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中心學校班子述職報告3篇

時間:2024-04-19 18:19:00 述職報告

  下面是范文網小編分享的中心學校班子述職報告3篇,以供參閱。

中心學校班子述職報告3篇

中心學校班子述職報告1

  對照黨風廉政建設責任制要求,我將一年來個人廉潔自律情況向在座各位予以匯報:

  一、加強宣傳、教育,認真落實黨風廉政建設責任制

  一是認真抓好黨風廉政建設宣傳教育。儉可養(yǎng)廉,黨風廉政建設宣傳教育,是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎工作。今年學習教育的重點是宣傳

  中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策,宣傳當前形勢,要求行政部門的干部學習中央紀委第四次全體會議上發(fā)表的重要講話精神。

  二是認真做好分管工作,杜絕不正之風。很少涉足高檔消費場所,堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、”的.原則,突出抓好稅源管理工作,抓好黨風廉政建設責任制日常動態(tài)管理。。

  三是對納稅人的舉報及時處理,及時答復,努力做到事必躬親。一年來,我為更好的開展工作,了解實際情況,始積極面對困難,冷靜應對矛盾,全力排除阻力。面對納稅人舉報問題親自接待,能夠積極落實,及時回復。

  二、不斷強化自律意識,努力勤政、廉政

  一年來,本人認真學習了科學發(fā)展觀,帶頭樹立機關干部良好形象。嚴格執(zhí)行中央紀委提出的規(guī)定,嚴格要求自己。不賭博,不酗酒,不借各種事由大操大辦借機斂財,不以各種名義公款相互宴請,大吃大喝等。做到以自律為本,以廉潔從政為起點,正確處理“自律”與“他律”的關系。不斷強化自律意識,努力工作勤政、廉政,積極做好表率作用。同時,我也經常反省自己的思想和行為,是否符合黨和人民的利益。一個人的錯誤有它的形成過程,往往到了一定程度才會被別人發(fā)現,但那時已為時已晚,所以重要的還是靠自省。,

  三、以廉政謀工作發(fā)展,以工作促廉政建設

  我認為,一個人在工作、生活、學習的道路上并不是一帆風順的,無論是坦途還是沼澤,都要有良好的素質和精神狀態(tài)。為此,我加強對自己的思想政治教育和業(yè)務培訓,把每周五作為學習日,從而提高了自身的政治理論水平,增強了秉公執(zhí)法、廉潔從政的意識,實現了政治、業(yè)務雙過硬。在日常工作管理上,做到了有章可循、有法可依,樹立了良好的地稅干部隊伍形象。

  一年來我雖取得了一些成效,但還存在著一些不足之處,主要表現在:一是在學習上,對自身注重比他人注重較多;二是在日常工作上,對各項規(guī)章制度執(zhí)行情況還不十分嚴格;三是工作方法上有待改進。我將以這次述廉為契機,在今后的工作中,不斷增強廉潔奉公、嚴格執(zhí)法的意識,從嚴要求自己,使自己的言行符合“科學發(fā)展觀的精神,符合黨紀政紀的規(guī)范。

  以上述廉,不當之處,敬請各位領導、同志們指正。

中心學校班子述職報告2

  一、五項措施抓作風。

  今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學校迅速行動,組織中小學校長深入剖析,查找出了四個方面的問題:一是滿足現狀,二是缺乏學習,三是各學校對重點工作轉移的認識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學生”的大討論,查找出存在的管教不管導、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現象和問題。針對于此,中心學校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學校關于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強化五項措施,促進作風大轉變。

  1、強化政治業(yè)務學習制度,采用“定人、定時、定專題”的方法,提高管理人員的思想認識和業(yè)務水平。

  2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質。

  3、組織外出學習,借鑒他校經驗。中心學校先后組織馬良中學中層干部到城關鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學校進行了學習,組織中小學校長、總務主任赴歇馬參觀學習,中學組織管理人員到襄樊七中學習,各校通過學習,進一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實現科學發(fā)展攢足動力。

  4、扎實開展師德教育。今春師德活動月,中學結合實際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點組織開展學習“ 5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學生評教師”、“學生、家長、社會評學校”的雙評活動,增強教師的崗位責任意識。

