少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇1
20xx年我通過(guò)競(jìng)聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來(lái)是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階呢，這是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題，憑著多年來(lái)從事少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的少先隊(duì)要有突破，一定要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要學(xué)習(xí)、實(shí)干、研究，幾年來(lái)，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員
在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有機(jī)會(huì)，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會(huì)想方設(shè)法積極參加?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書(shū)籍是我的案頭必備，多年來(lái),我自學(xué)了大量少先隊(duì)工作理論，不斷地從書(shū)本中吸取著營(yíng)養(yǎng)，還不停向少先隊(duì)老專家請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。
二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員
少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩，七年來(lái)，我們的少先隊(duì)組織了大量的活動(dòng)，隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)，感悟成長(zhǎng)。每一次活動(dòng)，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動(dòng)都精彩，都有效。
學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對(duì)剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導(dǎo)能力，引起了隊(duì)員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌，同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^(guò)少先隊(duì)這一塊陣地來(lái)宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。
20xx年,借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)之中，隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著，或誦讀古詩(shī)文，或?qū)懴伦x書(shū)心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了大量資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校園，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。
三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員
在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊(duì)科研的重要，加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作，能提高少先隊(duì)教育及活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。
少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題，20xx年，六安市少先隊(duì)文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)任課題組長(zhǎng)，我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在積極地投入到建議書(shū)香校園，營(yíng)造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。
多年來(lái)，我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆、勤思考的習(xí)慣，近年來(lái)，寫(xiě)下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。
四、做樂(lè)于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員
我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個(gè)引號(hào)，這里我想說(shuō)的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我協(xié)助李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)做好班主任的管理與考核、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育、期末評(píng)優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實(shí)驗(yàn)的工作臺(tái)帳，不斷的更新與維護(hù)。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺(jué)，我從事少先隊(duì)工作已有十個(gè)年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過(guò)去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝*、更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好，我是黎明小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。聽(tīng)到行家里手的述職，感覺(jué)要學(xué)習(xí)的地方太多太多。
下面我也真誠(chéng)的毫無(wú)保留的將我校德育管理工作拿出來(lái)與大家分享、交流，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助我校的德育工作“站穩(wěn)”并逐步走向“成熟”。
總結(jié)我校的德育工作思路可以用四個(gè)詞代表：“弘揚(yáng)、細(xì)節(jié)、特色、創(chuàng)新”。我們用少先隊(duì)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐這個(gè)德育思路，創(chuàng)出了現(xiàn)在屬于我校的德育工作新局面。
一“弘揚(yáng)”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導(dǎo)學(xué)生心靈，讓美德成為導(dǎo)向?qū)W生言行的路標(biāo)。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“什么叫做不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神常規(guī)德育教育活動(dòng)做實(shí)做牢。
將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點(diǎn)，1。升旗手通過(guò)班級(jí)投票產(chǎn)生，努力爭(zhēng)當(dāng)升旗手為榮。2。升旗過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，國(guó)旗班學(xué)生英姿颯爽，全校師生列隊(duì)參與。3。國(guó)旗下講話內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，多角度對(duì)師生進(jìn)行德育教育。
清明祭英烈做到“不簡(jiǎn)單”?！熬W(wǎng)上祭英烈 ”的教育活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)與微機(jī)課整合。隊(duì)員們?cè)诰W(wǎng)站里既可為自己敬仰的先烈獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞，又可到紀(jì)念管里瀏覽先烈們的英雄事跡，在活動(dòng)中德育教育悄然形成。
依托重大節(jié)日，開(kāi)展好常規(guī)教育活動(dòng)。三八節(jié)“我為媽媽洗腳”、教師節(jié)“恩師難忘”、少先隊(duì)建隊(duì)日“今天我入隊(duì)了”……這些弘揚(yáng)中華精神教育的活動(dòng)扎實(shí)而有效的進(jìn)行著。
二、“細(xì)節(jié)”是我黎明德育教育的抓手?！凹?xì)節(jié)決定成敗”， 有人將“100—1=0”的公式用來(lái)說(shuō)明細(xì)節(jié)敗壞整體的嚴(yán)重后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細(xì)節(jié)不可小視。
細(xì)雨和風(fēng)，潤(rùn)物無(wú)聲
校園中有學(xué)生設(shè)計(jì)的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的警示語(yǔ)；走廊中有展示學(xué)生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內(nèi)有新四好生的先進(jìn)事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤(rùn)物無(wú)聲中發(fā)揮著育人的功能。
細(xì)化規(guī)范，加強(qiáng)落實(shí)
依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設(shè)基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄，一周一評(píng)比，帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié)。行為規(guī)范的落實(shí)，提高了學(xué)生行為素質(zhì)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
細(xì)致入微，身體力行
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的言行對(duì)學(xué)生有著很強(qiáng)的導(dǎo)向性。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規(guī)》出臺(tái)了。教師儀表、言行都要身體力行，做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無(wú)痕之中。
三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人無(wú)我有，人有我高的境界，它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人認(rèn)識(shí)的名片：
“純綠色蔬菜種植園”活動(dòng)是我校針對(duì)生活在市區(qū)的“小皇帝”“小公主”們?cè)O(shè)計(jì)的。小志愿者在菜農(nóng)邊指導(dǎo)邊實(shí)踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力又體驗(yàn)到種植的艱辛，更理解到農(nóng)民勞作的`不易，為曾經(jīng)自己的浪費(fèi)行為而羞愧。德育教育在活動(dòng)中收到了特殊的教育效果。
構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，是我校德
育教育工作的又一亮點(diǎn)。王府社區(qū)的82歲老紅軍付興德?tīng)敔敒樯傧汝?duì)員做了《社會(huì)主義好》精彩報(bào)告；省督導(dǎo)評(píng)估檢查由家、校、社區(qū)聯(lián)合參與設(shè)計(jì)的特色匯報(bào)活動(dòng)，給檢查團(tuán)留下了精彩的印象，當(dāng)時(shí)李區(qū)長(zhǎng)向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)介紹“黎明小學(xué)的立體德育網(wǎng)絡(luò)在我區(qū)很有特色的，他們創(chuàng)出了自己品牌的德育教育路子”。
四、“創(chuàng)新”是我黎明德育教育之形。活動(dòng)緊跟時(shí)代脈搏，讓受教育者有全新的感受。
每周三的“紅領(lǐng)巾廣播站”以創(chuàng)新的欄目、新穎的內(nèi)容博得孩子們的心扉。有關(guān)“世博會(huì)”、“嫦娥二號(hào)”、“廣州亞運(yùn)會(huì)”，“安全”、“生活百科”等知識(shí)都是同學(xué)們從自辦的廣播站里學(xué)來(lái)的。
