下面是范文網(wǎng)小編整理的競(jìng)聘上崗述職報(bào)告6篇 競(jìng)聘上崗自述報(bào)告，歡迎參閱。
競(jìng)聘上崗述職報(bào)告1
今天，我為競(jìng)聘衛(wèi)生院防疫醫(yī)生，茲將自己近年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：
一、具有從事防疫工作的基本條件
我參加工作，開(kāi)始從事防疫工作。經(jīng)過(guò)近五年的實(shí)際防疫工作，我熟悉、掌握了防疫工作的基本知識(shí)與技能，能夠做好防疫工作。同時(shí)，在防疫工作上，我能夠服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真努力地做好防疫工作，促進(jìn)防疫事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
二、認(rèn)真努力，完成防疫工作任務(wù)
在防疫工作上，我始終能夠自覺(jué)做到服從領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，對(duì)防疫工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，兢兢業(yè)業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。我認(rèn)真做好計(jì)免資料，結(jié)核資料，瘧防資料抽集整理歸檔工作。每星期一、三、五在計(jì)免門(mén)診給適齡兒童接種預(yù)防針，每月3日，6日，26日，27日，30日下鄉(xiāng)定點(diǎn)預(yù)防接種。同時(shí)不定期地下村對(duì)結(jié)核病人督導(dǎo)、跟蹤，下鄉(xiāng)開(kāi)展計(jì)免工作宣傳，進(jìn)行麻疹強(qiáng)化免疫接種，還兼開(kāi)車(chē)。在取得成績(jī)的同時(shí)，我也存在一些不足，主要是學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，工作還不夠細(xì)致，這都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
三、做好今后防疫工作的打算
為做好今后的防疫工作，我一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富自己的防疫工作知識(shí)，提高自己的防疫工作技能。二是做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深入基層，深入群眾，按照醫(yī)院的要求，切實(shí)做好防疫工作，獲得人民群眾的滿意。三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按照新時(shí)期防疫工作的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)負(fù)起自己的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)防疫工作，努力完成防疫工作任務(wù)，提高工作效率與質(zhì)量，把防疫工作做完做好，符合上級(jí)部門(mén)的要求，促進(jìn)防疫事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
我的述職報(bào)告完了，謝謝大家！
競(jìng)聘上崗述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
我叫xxx，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，多年來(lái)我憑著“敬業(yè)、修的、求實(shí)、進(jìn)取”的態(tài)度，在德育處工作和鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練方面，得到大家的認(rèn)可。多年考核優(yōu)秀，并獲得優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵的稱號(hào)。感謝學(xué)校給了我一個(gè)參加了心理健康教師的上崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì)；感謝學(xué)校從教師的個(gè)人發(fā)展考慮讓我能夠有機(jī)會(huì)站在這里參加競(jìng)聘。
競(jìng)聘的理由：
1、發(fā)自內(nèi)心的喜歡心理健康教育這門(mén)學(xué)科，從20xx年開(kāi)始就比較關(guān)注心理方面的內(nèi)容，撰寫(xiě)《心理健康教育初探》在《房山教育》發(fā)表。
2、具有初級(jí)教師資格證書(shū)和心理健康教育上崗證書(shū)，擁有競(jìng)聘的硬件條件。
3、具有3年的'心理健康教育課程的授課經(jīng)驗(yàn)。
在沒(méi)有教材的情況下，我把學(xué)生心理發(fā)展中產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容，如：《規(guī)劃職業(yè)生涯》、《打破思維定勢(shì)》等。
在崇尚發(fā)展性心理輔導(dǎo)理念的今天，我嘗試著以“游戲活動(dòng)”為中介，讓學(xué)生通過(guò)游戲活動(dòng)的參與，自由表露自己的情緒和內(nèi)心思想，體驗(yàn)與反思自己的行為，分享同伴的經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到某種建設(shè)性效果。如：《感悟人生----搶鞋》、《體驗(yàn)合作----搭塔》等等。不但孩子們喜歡這種授課方式，而且我的論文《游戲在心理健康教育中的作用》也在《周中教研》校刊發(fā)表。
我積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)和做課、評(píng)課活動(dòng)，錄像課《體驗(yàn)合作----搭塔》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；教學(xué)案例獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；《房山區(qū)高中教師新課程實(shí)施情況調(diào)查報(bào)告》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；論文《淺談班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的原則》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《健康交往，增進(jìn)友誼》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。
4、具有心理健康教育工作的能力：
a、積極參加震后心理援助的培訓(xùn)，用最短的時(shí)間和災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子建立信任關(guān)系，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境；
b、接待來(lái)訪學(xué)生12人，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解決困惑。撰寫(xiě)案例《做鬼夢(mèng)的女孩》已上交；
c、應(yīng)邀為學(xué)校業(yè)余黨校學(xué)員，進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)；
d、應(yīng)邀為高三（4）班，進(jìn)行高三考前輔導(dǎo)；
e、協(xié)助學(xué)校規(guī)劃咨詢室的建設(shè)等等。
