下面是范文網(wǎng)小編收集的主任述職報告模板4篇(主任述責(zé)述廉報告)，供大家參閱。
主任述職報告模板1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時間了。在這兩年的時間里，在大家的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識到，教科研工作是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結(jié)束的一個學(xué)年里，我擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危谓贪四昙墐蓚€班的物理，一年來我本著對工作的負責(zé)任態(tài)度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃，堅定不移地貫徹上級部門和學(xué)校的教科研精神，發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導(dǎo)作用。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。一學(xué)年來我能積極參與到教學(xué)管理中來，平時的值日當(dāng)天能做到按時到崗，不中途離崗，積極履行教學(xué)管理職責(zé) 。
三、配合校長室的工作，深入推進適合我校教學(xué)實際的活動單導(dǎo)學(xué)模式。為了使我校的活動單導(dǎo)學(xué)模式在實際操作中更加規(guī)范可行，12年秋學(xué)期在校長室的安排下我組織了各個學(xué)科的教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實際制定了各個學(xué)科的活動單導(dǎo)學(xué)模式，使各個老師在教學(xué)時有“章”可依，提高了課堂教學(xué)的規(guī)范性，為切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障。
四、為了切實提高課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮教科研在教學(xué)過程中的引領(lǐng)作用，20xx-2013學(xué)年教科室精心組織安排了一系列的公開課，通過這些公開課有效地促進了老師們教科研水平的提高，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。20xx年秋學(xué)期開設(shè)的公開課有常規(guī)公開課，七年級、八年級、九年級的同題會課 ，有效課堂人人達標(biāo)課；20xx年春學(xué)期開設(shè)的公開課有九年級常規(guī)公開課，七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語，八年級物理的同題會課。這些公開課參與上課的老師多、教學(xué)質(zhì)量高，覆蓋面廣，有些老師一學(xué)期上了3次公開課，參與評課的人數(shù)也很多，通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性。
五、引導(dǎo)老師積極投入到課題研究中來。這一學(xué)年來教科室宣傳與組織了許多課題的申報，如區(qū)教育學(xué)會“精彩一課行動”課題申報、區(qū)教研室有效教學(xué)方面的課題申報等等，許多老師積極申報，成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區(qū)級課題立項的有十幾個，當(dāng)然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評估、最后的結(jié)題等等，當(dāng)然這些事情都需要學(xué)校層面的關(guān)心與支持。另外這一學(xué)年以來教科室也積極組織了許多市、區(qū)級的論文評選，許多老師在評選中都獲了獎，可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高，其實多寫論文對于提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是大有裨益的。
六、在做好教科室工作的同時，我還在努力做好兩個班的物理教學(xué)工作。對于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好，課前的備課、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補差，都認(rèn)真去對待，力爭盡自己的努力讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，也讓自己滿意。
以上是我這一年來所做的主要工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我的優(yōu)點，努力克服自身的不足，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為各位老師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校發(fā)展、老師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)，今后我將繼續(xù)努力，為我們學(xué)校發(fā)展多奉獻自己的一份力量。謝謝大家 ！
主任述職報告模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！我是中二班的主班老師：龐zz。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作已經(jīng)有八個年頭了。在幾年的幼教生涯中，我從緊張到坦然，從稚嫩慢慢走向成熟。我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘，我以一份耕耘，一份收獲來詮釋我的工作。
在博苑我跟許多同事差不多：都是一個新教師。加入博苑這個團隊，最大的感觸是感動。許多東西讓我看到了希望，有了前進的動力?！白尯⒆优实亲约旱母叻濉笔遣┰返霓k園宗旨，讓我看到了一個切實為孩子的發(fā)展做事的團隊，在這個團隊中我感到自己是一個真正為自己事業(yè)打拼的人。首先回首一下我和博苑一起走過的將近半年的成長之路：
4-5月份，我和博苑剛剛見面，畢竟是一種新的管理機制，讓我們?nèi)诵穆杂懈?、不安。為了迎接六一的到來，在缺少班級老師的情況下，中午老師吃完飯就要排練節(jié)目，練完舞蹈差不多就到了下午帶班的時間。就這樣，從早上的七點半，到晚上的五點半，覺得有些吃不消，那時的我，猶豫過，但我轉(zhuǎn)念想：不能在我們迎接新的挑戰(zhàn)的時候，就被困難嚇倒，要堅持！
6月份有一批剛剛畢業(yè)的老師要入住幼兒園，參加培訓(xùn)。我們?nèi)珗@老師上至馮園長，下至保育老師，門衛(wèi)，保健老師，全園總動員，從一樓到三樓，每個角落，每寸土地?zé)o不留下我們的足跡及辛勞的汗水！還有老師住宿需要的床，一百多張床??！才開始還好兩人合作架兩張床板，慢慢的體力消耗太多，上樓梯的時候腿如灌鉛，抬完的時候，整個人像個落湯雞，真的是濕透了，我們也怕累，但我們挺住了，那時候就在想：我們其實是在挑戰(zhàn)自己的極限！
7月份，我們開始了緊張而忙碌的招生宣傳工作。我們的老師尤其是住園的老師，甚至犧牲周末的休息時間來頂著烈日，到集市，到小區(qū)，到廣場去做宣傳活動。我們還進行了四場消夏演出活動，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想，想創(chuàng)業(yè)，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水！
8月份，在領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)下，老師團隊的全力協(xié)助下，我們博苑友誼園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來咨詢，報名，甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近40的佳績！領(lǐng)導(dǎo)的決策和我們老師的努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂著！我懂得了付出才有回報，換句話說：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”
現(xiàn)在我園已由原來的7個教學(xué)班擴至現(xiàn)在的12個教學(xué)班！這不僅僅是一個數(shù)字，更是一種能力的展現(xiàn)！有了這樣一個團隊！有一種打不垮，壓不倒，做什么都不怕，迎難而上的信念，我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進步呢！？
現(xiàn)在的我，是中二班的班主任，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心?。〔粌H僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活，不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足啊！我對王老師也說：“有你我也很知足”！不管是在教育教學(xué)，還是一日生活中，有時候園里有其它安排，她就代理了班里的工作，從無怨言。最近一段時間，我感覺王老師不管是業(yè)務(wù)水平，還有家長工作，王老師都有很大提高！我也為她的進步感到高興。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！