校園藝術(shù)節(jié)為展示學(xué)生綜合素質(zhì)提供了舞臺(tái)。精彩的表演，全面彰顯黎明學(xué)子文明、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神面貌，深得學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。
不說(shuō)空話、套話是我的工作作風(fēng)，開(kāi)展鮮活的德育活動(dòng)是我管理德育工作的有力保證。但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，發(fā)現(xiàn)德育工作仍然存在很多問(wèn)題，比如我是大隊(duì)輔導(dǎo)員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學(xué)、學(xué)科上開(kāi)展德育創(chuàng)新就出現(xiàn)諸多問(wèn)題，影響學(xué)校德育工作進(jìn)程速度，這是我一直無(wú)法改變的事實(shí)。
學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，接下來(lái)我校德育工作的目標(biāo)是：一定立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)真抓實(shí)干，必須與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促使我校的德育工作再上新臺(tái)階。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇3
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我積極投身于學(xué)校的少先隊(duì)工作，為了能更好地接受大家的幫助和指導(dǎo)，在此我結(jié)合自己的工作情況向大家作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事審核。
1、做好教師的本職工作，努力提高自身素養(yǎng)。
2、激發(fā)隊(duì)員熱情，穩(wěn)抓常規(guī)活動(dòng)。
3、開(kāi)展多形式的活動(dòng)，重抓主題活動(dòng)。加上各方面的具體內(nèi)容，這是我早已寫(xiě)好的述職報(bào)告。可后來(lái)我改變了想法，想借著這次機(jī)會(huì)，想和大家分享一下我在工作中遇到的三件印象深刻的事兒。
事件一：細(xì)節(jié)體現(xiàn)機(jī)智和創(chuàng)造力
去年十月份“紅領(lǐng)巾心向黨，中華文化我弘揚(yáng)”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，是我參與的第一次大型活動(dòng)。活動(dòng)的想法都是領(lǐng)導(dǎo)直接給予我的，我只需要寫(xiě)寫(xiě)文字稿，培訓(xùn)主持人即可，看來(lái)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作操作起來(lái)也是很簡(jiǎn)單的?？烧嬲龑?shí)施起來(lái)的效果和我先前在腦海里過(guò)濾了多遍卻不一樣。我記得因?yàn)榧钨e的改換和活動(dòng)過(guò)程的其他意外，臨時(shí)需要主持人更換主持詞，小小年紀(jì)的他們?cè)诰o張的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突然被要求根據(jù)現(xiàn)狀強(qiáng)記，特別緊張，直愣愣地看著我，不知所措，我對(duì)接下來(lái)新進(jìn)程就更沒(méi)把握了。幸好有人提醒“以后最好不要臨時(shí)更換臺(tái)詞，要更換，拿只筆寫(xiě)下來(lái)”。是啊，我沒(méi)有思慮周全，差點(diǎn)把我的壓力和期望重重轉(zhuǎn)嫁給十一二歲的小孩子了，盡管他們能力很強(qiáng)，但這對(duì)他們而言該多么沉重啊。于是，以后的活動(dòng)中，我都會(huì)帶一支筆，小小的細(xì)節(jié)告訴我處理事情要考慮周全，要靈動(dòng)，富有機(jī)智，把出現(xiàn)差錯(cuò)的可能性減到最低。
在問(wèn)答環(huán)節(jié)上，效果出乎我的意料。A、B、C的手勢(shì)回答也不是我的創(chuàng)造，是在思考活動(dòng)效果時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予的建議。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱情高漲的臉龐，踴躍積極的動(dòng)作，聚精會(huì)神的神情至今仍印象深刻。我很驕傲能給這么多孩子們帶去快樂(lè)、收獲，這都是源于回答方式的小小更改，細(xì)節(jié)處彰顯關(guān)懷和精彩，讓事半功倍。相信只要出于一顆單純的心，多關(guān)注，多思考，多經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)也能讓思維富有創(chuàng)造力，期冀有一天我也能擁有這樣信手拈來(lái)的好主意。
事件二：好心態(tài)被點(diǎn)撥出來(lái)
我總感覺(jué)人的腦子容量是有限的，因而做事喜歡一鼓作氣，做完事情后，把所有的信息全部拋開(kāi)，清空腦袋。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)六一節(jié)的文藝演出，領(lǐng)導(dǎo)提前來(lái)，我郁悶了一下，“唉，要準(zhǔn)備兩次了?！备吒吲d興地送走了領(lǐng)導(dǎo)后，心還是懸著的，因?yàn)槊嫦蛉w學(xué)生的那次，因?yàn)樘鞖庠?，遲遲不能舉行。每延后一天，對(duì)我而言就是一種折磨，其中，我還得每天練練主持人，以免演出突如其來(lái)。這是我過(guò)得最不踏實(shí)的一個(gè)六一了。一位同事見(jiàn)狀，安慰道“你要告訴自己，你全都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，什么時(shí)候舉行，就什么時(shí)候就上……”簡(jiǎn)單的道理在適時(shí)時(shí)指出，讓我豁然開(kāi)朗。從這件事也明白，我多么不堪一擊，這么小的事情就倍感壓力，事情是沒(méi)有完結(jié)的時(shí)候的，而正常的生活每天都得繼續(xù)。正如阿諾德所說(shuō)：“最慘的破產(chǎn)就是喪失積極的心態(tài)?！泵鎸?duì)任何事情我都應(yīng)該學(xué)著去消化，過(guò)濾不幸，腳踏實(shí)地。在此，特別感謝辦公室同事的鼓勵(lì)和幫助。
事件三：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我該這么做？（溝通要主動(dòng)細(xì)致）
少先隊(duì)輔導(dǎo)員還有一項(xiàng)重要的工作是上傳下達(dá)。有次我就把出黑板報(bào)的指示傳達(dá)給同事，可是結(jié)果由于一些原因，黑板報(bào)需要重出。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)必須重出，同事覺(jué)得已經(jīng)盡力了，留下一臉茫然的我，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我該怎么辦？事情重新梳理了一遍，我發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，我在傳達(dá)時(shí)過(guò)于粗糙，只是講了板報(bào)內(nèi)容，沒(méi)有明確具體要求，才導(dǎo)致打雪填井，浪費(fèi)資源，最重要的是出現(xiàn)隔閡和間隙。
事過(guò)境遷，沒(méi)有人和我計(jì)較，理解包容是珍貴的，畢竟人各有性格。無(wú)論與誰(shuí)相處，堅(jiān)持以真誠(chéng)對(duì)待總是正確的。但有些方面我也要和自己計(jì)較，今后做事應(yīng)該再主動(dòng)些，細(xì)致些，考慮在前。
在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員一年里，我感覺(jué)像是獲得了新生。行為方式，處事態(tài)度等都要重新學(xué)起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累、成長(zhǎng)。目前，自己離少先隊(duì)輔導(dǎo)員該具備的素質(zhì)相去甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我定會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類會(huì)議、培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望藉此能不斷提高自身的素質(zhì)和能力，更好地為學(xué)校、為隊(duì)員服務(wù)。在此，再次感謝這一年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的包容、關(guān)心和支持。謝謝！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!時(shí)光的車輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作，同時(shí)，在教學(xué)上我擔(dān)任學(xué)前和五年級(jí)五個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課。
下面我對(duì)自己這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報(bào)。
完善制度，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)管理的常規(guī)化
1、堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力配合下，本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為出色的完成。同時(shí)，利用升國(guó)旗儀式，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)上周工作。
2、大力開(kāi)展學(xué)生安全教育，每周進(jìn)行安全疏散演習(xí)，做到有方案、計(jì)劃、記錄和評(píng)定。利用校信通經(jīng)常性的向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于安全方面的信息知識(shí)。同時(shí)在校教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，不隨身攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，自覺(jué)遵守交通，珍愛(ài)生命，并且舉行平安校園安全知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
3、以身作則，管理好學(xué)校的大隊(duì)委日常工作，根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊(duì)委員。本學(xué)期，我重新制定了大隊(duì)委員工作細(xì)則和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。定期每周召開(kāi)一次大隊(duì)委員會(huì)，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這學(xué)期的大隊(duì)委員工作工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個(gè)大隊(duì)委員每天都能按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在日常工作中盡職盡責(zé)，也很公平。
4、不定時(shí)檢查各班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到及時(shí)反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求制定出不同的主題，積極開(kāi)展相關(guān)的隊(duì)活動(dòng)，比如：主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動(dòng)，參加校外的活動(dòng)也屢次獲獎(jiǎng)。學(xué)生在這些活動(dòng)中獲得了鍛煉和能力的提升。
5、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求，開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)五小”評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生學(xué)期中的表現(xiàn)評(píng)出演講小標(biāo)兵、小小故事大王、愛(ài)心小標(biāo)兵、進(jìn)步小標(biāo)兵、文明小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、閱讀小標(biāo)兵等若干名，以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有計(jì)劃的表彰，為更多的學(xué)生樹(shù)立榜樣，活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的積極性也很高，同時(shí)也得到了老師們的認(rèn)可。
雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)，但是在校領(lǐng)導(dǎo)與全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，學(xué)生們的行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生等方面還是有很大的進(jìn)步的.，這也是有目共睹的。
少先隊(duì)的工作特點(diǎn)就是工作內(nèi)容瑣碎、千頭萬(wàn)緒，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。每一個(gè)細(xì)微之處都需要常抓不懈，持之以恒。
工作中的不足之處
1、在“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中，活動(dòng)的宣傳力度不夠，讓活動(dòng)的結(jié)果大打折扣。
2、學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改進(jìn)。
3、舉行主題班隊(duì)會(huì)時(shí)，沒(méi)有覺(jué)察到部分輔導(dǎo)員第一次上隊(duì)課缺乏經(jīng)驗(yàn)，如果在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，效果就會(huì)更好了。即便是這樣，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們也沒(méi)有一位掉鏈子的?；顒?dòng)開(kāi)展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時(shí)候不夠恰當(dāng)，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進(jìn)。
來(lái)年工作打算
1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來(lái)宣傳日常行為規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育、學(xué)會(huì)感恩教育等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化，制度化。
3.開(kāi)學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語(yǔ)的使用，都要做明確的要求和培訓(xùn)。并通過(guò)宣傳、檢查與監(jiān)督，來(lái)提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)大隊(duì)部學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
5、“衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗”“文明班級(jí)”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持，并力求使評(píng)比更具有操作性，可比性和公平性。
6、繼續(xù)配合辦公室做到平時(shí)的檔案記錄工作。
努力工作，提高教學(xué)能力
用心上好每堂音樂(lè)課。哪怕有時(shí)有些學(xué)生會(huì)搗蛋得讓我無(wú)法專心教學(xué)，在一陣惱火之余我還是會(huì)用誠(chéng)懇的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)這些孩子的希望，用換位思考的方式來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)，用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)來(lái)吸引他們學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
工作心得：
1、認(rèn)真做好每一件小事。
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)。
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。
4、把工作當(dāng)作是人生中快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對(duì)待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出的各種意見(jiàn)，從意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見(jiàn)和建議，力求解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位老師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的態(tài)度來(lái)開(kāi)展學(xué)校的少先隊(duì)工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來(lái)的幫助，衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任，謝謝!
我的述職到此結(jié)束。謝謝!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇5
20xx年8月，我從六年級(jí)講臺(tái)上走下，走上了早勝小學(xué)政教干事和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現(xiàn)將大體情況向各位匯報(bào)：
新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來(lái)，我始終用“謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握情況，動(dòng)腦思考”要求自己，通過(guò)向長(zhǎng)期從事類似工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取經(jīng)，在同事真誠(chéng)幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。
(一)協(xié)助校長(zhǎng)做好政工工作。
1、通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)談話，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。
2、與各位主任一道協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)一步完善“集中坐班，輪流值班，包級(jí)包組，責(zé)任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參與《早勝小學(xué)獎(jiǎng)罰制度》的修訂。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)證明、介紹信等應(yīng)用公文寫(xiě)作，規(guī)范謹(jǐn)慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。
4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問(wèn)題、麻煩等。
5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達(dá)，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類文件、會(huì)議的順利暢通。
總之，我堅(jiān)持原則：一般問(wèn)題不推拖，重大、特大問(wèn)題匯報(bào)請(qǐng)示。
(二)協(xié)助政教主任做好干事日常工作。
1、在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計(jì)劃。
2、在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。
3、加強(qiáng)政教日常管理，安排、調(diào)整值周人員，與值周組長(zhǎng)聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門(mén)衛(wèi)護(hù)送路隊(duì)，確保了工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、認(rèn)真接收上級(jí)文件，管理好“智慧校園”操作平臺(tái)，及時(shí)打印上級(jí)來(lái)文，第一時(shí)間送到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時(shí)歸檔。
5、狠抓班隊(duì)會(huì)，根據(jù)安排，認(rèn)真落實(shí)，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭(zhēng)議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時(shí)說(shuō)明情況，減少了不必要的矛盾。
6、不遺余力的搞好臨時(shí)性工作。各類競(jìng)賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無(wú)黨派人士資料、科級(jí)干部、綜合治理等工作正常開(kāi)展，沒(méi)有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。
總之，我當(dāng)干事的基本思路是：獨(dú)立思考，積極建議，絕對(duì)服從，果斷決策。全面履行“干”這個(gè)字，準(zhǔn)確定位“干事”這兩個(gè)字。力爭(zhēng)做到自己角色“不錯(cuò)位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，同事們的幫手。
(三)做好少先隊(duì)管理工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)德育方面的書(shū)刊，《少先隊(duì)小干部》等少隊(duì)專業(yè)書(shū)籍長(zhǎng)在案前床頭，牢固樹(shù)立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導(dǎo)員交流，從而盡快融入角色。
2、在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色出色的`小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長(zhǎng)。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀廣播員贈(zèng)送書(shū)刊，鼓勵(lì)肯定他們的努力。
3、堅(jiān)持學(xué)生路線，在少隊(duì)工作中，虛心傾聽(tīng)小干部意見(jiàn)和建議，深入實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊(duì)干部的工作方法。及時(shí)宣傳報(bào)道隊(duì)員中的先進(jìn)實(shí)際，引導(dǎo)校園正能量。
4、為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動(dòng)員，全力爭(zhēng)取各方面的支持，對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿足。
5、不失時(shí)機(jī)地對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學(xué)路隊(duì)遵守公共秩序，大到雅安地震的獻(xiàn)愛(ài)心募捐、為旱情嚴(yán)重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。
6、積極配合縣少工委的工作，及時(shí)匯報(bào)少隊(duì)工作，宣傳報(bào)道學(xué)校。爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，還在申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學(xué)評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀好少年”，我們少隊(duì)還在報(bào)送全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，材料已送上省上，等待評(píng)審。
(四)存在問(wèn)題
一年里，我做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學(xué)校的建設(shè)，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。從你們身上，我學(xué)到了郝校長(zhǎng)、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學(xué)到了李校長(zhǎng)、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神;學(xué)到了劉主任、李主任“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的待人哲學(xué)，學(xué)到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學(xué)習(xí)、生活而自豪!
