村官駐村述職報告 篇1
在農村工作的這一年，對于我來說是個極其不平凡的一年，我從一個剛剛走出大學校門的學生，逐漸轉變成為一名大學生村官。起初的我?guī)в袔追朱追帚裤?。但是此時的我是滿懷著建設我國新農村的熱情。這樣的一年中，在上級領導的支持和幫助下，在各位導師的辛勤指導教育中，自己不僅在工作、學習和生活等方面學到了新知識，而且我很快的適應了農村環(huán)境，熟悉了基層工作。在農村的各項工作中，科普宣傳工作顯的尤為重要。
一、利用科技宣傳基地，大力開展科普宣傳工作。
科普知識宣傳工作旨在提高公民科學素質，以人才興國。這樣就要求我們結合科普工作發(fā)展要求和實際情況，因地制宜的做好相應的科普宣傳工作。這樣，科技長廊和科普知識宣傳欄，就是我的科普宣傳工作的基地，充分運用這一有利優(yōu)勢，積極的做好相應的科普宣傳工作。并通過組織活動等形式來帶動科普知識的宣傳。開展科普知識普及活動，大力宣傳科學技術的作用及應用，每個月在宣傳欄中更換相應科學宣傳畫，補充宣傳單以作發(fā)放之用。使農民兄弟月月有新技術學、有新知識看、有新信息知。
二、依托農村科普學校開展農民培訓。
對農民進行培訓，提高他們的專業(yè)技能、思想道德水平。依托農村科普學校這一平臺，開展培訓工作：xx年3月，我的農業(yè)技術輔導老師、縣動監(jiān)局鮑杰老師來我村為養(yǎng)殖戶進行培訓，鮑老師解說了科學化的飼養(yǎng)。其中介紹了：養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等。詳細的講解了各種養(yǎng)殖項目的投入和收益，簡單明了。同時將種養(yǎng)殖業(yè)結合起來，讓農戶看到發(fā)展的前景。并發(fā)放相關材料：《絨山羊人工受精技術手冊》（附光盤）、《養(yǎng)豬實用技術》、《種草養(yǎng)畜禽生產技術手冊》等。通過組織這樣的培訓，我深深認識到，農民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項目，好方向，好環(huán)境，我要積極組織這樣的活動來為農民兄弟開拓眼界，樹立致富信心。同時，我將向鮑老師學習相關農業(yè)技術，使自己也有一技之長，更好的為農民兄弟辦實事。
三、利用遠程教育設施做好實用技術和黨員培訓工作。
科技興國，同樣的科技興農。在這個信息的時代，科學技術的力量推動著整個時代的前進，也帶動著農業(yè)的發(fā)展。當代的農民要及時的轉變思想，改變自己原有陳舊的觀念，充分運用科學技術，使自己看清致富的方向。遠程教育在這里起到了它應有的作用。
在黨員的定期集中學習時，運用遠程教育設備，對黨員進行轉變思想教育、先進性教育等。以黨員帶動，擴大到村民范圍中去。實用科學技術也是在科技示范戶帶動下集中進行學習，學習遠程教育中播放的內容。
四、做好農業(yè)項目專家智力扶持項目聯絡員為農民服務。
我作為農業(yè)項目專家智力扶持項目聯絡員，就是要將相應的科學技術及時、有效的傳達到對應的農戶手中，并將農戶的有關問題傳遞給農業(yè)項目的專家。起到一個紐帶與橋梁的作用，因此，我常深入到田間地頭，真真切切的了解農民兄弟的問題和困難，將這些實際的問題系統(tǒng)地總結起來及時的向農業(yè)項目專家反應。對于我來說這更是一個深入了解、認識農村和農民的鍛煉機會。在此，我也給自己定下了一個工作流程：
（1）按月定期收集廣大村民在進行項目中所遇到的問題和困難，做好相應記錄，及時反饋農業(yè)專家的回應信息。
（2）根據需要，定期收集廣大農民對致富項目、新型科技成果、突發(fā)病害等的信息需求，做好記錄，及時反饋。
（3）協助農業(yè)專家做好農戶調查、實際成果反饋等相關活動的宣傳工作。
（4）參加農業(yè)專家的培訓，積極、努力學習相關知識。
時至今日，在農村工作的又一個年頭，這是一個充滿著機遇和挑戰(zhàn)的一年，對于我是提升自己、鍛煉自己、充實自己的一年。從實踐中吸取經驗，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學習領導藝術。做好自己的“六員”本職工作，即科普知識宣傳員、遠程教育管理員、農業(yè)項目專家智力扶持項目聯絡員、便民服務代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全身心的投身于農村基層工作當中。為農民兄弟辦實事、辦好事。
