。

　　在新的一年，我將更加嚴(yán)格自律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，為學(xué)校更好發(fā)展、師生更好成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告6

　　20xx年9月，由于工作需要，我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學(xué)校校長(zhǎng)，身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境，作為一校之長(zhǎng)，我以身作則、廉潔自律，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求，履行職責(zé)，抓好自身和學(xué)校各部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，現(xiàn)報(bào)告如下：

　　一、注重用先進(jìn)理論來(lái)筑牢思想防線。

　　思想是行為的先導(dǎo)。廉政建設(shè)和廉潔自律必須以先進(jìn)思想作基礎(chǔ)，來(lái)筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風(fēng)建設(shè)作為保障各項(xiàng)工作健康發(fā)展、順利進(jìn)行的重要工作來(lái)抓，一刻也不敢放松。無(wú)論工作多忙，都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的重要論述，特別是最近礦區(qū)書(shū)記李士海在干部會(huì)議上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的講話。同時(shí)，善于從上級(jí)通報(bào)和新聞媒體上報(bào)道的反面典型中接受教訓(xùn)，引以為戒。通過(guò)學(xué)習(xí)，打牢理論根基，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民、廉潔從政的觀念，自學(xué)在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定反的信心。

　　二、注重用黨規(guī)黨紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的言行。

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)不在于你說(shuō)得怎么樣，關(guān)鍵看你做得怎么樣，群眾是通過(guò)黨員干部的行動(dòng)來(lái)評(píng)價(jià)黨風(fēng)的。因此，我注意在日常工作中用黨紀(jì)條規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事，時(shí)時(shí)處處自警、自省、自重、自勵(lì)，做廉潔從政的表率，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在職責(zé)范圍內(nèi)，從嚴(yán)要求，按規(guī)定辦事，違反原則的事不辦，違反規(guī)定的事不批準(zhǔn)，減少了職責(zé)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)損失的出現(xiàn)和重大事故的發(fā)生。在生活上不奢侈浪費(fèi)，損公肥私，自覺(jué)做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該拿的不拿，不該吃請(qǐng)的不吃請(qǐng)，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。在思想上，我清醒自持，力爭(zhēng)管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴(yán)于律已的同時(shí)，我從嚴(yán)要求學(xué)校各處室人員，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài)。通過(guò)制度的落實(shí)，促進(jìn)了各部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作規(guī)范化、制度化。

　　三、注重用職責(zé)要求來(lái)管好帶動(dòng)身邊人。

　　實(shí)踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅要清正廉潔，遵規(guī)守紀(jì)，更重要的是要把學(xué)校的工作干好，履行好職責(zé)，影響和帶動(dòng)身邊人積極工作，創(chuàng)造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，形成公正公平、無(wú)私的風(fēng)氣。為了盡快熟悉新工作、新環(huán)境、新情況，盡快進(jìn)入新角色，使工作順利交接，有新的發(fā)展進(jìn)步，我注意凝聚領(lǐng)導(dǎo)合力，深入基層，盡心盡力把工作干好。作為一校之長(zhǎng)，要管好用好身邊人，確保大家都能做到清正廉潔，能夠健康地成長(zhǎng)。因此，我在要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的同時(shí)，還必須自學(xué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，以及有關(guān)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)定，做到不貪不占，不侵害教師的利益，防微杜漸，促進(jìn)單位建設(shè)的健康發(fā)展。

　　由于我在黨風(fēng)廉政建設(shè)上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長(zhǎng)鳴，不但我本人無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校也沒(méi)有一例違法違紀(jì)案件發(fā)生。當(dāng)然，在廉潔自律方面，仍然存在著學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不刻苦，聯(lián)系思想和工作實(shí)際不緊密的問(wèn)題，有時(shí)還有自身要求不嚴(yán)格、被動(dòng)地接受吃請(qǐng)的問(wèn)題等，這些都需要在今后的工作中認(rèn)真加以克服的。清政廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部人品修養(yǎng)的永恒主題。只有不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。

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