下面是范文網(wǎng)小編分享的副主任述職報告3篇 村副主任年終述職報告，以供借鑒。
副主任述職報告1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位村民：
我叫xx，xx村委副主任，支部委員，主要負(fù)責(zé)支部宣傳工作。
本人現(xiàn)任xx村村民委員會副主任，今年以來在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下、在支部的分工下，一年來來能堅持看書學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)法用法，使上級黨委的精神能做到及時上傳下達(dá)，使我們村的經(jīng)濟(jì)及各方面的工作有了顯著的提高，現(xiàn)就今年工作述職如下：
一、作為一名村委會副主任。在支部的分工下自己本人配合好村主任的一切日常事務(wù)工作。
自己本人首先在支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下開展了各項工作，著重服從服務(wù)于班子集體工作為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會成員。緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以新農(nóng)村建設(shè)二十字方針，積極開展各項工作，使我村各項工作有了長足發(fā)展，做到了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)的目標(biāo)，使我村各項工作中取得了一定成績?？傮w上來說，村的社會治安是良好的，社會風(fēng)氣正，構(gòu)建了社會和諧的村風(fēng)。沒有一起違法違紀(jì)行為，沒有發(fā)生過一起重大事故。
二、嚴(yán)格執(zhí)行"兩公開一監(jiān)督"制度。
我們始終以保障村民利益為目標(biāo)，經(jīng)常走門串戶，了解群眾的疾苦，特別是孤寡老人，為他們解憂排難，切實維護(hù)好群眾的利益，促進(jìn)社會和諧，平時注重廉潔自律，把好大關(guān)口，在一些村務(wù)過程中，從來沒有巧立名目吃、請。本人從不揮霍浪費村里的資金，本人始終堅持以德服人，勤政為民的原則。全年的`工作自己能帶頭吃苦，享受在后，自己從不，在處理各項的矛盾中和為村民辦事從未索取過錢和物。
三、全年度圓滿完成上級黨委和支部的各項任務(wù)。
突出發(fā)展主題，經(jīng)濟(jì)建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展，始終抓住農(nóng)民增收這個工作重點，接照"一村一品"的發(fā)展要求，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)特色化產(chǎn)業(yè)進(jìn)程，從而壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)、增收。以高度的責(zé)任心，組織好村委人員較好地完成了"三資"清理、第六次人口普查、農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作。xx村的各項工作井然有序，穩(wěn)步提升。
以上是我本人簡單的工作匯報，作為自己是個農(nóng)村基層干部要多記廉潔帳，自覺地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從自身做起，從一點一滴做起，向黨委支部和全體村民交上一份滿意的答卷。
述職人：xxxx
20xx年xx月xx日
副主任述職報告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年本人作為教導(dǎo)副主任，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時，主抓年級全面管理工作，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下，取得點滴成績.現(xiàn)述職如下：
一、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)研究和管理
作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中，我與教導(dǎo)主任密切配合，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，認(rèn)真落實各項常規(guī)管理工作.
教學(xué)研究中，我分管語文、地理、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長，立足學(xué)校實際和學(xué)情，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》.從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實效性，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實踐。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式。
課堂教學(xué)改革的實踐，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文，語文課堂教學(xué)效率得到提高。暑期聯(lián)考，我校語文在同類學(xué)校評比中，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學(xué)評優(yōu)中榮獲一等獎。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中，為全縣語文教師展示了我校的'語文課堂教學(xué)成果，深受好評。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手，通過集體備課，課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式，積極探索。兩個學(xué)科在會考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績。
二、創(chuàng)造性開展年級全面管理工作
我負(fù)責(zé)08屆年級全面管理工作。年級管理，是一個全面的管理過程。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計劃下，制定本年級工作計劃，確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點。年級管理中，主要做了如下工作。
1.檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作。積極聽課，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊，我便深入班級，多次跟蹤聽課，朋友般的談話，使老師欣然接受，縮小了同學(xué)科之間的差距。集體備課，做到每一次深入備課組，使本年級集體備課落到實處。
2.提高教師和班主任的素質(zhì)。作為老師，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學(xué)。我便在聽課時，邀請教師一同參加，并向他們請教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往。同時，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡，并在聽后及時檢查聽課筆記，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性。在年級管理、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進(jìn)行45分鐘專題講座，教師收益匪淺。
3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實際，我征得學(xué)校同意，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級管理、學(xué)風(fēng)管理、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項指標(biāo)有名次的前進(jìn)時，獲得加分。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進(jìn)行評價，調(diào)動了每個班級管理的積極性，使得“老大”班級也有危機(jī)感。八年級是處于兩極分化嚴(yán)重的時期，但由于運(yùn)用了這一評價標(biāo)準(zhǔn)，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生，也有了明顯的變化，家長感到放心。
4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導(dǎo)會。吳局長特別強(qiáng)調(diào)，年級教導(dǎo)會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導(dǎo)會，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題，解決問題。特別是月考結(jié)束，班主任組織科任教師對成績進(jìn)行開誠布公的分析，有批評，有幫助，有問題，有對策，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析，效果明顯得多。
年級管理中，只有提高教師素質(zhì)，才能實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展；年級管理中，充分調(diào)動每一個人的積極性，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升；年級管理中，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，暑期聯(lián)考，所負(fù)責(zé)年級，同類學(xué)校第一。
三、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作再上新臺階
我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平。主要工作就是研究應(yīng)用。
1.加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。今年，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評。為每個備課組建立空間，從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、試題編寫、教學(xué)反思等幾個方面加強(qiáng)建設(shè)，每個月按時檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資源。