看看你們，我覺(jué)得差距還很大：
1、學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠;
2、有些工作浮于表面，思考、解決能力不足;
3、與其他老師聯(lián)系有待加強(qiáng);
4、創(chuàng)造型開(kāi)展工作欠佳;
5、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的水平有待提高;
6、不能快樂(lè)的工作，幸福感有待加強(qiáng)，
當(dāng)然，工作肯定是辛苦的，但并不能因?yàn)樾量喽鴽](méi)有樂(lè)趣，并不能因?yàn)樾量喽纯?。壓力無(wú)形，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在。面對(duì)壓力時(shí)，會(huì)工作的人認(rèn)為那是一種樂(lè)趣，我今后一定要做一個(gè)會(huì)工作并快樂(lè)的人，一定不會(huì)怨天尤人。抽點(diǎn)時(shí)間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫(xiě)博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開(kāi)始吧!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇6
本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊(duì)、工會(huì)、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報(bào)如下：
一、優(yōu)化德育過(guò)程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實(shí)效性。
學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過(guò)程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1、在全面熟悉學(xué)校基本狀況后，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊(duì)伍，分工明確，職責(zé)到人。
2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級(jí)評(píng)比制度，班主任考核細(xì)則、教師考核制度等，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3、安全工作常抓不懈，從開(kāi)學(xué)到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一齊嚴(yán)格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門(mén)和學(xué)校的關(guān)系，嚴(yán)格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依然井然有序。在這期間還組織師生一齊進(jìn)行了“甲流防控演練”活動(dòng)；“地震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個(gè)班級(jí)上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4、我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實(shí)施意見(jiàn)》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)行包班、包年級(jí)督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅(jiān)守崗位狀況；學(xué)校擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導(dǎo)以上工作落實(shí)的全部過(guò)程，責(zé)成值周教師和學(xué)生負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄，作出詳細(xì)的評(píng)比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校園文化知識(shí)測(cè)試問(wèn)答活動(dòng)，以上督導(dǎo)過(guò)程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。
5、與思想品德教師一齊確立校本教材，群眾備課，恰當(dāng)運(yùn)用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會(huì)課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、加強(qiáng)班主任工作管理，建立了班主任成長(zhǎng)檔案和班主任培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進(jìn)行班級(jí)細(xì)節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓(xùn)材料，組織班主任觀看了“魏書(shū)生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤(pán)，并寫(xiě)出了心得體會(huì)。
二、以活動(dòng)為引領(lǐng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1、組織全體學(xué)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng)，開(kāi)展迎國(guó)慶60周年抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷征文活動(dòng)；我愛(ài)家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評(píng)比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎(jiǎng)。組織全體師生參加團(tuán)縣委組織的“文化大搜索活動(dòng)?！迸e行了少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一齊以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進(jìn)行各種教育，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開(kāi)展了“”法制宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展給學(xué)生帶給展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)的用心性。
2、以活動(dòng)為載體加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練群眾舞，參加了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)評(píng)比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對(duì)評(píng)選出的綠色班級(jí)進(jìn)行了表彰。組織師生一齊更換了班級(jí)布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時(shí)，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。
這學(xué)期，定期召開(kāi)了踐行“魏書(shū)生”教育思想的專題會(huì)議，各班開(kāi)展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理活動(dòng)，組織了班主任進(jìn)行了班級(jí)細(xì)節(jié)管理匯報(bào)。使班級(jí)管理的制度化、經(jīng)?；?、精細(xì)化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開(kāi)展了主題鮮明的主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一齊進(jìn)行了主題中隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)，透過(guò)此次研討活動(dòng)，交流了經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機(jī)，開(kāi)展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，陶冶了師生的性情的同時(shí)，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。
三、抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。
1、由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)管理意識(shí)顯得十分重要。因此，本學(xué)期組織召開(kāi)了一次一至五年級(jí)的大型家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行了一次詳細(xì)的家訪，舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。透過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，使家長(zhǎng)廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長(zhǎng)、學(xué)校、教師溝通的橋梁，構(gòu)成家、校、社會(huì)教育的合力。
2、加強(qiáng)班主任教師的培訓(xùn)，是我在強(qiáng)化班級(jí)管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)班級(jí)管理心得，定期交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、在工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，半學(xué)年聽(tīng)課40節(jié)，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得二萬(wàn)字，深入落實(shí)工程，半年來(lái)，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學(xué)會(huì)自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級(jí)學(xué)生上了“除法的初步認(rèn)識(shí)”的示范課，對(duì)幫帶教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來(lái)，以中心工作的切入點(diǎn)，將本職工作做細(xì)、做精。
總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想，以建立綠色班級(jí)為憑借，將班級(jí)管理的制度化、精細(xì)化、科學(xué)化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長(zhǎng)檔案；建立科學(xué)的、精細(xì)的、富有實(shí)效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進(jìn)班級(jí)管理的整體水平有較大的提升。
2、以主題中隊(duì)活動(dòng)主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好!首先感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對(duì)少先隊(duì)工作的支持和關(guān)心，對(duì)我本人的信任和幫助。我自2012年4月開(kāi)始擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職以來(lái)，按照領(lǐng)導(dǎo)要求和自身崗位職責(zé)，以確保2012-2013年度總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為動(dòng)力，以履職盡責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意為不懈追求，在思想上嚴(yán)于律己，注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師配合、支持下，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，勤奮工作，埋頭苦干，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高。一學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們審核。
一、常規(guī)管理工作
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，如：清潔區(qū)的劃分、走讀生接送車教師的安排、值日教師的安排等。