我將嚴格要求自己，自覺接受縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村兩委的領導，嚴格遵守各項規(guī)章制度，按照《大學生村官各項管理制度》來進行自我管理，使自己能更好的在工作中鍛煉和提升自己。
最后，我在這里感謝各位領導和導師對我的幫助，真心的感謝你們給予我的支持和鼓勵，我將在日后的工作中，以我的實際工作來報答你們。
村官駐村述職報告 篇2
天氣漸涼，秋葉變黃，轉眼這一年就這樣過去了。在這漫長的等待中終于迎來了我們上崗的消息，心里無比的激動，回憶xx月xx號那天的報道會，依然記憶猶新，我們這屆來報道的村官都帶著好奇的心情，懷著無比的喜悅，來到xx街道辦事處的會議室里。如今，要再一次踏上大學生那條熟悉的道路上，心情還是很激動，但是經過了這段時間對村官工作的學習，和同事之間的思想交流，我已經不再是那個充滿好奇而懵懂的我了。一個多月，時間不長，卻讓我學習到了很多東西。
一、思想方面
參加報道會至今，已經一個月了。一個月的時間，在歷史的長河中，只不過是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。
（一）加強學習，努力提高。
作為一名新上任的大學生村官，我感覺自己對國家政策理論方面的知識相當匱乏，只有加強學習，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發(fā)揮自己的能力。學生時代的結束，并不意味著學習生活的終止。恰恰相反的是學習生活剛剛開始。從學校畢業(yè)走上工作崗位，要學習的東西還很多，不僅要學習書本知識，還要向實踐學習，既要向領導學習，又要向同事學習。
只有不斷地學習，才能不斷地提高，不斷進步，不斷完善。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，學習將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學習，充實自己，才能緊跟時代腳步，不會被社會淘汰掉，才能滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，執(zhí)為民之政、興國之政，作為一名村官，作為基層工作者、農村建設者，我們需要加強自身的素質，就需要不斷學習，我們自己更應該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為“學習型”社會農村所需要的帶頭人。
（二）做好從“學生”到“村官”思想的良好過渡。
學生時期的一些思想過于不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時是非常有害的。應當及時的調整心態(tài)，加強學習，多和周圍的人溝通，盡快適應村里工作。大學生村干部不管過去學的是什么，現在擔任都是擔任的都是村干部這個角色，面對的是農業(yè)和農村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應新的環(huán)境。目前我們國家正在建設社會主義新農村，需要有知識、大學生到農村這個廣闊的天地發(fā)揮自己的才能，需要每個人擺正位置，盡心盡力，盡責盡職。
要實現一個大學生到農村干部的角色轉變，不但要學會在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔負起社會責任區(qū)，履行好自己的職責，從高從嚴要求自己，盡心盡力干好每項工作，把自己所學的理論知識轉化和提升為工作成果，是每個大學生村干部必須具備的能力。
（三）端正態(tài)度，做好本職工作。
農村是一個磨練人的意志，塑造人的品質的地方，農民朋友們樸實、熱情，農村需要大學生，農民需要有文化知識的大學生來幫助他們，農村也給我們提供了施展自己才華的舞臺。作為一名大學生村官，最根本的是要干起來，做起來，從小事做起，要下田地、進農家，以一個農民服務者的樸實心態(tài)去工作。下農村是一次再學習，學校里學的東西不一定都有實際價值。作為一名大學生村官，我們要成為農民的知心朋友，經常與他們的交流，想起所想，知其所需，拜農民為師，用自己的熱心和真心服務當地農民群眾。做好本職工作，我覺得應該從以下幾點考慮：
第一，深入基層了解民情，村情。
第二，學習當地農村的一些政策，結合當地的實際情況，制訂計劃，并努力落實。
第三，團結領導班子，形成合力，共同為當地農村發(fā)展貢獻力量。
