教師小學高級述職報告【匯總5篇】

時間：2023-12-30 14:22:29 述職報告

教師小學高級述職報告篇1

　　申報小學高級的述職報告

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的三小，我能站在這里參與小學高級競聘，十分興奮，作為一名老師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，工作十余載，勤勤懇懇、銳意進取，將自己的青春和愛默默地奉獻給了學生。下面我將從幾個方面總結(jié)自己的工作和學習情況。

　　一、思想政治方面表現(xiàn)

　　自參加工作以來，我把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，自覺服從組織安排；一切從集體的利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。與同事和睦相處，做學生的知心朋友。耐心細致，誨人不倦，努力提高學生的學習成績和思想道德水平。

　　二、教育教學能力

　　作為一名語文老師，我深知，要讓學生有一碗水，自己就得有一桶水，因此，為了提高自己的教育教學水平，我不斷學習，虛心請教經(jīng)驗豐富的教師，十年的教學生涯，讓我的教育教育能力不斷提高，積累了比較豐富的教學經(jīng)驗。如在教學中，我遵循教育規(guī)律，根據(jù)學生的年齡、心理特點，堅持啟發(fā)、誘導原則，采用多種教學方法和多種教學手段，充分地調(diào)動學生學習的積極性和主動性。并不斷接受新的教育思想，廣泛的收集并處理教育教學信息，善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題，并積極的去解決問題。此外，我還積極參加市、校開展的各種活動，磨練自己。在2005年3月我撰寫的“轉(zhuǎn)變學生學習方式談”參加全國教育科研論文評比大賽獲得一等獎，2003——2007年，參與心理健康教育課題研究，成績顯著，由教育局頒發(fā)了榮譽證書。2008年被評為赤水市優(yōu)秀教師，2009年參加赤水市小學語文教學競賽獲二等獎，2009年11月參加赤水市中小學教師職業(yè)道德演講比賽一等獎。2009年12月參加遵義市小學語文區(qū)域教研交流活動，獲上課項目比賽一等獎，2010年被評為赤水市優(yōu)秀教師。同年6月參加遵義市演講比賽獲一等獎，2011年參加赤水市第四屆小學語文教學競賽獲得二等獎。在努力中，我看到了希望，在努力中，我看到了成績，在努力中，我的教學水平不斷提高，在努力中，學生的學習成績也將會越來越好！

　　三、潛心班隊工作，呵護學生成長

　　1 作為一名班主任兼中隊輔導員，我致力于抓好班級管理，以嚴治班，以愛育人，營造民主、和諧、平等的氛圍，形成了一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。俗話說“愛是一切力量的源泉”。要想做好孩子們的貼心人、引路人，就必須讓自己愛上每一個孩子。于是，我以愛心換真情凝聚，以嚴格促行為養(yǎng)成，以寬容滋潤童心，以創(chuàng)新迸發(fā)活力。在工作中我與孩子們一同成長，一同品味成功的喜悅。在學校組織的多次活動中，我班學生積極參與，在征文活動、演講活動、文藝活動等活動中都取得了比較優(yōu)異的成績。

　　四、其他工作

　　在教學、班級管理之余，我還積極參與教研活動，完成教導處、教研處安排的工作任務，并積極投入小學繼續(xù)教育學習中，努力提升自己。

“教海無涯”、“學無止境”，我將一如既往努力工作、學習，踩著時代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我。在教育這片閃爍的星光里，將用清澈如山泉的真、善、美為了太陽底下最光輝的事業(yè)，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前，用愛染就一篇新綠！

教師小學高級述職報告篇2

　　1、思想端正愛崗敬業(yè)

　　我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。平時注意理論學習，嚴格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強，樂于為學生奉獻，上半年我擔任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學教學，并擔任高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數(shù)學兩個月，下半年擔任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學教學，擔任高二(23)班班主任。

　　2、關(guān)心學生發(fā)揚民主

　　在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。堅持定期家訪，解決學生在學習、生活上遇到的困難。定期召開學生座談會，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議，與學生保持人格上的平等。一切為了學生，為了學生的一切。

　　3、刻苦鉆研增強教科研能力

　　我深知業(yè)務水平的高低，教學基本功的扎實與否對教師的重要性。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念，刻苦鉆研業(yè)務，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。積極參加馬林名師工作室活動，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來，堅持訂閱多種數(shù)學雜志，及時了解教育教學前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學課件制作，積極開展多媒體教學，努力提高教學效果;認真撰寫教學論文和學生個案分析，有文章待發(fā)表。