  5、勤政廉政樹形象。中心學校以“廉政文化進校園”活動為契機,扎實抓好“七個一”活動。堅持民主科學決策,凡涉及學校發(fā)展的重大問題,比如學校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅持“陽光操作”,公開事項,公開過程,公開結果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應民心,合乎民意。堅持開好每年一次的職工代表大會,認真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅持加強民主管理,認真落實校務公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風氣。

  二、五條渠道抓培訓。

  1、狠抓骨干教師培訓。3月上旬,中心學校組織召開了骨干教師科研培訓會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質課教師計70余人參加學習。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現場做了經驗交流,中心教研組長做了“如何寫教學反思”、“如何寫教學案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

  2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學教師參加培訓活動,6名骨干教師進行了理論講座,14名教師分別進行了主評課。中學組織8名教師主講“先學后教,當堂訓練”展示課,所有教師參加學習,達到了整體聯(lián)動提高的目的。

  3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學校、2名教師交流了抓復習備考的經驗做法。為提高教學質量奠定了基礎。

  4、開展“三個一”全面視導工作。中心學校組織教學管理人員深入到每一所學校進行全面視導,聽評每一位教師的課,測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術水平。此項活動歷時兩個月,聽評課120節(jié),通過以評帶訓滲透課標理念,通過互動解疑釋惑,達到幫助學校分析總結得失,全面提高校本管理效能的目的,

  5、鼓勵教師外出學習培訓。一年來,計組織12名教師參加縣級班主任培訓,10名教師參加市級學科培訓和班主任培訓,16名教師、校長參加省素質提高工程培訓,培訓經費達2萬余元。

  三、把好五關督教學。

  1、強化校長責任制。強化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時,對校委會成員實行年級包保責任制,做到全員上陣,齊抓共管,強化管的意識,提高管的效益。堅持實行工作月程安排制,增強管理人員的工作責任感,真正做到了件件能落實,件件有收效。

  2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,最大限度地提高課堂教學質量。馬良中學發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質;鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎上,實行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實效性。水田小學對教師采取逐一過關的`辦法,通過多次磨課,提高課堂教學水平。云旗小學、旦江小學鼓勵教師寫教學反思,在反思中提高自我;重陽小學、五虎小學堅持教師主評課制度,調動了教師教學積極性。中心學校管理人員下校,重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們“堂堂清”意識明顯增強。

  3、盯準薄弱抓研討。小學英語教學是全鎮(zhèn)的薄弱學科,我們強化了研討力度。今春,中心學校在鎮(zhèn)小召開了小學英語研討會。4名小學英語教師參加,3名教師主講了匯報課,1名教師主評課。中心學校就小學英語教學提出了六條管理意見。5月上旬,中心學校組織專項檢查。9月下旬,中心學校又與兩峪鄉(xiāng)小學舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學生學的興趣濃了,今秋我們組織測試,學生的英語水平有明顯提高。中學針對薄弱的物理、化學2科舉行了三次教學研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學水平。

  4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴格校本管理,認真落實學期普查、教導處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學校組織專班,深入各校檢查學校落實校長會、教導主任會、骨干教師培訓會、英語研討會、畢業(yè)年級復習備考會的落實情況,總結推廣了中學抓過程管理的經驗。

  5、強化措施促教學。今年10月,全縣教學工作會后,中心學校及時傳達了縣教學工作會議精神,出臺了《關于進一步加強教學管理,提高教學質量的實施意見》,就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項檢查督促落實。比如落實教學業(yè)務雜志問題,中心學校各校下達了具體的.訂閱明細,確保訂閱到位,為教師提供學習讀物。

  四、五項創(chuàng)建顯特色。

  1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學品位,提高辦學效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅持每學期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。

  2、藝術校園強素質。鎮(zhèn)小開展藝術校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學生自制體育器材,因地制宜開展的各項體育活動,效果明顯。積極落實陽光體育運動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學的全校性的乒乓球運動,重陽小學的兔子舞等,深得學生及家長的喜愛。12月中旬,中心學校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動,收效明顯。

  3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據,以中心學校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經常化,安全督查重點化,安全體系網絡化。 “5.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學校均進行了緊急疏散演練,提高了學生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通,構筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下,建立了警務室,設立了限速帶、斑馬線,保證了校園門口的安全。

