下面是范文網(wǎng)小編分享的中心學(xué)校班子述職報(bào)告3篇，以供參閱。
中心學(xué)校班子述職報(bào)告1
對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，我將一年來個(gè)人廉潔自律情況向在座各位予以匯報(bào)：
一、加強(qiáng)宣傳、教育，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
一是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。儉可養(yǎng)廉，黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)工作。今年學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)是宣傳
中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，宣傳當(dāng)前形勢(shì)，要求行政部門的干部學(xué)習(xí)中央紀(jì)委第四次全體會(huì)議上發(fā)表的重要講話精神。
二是認(rèn)真做好分管工作，杜絕不正之風(fēng)。很少涉足高檔消費(fèi)場(chǎng)所，堅(jiān)持“嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、”的.原則，突出抓好稅源管理工作，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制日常動(dòng)態(tài)管理。。
三是對(duì)納稅人的舉報(bào)及時(shí)處理，及時(shí)答復(fù)，努力做到事必躬親。一年來，我為更好的開展工作，了解實(shí)際情況，始積極面對(duì)困難，冷靜應(yīng)對(duì)矛盾，全力排除阻力。面對(duì)納稅人舉報(bào)問題親自接待，能夠積極落實(shí)，及時(shí)回復(fù)。
二、不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，努力勤政、廉政
一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，帶頭樹立機(jī)關(guān)干部良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行中央紀(jì)委提出的規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。不賭博，不酗酒，不借各種事由大操大辦借機(jī)斂財(cái)，不以各種名義公款相互宴請(qǐng)，大吃大喝等。做到以自律為本，以廉潔從政為起點(diǎn)，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系。不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，努力工作勤政、廉政，積極做好表率作用。同時(shí)，我也經(jīng)常反省自己的思想和行為，是否符合黨和人民的利益。一個(gè)人的錯(cuò)誤有它的形成過程，往往到了一定程度才會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，但那時(shí)已為時(shí)已晚，所以重要的還是靠自省。，
三、以廉政謀工作發(fā)展，以工作促廉政建設(shè)
我認(rèn)為，一個(gè)人在工作、生活、學(xué)習(xí)的道路上并不是一帆風(fēng)順的，無論是坦途還是沼澤，都要有良好的素質(zhì)和精神狀態(tài)。為此，我加強(qiáng)對(duì)自己的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把每周五作為學(xué)習(xí)日，從而提高了自身的政治理論水平，增強(qiáng)了秉公執(zhí)法、廉潔從政的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了政治、業(yè)務(wù)雙過硬。在日常工作管理上，做到了有章可循、有法可依，樹立了良好的地稅干部隊(duì)伍形象。
一年來我雖取得了一些成效，但還存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：一是在學(xué)習(xí)上，對(duì)自身注重比他人注重較多;二是在日常工作上，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況還不十分嚴(yán)格;三是工作方法上有待改進(jìn)。我將以這次述廉為契機(jī)，在今后的工作中，不斷增強(qiáng)廉潔奉公、嚴(yán)格執(zhí)法的意識(shí)，從嚴(yán)要求自己，使自己的言行符合“科學(xué)發(fā)展觀的精神，符合黨紀(jì)政紀(jì)的規(guī)范。
以上述廉，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們指正。
中心學(xué)校班子述職報(bào)告2
一、五項(xiàng)措施抓作風(fēng)。
今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對(duì)于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》，強(qiáng)化五項(xiàng)措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法，提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動(dòng)，組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會(huì)文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習(xí)，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí)，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí)，各校通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
4、扎實(shí)開展師德教育。今春師德活動(dòng)月，中學(xué)結(jié)合實(shí)際，開展師德專題教育活動(dòng)，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)“ 5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動(dòng)，并通過“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！钡碾p評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。
5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持民主科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級(jí)、入黨、提干等，都堅(jiān)持“陽光操作”，公開事項(xiàng)，公開過程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少?zèng)Q策的失誤，順應(yīng)民心，合乎民意。堅(jiān)持開好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對(duì)不同的意見能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)民主管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
二、五條渠道抓培訓(xùn)。
1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬，中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流，中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、開展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評(píng)每一位教師的課，測(cè)評(píng)每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，聽評(píng)課120節(jié)，通過以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過互動(dòng)解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的，