2、抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。開(kāi)學(xué)初，少先大隊(duì)制定了陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)走讀部學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案，從學(xué)習(xí)、行為、生活三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。要求學(xué)生上課精神飽滿、有良好的讀寫(xiě)習(xí)慣;課間做好課前準(zhǔn)備、保潔、文明游戲、禮貌待人;做操動(dòng)作到位、準(zhǔn)確、合拍;集合快靜齊、有秩序、不說(shuō)話、不推擠、會(huì)鼓掌、懂禮貌;值日定時(shí)定崗、認(rèn)真徹底;就餐舉手加餐、飯不灑、飯不剩、食不言;就寢、起床安靜迅速、自覺(jué)洗漱。與此同時(shí)我部建立了一整套評(píng)比制度，每日一公布、每周一評(píng)比、每月一總結(jié)，并根據(jù)每月的德育主題評(píng)選出先進(jìn)人物，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，號(hào)召?gòu)V大師生向榜樣學(xué)習(xí)，以營(yíng)造學(xué)部的文明之風(fēng)。
3、重新調(diào)整成立了學(xué)校少先隊(duì)。進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作，每周定期召開(kāi)例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員當(dāng)好值日隊(duì)員的積極性，培養(yǎng)小干部的管理能力，講清講明值日的要求，反饋少先隊(duì)的檢查情況，讓他們的工作更細(xì)致。
4、嚴(yán)抓衛(wèi)生管理。少先隊(duì)根據(jù)各班衛(wèi)生區(qū)的劃分，明確各自的責(zé)任界限，要求各班每天三打掃，每節(jié)課后進(jìn)行保潔。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的檢查采取每天由周政、楊敏兩位老師和少先隊(duì)成員普查，我不定時(shí)的抽查相結(jié)合，并在每周的大掃除時(shí)安排一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行重點(diǎn)檢查，確保我部環(huán)境衛(wèi)生無(wú)衛(wèi)生死角。在學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，少先隊(duì)積極配合生活部張主任，每天上操前組織班主任、學(xué)生干部檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，確保我部學(xué)生無(wú)“三黑”現(xiàn)象。
5、疾病預(yù)防工作。要求各班主任、各位生活教師確保教室、寢室每天及時(shí)通風(fēng)，保持室內(nèi)清潔，定時(shí)消毒，做好消毒記載，做好學(xué)生的晨午晚檢，學(xué)生生病及時(shí)送去治療，并做好學(xué)生因病缺勤及病因追蹤記載。
6、規(guī)范升旗儀式。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來(lái)心靈的震撼，學(xué)期初，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國(guó)旗下講話的人員，選擇好國(guó)旗下講話的內(nèi)容，并上傳講話稿，每周升旗之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好培訓(xùn)。大隊(duì)部要求高年段班級(jí)各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，使各升旗手都能明確旗手的責(zé)任，了解升旗的一般要領(lǐng)。選擇優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式活動(dòng)。
7、實(shí)行“一三九”班級(jí)自主管理機(jī)制，明確各自職責(zé)，班內(nèi)各項(xiàng)工作都責(zé)任到人，做到班級(jí)管理人人有事做，事事有人做。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好德育會(huì)活動(dòng)，做到德育會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。每周二召開(kāi)周激勵(lì)會(huì)，表彰優(yōu)秀，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開(kāi)展小組反思和個(gè)人反思，制定下周努力方向，讓學(xué)生在合作互助中實(shí)現(xiàn)共同提高。
8、主題板報(bào)評(píng)比：每月根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
9、班級(jí)文化建設(shè)上，用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“英語(yǔ)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”、“展示臺(tái)”等都是比較有成效的。同時(shí)，要求各班做到教室里“處處都干凈、時(shí)時(shí)都安靜、人人都學(xué)習(xí)”。 較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。每月根據(jù)各班的班級(jí)文化評(píng)選出學(xué)部的文明班級(jí)，評(píng)選中公開(kāi)、公平、公正、透明，讓全體師生人人服氣。
10、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，每天的集體活動(dòng)如：上操、就餐、就寢時(shí)都要求班主任帶學(xué)生整隊(duì)到指定位置。班主任利用德育會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如要求學(xué)生走路嚴(yán)禁奔跑，昂首挺胸，雙臂不放在口袋里而是自然擺動(dòng)，以防學(xué)生摔跤時(shí)來(lái)不及自救，從這些細(xì)節(jié)問(wèn)題抓起，使學(xué)生明白其危害性，從而提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，在重要時(shí)段組織學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)，如：跳兔子舞、跳繩、踢毽子、打籃球、扔沙包、打乒乓球等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉，也防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任、值日教師對(duì)少先隊(duì)工作的大力支持和配合。得益于以上大量的工作，一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)部無(wú)一例重大安全事故發(fā)生，避免了學(xué)校不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
11、走讀生送車方面。精心挑選送車教師，提前進(jìn)行送車培訓(xùn)，對(duì)送車教師進(jìn)行安全、紀(jì)律方面的要求，確保送車教師把學(xué)生安全送到家長(zhǎng)手里。積極與校車司機(jī)聯(lián)系，及時(shí)維修車輛，確保學(xué)生不擁擠，車輛中速以下行使。正因?yàn)橛辛司募?xì)致的工作，所以一個(gè)學(xué)期以來(lái)在送車問(wèn)題上我們做到了安全零事故、家長(zhǎng)零投訴，做到了讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意。
12、餐廳就餐紀(jì)律。在就餐方面，配合生活部張主任和膳食部姜校長(zhǎng)開(kāi)展工作，要求各班排隊(duì)進(jìn)餐廳，按順序入座，不敲打餐具，班主任及生活教師教育學(xué)生文明用餐，添加飯菜舉手示意，不挑食、不偏食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，并有值日教師、值日學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
13、結(jié)合陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)走讀部學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案，表彰了表現(xiàn)比較突出的108位“好習(xí)慣標(biāo)兵”，并請(qǐng)各年級(jí)“好習(xí)慣標(biāo)兵”代表作了經(jīng)驗(yàn)交流，并讓全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己在好習(xí)慣方面的不足之處，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，力爭(zhēng)做一名有良好習(xí)慣的學(xué)生。積極配合團(tuán)委開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的校園書(shū)信文化活動(dòng);積極配合學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)典禮”“德育節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”、“體藝節(jié)”和家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，搞好這些活動(dòng)的后勤工作，確保這些活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、存在的不足
一分耕耘，一分收獲。一學(xué)期的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多!當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)自身存在許多缺點(diǎn)。努力拼搏精神和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在工作上沒(méi)有趕超一切的信念。今后將努力加以改進(jìn)，要努力做到迎難而上，積極工作，對(duì)遇到的問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，并根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，去完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù);去愛(ài)我的每一位少先隊(duì)員，每一位學(xué)生;去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。
三、今后的努力方向
1、認(rèn)真做好每一件小事;2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng);3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。4、把工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛(ài)，輔導(dǎo)員工作是我一直來(lái)所向往的、熱愛(ài)的工作，所以我做到了用我的整個(gè)身心快樂(lè)地投入到了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中。“給予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營(yíng)造者，在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，在努力工作的同時(shí)，我更慶幸自己成了一個(gè)學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還從多方面書(shū)籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向;虛心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情況。為了讓工作能順利開(kāi)展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，勤于收集隊(duì)員意見(jiàn)，盡量讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。今后我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善，真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇8
一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員
在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有機(jī)會(huì)，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會(huì)想方設(shè)法積極參加?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書(shū)籍是我的案頭必備，多年來(lái),我自學(xué)了大量少先隊(duì)工作理論，不斷地從書(shū)本中吸取著營(yíng)養(yǎng)，還不停向少先隊(duì)老專家請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。
二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員
少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩，七年來(lái)，我們的少先隊(duì)組織了大量的活動(dòng)，隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)，感悟成長(zhǎng)。每一次活動(dòng)，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動(dòng)都精彩，都有效。