  4、科技校園促創(chuàng)新。鎮(zhèn)中成功創(chuàng)建科技示范學校。創(chuàng)建中,充分利用課堂、課外實踐活動、媒體、各類科技競賽等渠道,不斷拓寬形式、內容,豐富內涵,成效顯著。至今為止,有40多人次在上級舉辦的活動中獲獎。

  5、校園文化催奮進。中學、鎮(zhèn)小因地制宜,科學設計,刷警示標語,建文化長廊,營造了良好的文化氛圍。中學學生宿舍樓上刷寫的“迎著朝陽想一想,今天我該怎么努力,踏著夕陽問一問,今天我有什么收獲”時刻提醒學生要爭分奪秒,只爭朝夕;坡道護欄上的安全標語讓學生時刻將安全銘記在心。鎮(zhèn)小結合陽光體育運動、讀書活動設計制作了大型宣傳欄,營造了健康、向上的氛圍。

  五、五項舉措優(yōu)后勤。

  1、進一步規(guī)范食堂管理。堅持做到“一健全,二把關,三分開,四上墻,五掛牌”。抓好過程監(jiān)控,嚴格操作程序,明確崗位職責,提高服務質量,各校食堂基本作到“五不”,即不隨地吐痰,不在上班時間抽煙,不留長發(fā)胡須,不留長指甲,不帶病上崗。堅持伙食三帳管理,按月審計公示,達到了吃得好、吃得經濟、吃得營養(yǎng)的標準。

  2、進一步規(guī)范宿舍管理。對住宿學生做到“一聯(lián)”“兩包”“ ”“四指導”:即發(fā)現學生有異常情況,及時與學生家長聯(lián)系;包學生生活照料,包學生夜間護理;陪吃、陪住、陪玩;指導宿舍整理,指導清洗物品,指導洗漱穿戴,指導課外活動,鎮(zhèn)中、重陽中學、五虎小學等學生寢室管理規(guī)范,物品擺放均作到五個一條線,確保住的舒適,孩子安心,家長放心。

  3、進一步規(guī)范基地管理。目前,有蔬菜基地的學校種、管到位,蔬菜長勢良好,效益可觀,水田小學在保證自給自足的基礎上,還銷售蔬菜余斤。

  4、積極抓好設施維修。五虎小學、云旗小學多方聯(lián)系,吃水難問題基本得到解決;中心學校完成學生宿舍樓改造,解決了學生如廁難問題;重陽小學、水田小學擠出資金抓好屋面漏水的維修,為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;鎮(zhèn)小結合創(chuàng)建,狠抓了校園文化建設,以濃厚的文化氛圍熏陶人,收到了良好的效果。

  5、積極落實安居工程。鎮(zhèn)中投資10萬余元,維修改造了4套教師住房;投資1萬元,維修了校園內的主干道。投資近2萬元,維修了被暴風雨損壞的房屋、綠化帶,投資6萬元,新建90立方米的化糞池,消除了校園內的環(huán)境污染源。

  在全體教職員工的努力下,我們比較圓滿地完成了的教育目標任務。目前,我們的班子是團結的,隊伍是穩(wěn)定的,工作是務實的,收費是規(guī)范的,但我們也還存在一些一些問題需要改進,如新課標的學習、領悟還不夠,課堂教學實效性還不高,管理創(chuàng)新意識還有待于進一步加強等。在新的一年里,我們將以更加務實的態(tài)度扎實抓好教師專業(yè)發(fā)展、教學質量提高、學校德育、安全、后勤保障服務等工作,努力創(chuàng)造適應每個學生發(fā)展的環(huán)境,讓每名孩子都進步,讓每名家長都滿意。

中心學校班子述職報告3

  一、班子和隊伍建設情況

 ?。ㄒ唬╅_展全員學習,加強班子隊伍政治思想和業(yè)務能力建設

  建立學習制度。建立中心組學習制度,結合學校工作實際,領導班子制訂并落實學習計劃,班子成員都能認真做好學習筆記,按要求完成學習任務,互相交流。認真抓好全體教職工政治學習,在全員自學的基礎上,定期集中學習、集中輔導、集中檢查。