5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來，計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn)，10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬余元。
三、把好五關(guān)督教學(xué)。
1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度，要求校長(zhǎng)必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅(jiān)持聽畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí)，對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管，強(qiáng)化管的意識(shí)，提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制，增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感，真正做到了件件能落實(shí)，件件有收效。
2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上，實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng)，保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過關(guān)的`辦法，通過多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思，在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課，每聽必評(píng)，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科，我們強(qiáng)化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會(huì)。4名小學(xué)英語教師參加，3名教師主講了匯報(bào)課，1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬，中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng)，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測(cè)試，學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過聽、評(píng)、反思，不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗(yàn)。
5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會(huì)后，中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，就10個(gè)方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題，中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的.訂閱明細(xì)，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
四、五項(xiàng)創(chuàng)建顯特色。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中，刷寫了主題標(biāo)語，添置了班級(jí)圖書柜，建立了班級(jí)圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次讀書競(jìng)賽，將讀書活動(dòng)開展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動(dòng)入手，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材，因地制宜開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，效果明顯。積極落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng)，重陽小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù)，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)?；?，安全督查重點(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò)化。 “5.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下，建立了警務(wù)室，設(shè)立了限速帶、斑馬線，保證了校園門口的安全。
4、科技校園促創(chuàng)新。鎮(zhèn)中成功創(chuàng)建科技示范學(xué)校。創(chuàng)建中，充分利用課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、媒體、各類科技競(jìng)賽等渠道，不斷拓寬形式、內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，成效顯著。至今為止，有40多人次在上級(jí)舉辦的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
5、校園文化催奮進(jìn)。中學(xué)、鎮(zhèn)小因地制宜，科學(xué)設(shè)計(jì)，刷警示標(biāo)語，建文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造了良好的文化氛圍。中學(xué)學(xué)生宿舍樓上刷寫的“迎著朝陽想一想，今天我該怎么努力，踏著夕陽問一問，今天我有什么收獲”時(shí)刻提醒學(xué)生要爭(zhēng)分奪秒，只爭(zhēng)朝夕;坡道護(hù)欄上的安全標(biāo)語讓學(xué)生時(shí)刻將安全銘記在心。鎮(zhèn)小結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)、讀書活動(dòng)設(shè)計(jì)制作了大型宣傳欄，營(yíng)造了健康、向上的氛圍。
五、五項(xiàng)舉措優(yōu)后勤。
1、進(jìn)一步規(guī)范食堂管理。堅(jiān)持做到“一健全，二把關(guān)，三分開，四上墻，五掛牌”。抓好過程監(jiān)控，嚴(yán)格操作程序，明確崗位職責(zé)，提高服務(wù)質(zhì)量，各校食堂基本作到“五不”，即不隨地吐痰，不在上班時(shí)間抽煙，不留長(zhǎng)發(fā)胡須，不留長(zhǎng)指甲，不帶病上崗。堅(jiān)持伙食三帳管理，按月審計(jì)公示，達(dá)到了吃得好、吃得經(jīng)濟(jì)、吃得營(yíng)養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、進(jìn)一步規(guī)范宿舍管理。對(duì)住宿學(xué)生做到“一聯(lián)”“兩包”“ ”“四指導(dǎo)”：即發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系;包學(xué)生生活照料，包學(xué)生夜間護(hù)理;陪吃、陪住、陪玩;指導(dǎo)宿舍整理，指導(dǎo)清洗物品，指導(dǎo)洗漱穿戴，指導(dǎo)課外活動(dòng)，鎮(zhèn)中、重陽中學(xué)、五虎小學(xué)等學(xué)生寢室管理規(guī)范，物品擺放均作到五個(gè)一條線，確保住的舒適，孩子安心，家長(zhǎng)放心。