第四，貼近群眾，為群眾解決實際難題。
二、工作方面
從8月7號到現在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時，能更快適應環(huán)境，順利完成領導安排的任務，更好的為當地農村服務，為農民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：
第一，盡快適應環(huán)境，進入角色。剛到農村，遠離了繁華的城市，心理上多少會有些落差，這就需要我們及時調整心態(tài)，適應環(huán)境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認清自己應經不再是學生，沒有了老師的指導，自己成了指導村里人致富發(fā)展的帶頭人。
第二，加強學習，不斷提高自身素質。工作中，面臨各種可能出現的情況，這就需要我們隨機應變，選擇合適的方法。通過學習，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領導和有經驗的農民學習，在他們那里，我們能學到書本上找不到的寶貴財富。
第三，認真完成領導安排的工作，并及時找出自己的不足。一個多月來，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識到，身為村官服從上面的領導的指示，是做好工作最起碼的要求。一開始，領導安排的工作可能是瑣碎的，繁瑣的，但是我們依然不能放松要求，要保質保量完成。這是每個工作者都必須經歷的階段，在細節(jié)中才能鍛煉出一個人，才能去完成更為艱巨的任務。
以上便是我這一個多月來思想、工作方面的總結，雖然對農村工作有了初步的了解，但是還是比較膚淺的，需要學的東西還很多。我自身也有很多缺點，在今后的工作中，我將克服不足，以對工作高度負責的態(tài)度，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大能力做好工作，為農村的長遠發(fā)展做出貢獻，不讓領導和當地的村民們失望。
村官駐村述職報告 篇3
20xx年10月，我很榮幸成為一名大學生村官，在山二村開始自己的主任助理生涯。一年的西部志愿者經歷為我積淀了不少基層工作經驗，也教會我無論外部條件多么惡劣，開展工作多么困難，對我來說唯有付出更多的精力、更多的耐心，認真踏實負責地去干好每一或大或小的事，承擔起自己的崗位職責。所以在上崗之前，我就決心要不斷學習、努力調節(jié)，在不斷磨合中去適應基層工作的種。種不適應，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，用自己飽滿的熱情，樂觀向上的心態(tài)去融入到這份工作，用心去體會“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
初來咋到，我滿懷憧憬與期望，也準備好面對解決種。種困難和挫折的勇氣與信心。可是，讓我沒想到的是居然坐了“冷板凳”，因為沒有處理基層群眾關系的工作經驗，我只能一旁看著領導忙里忙外，幫助做做后勤，端茶送水、搞搞衛(wèi)生、打印復印其余很多的時間，我拿著報紙看看新聞，喝喝茶。不到一個星期，我就產生了巨大的恐慌，這絕不是一個滿懷熱情的年輕人希望“享受”的待遇。于是，我主動找同事詢問是否可以幫忙，同時找到領導向他反映自己的想法。幾經周折，終于我接到了到崗后第一份
工作幫助婦女主任整理近幾年的計生工作檔案。后來，我陸續(xù)接到工作任務，幫助組織委員準備區(qū)人大選舉，幫助村勞管員跟進20xx年的醫(yī)療保險工作和農轉非老人的養(yǎng)老保險事宜。同時，主動承擔起村里的信息報道，認真挖掘新聞，如實做好村務公開。
而通過這些事情，我漸漸對村里的一些情況有了些許了解，讓我進一步認識到做基層苦難和復雜性，也讓我學習了何如與村里的人溝通，如何處理好村里復雜的人際關系等等。當逐漸地適應了村委的工作生活環(huán)境后，我也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢展現一個當代大學生村官良好形象是我接下來需要認真去思考的。
現如今我工作將滿三個月，急切希望組織認真考慮我的轉正申請，讓我能如期轉正。雖然我深知要做好一個合格的大學生村官，仍然稍顯稚嫩，但是我會不斷加強各方面的業(yè)務知識，加深對農村政策的理解和運用，利用自己所學為老百姓謀實事、辦實事，不辜負各級領導的囑托和信任。本著全心全意為人民服務的宗旨，用自己百分百的付出，投身到農村這片熱土。不負時代的囑托，踐行一個大學生村官的職責。