  落實學習任務。把科學發(fā)展觀、黨的方針政策、《黨章》、《黨內監(jiān)督條例》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規(guī)政策作為必學科目。學習始終堅持緊密聯(lián)系工作實際,促進學校教育教學工作。注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合,把學習的成果轉化為思想方法,形成工作思路和目標,全心全意為教育教學多思善謀,把教育教學工作做得更好。

 ?。ǘ﹫猿置裰骷兄疲鰪婎I導班子凝聚力

  學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度,班子成員以普通黨員的身份,積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系,增進相互溝通,形成團結、統(tǒng)一、堅強的領導班子集體,充分發(fā)揮了黨支部領導核心作用。班子團結協(xié)調、積極向上、勤奮工作,大事講原則,小事講風格,從我做起,以身作則,正確對待和處理矛盾和問題,主動加強溝通協(xié)調,調動一切積極因素,凝心聚力做好一切工作。

  二、主要工作開展情況

 ?。ㄒ唬┙虒W工作

  1、完善制度,抓常規(guī)促質量。

 ?。?)加強常規(guī)管理是提高教育教學質量的重要途徑,以制定制度、以機制激勵,抓好教學流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學行為,要求每位教師扎實做好常規(guī)工作。

 ?。?)加強教學常規(guī)檢查。本學期每月由教務處組織一次教學常規(guī)檢查,檢查內容為教師的教案、聽課記錄、學生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案,發(fā)現問題要求相關老師進行整改。

 ?。?)充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,學生座談會和學生家長會。本學期,每個年級都召開了學生座談會,通過教育,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,增強學生信念,克服學習困難,講究學習方法,提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。各年段召開家長會,在家長會上,課任老師、班主任和家長們一起交流教育孩子的經驗和方法,達到家校充分溝通,共同促進學生學習的進步。

 ?。?)繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,充分利用晚自修和下午第四節(jié)課時間,各年段各任課教師依據各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長生”和“學困生”等進行“培優(yōu)補差”,努力提高學生的整體水平。

  (5)加強學?,F有教學資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、多媒體教室、圖書館的作用。加強思想教育,明確部門職責,使其積極服務于教學,不斷提高服務水平,加強對圖書館、實驗室、多媒體教室等教輔部門工作的'指導,加強課堂教學與信息技術的整合,充分發(fā)揮現代教育技術在教學中的作用,提高教學效果,指導并督促檢查教師使用現代電教設備,以適應現代化教學的需要。抓好理、化、生實驗工作,實驗開出率要達到規(guī)定標準。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務。

  2、走進課堂,抓教研促提高。

 ?。?)聽課

  今年對教師聽課進一步規(guī)范,聽課情況由值班行政巡視登記,鼓勵教師之間互聽、互評、互學,一般教師聽課都在15節(jié)以上,教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議。

  (2)集體備課

  備課組每周集體備課一次,在做到“四落實”(時間、地點、人員、內容)、“五統(tǒng)一”(教學目的,教學進度,教學重點、難點,單元和學期檢測)的基礎上針對各班學生實際情況,備課組教師精心設計出有利于學生發(fā)展的特色教學。

  (3)教研活動

  各教研組能組織好兩周一次的教研活動,每次都有活動主題,學校共擬定“教學設計”、“課件制作”、“課堂教學的有效性”、“教具制作”等專題研討,各教研組根據自己的實際自定教研活動主題。

 ?。?)崗位大練兵

  以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學技能比賽。

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  1、繼續(xù)加強德育隊伍建設

 ?。?)德育首位,全方位育人

  全體教職員工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校要求具有“全員班主任”的責任意識,落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育。全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

 ?。?)加強了班主任隊伍建設

  制定實施了《文明班級量化考評實施方案》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經驗交流會,并下發(fā)了典型經驗材料,舉行示范班會觀摩。

  (3)充分發(fā)揮學生自主管理的作用

 ?、僭诎嗉墐炔坷^續(xù)加強對班干部的培養(yǎng)和考核,形成班委例會制度,放手讓班干部去自治管理班級,或成立班級管理量化小組,對每一位同學的日常行為進行量化管理。

 ?、谏罨熑我庾R。在責任方面做到“五點五學會”,即以對家庭負責為起始點,學會孝敬;以對自己負責為立足點,學會誠信;以對學習負責為基本點,學會求知;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為升華點,學會報效祖國。