3、進(jìn)一步規(guī)范基地管理。目前，有蔬菜基地的學(xué)校種、管到位，蔬菜長(zhǎng)勢(shì)良好，效益可觀，水田小學(xué)在保證自給自足的基礎(chǔ)上，還銷售蔬菜余斤。
4、積極抓好設(shè)施維修。五虎小學(xué)、云旗小學(xué)多方聯(lián)系，吃水難問題基本得到解決;中心學(xué)校完成學(xué)生宿舍樓改造，解決了學(xué)生如廁難問題;重陽小學(xué)、水田小學(xué)擠出資金抓好屋面漏水的維修，為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;鎮(zhèn)小結(jié)合創(chuàng)建，狠抓了校園文化建設(shè)，以濃厚的文化氛圍熏陶人，收到了良好的效果。
5、積極落實(shí)安居工程。鎮(zhèn)中投資10萬余元，維修改造了4套教師住房;投資1萬元，維修了校園內(nèi)的主干道。投資近2萬元，維修了被暴風(fēng)雨損壞的房屋、綠化帶，投資6萬元，新建90立方米的化糞池，消除了校園內(nèi)的環(huán)境污染源。
在全體教職員工的努力下，我們比較圓滿地完成了的教育目標(biāo)任務(wù)。目前，我們的班子是團(tuán)結(jié)的，隊(duì)伍是穩(wěn)定的，工作是務(wù)實(shí)的，收費(fèi)是規(guī)范的，但我們也還存在一些一些問題需要改進(jìn)，如新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟還不夠，課堂教學(xué)實(shí)效性還不高，管理創(chuàng)新意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等。在新的一年里，我們將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)抓好教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校德育、安全、后勤保障服務(wù)等工作，努力創(chuàng)造適應(yīng)每個(gè)學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，讓每名孩子都進(jìn)步，讓每名家長(zhǎng)都滿意。
中心學(xué)校班子述職報(bào)告3
一、班子和隊(duì)伍建設(shè)情況
?。ㄒ唬╅_展全員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設(shè)
建立學(xué)習(xí)制度。建立中心組學(xué)習(xí)制度，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子制訂并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子成員都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，互相交流。認(rèn)真抓好全體教職工政治學(xué)習(xí)，在全員自學(xué)的基礎(chǔ)上，定期集中學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、集中檢查。
落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。把科學(xué)發(fā)展觀、黨的方針政策、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《教育法》以及《未成年人保護(hù)法》方面的法律法規(guī)政策作為必學(xué)科目。學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持緊密聯(lián)系工作實(shí)際，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標(biāo)，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做得更好。
（二）堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會(huì)等活動(dòng)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，充分發(fā)揮了黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，從我做起，以身作則，正確對(duì)待和處理矛盾和問題，主動(dòng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。
二、主要工作開展情況
?。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、完善制度，抓常規(guī)促質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制定制度、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作。
?。?）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教務(wù)處組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為教師的教案、聽課記錄、學(xué)生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案，發(fā)現(xiàn)問題要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。
?。?）充分重視“三會(huì)”的功能作用，開好教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開了學(xué)生座談會(huì)，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各年段召開家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，課任老師、班主任和家長(zhǎng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，達(dá)到家校充分溝通，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
?。?）繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分利用晚自修和下午第四節(jié)課時(shí)間，各年段各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長(zhǎng)生”和“學(xué)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”，努力提高學(xué)生的整體水平。
（5）加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等教輔部門工作的'指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)并督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。
2、走進(jìn)課堂，抓教研促提高。
?。?）聽課
今年對(duì)教師聽課進(jìn)一步規(guī)范，聽課情況由值班行政巡視登記，鼓勵(lì)教師之間互聽、互評(píng)、互學(xué)，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議。
?。?）集體備課
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容）、“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，單元和學(xué)期檢測(cè)）的基礎(chǔ)上針對(duì)各班學(xué)生實(shí)際情況，備課組教師精心設(shè)計(jì)出有利于學(xué)生發(fā)展的特色教學(xué)。
?。?）教研活動(dòng)
各教研組能組織好兩周一次的教研活動(dòng)，每次都有活動(dòng)主題，學(xué)校共擬定“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“課件制作”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教具制作”等專題研討，各教研組根據(jù)自己的實(shí)際自定教研活動(dòng)主題。