還有我可愛的孩子們！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心！有時候跟孩子們聊聊天，開個玩笑。有時，我又是一個嚴(yán)師，我的一個眼神，就可以改變他們接下來的動作，久了孩子也都了解我了，老師什么時候高興了她們也很放松，無所顧忌，嚴(yán)厲了的時候，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你，也要聽老師的，愛要有度。
所謂沒有規(guī)矩不成方圓。班級工作，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī)，是進行其它活動的前提，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī)，平時站隊，整隊口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患。
家長工作是重中之重，家長工作說難也難，說易也易，做好了家長工作，有了家長的配合，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長！8月份我們園進行了教師滿意度的調(diào)查，我們班的家長調(diào)查表滿意度達到95%！當(dāng)時心中沾沾自喜！其實，我只是做了我應(yīng)該做的！非常感謝家長朋友們對我的信任，帶著這份信任，我將加倍努力的工作，去回報他們！
教育教學(xué)方面：我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授，同時也開設(shè)了我們博苑的特色課程：韻語識字，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對于這門課程我非常期待，每次上課，都能有不同的收獲，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課，還有就是快樂英語，我對語言天生就有一種學(xué)習(xí)表達的欲望，并且在之前我班的英語測評中，達標(biāo)程度達到了96%，英語公開展示活動也取得較好的成績！在歷屆歷下區(qū)進行的公開課展示活動中也拿到獎項，去年被評為歷下區(qū)先進個人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學(xué)歷方面的自修！
我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的.栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。總之，我將繼續(xù)在實踐中多發(fā)問，勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現(xiàn)新的跨越！有了新的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會更加順利的進行，我們的孩子更能茁壯健康的成長！
主任述職報告模板3
從20xx年9月起，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍，是學(xué)校這個德育的大團隊，幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學(xué)校大型德育活動
20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設(shè)計活動，使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設(shè)，學(xué)校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊，促學(xué)生幸福成長
我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)（知識和技能）、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知，學(xué)會愛與被愛，學(xué)會理解寬容自己和他人，學(xué)會選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：
學(xué)生承辦運動會；學(xué)生承辦升旗儀式；學(xué)生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學(xué)生社團初步組建；校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式；學(xué)生走出校園，成為海淀學(xué)生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學(xué)生的實際出發(fā)，為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福
德育處這個團隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
主任述職報告模板4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了。回顧匆匆過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我擔(dān)任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項活動。
新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開始的一星期，因為賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識面窄，語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我征求了幾位老教師的的意見，針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù)，接著是馬上與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中
說一下保育方面：
一向粗心的我，經(jīng)過幾年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責(zé)幼兒午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
教學(xué)方面：
在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一個孩子，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識，
再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我覺得弟子規(guī)是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會現(xiàn)象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩
我想雖然現(xiàn)在孩子們還不懂是什么意思，但是等他們長大了自然而然就會理解其中的含義。本學(xué)期進行了6段，開家長會時，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書。
家長工作：
幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日活動，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻資料，比如：課堂教學(xué)，家長可以看到自己的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎樣進行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻和照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長要求把視頻照片傳到qq空間，我應(yīng)各位家長的要求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會津津有味。
為了讓家長們更了解我們的工作在離園、來園活動中，我和賈老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，協(xié)助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的意見。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
在這里說一件事情：小班孩子學(xué)舌特別可愛，我們佳樂的媽媽跟我們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：“老師，我會穿毛衣了?！蔽亿s忙表揚她：“你真棒?！比缓箜樋趩柫司洌骸罢l教你的?。俊彼f：“你啊。”那個時候我只有久久的感動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少東西，或許等她長大了以后對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福！
其他方面：
我是一個很情緒化的人，在一個融洽的氛圍中我才能開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好?！蔽液苄腋?，因為我生活在一個快樂氛圍中，這種感覺促進我更積極的面對我的工作和其他事務(wù)。
下學(xué)期努力的方向：
在下一學(xué)期中，我會：用一百分的真心面對同事，熱情面對孩子，激情面對工作。
最后希望在新的一年里，班級工作可以開展的更加有序有趣，個人工作可以更加一帆風(fēng)順，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝！
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