如果我能競(jìng)聘上崗，我有三個(gè)設(shè)想：
一、更好的利用心理輔導(dǎo)室，使其真正成為學(xué)生的心語(yǔ)小屋；
二、開(kāi)設(shè)陽(yáng)光心語(yǔ)信箱，及時(shí)回復(fù)孩子們的來(lái)信。
三、協(xié)助學(xué)校組建心理健康教研組，和更多的老師一起參與心理健康教育工作。
我喜歡這樣一句話“當(dāng)我們把鮮花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是自己?！蔽乙彩沁@樣做的，送花與人，服務(wù)于人，享受著助人自助的快樂(lè)。在大家的支持下，心理健康教育有了很好的起步。今年，我再次競(jìng)聘心理健康教師這個(gè)崗位，我沒(méi)有感召世人的豪言，只有“學(xué)習(xí)身邊人，做好崗位事”的平常心。工作中我將不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中我將不斷完善，用“責(zé)任”和“愛(ài)”對(duì)待工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為一線教師和全體學(xué)生熱情服務(wù)。
謝謝大家！
競(jìng)聘上崗述職報(bào)告3
一、競(jìng)聘人基本情況
姓名：柳如風(fēng)飄，性別：女，民族：漢，出生年月：1980年5月，學(xué)歷：本科，專業(yè)技術(shù)資格：護(hù)師，競(jìng)聘崗位：護(hù)士。
二、競(jìng)聘崗位條件：
本人于xx年7月畢業(yè)于東南醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事臨床護(hù)理工作至今。xx年5月獲護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，xx年5月獲護(hù)理學(xué)初級(jí)師資格。
三、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
1、本人參加工作三年來(lái)，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)，熱愛(ài)本職工作，本著以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，關(guān)心體貼患者，態(tài)度熱情，本人于xx年9月通過(guò)了執(zhí)業(yè)護(hù)士考試，取得了執(zhí)業(yè)護(hù)士證書(shū)。xx年1月通過(guò)了母嬰保健技術(shù)考試，獲得了母嬰保健技術(shù)合格證。我能?chē)?yán)格要求自己，自覺(jué)遵守院里和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，未發(fā)生任何醫(yī)療事故和差錯(cuò)，無(wú)遲到，早退，曠工的違反工作制度現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，查對(duì)制度和交接班制度，嚴(yán)格按照醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，做好每一次的`治療和護(hù)理。
2、當(dāng)然工作中仍有不足之處，如工作不夠細(xì)心，不夠主動(dòng)等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態(tài)度，希望通過(guò)自己的努力得到廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。
四、上崗后的打算與努力方向：
1.認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)的義務(wù)，堅(jiān)持以服務(wù)為核心，改善服務(wù)態(tài)度，一切以患者為中心。
2.要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平。
3.在工作中以熱情，誠(chéng)懇，寬容，樹(shù)立好榜樣，保持一個(gè)平衡的心態(tài)。
4.加強(qiáng)安全生產(chǎn)，把安全放在首位。
5.在工作能力，思想素質(zhì)方面得到進(jìn)步，更好地為患者服務(wù)。
競(jìng)聘上崗述職報(bào)告4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好！
非常感謝這次的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)機(jī)制改革，讓我有機(jī)會(huì)參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)士崗位的競(jìng)聘，我會(huì)好好表現(xiàn)，將自己最優(yōu)秀的一面展示在大家面前，讓大家對(duì)我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
我來(lái)了，因?yàn)槲易孕牛襾?lái)不是來(lái)演講，我是全力以赴爭(zhēng)取這個(gè)職位！我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：
一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。我20xx年畢業(yè)于棗莊衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。20xx年山東省高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20xx年獲得了大專學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，比較深厚的專業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。
二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來(lái)，我先后在藥庫(kù)、護(hù)理、防保科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的`好
經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。
三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。10多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹(shù)立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱?，在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)
士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，也不可以一時(shí)失意，而自墜其志?！睙o(wú)論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。爭(zhēng)取以更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的工作能力來(lái)?yè)?dān)負(fù)起護(hù)士的責(zé)任。
謝謝大家！
述職人： XX
競(jìng)聘上崗述職報(bào)告5
隨著時(shí)間的流逝，新一輪教師競(jìng)聘又開(kāi)始了。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語(yǔ)文教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。