?。?）崗位大練兵
以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學(xué)技能比賽。
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1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
?。?）德育首位，全方位育人
全體教職員工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校要求具有“全員班主任”的責(zé)任意識(shí)，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
?。?）加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
制定實(shí)施了《文明班級(jí)量化考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩。
?。?）充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
?、僭诎嗉?jí)內(nèi)部繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)和考核，形成班委例會(huì)制度，放手讓班干部去自治管理班級(jí)，或成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
?、谏罨?zé)任意識(shí)。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。
這樣有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)年都涌現(xiàn)出一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員，并在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)
繼續(xù)開展為爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理活動(dòng)，制定了《文明班級(jí)量化考評(píng)方案》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理，在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一評(píng)比，期末作總結(jié)，使常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處。
3、多渠道開辟育人陣地
（1）充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，選擇行政、學(xué)生代表每周國(guó)旗下講話，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
?。?）協(xié)助總務(wù)處和生管老師參與文明寢室的管理。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生宿舍樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
?。?）組織同學(xué)們到XX縣勞動(dòng)基地進(jìn)行為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。
4、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運(yùn)動(dòng)比賽、第37屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、第三屆校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活。
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學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演講和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛條幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的.安全教育。本學(xué)期開展了全體師生消防疏散演練，收到很好的效果。
2、是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長(zhǎng)書》”、“中學(xué)生消防安全知識(shí)”等相關(guān)安全宣傳材料，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。
3、認(rèn)真做好食堂環(huán)境和學(xué)生衛(wèi)生用餐的管理工作，投入資金對(duì)食堂的設(shè)施設(shè)備與環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)整改，使“三防”措施齊全，學(xué)校食堂內(nèi)外環(huán)境整潔。
4、配齊學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等消防重點(diǎn)部位的消防器材和應(yīng)急疏散指示燈及警示標(biāo)志等設(shè)施設(shè)備，并定期進(jìn)行檢查檢修，預(yù)防消防安全事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)點(diǎn)名制度和寄宿生管理
嚴(yán)格要求教師上課點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，及時(shí)通報(bào)給班主任，班主任立即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明原因。學(xué)生在校上課及晚自修期間，有事請(qǐng)假離校須經(jīng)班主任同意，值班行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后門衛(wèi)方可放行；嚴(yán)格寄宿生外出請(qǐng)假制度和晚上查房制度，杜絕寄宿生晚自修后外出，防止意外事故發(fā)生。
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1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。本學(xué)期對(duì)學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)、統(tǒng)計(jì)、存檔，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。期末對(duì)各室固定資產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)，做到帳、物相符。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。規(guī)范物品采購(gòu)和使用程序。
3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。做到每天一小掃，每周一大掃，不定期進(jìn)行檢查，及時(shí)公布各班衛(wèi)生檢查情況。規(guī)范全校學(xué)生自行車排放，不定期進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。把檢查結(jié)果作為班主任常規(guī)考核依據(jù)之一。
4、節(jié)約水電。經(jīng)常督查各教室里的電器開關(guān)，廁所等地的水龍頭，如有損壞，及時(shí)維修。
5、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，進(jìn)一步美化和綠化了校園。創(chuàng)造了良好的工作和育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)食堂、飲用水的管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。努力做好師生的服務(wù)工作，開源節(jié)流，提高效益。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，做好索證工作，保證了食品的安全性。平時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕了食物中毒事故。