  這樣有效地促進了學生的養(yǎng)成教育,學校每學年都涌現出一大批三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員,并在全校大會上大張旗鼓的進行表彰鼓勵。

  2、狠抓學生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)

  繼續(xù)開展為爭創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理活動,制定了《文明班級量化考評方案》,對學生紀律、學生、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理,在常規(guī)落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、團委會參與管理,實行一日一反饋,一周一評比,期末作總結,使常規(guī)工作落實到實處。

  3、多渠道開辟育人陣地

 ?。?)充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育,選擇行政、學生代表每周國旗下講話,增強了對學生教育的針對性和實效性。

  (2)協(xié)助總務處和生管老師參與文明寢室的管理。經過嚴格管理,各班級的積極配合,學生宿舍樓管理日趨規(guī)范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。

  (3)組織同學們到XX縣勞動基地進行為期三天的社會實踐活動,體驗勞動的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。

  4、開展了豐富多彩的文體活動

  為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學年學校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運動比賽、第37屆學校運動會、第三屆校園藝術節(jié),豐富了校園文化生活。

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  學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列安全教育活動,取得了良好的教育效果。

  我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、消防、大型活動等的安全教育。

  1、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演講和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的.安全教育。本學期開展了全體師生消防疏散演練,收到很好的效果。

  2、是加強家校聯(lián)系,共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪外,還印發(fā)了“關于交通安全教育《告家長書》”、“中學生消防安全知識”等相關安全宣傳材料,向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

  3、認真做好食堂環(huán)境和學生衛(wèi)生用餐的管理工作,投入資金對食堂的設施設備與環(huán)境進行了專項整改,使“三防”措施齊全,學校食堂內外環(huán)境整潔。

  4、配齊學生宿舍、食堂、圖書館、電腦室、實驗室等消防重點部位的消防器材和應急疏散指示燈及警示標志等設施設備,并定期進行檢查檢修,預防消防安全事故發(fā)生。

  5、加強點名制度和寄宿生管理

  嚴格要求教師上課點名,發(fā)現學生無故曠課,及時通報給班主任,班主任立即與學生家長取得聯(lián)系,查明原因。學生在校上課及晚自修期間,有事請假離校須經班主任同意,值班行政領導批準后門衛(wèi)方可放行;嚴格寄宿生外出請假制度和晚上查房制度,杜絕寄宿生晚自修后外出,防止意外事故發(fā)生。

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  1、抓好總務后勤工作者的隊伍建設,加強學習,增強事業(yè)心和責任感,樹立后勤人員全方位為教育教學服務的意識。

  2、加強校產管理。本學期對學校各室固定資產進行登記、造冊、統(tǒng)計、存檔,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上規(guī)范化、明細化,嚴防學校財產的流失。期末對各室固定資產進行核對,做到帳、物相符。負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。規(guī)范物品采購和使用程序。

  3、加強學校衛(wèi)生工作。做到每天一小掃,每周一大掃,不定期進行檢查,及時公布各班衛(wèi)生檢查情況。規(guī)范全校學生自行車排放,不定期進行檢查,并及時公布檢查結果。把檢查結果作為班主任常規(guī)考核依據之一。

  4、節(jié)約水電。經常督查各教室里的電器開關,廁所等地的水龍頭,如有損壞,及時維修。

  5、加強學校綠化管理,創(chuàng)造優(yōu)質的校園環(huán)境。本學期加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理,進一步美化和綠化了校園。創(chuàng)造了良好的工作和育人環(huán)境。

  6、加強食堂、飲用水的管理,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生標準。努力做好師生的服務工作,開源節(jié)流,提高效益。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,嚴把好食品原材料進貨渠道,做好索證工作,保證了食品的安全性。平時嚴格進行食堂管理,加強衛(wèi)生檢查,保證師生飲食的衛(wèi)生安全,杜絕了食物中毒事故。

  7、做好校舍、教學設備、電器等安全檢查,及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進行維修,確保師生的生命安全和教育教學活動的正常開展。