村官駐村述職報告 篇4
告別校園，作為一名大學生村官來到村工作，已有半年多時間，雖不長，但在與村委及村民的密切接觸交往中，卻使自己在工作生活上，受益匪淺。不僅磨練了意志，增長了才干，重燃了激情，找到了希望，同時還發(fā)現自身的一些不足。但自己堅信只要躬身嗜學、踏實勤干、誠懇為善、為民多思、辦民所愿就一定不會愧對崗位職責，就一定能在農村沃土中播種希望扎根成長，在田野上收獲人生實現夢想。
一、思想方面
思想有多遠，就能走多遠。初出校們的我們擁有先進知識，懷有遠大理想，但接觸基層后才發(fā)現我們急缺的是一種接地氣的務實。因為農村也是一處人生課堂，學習并沒有因畢業(yè)而終止，相反真正的學習恰剛剛開始。加強理論學習。作為一名新上任的大學生村官，在半年的工作中，深感在國家政策理論方面知識的匱乏，尤其是在“三農”相關文件政策的理解上還不是很深入，為此我充分利用身邊資源：報紙、期刊、雜志、網絡等，并抓住每分每秒，認真學習相關惠農政策，深入理解體會，做好學習札記，在理論上保持先進，在思想上緊跟新農村建設步伐。樹立學習心態(tài)。在工作中，作為一名農村工作的新手，感到要學習的東西還很多，不僅要向書本學，向實踐學，向領導學，向同事學，還要向百姓學。因為只有這樣，才能不斷提高和完善自己，更好為民辦事，為民解憂。加快角色轉換。半年雖短，卻是思想上從“學生”向“工作人者”轉換的一個漫長歷程。在村日常工作中，被懷疑和缺少被信任是一個必經階段，自己也曾困惑，并時常反思，發(fā)現要取得信任，做好農村工作，首先要完成自我思想上角色的切實轉變是十分重要的。但這不是突變，而是漸變。是“學”與“用”在日常工作中日臻熟練的過程。因為，現實的基層不僅需要扎根農村的求學者，更需要干練的熱血服務者，只有盡快地完成思想角色轉變，才能更好地做好本職工作。
二、工作方面
1、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委各項會議。做好會議筆記，抓好自己分內工作，協助鎮(zhèn)村做好各項工作。
2、做好文字協助工作。在領導的幫助下寫報告、總結、報道等，通過現在這方面的鍛煉，提高了我公文寫作能力。
3、做好日常材料管理。對村內的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況。
4、協助村兩委做好黨務公開和村務公開工作，多與村民、領導溝通，協助化解村民間矛盾，幫助解決生產生活中的一些實際性問題。
5、積極開展農村黨員干部現代遠程教育。積極協助組織村內黨員群眾，收看優(yōu)秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節(jié)目，充分發(fā)揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用。
6、協助村干部辦理村民的新農合醫(yī)保和養(yǎng)老保險等工作，做好助手，按時完成任務。
以上是我的述職，請大家批評指正。
姓名
20xx年x月x日
村官駐村述職報告 篇5
作為一名大學生村官，我意識到在做好本職工作的同時，還需不斷為自己"充電"，不斷吸收新知識、新理念。兩年來，我努力提高自身思想政治修養(yǎng)和基層實踐能力。
一是注重理論學習，提升政治素養(yǎng)。以現代網絡、遠程教育、農家書屋等為學習載體，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。同時，認真學習農業(yè)科技知識、各種法律法規(guī)，并將所學應用于工作實踐中，創(chuàng)新工作思維和方法，提高工作效率。
二是注重業(yè)務學習，提升工作能力。為全面提高工作水平，我虛心向身邊的領導、居委會干部、老黨員們學習，主動向他們請教工作方法，虛心聽取他們的意見，借鑒他們的工作經驗。與居委會干部一道凝聚民心、民力、民智，不斷推進居委會經濟社會事業(yè)的發(fā)展。
三是注重知識深化，提升寫作水平。為了基層工作需要，我十分注重文字材料的學習與積累，堅持邊學邊寫、邊做邊寫。在日常工作中，我主動承擔了居委會里大部分文字材料的草擬、撰寫、整理等工作，并認真寫好自己的工作計劃、工作日志、工作總結以及調研報告等材料，積極撰寫各類工作動態(tài)及信息，逐步鞏固寫作基礎，積累寫作經驗。