7、做好校舍、教學(xué)設(shè)備、電器等安全檢查，及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修，確保師生的生命安全和教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
8、安裝了凈水飲水設(shè)備，解決了師生飲水問題。
9、認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持收支公示，增強(qiáng)了資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。
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1、加強(qiáng)我校常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在全體師生的共同努力下，同心同德，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作，并順利通過驗(yàn)收。
2、繼續(xù)以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，掀起創(chuàng)建工作熱潮，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，創(chuàng)建工作上了新臺(tái)階
3、衛(wèi)生、心理健康及控?zé)熃逃?。?jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上，控制降低近視率，控制青少年吸煙，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)工會(huì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校工會(huì)積極為教職工作想，關(guān)心困難職工，幫助青年教師成長(zhǎng)。開展多種形式的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)余活動(dòng)，豐富教師生活。
5、學(xué)校塑膠跑道建設(shè)馬上竣工、學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，進(jìn)一步完善了辦學(xué)條件，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)三級(jí)達(dá)標(biāo)。
(六)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)班子廉政制度建設(shè)。學(xué)校班子建立了廉政目標(biāo)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，其他同志按照分工，各自抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成了齊抓共管的良好格局。
2、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。
3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長(zhǎng)禮物等不良行為，倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng)，自覺維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制，嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。
4、積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。將此項(xiàng)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與辦學(xué)行為相結(jié)合、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與嚴(yán)禁有償補(bǔ)課相結(jié)合，使廉政之風(fēng)走進(jìn)校園，深入師生的心底，在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操，增強(qiáng)廉政觀念，樹立起良好的思想品德和崇高理想。
5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進(jìn)行緬懷革命先烈的教育。
6、進(jìn)一步完善干部管理制度。加強(qiáng)對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)情況的監(jiān)督檢查，做好民主測(cè)評(píng)工作，堅(jiān)持學(xué)校教代會(huì)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)制度。
總之，在過去近兩年里，在全體師生的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，本年度有40多人學(xué)生獲得區(qū)、市級(jí)各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)勵(lì)；有20名教師獲得市、省、全國(guó)各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)勵(lì)；高考本科上線率達(dá)28.1%，在全市同類學(xué)校中名列前茅；中考成績(jī)克服生源差面廣的不利因素，成績(jī)也有明顯改觀。同時(shí)學(xué)校獲“XX市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！?、“市文明學(xué)?！?、福建省心理健康協(xié)作?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得是得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班子成員以及學(xué)校全體教職工共同努力而取得的。
三、不足之處
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，更深層次的學(xué)習(xí)不深不透以至影響了班子自身的政策水平，導(dǎo)致對(duì)學(xué)校管理措施不全；二是對(duì)學(xué)校的管理還不到位，個(gè)別人批評(píng)不分場(chǎng)合，教師的自尊心受到打擊；三是對(duì)差生的轉(zhuǎn)化工作辦法不夠全面；四是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因?qū)W生差面廣，不能立即提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；五是在校友統(tǒng)戰(zhàn)方面，雖然本人也做出努力，但融資的效果不理想，校友捐資辦學(xué)的意愿不強(qiáng)烈；六是學(xué)校校容校貌因資金短缺，改觀校容校貌的辦法不多。
今后，我們要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)改革與發(fā)展的決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)校管理水平，理清思路，深入教學(xué)第一線，大膽改革，充分發(fā)揚(yáng)民主，努力實(shí)行決策的民主化、科學(xué)化，以大局為重，多與教職工談心，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，同時(shí)深入校友當(dāng)中發(fā)動(dòng)廣大校友集資辦學(xué)，為振興學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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