學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對(duì)剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導(dǎo)能力，引起了隊(duì)員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌，同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^(guò)少先隊(duì)這一塊陣地來(lái)宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。
20xx年，借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)之中，隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著，或誦讀古詩(shī)文，或?qū)懴伦x書(shū)心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了大量資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校園，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。
三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員
在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊(duì)科研的重要，加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作，能提高少先隊(duì)教育及活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。
少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題，20xx年，六安市少先隊(duì)文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)任課題組長(zhǎng)，我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在積極地投入到建議書(shū)香校園，營(yíng)造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。
多年來(lái)，我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆、勤思考的習(xí)慣，近年來(lái)，寫(xiě)下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。
四、做樂(lè)于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員
我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個(gè)引號(hào)，這里我想說(shuō)的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我協(xié)助李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)做好班主任的管理與考核、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育、期末評(píng)優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實(shí)驗(yàn)的工作臺(tái)帳，不斷的更新與維護(hù)。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺(jué)，我從事少先隊(duì)工作已有十個(gè)年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過(guò)去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝*、更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇9
一、常規(guī)管理工作
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，如：清潔區(qū)的劃分、走讀生接送車教師的安排、值日教師的安排等。
2、抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。開(kāi)學(xué)初，少先大隊(duì)制定了陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)走讀部學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案，從學(xué)習(xí)、行為、生活三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。要求學(xué)生上課精神飽滿、有良好的讀寫(xiě)習(xí)慣;課間做好課前準(zhǔn)備、保潔、文明游戲、禮貌待人;做操動(dòng)作到位、準(zhǔn)確、合拍;集合快靜齊、有秩序、不說(shuō)話、不推擠、會(huì)鼓掌、懂禮貌;值日定時(shí)定崗、認(rèn)真徹底;就餐舉手加餐、飯不灑、飯不剩、食不言;就寢、起床安靜迅速、自覺(jué)洗漱。與此同時(shí)我部建立了一整套評(píng)比制度，每日一公布、每周一評(píng)比、每月一總結(jié)，并根據(jù)每月的德育主題評(píng)選出先進(jìn)人物，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，號(hào)召?gòu)V大師生向榜樣學(xué)習(xí)，以營(yíng)造學(xué)部的文明之風(fēng)。
3、重新調(diào)整成立了學(xué)校少先隊(duì)。進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作，每周定期召開(kāi)例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員當(dāng)好值日隊(duì)員的積極性，培養(yǎng)小干部的管理能力，講清講明值日的要求，反饋少先隊(duì)的檢查情況，讓他們的工作更細(xì)致。
4、嚴(yán)抓衛(wèi)生管理。少先隊(duì)根據(jù)各班衛(wèi)生區(qū)的劃分，明確各自的責(zé)任界限，要求各班每天三打掃，每節(jié)課后進(jìn)行保潔。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的檢查采取每天由周政、楊敏兩位老師和少先隊(duì)成員普查，我不定時(shí)的抽查相結(jié)合，并在每周的大掃除時(shí)安排一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行重點(diǎn)檢查，確保我部環(huán)境衛(wèi)生無(wú)衛(wèi)生死角。在學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，少先隊(duì)積極配合生活部張主任，每天上操前組織班主任、學(xué)生干部檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，確保我部學(xué)生無(wú)“三黑”現(xiàn)象。
5、疾病預(yù)防工作。要求各班主任、各位生活教師確保教室、寢室每天及時(shí)通風(fēng)，保持室內(nèi)清潔，定時(shí)消毒，做好消毒記載，做好學(xué)生的晨午晚檢，學(xué)生生病及時(shí)送去治療，并做好學(xué)生因病缺勤及病因追蹤記載。
6、規(guī)范升旗儀式。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來(lái)心靈的震撼，學(xué)期初，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國(guó)旗下講話的人員，選擇好國(guó)旗下講話的內(nèi)容，并上傳講話稿，每周升旗之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好培訓(xùn)。大隊(duì)部要求高年段班級(jí)各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，使各升旗手都能明確旗手的責(zé)任，了解升旗的一般要領(lǐng)。選擇優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式活動(dòng)。
7、實(shí)行“一三九”班級(jí)自主管理機(jī)制，明確各自職責(zé)，班內(nèi)各項(xiàng)工作都責(zé)任到人，做到班級(jí)管理人人有事做，事事有人做。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好德育會(huì)活動(dòng)，做到德育會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。每周二召開(kāi)周激勵(lì)會(huì)，表彰優(yōu)秀，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開(kāi)展小組反思和個(gè)人反思，制定下周努力方向，讓學(xué)生在合作互助中實(shí)現(xiàn)共同提高。
8、主題板報(bào)評(píng)比：每月根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
9、班級(jí)文化建設(shè)上，用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“英語(yǔ)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”、“展示臺(tái)”等都是比較有成效的。同時(shí)，要求各班做到教室里“處處都干凈、時(shí)時(shí)都安靜、人人都學(xué)習(xí)”。 較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。每月根據(jù)各班的班級(jí)文化評(píng)選出學(xué)部的文明班級(jí)，評(píng)選中公開(kāi)、公平、公正、透明，讓全體師生人人服氣。
10、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，每天的集體活動(dòng)如：上操、就餐、就寢時(shí)都要求班主任帶學(xué)生整隊(duì)到指定位置。班主任利用德育會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如要求學(xué)生走路嚴(yán)禁奔跑，昂首挺胸，雙臂不放在口袋里而是自然擺動(dòng)，以防學(xué)生摔跤時(shí)來(lái)不及自救，從這些細(xì)節(jié)問(wèn)題抓起，使學(xué)生明白其危害性，從而提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，在重要時(shí)段組織學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)，如：跳兔子舞、跳繩、踢毽子、打籃球、扔沙包、打乒乓球等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉，也防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任、值日教師對(duì)少先隊(duì)工作的大力支持和配合。得益于以上大量的工作，一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)部無(wú)一例重大安全事故發(fā)生，避免了學(xué)校不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
11、走讀生送車方面。精心挑選送車教師，提前進(jìn)行送車培訓(xùn)，對(duì)送車教師進(jìn)行安全、紀(jì)律方面的要求，確保送車教師把學(xué)生安全送到家長(zhǎng)手里。積極與校車司機(jī)聯(lián)系，及時(shí)維修車輛，確保學(xué)生不擁擠，車輛中速以下行使。正因?yàn)橛辛司募?xì)致的工作，所以一個(gè)學(xué)期以來(lái)在送車問(wèn)題上我們做到了安全零事故、家長(zhǎng)零投訴，做到了讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意。
12、餐廳就餐紀(jì)律。在就餐方面，配合生活部張主任和膳食部姜校長(zhǎng)開(kāi)展工作，要求各班排隊(duì)進(jìn)餐廳，按順序入座，不敲打餐具，班主任及生活教師教育學(xué)生文明用餐，添加飯菜舉手示意，不挑食、不偏食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，并有值日教師、值日學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
13、結(jié)合陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)小學(xué)走讀部學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案，表彰了表現(xiàn)比較突出的108位“好習(xí)慣標(biāo)兵”，并請(qǐng)各年級(jí)“好習(xí)慣標(biāo)兵”代表作了經(jīng)驗(yàn)交流，并讓全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己在好習(xí)慣方面的不足之處，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，力爭(zhēng)做一名有良好習(xí)慣的學(xué)生。積極配合團(tuán)委開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的校園書(shū)信文化活動(dòng);積極配合學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)典禮”“德育節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”、“體藝節(jié)”和家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，搞好這些活動(dòng)的后勤工作，確保這些活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、存在的不足
