中級(jí)教師述職報(bào)告3篇中一教師職稱述職報(bào)告200字

時(shí)間：2024-06-15 11:16:00 述職報(bào)告

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的中級(jí)教師述職報(bào)告3篇中一教師職稱述職報(bào)告200字，歡迎參閱。

中級(jí)教師述職報(bào)告1

　　當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭，我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是

　　熟悉教材熟悉學(xué)生，劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟。于是請(qǐng)教了很多老班主任，他們告訴我班級(jí)管理要“多觀察、多談話、多反饋”，要“及時(shí)了解，果斷處理”，我知道了，做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽(tīng)省教改工作會(huì)議，有專家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽(tīng)”。這個(gè)詞啟發(fā)了我，用心傾聽(tīng)，仔細(xì)分辨，慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣，事無(wú)巨細(xì)，好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人，所以有苦有甜，樂(lè)在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì)，真的'非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)，讓我在收獲里得到了提高。

　　班級(jí)管理不能放松教學(xué)，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下，我所帶的那個(gè)普通班，各項(xiàng)成績(jī)都還過(guò)得去，班級(jí)比較穩(wěn)定，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，讓我感到很幸運(yùn)也很高興。

中級(jí)教師述職報(bào)告2

　　我叫xxx，自xx年任中級(jí)職稱以來(lái)，一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。

　　在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、博大的'胸懷，幫助學(xué)生用自己的頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，從而形成健全的人格。

　　由于多年的教學(xué)工作，自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子，并取得了如下成績(jī)：

　　1、xx年年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國(guó)家級(jí)。

　　2、xx年3月論文《簡(jiǎn)述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎(jiǎng)。

　　3、xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

　　4、xx年年6月論文《如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

　　5、xx年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

　　下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

　　1、xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試)。

　　2、xx年任美國(guó)國(guó)家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。

　　以上成績(jī)的取得，應(yīng)感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個(gè)性品質(zhì)，完善人格，用良好的品格影響每一位學(xué)生，為國(guó)家輸送更多的棟梁之材。

中級(jí)教師述職報(bào)告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

　　你們好！本人畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，參加工作后為配合教學(xué)需要，又于取得英語(yǔ)函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。

　　畢業(yè)于xx中，任教于xx中，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級(jí)職稱評(píng)定，現(xiàn)將我近十年的.工作總結(jié)如下：

　　踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對(duì)待學(xué)生，我平易近人，嚴(yán)中有愛(ài)，堅(jiān)持原則，公平公正，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽；對(duì)待同事，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于助人，心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，相處和睦。

　　在教學(xué)中，我埋頭苦干，任勞任怨，潛心鉆研，及時(shí)反思，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實(shí)踐中。并利用課余時(shí)間研讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，提升自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　無(wú)論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位，特別是接任班主任工作時(shí)，公婆二人接連做大手術(shù)長(zhǎng)時(shí)間住院，母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動(dòng)協(xié)調(diào)，不請(qǐng)假，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

　　十年里，我也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)陳述如下：

　　1.我所任教的班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)十年來(lái)始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)，校文明教師，校優(yōu)秀教師；

　　2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，均獲市一等獎(jiǎng)；

　　3.論文近20篇，分獲省市一，二等獎(jiǎng)；

　　4.獨(dú)立和參與課題三個(gè)，分獲市一，二等獎(jiǎng)；

　　5.輔導(dǎo)獎(jiǎng)7個(gè)，分獲省市一，二等獎(jiǎng)；

　　6.榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號(hào)；

　　7.積極進(jìn)修，參與“班主任培訓(xùn)”，“三級(jí)心理咨詢師”，“遠(yuǎn)程教育”，“函授進(jìn)修”等學(xué)習(xí)；

　　8.任班主任以來(lái)，我所帶的班級(jí)在校組織的各類比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7次；二等獎(jiǎng)2次。班級(jí)班級(jí)總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得較好成績(jī)。

　　成績(jī)屬于過(guò)去，立足當(dāng)下，面對(duì)未來(lái)，我會(huì)更加努力。不論此次職評(píng)結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓！

中級(jí)教師述職報(bào)告3篇中一教師職稱述職報(bào)告200字相關(guān)文章：

★ 教師競(jìng)聘職稱演講稿12篇(教師職稱崗位競(jìng)聘演講)