下面，就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勅陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表。我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性?；仡欉@三年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，從沒(méi)有委托家長(zhǎng)辦過(guò)私事，具有較高的威信和良好的教師形象。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
俗話說(shuō)，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，以充實(shí)自己。多次的培訓(xùn)、研討、聽(tīng)課，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，自學(xué) flash動(dòng)畫(huà)制作知識(shí)，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來(lái)，提高了自身素質(zhì)。這三年還通過(guò)自學(xué)，已獲取了大專學(xué)歷。
三、改進(jìn)教法，提高效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。幾年來(lái)，我在這一方面狠下功夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評(píng)好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。在教學(xué)中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力。同時(shí)，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師” 等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚(yú)得水。教師已成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂，讓語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度，并具有代表性，做到有布置有檢查，還提倡開(kāi)放式作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè)，使他們真正喜歡語(yǔ)文這一學(xué)科。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
四、配合學(xué)校，搞好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
本人能夠配合學(xué)校的'安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。如教五年級(jí)，通過(guò)朗讀、寫(xiě)字、作文、讀書(shū)會(huì)、講故事等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神。還注重學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作，加強(qiáng)語(yǔ)言積累，指導(dǎo)學(xué)生辦小報(bào)、編寫(xiě)作文選等，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級(jí)，能配合學(xué)校素養(yǎng)課，在學(xué)生中開(kāi)展“我是中國(guó)人，寫(xiě)好中國(guó)字”的教育，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書(shū)法，并耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，效果可佳。配合學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與中國(guó)古文化做親密接觸，多讀、多背古詩(shī)和三字經(jīng)，學(xué)生積極響應(yīng)，超額完成了本年級(jí)要求背誦的詩(shī)經(jīng)。
競(jìng)聘上崗述職報(bào)告6
競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：首先十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我參與這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)諄諄教導(dǎo)和事無(wú)巨細(xì)的幫扶，使我鼓足勇氣站在競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)講臺(tái)上，我有信心也有決心迎接人生歷程中這個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)。我叫XXX，今年XXX歲，XXXX年畢業(yè)于**醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)在職研究生在讀。中共預(yù)備黨員?，F(xiàn)就職于急診神經(jīng)科，任主管護(hù)師。連續(xù)X年的臨床工作實(shí)踐，經(jīng)過(guò)急診門(mén)診、普外科、心內(nèi)科、綜合ICU等相關(guān)科室學(xué)習(xí)，能于拼搏進(jìn)取，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，并始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，急救技能及業(yè)務(wù)知識(shí)有了明顯提高，使我具備了一名優(yōu)秀護(hù)士的綜合素質(zhì)。如果能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng)，我要做好三個(gè)方面的工作：一、精心規(guī)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做一個(gè)高素質(zhì)的`領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，服從護(hù)理部統(tǒng)一安排部署，緊密結(jié)合科室的工作實(shí)際，認(rèn)真制定科室的工作規(guī)劃，有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展工作，做到工作有計(jì)劃、任務(wù)有分工、事后有總結(jié)，把每項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，既要不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)技能，又要狠抓科室綜合管理，促進(jìn)科室各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展。要處理好個(gè)人與科室成員之間的關(guān)系和、友情與原則之間的關(guān)系，大事講原則小事講風(fēng)格，做到放權(quán)不放任，工作中統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，充分發(fā)揮科室人員的聰明才智，做到人盡其才物盡其用，提高工作的積極性主動(dòng)性，努力在科室中形成濃厚的工作氛圍。
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