村官駐村述職報告 篇6
尊敬的各位領導、同志：
大家好！
自20xx年11月我被選聘到x鄉(xiāng)x村任村官以來，到現在已將近兩年的時間，兩年來通過自己在農村工作中的所感所悟，加上日常和其他大學生村官朋友之間的交流，我深深的認識到：做好村官絕不是一件容易的事情。大學生村官思維活躍、視野開闊、知識面寬、富有創(chuàng)造熱情，但缺乏農村工作實踐經驗。這就要求我們在日常的工作中，要不斷增強實踐鍛煉，深入農村，深入農戶，了解他們的所思所盼，真正與他們打成一片，有的放矢的開展好農村工作，只有這樣，自己才能找準位置，才能在農村大有作為。
一、擺正心態(tài)，找準定位
一方面要努力克服急躁和敷衍情緒，真正扎根基層。我們中有相當一部分選擇到農村擔任“村官”是出于就業(yè)的考慮?！按骞佟敝皇且环N就業(yè)途徑，而不是追求的事業(yè)。他們在擔任一段時間“村官”后，會通過考公務員、考研、提拔等途徑，脫離農村基層。這種浮躁、驕傲的心態(tài)就會造成大學生村官在工作中難以撲下身子扎根基層，一步一個腳印的做好農村工作。另一方面要找準自身定位，時刻保持頭腦清醒。當前，農村正處于一個改革、發(fā)展的攻堅階段，廣大農村的發(fā)展?jié)摿Ρ恢鸩酵诰颍杏舜罅康陌l(fā)展機遇，在這個時機，選派大學生到農村任職，目的是讓我們在農村一線發(fā)揮聰明才智，鍛煉提高自己的能力，并通過示范帶動作用，進一步激發(fā)農村干部的整體活力和工作熱情，深化改革，推進農村各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。我到村后經常與兩委班子成員溝通，虛心向他們學習，主動請示、積極參與村里面的工作，如：對改道修路所涉及到我村的占地進行摸底丈量；完成上級交給的外來人口普查工作；對我村新農村的建設獻言獻策等。通過這些工作，我體會到只有端正態(tài)度、找準定位，明確自己肩負的職責，在思想上把自己定位于一名基層工作者，熱愛農民、熱愛農村事業(yè)，才能真正融入到農村這個大熔爐之中。
二、努力學習，提高素質
農村工作多而雜、繁而細，非常的具體。要想做好農村工作，僅僅靠上學期間所掌握的知識是絕對不行的，只有通過不斷的學習，努力提高自身素質，才能更好的服務農村，為民解憂。發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡快實現全面提升。我們應把所學知識與工作實踐緊密地結合起來，像我在大學中學的法律專業(yè)，在平時工作生活中對法律法規(guī)也是比較關注的，特別是被選聘為村官以后，我對涉及農村的一些法律政策知識都做了比較深入的了解，在村民對一些政策法規(guī)不了解的時候，我就可以利用相關的知識為其解答，與此同時也可以嘮嘮家常，拉近彼此的距離。彌補不足，提升工作檔次。我們大學生村官的工作特點就是有理論，但是缺少實踐，我們要向村干部學習，把他們的經驗積累起來，這樣才能更好的彌補自己的不足。平時在村里沒什么事的時候，我也總愛跟著村干部對村民進行走訪座談，在這個過程中雖然常常扮演的是旁聽者的角色，但也在其中學習到了一些與村民溝通的技巧和了解到村民的所需所想，為今后的工作的開展有十分重要的意義。
三、腳踏實地，扎實苦干
村里老百姓一開始對我們大學生村官都抱著不信任的態(tài)度，他們會想你一個大學生剛出校門，你到我們農村來能干什么？還有人會想，你又不是我們村里人，你會真心實意為老百姓辦實事嗎？面對村民的質疑，我們所能做的就是腳踏實地，扎實苦干。給我留下深刻印象的是在去年年底收新型農村合作醫(yī)療費用，當時有很多老百姓認為一年到頭自己也沒個大病小災的，認為交這錢是白費。面對此種狀況，我和村干部主動與村民交流溝通，耐心跟他們解釋，慢慢的轉變了他們的看法，使他們逐步認識到農村合作醫(yī)療好處。盡管此項工作任務緊、工作量大，但通過我和村干部們加班加點、共同努力，我村新型農村合作醫(yī)療參保率達到了100%，提前圓滿的完成了任務，這說明老百姓對我們工作非常的認可，也是對我個人的一個鼓勵。
我們大學生村官只有“有為”才能“有位”，正確面對現實困難。有的大學生村官抱怨村子里沒有給他位置，我覺得權利和義務永遠都是統(tǒng)一的，要想在村子里有一席之地，你必須要做出事來，有作為才會有位置。
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