一分耕耘，一分收獲。一學(xué)期的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多!當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)自身存在許多缺點(diǎn)。努力拼搏精神和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在工作上沒(méi)有趕超一切的信念。今后將努力加以改進(jìn)，要努力做到迎難而上，積極工作，對(duì)遇到的問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，并根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，去完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù);去愛(ài)我的每一位少先隊(duì)員，每一位學(xué)生;去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。
三、今后的努力方向
1、認(rèn)真做好每一件小事;
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng);
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。
4、把工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛(ài)，輔導(dǎo)員工作是我一直來(lái)所向往的、熱愛(ài)的工作，所以我做到了用我的整個(gè)身心快樂(lè)地投入到了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中。“給予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營(yíng)造者，在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，在努力工作的同時(shí)，我更慶幸自己成了一個(gè)學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還從多方面書(shū)籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向;虛心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情況。為了讓工作能順利開(kāi)展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，勤于收集隊(duì)員意見(jiàn)，盡量讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。今后我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善，真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇10
一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實(shí)求真
每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一，經(jīng)過(guò)國(guó)旗下講話，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自我，每周護(hù)旗手的推選，不僅僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或提高學(xué)生的表?yè)P(yáng)，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng)，讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥械膶?shí)踐活動(dòng)得到了肯定，也激勵(lì)了學(xué)生更好地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級(jí)新生入隊(duì)都十分規(guī)范，利用10月13日建隊(duì)日和六一兒童節(jié)分別對(duì)新生舉行了入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。
二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)干培訓(xùn)
在平時(shí)不少教師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自我看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。
為了讓學(xué)校的班級(jí)禮貌檢查更加規(guī)范，每個(gè)月都集中了全體少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時(shí)更為公正、公平。加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參與學(xué)校的大型活動(dòng)，進(jìn)取訓(xùn)練禮儀隊(duì)，廣播員，訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自我管理自我，體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī)，對(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊(duì)部活動(dòng)室更加規(guī)范。
三、開(kāi)展活動(dòng)，大膽進(jìn)取創(chuàng)新
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著生長(zhǎng)的茁壯。
一年當(dāng)中，少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化驗(yàn)收為契機(jī)，在我校開(kāi)展“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)消防安全演習(xí)與禮貌小乘客的評(píng)選，讓學(xué)生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障；校運(yùn)會(huì)，組織一次別開(kāi)生面的開(kāi)幕式，國(guó)旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)，一個(gè)個(gè)氣勢(shì)生動(dòng)的小方塊，讓隊(duì)員們感到了學(xué)校的提高與活力。大隊(duì)部還經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動(dòng)，班級(jí)也舉行了相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉，得到了提高。
四、不足和來(lái)年打算
在取得成績(jī)的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處，主要從三個(gè)方面加以改善。
1、升旗儀式，在時(shí)間控制、升旗手動(dòng)作規(guī)范，護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。
2、少先隊(duì)監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂(lè)教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊(duì)監(jiān)督崗沒(méi)能及時(shí)訓(xùn)練，產(chǎn)生的問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的反饋和處理。
3、“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”的推廣，得到了學(xué)生的進(jìn)取擁護(hù)，在未來(lái)的日子里，將不斷完善，讓“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、工作感言四句話
1、認(rèn)真做好每一件小事；
2、主動(dòng)進(jìn)取去組織各種活動(dòng)；
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。
4、把工作當(dāng)作是歡樂(lè)的享受和進(jìn)取的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來(lái)不但讓我體味到了在學(xué)校內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的歡樂(lè)與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自己，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新局面。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇11
不知不覺(jué)，接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里，既有初任時(shí)新奇和欣喜，又有工作時(shí)的苦澀，既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少，同樣，也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題，做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐，果然從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定計(jì)劃到開(kāi)展活動(dòng)，每件事都必須親力親為，我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。
在工作中，我逐步了解到：對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教，把道理講明白了，無(wú)需更多要求，他們也會(huì)自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒(méi)有小事，不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事，只要找到我，都是耐心對(duì)待，也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
總的來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持以學(xué)生為本，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受，才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇12
20xx年8月，我從六年級(jí)講臺(tái)上走下，走上了早勝小學(xué)政教干事和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現(xiàn)將大體情況向各位匯報(bào)：
一、履行職責(zé)
新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來(lái)，我始終用“謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握情況，動(dòng)腦思考”要求自己，通過(guò)向長(zhǎng)期從事類似工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取經(jīng)，在同事真誠(chéng)幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。
(一)協(xié)助校長(zhǎng)做好政工工作。
1、通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)談話，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。
2、與各位主任一道協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)一步完善“集中坐班，輪流值班，包級(jí)包組，責(zé)任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參與《早勝小學(xué)獎(jiǎng)罰制度》的修訂。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)證明、介紹信等應(yīng)用公文寫(xiě)作，規(guī)范謹(jǐn)慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。
4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問(wèn)題、麻煩等。