　　4、教育教學雙管齊下

　　在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。

　　我在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學校的工作安排，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細批改每本作業(yè)，精心安排教學環(huán)節(jié)，努力提高學生的數(shù)學素質(zhì)。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經(jīng)驗、力求教學效果顯著。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養(yǎng)，改進教學方法，提高學生學習興趣。在師生的共同努力下，學生的素質(zhì)全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學成績較好，所帶高一(23)班獲得“市級先進集體”稱號，下半年所帶高二數(shù)學競賽多人獲得省級二、三等獎，兩個理科實驗班發(fā)展較好，數(shù)學成績尚可。

教師小學高級述職報告篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　自工作以來，我始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。我刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。

　　一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強修養(yǎng)，做到熱愛學生，真誠對待學生。

　　二、努力提高業(yè)務水平。

　　我參加了一系列的學習活動，努力提高自身的業(yè)務水平，能力提高很快，能很好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了很大的提升，先后參加了一系列教育教學技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。工作以來，我多次被評委優(yōu)秀教師；我在各級公開課、教研課、示范課和教學競賽中，都獲得了很高的評價；我所撰寫的《論興趣在數(shù)學教學中的作用》等三十多篇論文，在省、市、縣都獲得了獎勵；我所教的班級成績，多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績；我所

　　培養(yǎng)的學生，多次在省、市、縣的數(shù)、理、化競賽中取得很好的名次；我所任教的班級，也多次被評委市、縣級優(yōu)秀班級。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學工作毫不懈怠，多次受到上級主管部門的表彰。在工作中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，注重融入學生的內(nèi)心世界，使學生親其師信其道，從而取得了很好的成績。擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

教師小學高級述職報告篇4

　　我工作，就做了班主任，當了“孩兒王”。因為我教的班級班風正，學風濃，學生們活潑向上。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

　　我近來，基本考鎮(zhèn)第一名。難道我有法寶?是的，那就是愛心、責任心。我教得是低年級，是起始年級，如果不夯實基礎，孩子以后會學得更吃力。如果我早早地放棄了一個孩子，就等于毀了一個家庭的希望，是個殘酷的“劊子手”。為了輔導后進生，常常來得早，走得遲，為此挨過家長的不少罵，也受過家人的不少埋怨，但為了孩子今后的發(fā)展，我受點委屈算什么呢?因為我們從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，不應“鐵肩擔道義”嗎?

　　雖然我有糖尿病，應該愛護自己的身體，但我熱愛這花的事業(yè)，眷戀這三尺講臺，喜歡上課。課上，充分調(diào)動每個學生的積極性，開發(fā)每個學生的潛能，以情激情，以智慧開啟智慧，漸漸地形成了生動活潑的教學風格。語文課、班隊課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎，品德課獲區(qū)三等獎。，被授予區(qū)“教學骨干”。一枝獨秀不是春，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學藝術(shù)，取長補短，共同進步，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導教師”。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我喜歡教學雜志，了解所教學科的最新動態(tài)和科研信息。課后，及時寫下教學反思，積極參加學校的課題研究，認真撰寫論文，現(xiàn)在論文已經(jīng)發(fā)表11篇，其中有3篇在省級雜志發(fā)表。各級獲獎論文共8篇，獲獎的.教學設計共4篇，其中《水資源調(diào)查報告》獲全國二等獎。

　　為了提高自己的素質(zhì)，適應教育形勢的發(fā)展，我曾參加多種培訓，如省班主任網(wǎng)絡班、區(qū)高級班主任研修班、市高級輔導員培訓班、時“心理輔導培訓班”。

　　我服從學校的安排，擔任低年級語文教研組長，每學期我?guī)ь^上課，按時開展教研組活動，鼓勵人人參與交流，研討，讓每位老師獲得發(fā)展。為此，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”。

　　下面談談近年來獲得的榮譽：

　　19xx年至連續(xù)6年獲區(qū)“嘉獎”。

　　獲新教師見習期培訓“優(yōu)秀指導教師”

　　被鎮(zhèn)評為“先進工作者”

　　獲“揚州市優(yōu)秀班主任”

　　被評為區(qū)級“先進個人”

　　被授予區(qū)“教學骨干”

　　在師德師風演講比賽中榮獲二等獎，并在區(qū)巡回演講。

　　在區(qū)“輔導員風采技能”大賽中，獲得三等獎。

　　獲區(qū)“巾幗英雄”。

　　又獲區(qū)“嘉獎”。

　　我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎。

　　我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎。

　　以上是我近年來工作情況，希望得到領導和同事們的認可。

教師小學高級述職報告篇5

　　尊敬的領導：

　　一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

　　一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)

　　一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

　　本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業(yè)務學習，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，構(gòu)成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。

　　總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

　　四、加強反思，及時總結(jié)教學得失

　　反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

　　3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

　　4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

　　五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

　　鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。