  8、安裝了凈水飲水設備,解決了師生飲水問題。

  9、認真落實一費制,堅持收費公示制度,杜絕了亂收費現象,堅持收支公示,增強了資金管理的透明度,把有限的資金用在刀刃上。

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  1、加強我校常規(guī)管理,深化教育教學改革,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,在全體師生的共同努力下,同心同德,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展創(chuàng)建義務教育標準化工作,并順利通過驗收。

  2、繼續(xù)以創(chuàng)建文明學校為目標,掀起創(chuàng)建工作熱潮,扎扎實實開展創(chuàng)建文明學?;顒?,創(chuàng)建工作上了新臺階

  3、衛(wèi)生、心理健康及控煙教育。堅持“健康第一”的指導思想,利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作,學生健康知識的知曉率達90%以上,健康行為形成率達85%以上,控制降低近視率,控制青少年吸煙,使學生身心得到健康發(fā)展。

  4、加強工會工作的組織領導。學校工會積極為教職工作想,關心困難職工,幫助青年教師成長。開展多種形式的業(yè)務指導和業(yè)余活動,豐富教師生活。

  5、學校塑膠跑道建設馬上竣工、學生宿舍樓正在建設中,進一步完善了辦學條件,爭取早日實現三級達標。

  (六)扎實推進學校黨風廉政建設工作。

  1、加強班子廉政制度建設。學校班子建立了廉政目標責任制,主要領導負總責,其他同志按照分工,各自抓好職責范圍內的黨風廉政建設,堅持集體領導與個人分工負責相結合,一級抓一級,層層抓落實,形成了齊抓共管的良好格局。

  2、充分發(fā)揮學校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作,以黨風促教風,以教風促學風,以學風促校風,堅持不懈地抓黨風廉政建設。學校以廉政促勤政,以廉政促教風、學風,增強了凝聚力、向心力,推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。

  3、加強行風建設。引導廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良行為,倡導良好的師德師風,自覺維護教師隊伍良好形象,進一步規(guī)范學校收費行為,嚴格執(zhí)行教育收費標準、公示制、承諾制、責任制,嚴肅查處各種亂收費行為。

  4、積極開展廉政文化進校園活動。將此項活動與校園文化建設相結合、與辦學行為相結合、與師德師風建設相結合,與嚴禁有償補課相結合,使廉政之風走進校園,深入師生的心底,在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操,增強廉政觀念,樹立起良好的思想品德和崇高理想。

  5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進行緬懷革命先烈的教育。

  6、進一步完善干部管理制度。加強對中層以上領導干部履行工作職責情況的監(jiān)督檢查,做好民主測評工作,堅持學校教代會評議領導制度。

  總之,在過去近兩年里,在全體師生的努力下,學校的各項工作取得了一定成績,本年度有40多人學生獲得區(qū)、市級各項比賽獎勵;有20名教師獲得市、省、全國各項比賽獎勵;高考本科上線率達28.1%,在全市同類學校中名列前茅;中考成績克服生源差面廣的不利因素,成績也有明顯改觀。同時學校獲“XX市義務教育標準化建設學?!?、“市文明學?!?、福建省心理健康協(xié)作?!钡葮s譽稱號。當然,這些成績的取得是得益于上級領導的正確領導和班子成員以及學校全體教職工共同努力而取得的。

  三、不足之處

  一是理論學習不夠扎實,更深層次的學習不深不透以至影響了班子自身的政策水平,導致對學校管理措施不全;二是對學校的管理還不到位,個別人批評不分場合,教師的自尊心受到打擊;三是對差生的轉化工作辦法不夠全面;四是學校教學質量因學生差面廣,不能立即提高學校教學質量;五是在校友統(tǒng)戰(zhàn)方面,雖然本人也做出努力,但融資的效果不理想,校友捐資辦學的意愿不強烈;六是學校校容校貌因資金短缺,改觀校容校貌的辦法不多。

  今后,我們要認真貫徹國務院關于基礎改革與發(fā)展的決定,認真學習相關法律法規(guī),提高學校管理水平,理清思路,深入教學第一線,大膽改革,充分發(fā)揚民主,努力實行決策的民主化、科學化,以大局為重,多與教職工談心,加強班子團結,同時深入校友當中發(fā)動廣大校友集資辦學,為振興學校做出應有的貢獻。

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