5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達(dá)，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類文件、會(huì)議的順利暢通。
總之，我堅(jiān)持原則：一般問(wèn)題不推拖，重大、特大問(wèn)題匯報(bào)請(qǐng)示。
(二)協(xié)助政教主任做好干事日常工作。
1、在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計(jì)劃。
2、在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。
3、加強(qiáng)政教日常管理，安排、調(diào)整值周人員，與值周組長(zhǎng)聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門(mén)衛(wèi)護(hù)送路隊(duì)，確保了工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、認(rèn)真接收上級(jí)文件，管理好“智慧校園”操作平臺(tái)，及時(shí)打印上級(jí)來(lái)文，第一時(shí)間送到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時(shí)歸檔。
5、狠抓班隊(duì)會(huì)，根據(jù)安排，認(rèn)真落實(shí)，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭(zhēng)議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時(shí)說(shuō)明情況，減少了不必要的矛盾。
6、不遺余力的搞好臨時(shí)性工作。各類競(jìng)賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無(wú)黨派人士資料、科級(jí)干部、綜合治理等工作正常開(kāi)展，沒(méi)有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。
總之，我當(dāng)干事的基本思路是：獨(dú)立思考，積極建議，絕對(duì)服從，果斷決策。全面履行“干”這個(gè)字，準(zhǔn)確定位“干事”這兩個(gè)字。力爭(zhēng)做到自己角色“不錯(cuò)位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，同事們的幫手。
(三)做好少先隊(duì)管理工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)德育方面的書(shū)刊，《少先隊(duì)小干部》等少隊(duì)專業(yè)書(shū)籍長(zhǎng)在案前床頭，牢固樹(shù)立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導(dǎo)員交流，從而盡快融入角色。
2、在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長(zhǎng)。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀廣播員贈(zèng)送書(shū)刊，鼓勵(lì)肯定他們的努力。
3、堅(jiān)持學(xué)生路線，在少隊(duì)工作中，虛心傾聽(tīng)小干部意見(jiàn)和建議，深入實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊(duì)干部的工作方法。及時(shí)宣傳報(bào)道隊(duì)員中的先進(jìn)實(shí)際，引導(dǎo)校園正能量。
4、為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動(dòng)員，全力爭(zhēng)取各方面的支持，對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿足。
5、不失時(shí)機(jī)地對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學(xué)路隊(duì)遵守公共秩序，大到雅安地震的獻(xiàn)愛(ài)心募捐、為旱情嚴(yán)重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。
6、積極配合縣少工委的工作，及時(shí)匯報(bào)少隊(duì)工作，宣傳報(bào)道學(xué)校。爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，還在申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學(xué)評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀好少年”，我們少隊(duì)還在報(bào)送全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，材料已送上省上，等待評(píng)審。
(四)存在問(wèn)題
一年里，我做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學(xué)校的建設(shè)，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。從你們身上，我學(xué)到了郝校長(zhǎng)、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學(xué)到了李校長(zhǎng)、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神;學(xué)到了劉主任、李主任“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的待人哲學(xué)，學(xué)到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學(xué)習(xí)、生活而自豪!看看你們，我覺(jué)得差距還很大：1、學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠;2、有些工作浮于表面，思考、解決能力不足;3、與其他老師聯(lián)系有待加強(qiáng);4、創(chuàng)造型開(kāi)展工作欠佳;5、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的水平有待提高;6、不能快樂(lè)的工作，幸福感有待加強(qiáng)，
當(dāng)然，工作肯定是辛苦的，但并不能因?yàn)樾量喽鴽](méi)有樂(lè)趣，并不能因?yàn)樾量喽纯唷毫o(wú)形，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在。面對(duì)壓力時(shí)，會(huì)工作的人認(rèn)為那是一種樂(lè)趣，我今后一定要做一個(gè)會(huì)工作并快樂(lè)的人，一定不會(huì)怨天尤人。抽點(diǎn)時(shí)間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫(xiě)博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開(kāi)始吧!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 篇13
一年來(lái)，本人在做好一年級(jí)數(shù)學(xué)以及五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師們的支持配合下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實(shí)踐中不斷摸索前行，開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，下面就一年來(lái)的主要工作作簡(jiǎn)單的回顧：
一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實(shí)求真
每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一，通過(guò)國(guó)旗下講話，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己，每周護(hù)旗手的推選，不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表?yè)P(yáng)，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng)，讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥械膶?shí)踐活動(dòng)得到了肯定，也激勵(lì)了學(xué)生更好地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級(jí)新生入隊(duì)都非常規(guī)范，利用10月13日建隊(duì)日和六一兒童節(jié)分別對(duì)新生舉行了入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。
二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)干培訓(xùn)
在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。
為了讓學(xué)校的班級(jí)文明檢查更加規(guī)范，每個(gè)月都集中了全體少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時(shí)更為公正、公平。 加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參與學(xué)校的大型活動(dòng)，積極訓(xùn)練禮儀隊(duì)，廣播員，訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自己管理自己，體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī)，對(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊(duì)部活動(dòng)室更加規(guī)范。
三、開(kāi)展活動(dòng)，大膽積極創(chuàng)新
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著生長(zhǎng)的茁壯。
一年當(dāng)中，少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，通過(guò)周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化驗(yàn)收為契機(jī)，在我校開(kāi)展“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了互敬互愛(ài)，通過(guò)消防安全演習(xí)與文明小乘客的評(píng)選，讓學(xué)生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決，學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障;校運(yùn)會(huì)，組織一次別開(kāi)生面的開(kāi)幕式，國(guó)旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)„„，一個(gè)個(gè)氣勢(shì)生動(dòng)的小方塊，讓隊(duì)員們感到了學(xué)校的進(jìn)步與活力。大隊(duì)部還通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動(dòng)，班級(jí)也舉行了相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉，得到了提高。
四、不足和來(lái)年打算
在取得成績(jī)的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處，主要從三個(gè)方面加以改進(jìn)。
1、升旗儀式，在時(shí)間控制、升旗手動(dòng)作規(guī)范，護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。
2、少先隊(duì)監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂(lè)教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊(duì)監(jiān)督崗沒(méi)能及時(shí)訓(xùn)練，產(chǎn)生的問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的反饋和處理。
3、“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”的推廣， 得到了學(xué)生的積極擁護(hù)，在未來(lái)的日子里，將不斷完善，讓“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、工作感言四句話
1、認(rèn)真做好每一件小事;
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng);
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。 4、把工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來(lái)不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂(lè)與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新局面。
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