2.充分利用遠(yuǎn)教資源。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評。教學(xué)課件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，名師教學(xué)案例等重點欄目，要求教師學(xué)習(xí)、利用，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評。
3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。萬事開頭難，我自己身先士卒，開通了博客。并動員骨干教師參與。短短時間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章。我有時間就訪問教師的博客，并評論留言，以此調(diào)動教師的積極性。教師們開始學(xué)會進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術(shù)課的同時，鼓勵師生進(jìn)行作品設(shè)計。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時利用，教材、教具、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探索，提高了課堂教學(xué)效率。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》，歷時三年，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號。
以上，是本人所做的一些工作。還有很多不足。本人計劃20xx年從如下幾個方面，進(jìn)一步提高自己：
1.虛心學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實教導(dǎo)工作。
3.年級管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作。
4.信息技術(shù)教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用。
副主任述職報告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工代表：
大家好！
今天，我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會！為我們提供了一個展示自我的舞臺！我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個人來說，這次競聘的確是一個極好的鍛煉的機(jī)會、交流的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、提高的機(jī)會。所以，我本著“歷練自己，服務(wù)大家”的宗旨在這里來競選教務(wù)處副主任一職。
本人1997年大學(xué)畢業(yè)，彈指一揮間，13年過去了，我見證了我們學(xué)校的興衰榮辱。這13年來我一直堅守在教育教學(xué)的第一線，積累了寶貴的一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗。99年我們學(xué)校開始辦高中，我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學(xué)的教師，這一干就是11年。從xxxx年開始至今天，我連續(xù)9年一直擔(dān)任班主任工作，其間從未間斷過；從xxxx年開始至現(xiàn)在，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛，我又能連續(xù)6年一直擔(dān)任高三語文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作；另外，我又陸續(xù)做過3年的備課組長。
就班主任工作而言，我?guī)н^快班、次快班、平行班，我最了解我們學(xué)校三個層面學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài)；就教學(xué)工作而言，我年年都能從事重點班級的語文教學(xué)，有時候從事快慢班搭配教學(xué)，有時候承擔(dān)雙重點班的教學(xué)重任。回眸這匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學(xué)的天地中，繁忙又充實，痛并快樂著。就教研工作而言，無論是作為一名普通教師還是一名備課組長，我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達(dá)的各種教研任務(wù)。另外我還堅持在課余時間撰寫一些教學(xué)論文，先后在《中學(xué)語文》、《文學(xué)教育》、《中學(xué)語文教學(xué)與研究》等一批省級、國家級刊物上發(fā)表。有時也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復(fù)習(xí)資料和專題練習(xí)。
這些年來，我取得過一些成績，也獲得過一些榮譽(yù)。我們班獲得過“先進(jìn)班集體”的稱號，我個人也獲過“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)，我也曾被評為學(xué)校的“師德標(biāo)兵”，在年度考核中我獲得過優(yōu)秀等級；我編寫的教案被評過學(xué)校的優(yōu)秀教案，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過省級作文大賽的一等獎，我們班的學(xué)生在高考語文考試中考過129分的全校最高分，我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們分別被安徽醫(yī)科大學(xué)、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取。對于高考語文總體成績，無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù)，我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的。從xxxx年開始，我們學(xué)校才開始一年兩次的比較規(guī)范的“學(xué)生測評老師”活動，我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名。然而，成績和榮譽(yù)都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去，其實我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗和吸取的工作教訓(xùn)，無論是批評還是贊譽(yù)，無論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富。有了這筆財富，我今天才有信心走上這個競聘的`前臺。
我除了有著豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗外，還具備了一些基本素質(zhì)。我具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的前進(jìn)意識。一直以來我從來沒有放松過對自己的學(xué)習(xí)要求。我總是牢記著兩句名言：一是“活到老學(xué)到老”，二是“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名家指路”。我不僅堅持向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，還堅持向大家學(xué)習(xí)，向名家向榜樣學(xué)習(xí)。書本上可以學(xué)到系統(tǒng)的知識，網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到最前沿的知識，向大家可以學(xué)到最實用的知識，向榜樣向名家可以學(xué)到最精辟的知識。我喜歡上網(wǎng)，我的網(wǎng)絡(luò)收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，即中學(xué)語文、、湖北教育信息網(wǎng)、孝感教育信息網(wǎng)。其次，我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，工作踏實，一絲不茍，不管干什么工作我從不講價錢，更不怨天尤人，總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨，我就是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬。另外，我還具備嚴(yán)于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)，在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力，我精力充沛，具有一個健康的體魄。
然而，“金無足赤，人無完人”，我非常清楚自己身上還存在著很多缺點，假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置，甘當(dāng)配角；積極調(diào)研，做好參謀；勤勤懇懇，當(dāng)好助手；樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)師生。對待年輕的同事，我會多尊重少指責(zé)，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。對待同志們的建議，我會堅持批評的話虛心聽，反對的話分析聽，刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽。對待自己的工作，我將努力做到共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，大事講原則，小事講風(fēng)格。力爭在今后的工作中做一名虛心學(xué)習(xí)的聽者，做一名管理工作中的智者，做一名創(chuàng)新路上的勇者；力求在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在交往中凝聚合力。
漫漫人生路，每個人都會有很多次這樣歷練自己的機(jī)會，或成功或失敗，這些都是人生彌足珍貴的一份財富。面對今天的舞臺，我們應(yīng)該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗，我絕不會因此影響工作。在這里我想向大家表個態(tài)：我一定會一如既往干好自己的工作，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。最后，我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話與大家共勉：其實某個結(jié)果對我并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，同時付出過艱辛的努力，那么，你的人生將無怨無悔！謝謝大家！
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